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真誠(chéng)的祝福作文

時(shí)間:2024-02-03 10:42:18 作文大全 我要投稿
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真誠(chéng)的祝福作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的真誠(chéng)的祝福作文,希望對(duì)大家有所幫助。

真誠(chéng)的祝福作文

真誠(chéng)的祝福作文1

  “啊……每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師!”

  一大清早就聽(tīng)見(jiàn)黃鶯般清脆悅耳的歌聲。咦?是誰(shuí)在唱歌。颗!是六年級(jí)二班的小夢(mèng)同學(xué)!她大清早在這唱歌干什么?原來(lái)今天是教師節(jié),做為莘莘學(xué)子的小夢(mèng)沒(méi)有忘記這一天,一大早,她就從路邊采來(lái)一束菊花準(zhǔn)備送給教她六年的語(yǔ)文老師。這天小夢(mèng)來(lái)得很早,辦公室里空無(wú)一人,小夢(mèng)輕手輕腳地來(lái)到了老師的窗前,她手中的菊花金燦燦的,就像窗外耀眼的秋色。花瓣上露珠點(diǎn)點(diǎn),晶瑩剔透。陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉了進(jìn)來(lái),涼爽的秋風(fēng)吹拂著老師放在辦公桌上的語(yǔ)文書(shū)。這時(shí),望著這一切,小夢(mèng)的目光轉(zhuǎn)移到了老師的`眼鏡上,啊,多少個(gè)夜晚!老師在燈光在為多少個(gè)同學(xué)批改作業(yè)啊,作業(yè)本上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)鮮紅的勾,下面還寫(xiě)上“希更加努力!”

  就因?yàn)檫@樣,老師原本挺好的視力開(kāi)始下降了,最后老師不得不在鼻梁上增加一個(gè)負(fù)擔(dān)。一想到這兒,小夢(mèng)突然覺(jué)得老師就像菊花一樣,無(wú)私的奉獻(xiàn)著。她暗暗說(shuō)道:長(zhǎng)大以后,一定要報(bào)答我的好老師。說(shuō)著,想著,小夢(mèng)小心翼翼地把散發(fā)著清香的菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。!這幾年來(lái),老師曾為她的父母分居而擔(dān)憂,這使原本愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小夢(mèng)變成了一個(gè)孤兒。她從此變得郁悶起來(lái),沉默寡言,也不和同學(xué)一起玩,一起笑了。是老師,是老師給了她溫暖,把她接到了自己家中,給她補(bǔ)洗衣服,陪她做作業(yè),教她要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這些使得小夢(mèng)感到了溫暖,感到了慈母般的愛(ài)。。±蠋!啊!媽媽!在微風(fēng)中,小夢(mèng)胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩。

  小夢(mèng)想到老師看到了這束菊花該是多么的驚喜!多么的快樂(lè)啊!她已經(jīng)在心里面無(wú)數(shù)的祝福著老師,當(dāng)小夢(mèng)已經(jīng)離開(kāi)時(shí),而那束菊花仍然散發(fā)出清香,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

真誠(chéng)的祝福作文2

  今天是教師節(jié),藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,好像老天爺也為這個(gè)節(jié)日的到來(lái)而歡天喜地。

  她一大清早就起了床,來(lái)到院子里。把她自己平時(shí)種的菊花一束一束小心翼翼地摘下來(lái)。然后,她回到屋里打扮了一下,背上書(shū)包上學(xué)了。只見(jiàn)她頭上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),微風(fēng)吹來(lái),就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。她穿著一件粉紅色的上衣,背著書(shū)包,受里拿著一束剛從院子里摘出來(lái)的盛開(kāi)的菊花,有黃和藍(lán)兩種顏色,真好看!如果仔細(xì)瞧瞧,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)花上還帶著露珠哩。她脖子上系著鮮艷的`紅領(lǐng)巾,在涼爽的秋風(fēng)下微微飄動(dòng)。在路邊小花小草向她微笑,小鳥(niǎo)也向她問(wèn)好。

  來(lái)到學(xué)校,她迫不及待地跑到老師的辦公室窗前,用圓圓的大眼睛掃視了一下,辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有。她抬頭看看那白色的窗簾,看看擺放在辦公桌的地球、墨水瓶和筆筒,最后,她的目光停留在老師桌上的語(yǔ)文本上。那攤開(kāi)的本子里,畫(huà)著一個(gè)紅勾、紅圈、紅差,本上放著一副眼鏡。老師昨晚肯定又熬夜了。。±蠋,您是蠶,春蠶到死絲方盡;您是蠟炬,蠟炬成灰淚始干。老師您多么辛苦,每天要上課,要改作業(yè),要備課,要家訪……她的眼睛濕潤(rùn)了,今天是老師的節(jié)日,應(yīng)該高興才對(duì)。她擦去眼淚,望著臺(tái)歷上格外醒目的“九月十日中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)字,笑了,露出一排潔白的牙齒。她要把那束美麗的菊花送給老師,獻(xiàn)上一分真誠(chéng)的祝福。

  她分兩次把菊花小心翼翼地插進(jìn)筆筒里,花兒挺起身子,散發(fā)出淡淡的清香,她看著花兒笑了,笑得多么甜。一陣風(fēng)吹來(lái),窗外的白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝條,發(fā)出歡快的“嘩嘩”聲。她轉(zhuǎn)身跑向教室。

真誠(chéng)的祝福作文3

  臨近母親節(jié)了,想起了媽媽以前對(duì)我的愛(ài),我是是羞愧萬(wàn)分!

  小時(shí)候的有一天,我發(fā)了高燒,媽媽匆匆忙忙地把我送進(jìn)醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)媽媽勞累的身影中還帶著擔(dān)憂,我的眼睛濕潤(rùn)了。得知我要住院后,媽媽每天吃不好,睡不好,在我的病床前照顧我,看著媽媽充滿血絲的雙眼和疲憊的'身影,我感動(dòng)地大哭起來(lái),現(xiàn)在想起來(lái)我還想再哭。

  母愛(ài)是無(wú)價(jià)的寶貝,無(wú)私的感情。母愛(ài)就像大海里的水,“嘩啦嘩啦”地向前流;母愛(ài)就像春天的太陽(yáng),撫育著祖國(guó)的花朵;母愛(ài)就像一根粗壯的枝干,支撐著我們一片片幼小的樹(shù)葉。這些是對(duì)母愛(ài)多么美妙的比喻啊!

  星期天,我拿出一張粉色卡紙,畫(huà)一個(gè)愛(ài)心,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。旁邊畫(huà)一朵花,因?yàn)槟赣H節(jié)送花最合適。中間寫(xiě)上:母愛(ài)永遠(yuǎn)回報(bào)不完,讓我們感謝母親。我告訴媽媽我為她做了一個(gè)驚喜,五月十日才能看。媽媽高興地說(shuō):“你有這份心,媽媽就心滿意足了!”聽(tīng)了媽媽這句話,我覺(jué)得有一股幸福的暖流涌上心頭。

  我想對(duì)媽媽送上一句真誠(chéng)的祝福:“媽媽,你的母愛(ài)是無(wú)私的;媽媽,你的母愛(ài)是無(wú)價(jià)的;媽媽,你的母愛(ài)是珍貴的寶貝;媽媽,你像一位善良的天使,在我身邊無(wú)微不至地照顧我,使我康復(fù);媽媽,你像花園里辛勤的園丁,撫育著我。媽媽,我愛(ài)你!

真誠(chéng)的祝福作文4

  真誠(chéng)的伙伴,無(wú)法忘記你。無(wú)論你是否離去,我始終不會(huì)忘記你。不會(huì)忘記你那可愛(ài)的笑容。

  你的文采讓我佩服,認(rèn)定你是我的好伙伴。我認(rèn)識(shí)你不是很久,就有了中親密的感覺(jué)。我不知道你的性格,但我猜想應(yīng)該很可愛(ài)吧。你的名字是那么順口,叫劉映衫?梢越心闵郎绬幔课液芟矚g你,喜歡你的作文,喜歡你的所有一切。

  你寫(xiě)的作文,我都將會(huì)讀許多遍,因?yàn)槲乙獏⒖紖⒖。你的作文讓我讀地越來(lái)越喜歡。不知為什么,看到你的作文,我的.心都將會(huì)沸騰起來(lái)。我喜歡你,已經(jīng)無(wú)法用別的詞來(lái)形容我對(duì)你的喜歡了。

  我來(lái)到小荷已有幾個(gè)月了,除了天使小丫頭和CST以外,就和你特別親密了?吹侥隳俏⑽⒍郑吞貏e對(duì)你有好感。我很喜歡跟你寫(xiě)評(píng)論,你也會(huì)跟我給分。這讓我很欣慰。沒(méi)有白交你這個(gè)朋友。好想真正跟你點(diǎn)評(píng)作文,感受你的作文風(fēng)采。多希望你的作文能拿個(gè)名次。

  你也將會(huì)離開(kāi),離開(kāi)小荷。我不想失去你這個(gè)親密伙伴。多想留住你,再讓你傾訴我的心靈。多想真正地認(rèn)識(shí)你,不想只在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)你。多想和你是同校。真正體驗(yàn)?zāi)隳亲魑娘L(fēng)采。我想,你的作文可能會(huì)比網(wǎng)上作文會(huì)更好吧。

  姐姐,請(qǐng)我再次這么叫你吧。你要離去,將會(huì)帶走我們之間的友誼。就讓我們?cè)賮?lái)個(gè)熱烈的擁抱吧,我相信我們只要有緣分,還是會(huì)再相見(jiàn)的。你說(shuō)呢?姐姐。

  姐姐,你將畢業(yè)了,會(huì)再來(lái)小荷嗎?會(huì)再來(lái)看看妹妹嗎?多希望現(xiàn)在就能聽(tīng)到你的答復(fù)啊。姐姐,小妹想拜你為師。學(xué)學(xué)作文本領(lǐng),我看已經(jīng)不行了。另外,再祝你一路順風(fēng)吧!好好學(xué)寫(xiě)吧,姐姐。妹妹在默默地祝愿你呢。

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