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跳皮筋作文優(yōu)秀
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的跳皮筋作文優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
跳皮筋作文優(yōu)秀1
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利,可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學以來都沒見過的新鮮事:我們班男同學也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時由二人拉著約3至4米長的皮筋,拉成長方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時參加。一般跳皮筋時,將皮筋舉至三個部位,第一高度:用腳踝拉皮筋。第二高度:將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度:將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動作很笨拙,不像女同學那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學是笑彎了腰,還對我們指指點點的。我們并沒有被他們的'嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅持著課間練習�?墒菦]過幾個課間,我們的跳皮筋的動作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動作,我們都會了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松,動作豐富,自然流暢。
后來我們還和女同學們一決高下,我們的動作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學跳得高、站得穩(wěn)的特長,竟出乎意料的勝出了。
跳皮筋作文優(yōu)秀2
伴著下課的鈴聲,歡樂的課間開始了,跳大繩、踢足球,還有最歡樂的跳皮筋。
十幾雙腳齊齊地一齊一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起兒歌就更好玩了,歡快而有節(jié)奏的`兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一齊跳皮筋,誰也不會因為誰插隊而生氣,一是因為大家圍成一圈不分前后,二是誰也不想破壞這個歡樂的“小世界”。
其實,大家都是初學者,跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強有三分像吧,盡管如此,大家也毫無顧忌地跳。有一次,也許是兒歌唱得太快了,一位女生怎樣跳也跟不上,她腳下又蹦又跳,我們看著都著忙,我們都想笑,強忍住了,她卻帶頭笑了起來,這樣一來別人也忍不住開懷大笑,跳得慢了,漸漸停了,我們都笑彎了腰,笑得喘不上氣了。
以前,我厭惡課間,沒什么意思,只是在那做幾套操,回去凍得不行,還要暖半天手。一個小小的皮筋改變了課間,我喜歡跳皮筋,大家在一齊那么親近,跟親姐妹似的。雖然,跳得有些累,可是,我還是很高興。
跳皮筋作文優(yōu)秀3
今天在學校,我們的課間十分鐘玩得非常開心,你們知道我玩的是什么嗎?玩的過程怎樣的嗎?那就來聽我講講吧。
中午,我們一吃完飯就來到教室門口準備玩跳皮筋。參加的人有:李雨婷、符媛媛、王可盈還有我。我們開始分邊,我本想和李雨婷分到一隊,可我一不小心出成了黑,和符媛媛分到了一隊。由于我還是個“菜鳥”經(jīng)常跳錯,都是符媛媛在救我,所以兩個對手笑話我。
每次輸了后我的心里都在想:這一次一定要贏,就因為我是“菜鳥”,才更要多練習,不管結(jié)果如何,只要勇敢地踏出那一步,我就是最棒的。我保持著這種心態(tài)開始跳了,在我吸氣的那一瞬間,時間好像凝固了,緊接著一聲:“馮思雨,你終于跳過去了。”“太好了,沒有想到我們竟然贏了這一關(guān),可只有一關(guān)呢�!薄皼]事說不定你再練習練習,就會關(guān)關(guān)都贏�!薄爸x謝你的'鼓勵�!睂κ滞蹩捎屠钣赕靡廊徊桓适救酰齻儌z配合在一起真叫厲害,我們倆也只能有時贏有時輸非常不穩(wěn)定。對手的笑臉一直掛在臉上,讓我們輸?shù)娜水a(chǎn)生了一絲嫉妒和厭惡,可又無可奈何,那又能怎樣呢?
終于,到最后分勝負的時候了,后果可想而知:對手們贏了,我們輸了。不過沒事,只要多練習,以后肯定會有進步!嘻嘻!
跳皮筋作文優(yōu)秀4
我最喜歡玩的有戲就是跳皮筋。
今天是星期二,剛好是我當值周學生的時候。我7點就來到了學校,因為值周班長說要7點到7點十分到校。我們第一節(jié)是數(shù)學課,第二節(jié)課是語文課,第三節(jié)是體育課。我們第二節(jié)上完了就下課了,我課間十分鐘沒有做什么事,只不過抄了一會兒作業(yè),不一會兒上課鈴響了。這節(jié)剛好是體育課,同學們不約而同地跑出教室排隊,我們來到操場上,體育老師說:“做體操,做的好久活動,做的不好,就不要活動�!弊鐾炅耍w育老師想了想說:“好,活動�!蔽铱旎畹奶似饋�,彭薪燕說:“我么去找來林曉婷去玩跳皮筋。”我說:“好的。”我們兩個手拉手,歡蹦亂跳的來到林曉婷的`面前說:“我們也要玩跳皮筋。”林曉婷說:“嗯,好吧�!蔽覀冮_始玩了,我們在玩的過程中還在唱歌呢!我們先唱得是媽媽的心,然后又唱了小酒窩,突然,我打了一個噴嚏。一打,我的鼻涕就流出來了,同學們都在笑我,我的臉也紅了,我馬上把鼻涕吸進去。可是這是下課鈴響了,我馬上跑到同學們面前整隊。
雖然我這節(jié)課沒有玩到什么,不過我還是很高興。
跳皮筋作文優(yōu)秀5
天中午,萬老師和全班同學去操場上跳皮筋。
萬老師給我們講了跳皮筋的規(guī)則,是這樣的:兩個人拉著皮筋,其他人從皮筋上面跳過去。如果跳的時候踩到皮筋或是沒有跳過去,就輸了,輸?shù)娜死そ睢?/p>
游戲開始了,萬老師給我們演示跳皮筋的玩法。首先是最低的等級,皮筋的高度在腳背上。萬老師一下子跳過去又跳過來,然后就升高一級。很快,萬老師跳過了膝蓋,升級到腰部,有的同學開始哈哈大笑,說:“哈哈哈哈,我們都跳不過去,萬老師肯定跳不過去�!睕]想到,萬老師雙手撐地,竟然翻一個大跟頭,就翻過去了,同學們看得驚呆了。該
我們跳了,有的是跑幾步在跳過去了,有的`是翻跟頭過去的,還有的是跳到中間被皮筋絆住了,沒跳過去。很快到了腰部。第一位同學沒有跳過去。第二位是包映杰,只見包映杰雙腿一蹬,輕輕松松地跳過去又跳過來。
該輪到我了,我正要起跳,這時候,上課鈴響了。我感到很可惜,因為我一次都沒過跳過腰部這個位置。不過沒關(guān)系,明天,只要是晴天,還可以再跳。
跳皮筋作文優(yōu)秀6
放暑假的第一天,我和幾個好朋友蘇蘇、顯月、蘭蘭和秋雨去鄉(xiāng)下體驗他們的生活。我們在剛那里學了很多新的知識,知道了很多蔬菜水果還沒拔出來時是什么樣的,還交了三位朋友。但另我難以忘懷的是我們在一起跳橡皮筋的時候。
我們九個孩子在一位農(nóng)村孩子的家門口跳。我們幾個城里長大的女孩兒雖然多才多藝,但從來沒有玩過橡皮筋。但我們還算學的快,他們玩了幾下我們都會了。
我們先分組,因為有一個人不玩,所以一組有八人。我們用手心手背來分組,結(jié)果我的組只有兩位的會跳橡皮筋的女孩兒,而另一隊有兩位會跳,剛好平等!
先是另一隊跳,有我和另一位隊員拿繩。我看的一清二楚,開始對比交起另一隊隊員的水平:那兩個鄉(xiāng)村女孩兒十分熟練認真,只有幾次踩錯了繩;顯月和蘭蘭笨手笨腳一點也不熟練。但一直成功的.跳過。
終于該我們隊了,我跳的時候,因為腳太小而踩不到第二根繩,不一會兒就下了。我們除了那個鄉(xiāng)下女孩以外,還有秋雨可以,可能是因為她跳過吧!我們后來因為小小的失誤而輸了。哎,以后要多練習啊!
“過一會兒要吃飯哦!”蘇蘇的爸爸提醒到。我們九個人目瞪口呆,不知道說什么好,只好依依不舍地收起繩,一邊唉聲嘆氣。
“跳橡皮筋真好玩”我們終于說。
跳皮筋作文優(yōu)秀7
伴著下課的鈴聲,快樂的.課間開始了,跳大繩、踢足球,還有最快樂的跳皮筋。
十幾雙腳齊齊地一起一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起兒歌就更好玩了,歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋,誰也不會因為誰插隊而生氣,一是因為大家圍成一圈不分前后,二是誰也不想破壞這個快樂的“小世界”。
其實,大家都是初學者,跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強有三分像吧,盡管如此,大家也毫無顧忌地跳。有一次,也許是兒歌唱得太快了,一位女生怎么跳也跟不上,她腳下又蹦又跳,我們看著都著忙,我們都想笑,強忍住了,她卻帶頭笑了起來,這樣一來別人也忍不住開懷大笑,跳得慢了,漸漸停了,我們都笑彎了腰,笑得喘不上氣了。
以前,我討厭課間,沒什么意思,只是在那做幾套操,回去凍得不行,還要暖半天手。一個小小的皮筋改變了課間,我喜歡跳皮筋,大家在一起那么親近,跟親姐妹似的。雖然,跳得有些累,但是,我還是很高興。
跳皮筋作文優(yōu)秀8
昨天晚上,我整裝待發(fā),準備和好朋友紀越人到小區(qū)樓下打羽毛球,不料外面突然狂風大作,真掃興!怎么辦呢?我們商量了一番,還是去我家玩吧!
剛到家,媽媽提議:“你們倆玩跳皮筋吧!”“好主意!”我倆異口同聲地答道。說干就干,我馬上開始翻箱倒柜,找皮筋。
我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上,再把椅子拉開大約2米的距離,我們先跳最簡單的“歡樂蹦蹦跳”。
雙腳跳進皮筋中間,接著,兩腳分開跳,跳到皮筋兩旁,然后,再跳進去,再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊,再用腳帶著皮筋跳到另一邊去,最后,跳掉皮筋,并且一轉(zhuǎn)身,再重復一次就完成了。
由于我是新手,跳得不怎么好,紀越人卻身手敏捷,就像一只可愛的小蝴蝶,翩翩起舞,飛上飛下,她步伐輕盈,不一會兒就跳完了。
接著,我們一次一次增加游戲的`難度,皮筋一次次往上移,我們“石頭剪刀布”決定誰先跳!第一次紀越人先跳過去了,我也不甘示弱,來了個跳高式樣,從遠處沖過來,右腳先跨過去,緊跟著左腳也成90度跨了過去。耶!我也成功了!繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度,把皮筋升到最高點。這次改變游戲規(guī)則,先雙腳并攏跳進去,然后,雙腿張開跳出去,再跳進去,再斜著跳出去。此時的我們已經(jīng)滿頭大汗,最高難度我們又挑戰(zhàn)成功!
時間過得真快!轉(zhuǎn)眼9點了,紀越人要回家了,我們約好下個周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋作文優(yōu)秀9
昨日晚上,我整裝待發(fā),準備和好朋友紀越人到小區(qū)樓下打羽毛球,不料外面突然狂風大作,真掃興!怎樣辦呢?我們商量了一番,還是去我家玩吧!
剛到家,媽媽提議:“你們倆玩跳皮筋吧!”“好主意!”我倆異口同聲地答道。說干就干,我立刻開始翻箱倒柜,找皮筋。
我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上,再把椅子拉開大約2米的距離,我們先跳最簡單的“歡樂蹦蹦跳”。
雙腳跳進皮筋中間,之后,兩腳分開跳,跳到皮筋兩旁,然后,再跳進去,再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊,再用腳帶著皮筋跳到另一邊去,最終,跳掉皮筋,并且一轉(zhuǎn)身,再重復一次就完成了。
由于我是新手,跳得不怎樣好,紀越人卻身手敏捷,就像一只可愛的.小蝴蝶,翩翩起舞,飛上飛下,她步伐輕盈,不一會兒就跳完了。
之后,我們一次一次增加游戲的難度,皮筋一次次往上移,我們“石頭剪刀布”決定誰先跳!第一次紀越人先跳過去了,我也不甘示弱,來了個跳高式樣,從遠處沖過來,右腳先跨過去,緊跟著左腳也成90度跨了過去。耶!我也成功了!繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度,把皮筋升到最高點。這次改變游戲規(guī)則,先雙腳并攏跳進去,然后,雙腿張開跳出去,再跳進去,再斜著跳出去。此時的我們已經(jīng)滿頭大汗,最高難度我們又挑戰(zhàn)成功!
時間過得真快!轉(zhuǎn)眼9點了,紀越人要回家了,我們約好下個周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋作文優(yōu)秀10
我最大的愛好就是跳皮筋,這也是我的課余愛好。
跳皮筋的樣式有很多種,有小皮球、我們的K、柳楊河、憫農(nóng)等,很多很多。
我最跳不好的就是高跟鞋,我前面的都能跳好,就最后的跳不好。
有一次,我跳到最后了,我以為我能跳好,可是,我不但沒跳過去,還摔了一跤。別人看了,笑著說:“這么單間的跳法你都不行,太好笑了。”我生氣的朝家跑去,回到家里,我坐在沙發(fā)上,悶悶不樂,媽媽問:“怎么了,又沒跳好�。俊蔽艺{悶,媽媽怎么知道的?這時媽媽又說:“那是因為你沒有努力練習,如果你能堅持一直練習,我相信,你一定能跳好的.。”
我下定決心,一定要練好,我起早貪黑地練習了幾天,我練會了,也熟了,她們又來找我了,她們想考考我,以為我還不會高跟鞋呢,所以,第一個跳的就是我,我輕松地過了關(guān),她們大吃一驚,問道:“你是怎么學會的?”我滿不在乎地說:“練的唄�!彼齻儾辉僬f什么了,這時,我心里非常高興,因為,我學會了這個簡單的動作。
怎么樣,我的課余生活簡單吧?但我從中得到了鍛煉,也得到了快樂。
跳皮筋作文優(yōu)秀11
今天,天氣很好,我找了幾個好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起,我就數(shù)了一數(shù)人數(shù),然后說:“現(xiàn)在我們先拼出幾個人跳,好嗎?”大家異口同聲地說:“好!”于是,我們每一個人都伸出右手來拼。我非常幸運,拼出來參加跳的人中間就有我。我高興得跳了起來,還大喊了一聲:“我可以跳了!”
我們開始跳了。我跳在第三個,前面兩個人跳好了,現(xiàn)在要我跳了。她們兩個人跳到了牛皮筋的上面。我也跟著跳了上去。啊,踩住了�,F(xiàn)在要下一個人跳了。一個接一個,大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我們一個又一個地跳著,牛皮筋越升越高,有一個伙伴沒有踩住,被去掉了。這一個被去掉的人就要我們這一些繼續(xù)跳的人來保她的命。前面兩個人都踩住了,沒有被去掉�,F(xiàn)在要我跳了,不知道怎么搞的,我也沒有踩住牛皮筋,也被淘汰了�,F(xiàn)在要她們兩個人來保我們了。她們心里一定在想辦法怎么樣才能夠把我們保出來。她們跳得更加認真了。我看到她們一步一步小心地跳著。啊,成功了!終于把我給保了出來�,F(xiàn)在要我去保被去掉的.人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了,也保出了一個人。
我們又順利地跳了第二次。這一次可更難了。這一次,我們幾個人都被去掉了�,F(xiàn)在要換第二組跳了。她們第一組也順利地跳了過去。可是,跳到第二組上的時候,也被一一去掉了。
跳啊跳,我們都覺得有點兒累了,于是,大家說休息了,不要再跳了,就紛紛回家去休息了。今天,這一次牛皮筋跳得非常高興。
跳皮筋作文優(yōu)秀12
下午放學,我和思思走到了我家開的店門口,正要告別,思思突然說:“我們跳一下皮筋吧!”我聽了一蹦三尺高,忙說:“好呀!”于是,思思拿出皮筋,我端來兩張凳子,連蹦帶跳來到后院,我把皮筋往凳子一套,盡量弄高,然后我們便開始跳啦!我和思思各站一邊,我說:“一、二、三,開始!”我們就跳了起來。我們先跳《絕句》,隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我的情感給感染了,也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看思思,她也一點不慌張,不緊不慢地跳著。
跳完了《絕句》,思思說:“來,我們跳‘大公雞’!”我欣然同意,在我一聲令下,我們蹦蹦跳跳地跳了起來,思思的動作雖然有點兒笨拙,是用一只腳跳,但和我配合很好,不一會兒,就順利跳好了,我們想試一下我倆配合的'好不好,便站在同一條邊上,我想了想說:“開始跳!”我們便跳了起來,在彎的時候,思思多點了一下,我說:“沒關(guān)系,再來一次吧!”我們又重新跳,這次挺好,不會失誤,又默契又完整地跳好這曲皮筋詩。
雖然我們都還沒玩夠,但思思要回家了,我們約定好下次一定要帶到學校里玩。
跳皮筋作文優(yōu)秀13
是黃昏是晚霞在長空交織的綺麗,是晝與夜黑白交織的混沌,還是夏秋交際時那一抹點染著綠的黃?你都是,你又都不是,但不可否認,我就這樣無可救藥的迷上了你。
你是綠。早春中混雜著鵝黃的綠,盛夏時深潭般幽深的綠,深秋時殘破又凄美的綠,冬日松柏針葉中那一抹青翠濃重的綠。是誰在身旁撥弄輕巧的`弦,飄蕩出一縷縷淺綠的輕煙?那綠在流淌,流淌,彌散著使人戰(zhàn)栗的渴望。
你是紅。新年里那洋溢著喜慶的紅,少女唇上那一抹誘人的桃紅,朝霞燃燒使那一片熊熊烈火般的紅。這激情四射的紅在各處紛飛!是誰在身旁拉弓舞劍,迸射出錚錚的弦響與刀劍碰撞聲?那紅在蹦跳,蹦跳,舞動出無邊的遐想。
你是藍。在潮起潮落中變幻莫測的深藍,天空中自由徜徉的淺藍,那美麗的異域姑娘眼中讓你沉淪的藍。是誰在身旁翩翩起舞?水袖拂過,讓人迷醉在她輕柔的腰肢下,蓮步輕移,讓人拜倒在她細碎的腳步里。忽地,你粲然一笑,舞姿翻飛。翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松。
你是黑,涂抹著濃重的墨色;你是白,綻放著無暇的純潔;你是黃,溫暖著冰冷孤寂的心;你是橙,洋溢著自信活力的笑容。你是色彩,你靜默的裝扮著這個世界,你無聲的飄入我的心田,你就悄悄的在我身邊靜立。我就如飛蛾撲火般追尋著你的倩影。
我對你如此癡迷向往的舉動都只說明了一點:我迷上了你。
跳皮筋作文優(yōu)秀14
今日午時沒有四點鐘學校,我們十分開心,因為我們就有很多的時間和四(2)班的同學一齊玩我們最喜愛的'跳皮筋了,教師寫完作業(yè)后,我們整理好書包,像離弦的箭一樣跑出教室,在四(2)班門口等待副班長周子怡出來。
過了一會,周子怡出來了,我們便一齊出校門玩皮筋去了。
我們分了隊以后就開始跳兩腳皮,我、方舒儀一隊,黃佳麗、應彬環(huán)一隊,周子怡當小尾巴。
開始跳了,周子怡跳得十分快,一下子就過關(guān)了,可是其他兩人就難了,她們本來就跳得不好,并且還沒有人幫她們壓,這樣的話,她們就更過不了了。之后,果然不出我所料,她們倆很快就沒了,可是周子怡補了她們,有繼續(xù)向下一關(guān)前進。
她們玩到第二關(guān)時就輸了,我們就高高興興的開始跳起了第一關(guān)。我們的技術(shù)可比她們好得多,第一關(guān)很順利的就過了,第二關(guān)也不是一般的順利。
等到我們正要跳第三關(guān)時,周子怡說要加走過的三個六年級的女生,我們一聽,打算表示抗議,可是這皮筋是她的,我們只好把要出口的話咽了回去,然后就整理好書包,悶悶不樂的回家了。
跳皮筋作文優(yōu)秀15
“鈴鈴鈴……”下課鈴愉快地響起,聽到鈴聲的同學們,如飛箭般地沖出教室,頓時,教室里的人屈指可數(shù)。
看,走廊上幾個女生正在跳來跳去,她們在干什么呢?走進一看,哈哈,原來是咱們班的“皮筋愛好者”在一起跳皮筋呢!
經(jīng)過石頭剪子布的分配,首先上場的是我、李澤麗和曾桂珍。每一隊都是從膝蓋的高度開始跳的,這個高度跳的是“哈爾濱”。這次,由我領(lǐng)頭,沒想到實力不怎么樣的我前面幾步竟然帶領(lǐng)她們順利過關(guān)。可是,接下來的這一步可不簡單,不僅要由我一個人獨自完成,而且不允許有任何失誤,一不小心就會失敗。我調(diào)整好心情喊著口號,用腳勾住皮筋輕輕一躍,天!我居然踩到了!這一步的成功令我增添了不少信心,后面的步法也奇跡般地順利,我出色地完成了整套動作。我向隊友們做出了一個勝利的姿勢,并幫下一個出場的澤麗加油打氣。只見澤麗的神情輕松自如,看來她已經(jīng)胸有成竹。果然不出我所料,澤麗的`步伐一氣呵成、干凈利落,如蜻蜓點水般瀟灑。很快,澤麗便跳完整套動作,下一個出場的是曾桂珍。在她上場之前,我還捏了一把汗,生怕她一個不小心就會毀掉我們之前付出的努力。呵,沒想到,她的實力也不容小覷,每次當皮筋快要脫離她的腳時,她又馬上勾了回來,一次次地化險為夷,隨著她最后一跳的成功落幕,我們的高度也升到了腰部。
正當我們玩得高興時,那“鈴鈴鈴……”的上課鈴響起了,我們只好依依不舍地收好皮筋,回到教室。
跳皮筋作文優(yōu)秀16
在家悶著實在太無聊了,所以我們跳起了繩。我、弟弟、爸爸進行跳繩比賽,因為贏了有五元錢的獎勵,所以我們都在爭取第一名。每人跳三次,取最高的次數(shù)。爸爸先來,第一次失誤,但也算一次;第二次也只有十一個;第三次有了進步,跳了四十二個。輪到弟弟了,他先跳了四十八個,但因為太累了,所以才跳完一次,就輪到了我跳。果不其然,我才跳四十多就已經(jīng)累得上氣不接下氣,但為了勝利,我跳到了五十多,暫時第一。輪到弟弟第二次跳了,他這次有了很大的進步原以為他只能跳到六十多個,但他卻跳了七十三個,看來我贏的.希望變小了。原本我的目標只是想超過弟弟一個,七十四個就可以了,但當我跳到七十多時,腦袋突然蹦出一個想法:我能跳到七十多已經(jīng)很難了,再跳一次可能就跳不了那么多了,還不如一次性多跳些呢,沒想到竟然堅持到了九十八個。
又輪到弟弟了,這一個回是第三次了,我得意洋洋,認為第一名非我莫屬了,沒想到的是,弟弟竟然一次性跳了一百三十多個,這場比賽毫無疑問弟弟贏了。獎勵了他五元錢。弄完比賽,不知是因為確實太無聊了,還是嫌不夠累,我和弟弟又玩起了雙人跳繩,雖然一次最多才能跳5個,我們卻并不厭倦。接著,我倆又玩起了長繩,本來最少得三人才能跳,但我和弟弟兩人邊甩邊跳,即是甩繩人,也是跳繩人。玩得不亦說乎。我發(fā)現(xiàn)其實在家宅著也挺好的。
跳皮筋作文優(yōu)秀17
跳皮筋,可是我們課間活動常玩的其中一種游戲。尤其,是天下雨的時候,或者天氣比較炎熱的時候,我們就在教室的走廊那邊跳,只需要占一點空間就可以了。
這不,今天,下課的時候,我們班的小任帶了橡皮筋,我們幾個同學,一下課就到走廊上跳起了皮筋。兩個同學用腳拉著皮筋,剛開始,我們都不會跳皮筋,所以,我們只能玩一個無聊的游戲,從這端跳到那端,又從那端跳到這端,誰要是腳絆住了,就是誰輸了,那就要去拉皮筋,換一個人來跳,跳著跳著,感覺沒什么意思?我正想回教室的時候,我看見小陳從教室里跑出來,說:“我能加入嗎?”“可以啊!”我們異口同聲的說。小陳來到皮筋前,開始跳起皮筋來,我看呆了,她跳的可好啦,兩只馬尾辮子還一甩一甩的.,跳的可起勁啦!我們在一旁傻乎乎的站在著,看著她精彩的表演,過了一會兒,我們才緩過神來,吵著叫她教我們,于是,我們跳了起來。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了,我們只好回到了教室,期待著下節(jié)課繼續(xù)跳。
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