學(xué)會(huì)欣賞作文15篇[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)欣賞作文1

　　身邊的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)成為你人生的風(fēng)景。人們不俗常說(shuō)取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎，所以在做到這四個(gè)字前，得先學(xué)會(huì)欣賞。欣賞一個(gè)人，總體來(lái)說(shuō)不能以貌取人，因?yàn)槿瞬豢擅蚕唷?/p>

　　在指責(zé)別人壞處時(shí)，你得先想想自己身上的不足，不能總說(shuō)別人這也不好，那也不好，要仔細(xì)第觀察他人身后那一朵綻開(kāi)得最美的花朵。當(dāng)你看到那朵花，便是給你最大的安慰。學(xué)會(huì)欣賞自己，做好自己，要給自己空間學(xué)會(huì)寬容，像大海一樣廣闊，他能容忍與自己不同顏色，不同性質(zhì)，甚至是那已被玷污了的流水，它不怕不同底色沾染了它純潔湛藍(lán)的姿色，不復(fù)往日的神采；要給自己時(shí)間學(xué)會(huì)謙虛，如同竹子一樣謙虛，每當(dāng)清風(fēng)拂來(lái)，它總會(huì)彎下她清麗的身軀，他總是如此卑躬屈膝，卻又如此挺拔秀麗，總能獲得世人的贊美；蘭花，你空谷幽蘭，清香遠(yuǎn)溢，為什么你不像那些爭(zhēng)春的花鮮艷花哨，卻永遠(yuǎn)是他們中的翹楚？

　　我學(xué)會(huì)了欣賞。欣賞大海說(shuō)：寬容與大度，是與人相處的第一準(zhǔn)則；欣賞竹子說(shuō)：要抬頭挺胸，先學(xué)會(huì)低頭，你始終堅(jiān)持做到“竹節(jié)虛心”謙虛而不失節(jié)氣；欣賞蘭花說(shuō)：人，任何時(shí)候都不能降低自己的品格，為了迎合別人而改變，我羨慕你那矜持優(yōu)雅的裝束，因?yàn)槟阕龅搅俗宰鹱灾亍?/p>

　　欣賞，不一定是欣賞身邊的風(fēng)景，就像一朵花中有曲折的故事，一條葉脈有風(fēng)雨的影子，大自然的萬(wàn)物，散會(huì)了我們做人的`道理和準(zhǔn)則。這就是我欣賞大自然的地方。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞別人，欣賞自己，都是做人的本職，但最重要的便是要懂得欣賞自己，別人都說(shuō)夢(mèng)終會(huì)醒，因此，我們就要抱著自己的夢(mèng)，去讓它成為現(xiàn)實(shí)。只有先學(xué)會(huì)欣賞自己，才有權(quán)力去欣賞別人。

學(xué)會(huì)欣賞作文2

　　學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，在馬路上的叢邊那種的許多一排一排的樹木，讓你感覺(jué)到萬(wàn)物都是有生命，有喜怒哀樂(lè)也會(huì)有酸甜苦辣。

　　看，那一朵朵的玫瑰花，百相爭(zhēng)鳴的要齊開(kāi)放花朵，聞一聞，哇，不愧是戀人玫瑰花。在山上，有那潺潺流水的河流，有那爭(zhēng)先恐后的石頭，還有那怒放的花朵。還有那小鳥在天空中敖翔，仿佛有個(gè)詩(shī)人在彈琴在這似有似無(wú)的仙境中自由的生活，作一首詩(shī)，令人陶醉。世間的萬(wàn)物都是令人流連忘返的，如果再去回憶一下那感覺(jué)真好�。�

　　人們?cè)诤铀�中嘻戲，在哪打鬧著，歡呼著，應(yīng)高彩烈在那里歡快地玩著，那里還有隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)取的心靈，還有樂(lè)觀的態(tài)度，有爽朗的笑容，還有不甘現(xiàn)狀的靈與內(nèi)，那就是你意想不到的生活，晚上，到了城市，人來(lái)人往的紅停綠行的城市里，在你逛街的生活也許會(huì)有好人壞人你都分不清楚，但這就是現(xiàn)實(shí)，你直面的應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，并不是所有人都是善良的。

　　在這個(gè)世界上，你還要看懂很多很多東西，如果你覺(jué)得勞累了，你就去看這個(gè)世界的風(fēng)景。如果你不甘現(xiàn)狀，那你就要比別人努力，那時(shí)候你就有空閑來(lái)慢慢欣賞這個(gè)美麗的'風(fēng)景，小草在石頭縫里壓下去，小草要努力成長(zhǎng)，它無(wú)所畏懼努力地掰開(kāi)這個(gè)石頭最后茁壯成長(zhǎng)在別人的眼睛里看到小草。

　　風(fēng)景是人們的重要表現(xiàn)方式當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，可以去看看風(fēng)景，那時(shí)的你就會(huì)說(shuō)：沒(méi)什么大不了的事情，只要努力，終究會(huì)有一天你會(huì)成功的。原來(lái)這個(gè)世界上還有許多美妙的東西等著我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道：并不是所有的景物都是很快的成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的，它還要經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的事情才慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。

學(xué)會(huì)欣賞作文3

　　“一個(gè)人或許值得欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是你自己，只有會(huì)欣賞自己才能獲得成功�！庇浀玫谝淮巫x到這句話，不懂得這是什么意思，直到我了解了另一面的父親。

　　父親心情不好時(shí)，喜歡在陽(yáng)臺(tái)上擺弄他的幾株花。我的心情不好時(shí)，則喜歡到陽(yáng)臺(tái)上欣賞父親擺弄他的花。父親說(shuō)，澆花、除草是一種享受，我卻認(rèn)為賞花才是最快樂(lè)的享受。

　　父親的工作不順利，閑時(shí)就到陽(yáng)臺(tái)上種花，我到陽(yáng)臺(tái)看他。父親凝視著花盆里的一株小草。我問(wèn)：“爸爸，為什么不把它拔了？”父親說(shuō)：“多么好的花啊，拔了可惜呀！”我覺(jué)得好笑，一株草竟也可惜！父親喃喃地說(shuō)：“它不值得我欣賞嗎？”“爸爸，你欣賞這草？”我驚詫地看著他。父親突然回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“不，我是在欣賞我自己。”“�。　蔽也唤�一愣，父親這句話的嚴(yán)厲和堅(jiān)定讓我吃驚。父親突然緩緩地說(shuō)：“我欣賞我自己，因?yàn)槲液瓦@草一樣堅(jiān)韌不屈。你這草竟從堅(jiān)硬的瓦礫間鉆出。我也是這樣，盡管我的工作不順利，但我也不放棄，堅(jiān)持做好自己該做的，這種精神就值得自己欣賞�！蔽艺痼@地望著父親。我相信父親一定能做得更好的，就憑他的這種目光，我相信他行的。

　　父親頓了一下，問(wèn)我：“孩子，你欣賞你自己?jiǎn)�？”我又愣住了，這是何等高深的問(wèn)題呀！父親見(jiàn)我沒(méi)回答，笑著對(duì)我說(shuō)：“欣賞自己，就要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，要自信、要樂(lè)觀，無(wú)論面對(duì)怎樣的'困難都不退縮。”父親的話很深沉，但我聽(tīng)得很認(rèn)真，我知道父親深深的父愛(ài)，澆鑄著我堅(jiān)韌的意志，我一定會(huì)成為父親一樣的成功的男人。

學(xué)會(huì)欣賞作文4

　　圣誕節(jié)臨近，美國(guó)芝加哥西北郊的帕克里奇鎮(zhèn)到處洋溢著喜慶、熱烈的節(jié)日氣氛。

　　正在讀中學(xué)的謝麗拿著一疊不久前收到的圣誕賀卡，打算在好希拉里面前炫耀一番。誰(shuí)知希拉里卻拿出了比她多十倍的圣誕賀卡，這令她羨慕不已。

　　“你怎么有這么多的？這中間有什么訣竅嗎？”謝麗驚奇地問(wèn)。

　　希拉里給謝麗講了兩年前她的一段經(jīng)歷——

　　“一個(gè)暖洋洋的中午，我和爸爸在郊區(qū)公園散步。在那兒，我看見(jiàn)一個(gè)很滑稽的'老太太。天氣那么暖和，她卻緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，仿佛天上正下著鵝毛大雪。我輕輕地拽了一下爸爸的胳膊說(shuō)：‘爸爸，你看那位老太太的樣子多可笑呀�！�

　　“當(dāng)時(shí)爸爸的表情顯得特別的嚴(yán)肅。他沉默了一會(huì)兒說(shuō)：‘希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)，你不會(huì)欣賞別人。這證明你在與別人的交往中少了一份真誠(chéng)和友善。’

　　“爸爸接著說(shuō)：‘那位老太太穿著大衣，圍著圍巾，也許是生病初愈，身體還不太舒服。但你看她的表情，她注視著樹枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是那么的生動(dòng)，你不認(rèn)為很可愛(ài)嗎？她渴望春天，的大自然。我覺(jué)得這老太太令人！’

　　“爸爸領(lǐng)著我走到那位老太太面前，微笑著說(shuō)：‘夫人，您欣賞春天時(shí)的神情真的令人，您使春天變得更了！’

　　“那位老太太似乎很激動(dòng)：‘謝謝，謝謝您！先生�！�她說(shuō)著，便從提包里取出一小袋甜餅遞給了我，‘你真漂亮……’

　　“事后，爸爸對(duì)我說(shuō)：‘一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，因?yàn)槊總�(gè)人都有值得我們欣賞的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你這樣做了，你就會(huì)獲得很多的�！�”

學(xué)會(huì)欣賞作文5

　　欣賞，不是每個(gè)人必會(huì)的，卻是每個(gè)人都會(huì)的。欣賞，可以從不同的角度，也可以從不同的事物來(lái)欣賞。每個(gè)人都會(huì)從欣賞的角度分辨善惡美丑，但不是所有事物都只能看表面，還要學(xué)會(huì)欣賞事物的內(nèi)心。

　　從盲人的角度來(lái)說(shuō)，他們懂得欣賞，卻沒(méi)法欣賞。但是他們可以從別人的口中了解這個(gè)世界的一切人情世故。雖然看不見(jiàn)，但是他們的心中有著一個(gè)屬于自己的世界，他們向往這個(gè)世界，也同樣欣賞著這個(gè)世界。跟這些盲人比起來(lái)，我們實(shí)在是幸運(yùn)太多了，他們不能欣賞，我們卻能欣賞，所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。

　　從我弟弟畫的畫來(lái)說(shuō)吧。因?yàn)槟挲g小，所以畫技不算很嫻熟，有些人甚至嘲笑他畫的幼稚。的`確，是有點(diǎn)幼稚，但是我卻從畫上看到了一些別的東西。我看到了他在畫畫時(shí)的喜悅，看到了他為畫畫而付出的汗水，看到了他把畫畫好時(shí)的喜悅。我欣賞他的這種精神，所以，請(qǐng)嘲笑他的人，學(xué)會(huì)欣賞吧。

　　請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。像秋天的楓葉，雖然表面枯萎了，但卻依然保持著柔韌的性質(zhì)；像殘破的書，雖然破舊了，但依然可以讓那些勤奮好學(xué)的人增長(zhǎng)知識(shí)；像一支沒(méi)墨水的鋼筆，換上墨囊以后，依然可以寫出工整的字；像……所以，請(qǐng)看清事物的外在美和內(nèi)在美。

　　春天，為萬(wàn)物都帶來(lái)了色彩，我不只欣賞她的色彩，還學(xué)會(huì)欣賞她的生機(jī)勃勃；夏天，為人們帶來(lái)了歡快的暑假，我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果；秋天，為人們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，我更欣賞他帶來(lái)了紅葉紛飛的美景；冬天，為人們帶來(lái)了美麗的雪花，我學(xué)會(huì)欣賞她這種銀裝素裹的美。

　　所以，為了世界更美好，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。

學(xué)會(huì)欣賞作文6

　　欣賞，這個(gè)詞雖然只由簡(jiǎn)單的兩個(gè)字組成，但每一個(gè)人都能做到，不論貧窮、富貴，都有欣賞的權(quán)利。然而，真正的欣賞，是不能停留在表面的。

　　記得這學(xué)期的一節(jié)音樂(lè)課上，楊老師讓我們欣賞了一首歌，歌名叫做《小情歌》，我們聽(tīng)了兩種不同音色的。一種是接近女聲的音色，另一種是男聲的音色。大家聽(tīng)了后都說(shuō)前者唱的太難聽(tīng)了，還是男聲音色《小情歌》好聽(tīng)。突然有人悄悄說(shuō)了一句：“男聲音色的《小情歌》不是原唱。”“不是原唱又怎么了，可是唱得很好聽(tīng)啊。所以說(shuō)，你們要學(xué)會(huì)欣賞，比如你們說(shuō)想聽(tīng)《江南styie》，雖然最近這首歌很火，但也沒(méi)有多好聽(tīng)，頂多是上面的騎馬舞好看嘛。所以說(shuō)你們要學(xué)會(huì)欣賞�！�

　　老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，真正的欣賞，不在于它的潮流、時(shí)尚，也不在于它是不是原版，關(guān)鍵在于它的與眾不同的美，在我們的'生活中，有的人為了追求時(shí)尚，便因此埋沒(méi)了自己天真、可愛(ài)的天性，什么染發(fā)、穿奇裝異服的比比皆是。這是對(duì)自己的埋沒(méi)，并不是真正地欣賞自己。

　　文章《梅香》中有這樣的記載，富人雖然在花園種了幾十年的梅花，卻只見(jiàn)其形，不曾聞其味。這不是很好地體現(xiàn)了“好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人�！薄澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜��！边@兩句話嗎？我想如何讓自己成為一個(gè)會(huì)欣賞的人那才是值得我們深思的話題。

　　欣賞一件事物，領(lǐng)略其中的趣味。誰(shuí)說(shuō)一定要用視覺(jué)來(lái)感受呢？除了視覺(jué)，我們還可以用觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，用心來(lái)感受……比如說(shuō)說(shuō)海倫·凱勒，雖然看不見(jiàn)，但他能用觸覺(jué)就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西：銀杏的細(xì)皮、樹葉的形狀、小溪的清涼……這也能感到春夏秋冬的不同，而這些，不正是在海倫·凱勒的痕跡，是指尖的觸動(dòng)，使他能欣賞這美好的世界。

　　欣賞，是不應(yīng)該停留在表面的世界，而更應(yīng)該體現(xiàn)在人的內(nèi)心深處，就像一個(gè)人，人美不如心美。

學(xué)會(huì)欣賞作文7

　　流下一滴滴我們的影子。學(xué)會(huì)欣賞別人吧！

　　欣賞你的同事，你和同事之間會(huì)合作得更加親密；

　　欣賞你的下屬，下屬會(huì)工作得更加努力；

　　欣賞你的愛(ài)人，你們的愛(ài)情會(huì)更加甜蜜；

　　欣賞你的孩子，說(shuō)不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基......

　　欣賞是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻！

　　欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度；

　　欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長(zhǎng)處，同時(shí)作為自己不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力；

　　欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對(duì)繽紛繁華不會(huì)眩暈，衰榮恩怨平靜超然；

　　欣賞更是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世界，于小草可見(jiàn)大精神......

　　欣賞是一種給予；一種馨香；一種溝通與理解；一種信賴與祝福；

　　學(xué)會(huì)欣賞吧，讓自己得到無(wú)盡的歡樂(lè)！

　　學(xué)會(huì)欣賞吧，讓自己有無(wú)盡的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)！

　　學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最亮麗的'人生，

　　讓我們一起學(xué)會(huì)欣賞，

　　讓我們欣賞的眼光，

　　射到每一個(gè)角落，

　　每一處都留下我們的余光......

　　而學(xué)會(huì)欣賞別人則是給予別人的表現(xiàn)。我家門口有一棵茶樹，我并不在乎，他盛開(kāi)的花也不怎么起眼，紅瓣和白瓣都不鮮艷，想給水染出來(lái)的。

　　可是，昨天雨后在門口的剎那間，被不茶樹下的落花吸引住了，都是剛落下的，多數(shù)的花托向上，少數(shù)的向下，露出綠楴，無(wú)論正反都端端正正的做著。樹下的泥土并不頻繁手段，很快，風(fēng)來(lái)了，被吹走了。

　　氣息并沒(méi)有被吹走，也留下來(lái)了，很香，很美，很棒。

　　這就是欣賞，一種習(xí)慣，一種美。

　　偶爾想起以前，我在茶樹下，嘻嘻的時(shí)候，是多么的美好、幸福，至今會(huì)覺(jué)得十分的美好。小時(shí)候，茶樹已很矮小，，可是隨在我的成長(zhǎng)，也變高了，變大了。至今也很懷戀！

　　而我們?nèi)送�往欣賞是一種給予的表現(xiàn)對(duì)不起眼的東西很模式、冷淡。

　　然后又重視，哎………

學(xué)會(huì)欣賞作文8

　　著名雕塑家羅丹說(shuō)：“ 生活中不是缺少美， 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 �！比欢�“ 金無(wú)足赤 ， 人無(wú)完人”的古訓(xùn)并沒(méi)有讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化。 《安徒生童話》中有一個(gè)小故事： 一只鸛鳥偶然在一群雞中生活， 那群雞喋喋不休地對(duì)鸛鳥的與它們相異的外貌品頭論足， 結(jié)果一雙纖細(xì)的長(zhǎng)腿說(shuō)成呆板， 高貴的氣質(zhì)說(shuō)成自命不凡， 就連那抵御風(fēng)雨的羽毛也被貶得毫無(wú)色彩， 單調(diào)極了。

　　我們自身的認(rèn)識(shí)上的狹隘阻擋了發(fā)現(xiàn)美的道路， 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的.陰云密布，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑云壓城城欲摧”， 而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。生活是一面公正的鏡子， 以欣賞的眼光看待事物， 它就呈現(xiàn)美麗， 反之則呈現(xiàn)丑陋�？v然仁者見(jiàn)仁， 智者見(jiàn)智。但尋找美麗， 看待真實(shí)的眼光須是同樣的。

　　學(xué)會(huì)欣賞， 要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀察事物。 當(dāng)你的生活一片陰霾時(shí)， 還會(huì)贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎？ 批判雖可以矯正， 但這種否定一切的處世方法， 并不是我們推崇的。 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃， 然而， 當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí)，它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè)暧��?巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專注的欣賞它， 你就會(huì)覺(jué)得自己在享受另類音樂(lè)的激情。 命運(yùn)的交響； 而你帶著蔑視 ， 斜起眼光看它時(shí)， 你會(huì)以為這是對(duì)音樂(lè)的褻瀆， 對(duì)高雅藝術(shù)的侮辱， 甚至?xí)�罵道：“簡(jiǎn)直是靡靡之音�！�

　　生命的色彩只會(huì)在欣賞的眼神中尋找契合， 所以擯棄那些偏見(jiàn)， 種種厭惡， 用欣賞的眼光看待這周圍的一切， 才能沉淀出生活的原色。

　　一個(gè)小女孩在玫瑰園中玩耍， 當(dāng)她的母親問(wèn)她對(duì)這里的感覺(jué)時(shí)， 她回答是糟透了， 因?yàn)檫@里的玫瑰， 都有刺。而另一個(gè)小女孩則說(shuō)：“上帝啊， 這些玫瑰是多么美麗！”在這個(gè)蘊(yùn)涵淺顯道理的事例面前， 聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧？

學(xué)會(huì)欣賞作文9

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來(lái)到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問(wèn)：“這里如何?”老先生反問(wèn)：“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人答“糟透了!我很討厭。”老先生接著說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟�！焙髞�(lái)又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老先生也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人，花，事物……”老先生便說(shuō)：“這里也是同樣的好�！迸月�(tīng)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老先生為何前后說(shuō)法不一致呢?老先生說(shuō)：“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評(píng)的態(tài)度，你便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)�！�

　　而著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！敝挥卸�得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐 就像， 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃。

　　當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí)，它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè)暧��?巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的'天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)。冬天雖然寒冷干燥的，可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子 生活中會(huì)有各種各樣相同的景致，在不同的人的眼里會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊!

學(xué)會(huì)欣賞作文10

　　欣賞是一個(gè)人應(yīng)有的美德，同時(shí)欣賞也可以讓人從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)一片新的天地。因此，學(xué)會(huì)欣賞是人生的必修課。

　　然而，生活中人們總是吝嗇于對(duì)他人的欣賞，而又渴望得到他人對(duì)自己的欣賞。我們�？吹�，兩位家長(zhǎng)在談?wù)摵⒆訒r(shí)，都希望對(duì)方對(duì)自己的孩子表示贊許，卻忘記應(yīng)贊許對(duì)方的孩子。此舉其一很難讓對(duì)方感受到其自身價(jià)值，其二也很難讓自己從中獲益。

　　而我們的.生活卻不能沒(méi)有欣賞，有了欣賞，我們才能擁有自信和動(dòng)力，有了欣賞，我們才得以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　曾在雜志上看到這樣一則故事：屠格涅夫在打獵時(shí)拾到一本破舊的雜志，翻看幾眼后發(fā)現(xiàn)一篇極好的文章，文章的作者當(dāng)時(shí)并不出名，但屠格涅夫還是四處打聽(tīng)這個(gè)年輕人，最后找到了他的姑母，便要求她給年輕人寫了一封信。這個(gè)年輕人收到信后欣喜若狂，同時(shí)也獲得了繼續(xù)寫作的動(dòng)力，最終成為名噪俄國(guó)文壇的大作家。這個(gè)人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰為俄國(guó)文學(xué)乃至世界文學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，而成全列夫·托爾斯泰的恰是屠格涅夫的欣賞。

　　僅靠別人欣賞是不夠的，在獲得他人欣賞的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)欣賞別人。這樣，生活才會(huì)暖意融融。

　　一次，我校舉行拔河比賽，一班人馬整裝上陣，但卻心有余而力不足，頻頻失利。這時(shí)，我們向這隊(duì)人馬喊道：“你們一定能行！”并為其加油助威。很快，他們便扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，反敗為勝。我知道，正是我們的欣賞使他們獲得了戰(zhàn)勝了對(duì)方的勇氣。

　　但學(xué)會(huì)欣賞并不是全盤肯定，而是既要指出別人的優(yōu)點(diǎn)讓其發(fā)揚(yáng)光大，也要指出別人的不足讓其不斷完善。

　　學(xué)會(huì)欣賞吧，學(xué)會(huì)欣賞，便懂得了生活的真諦。

學(xué)會(huì)欣賞作文11

　　生命的途中，有鮮花，也有淚水。有美好的風(fēng)景，也有作嘔的地方。人的一生不可能會(huì)善始善終，也不可能會(huì)飽受折磨。學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度去欣賞他們，便會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞亮麗的風(fēng)景。人的成功是美好的，讓人心曠神怡。當(dāng)你落寞時(shí)，向后看看你的成功，會(huì)燃起男子漢的心，熊邁豪氣的威風(fēng)重振。當(dāng)你欣賞祖國(guó)的壯美山河時(shí)，會(huì)不會(huì)想到你的成功經(jīng)歷呢？

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞灰暗的寂寞。一個(gè)人的寂寞很可怕，但可以另外去理解它。人過(guò)于熱鬧了，倒不如清幽一些。陶冶情操，鍛煉心智，變得清高，不在遜于古代各朝名門詩(shī)人，做出一種寂寞是金的模樣。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞失敗的痛苦。我們重重的'跌倒在地，四周黑暗，譏笑一片，不必恐懼，那是妖魔考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。那是你的膽小一面，你只需要去戰(zhàn)勝失敗，從中吸取經(jīng)驗(yàn)精華，不被他打敗，要能學(xué)會(huì)欣賞光輝上得一個(gè)污點(diǎn)。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人的嘲諷。別人對(duì)你的譏嘲，不是嫉妒，便是看低。你可以看為他們用強(qiáng)烈的危機(jī)感去打壓你，讓你喘不過(guò)氣，確實(shí)讓你擁有了超強(qiáng)的忍耐力，學(xué)會(huì)掙扎和反抗。能夠如此想，是對(duì)自己的一種精神幫助，也是對(duì)別人的一種理解。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞沿途的一切。只有學(xué)會(huì)欣賞一切，你的生活不會(huì)那么空虛。欣賞會(huì)讓你廣交群友，和別人一同欣賞各種努力和失敗，會(huì)讓我們有更深的生活體驗(yàn)與感悟。欣賞人生，讓歡笑代替之前的不諳世事和惆悵吧。學(xué)會(huì)看人生，從各個(gè)方面去觀察理解他，你總有一天會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。我想說(shuō)，天地間所有事物皆有善惡，但我們可以看得卻是所有善惡的所有事。一旦你種下了種子，果實(shí)就決定了他的善惡，但結(jié)果長(zhǎng)成熟了，你可以學(xué)著因果之間奇妙的連証關(guān)系，讓人久久思索。

　　學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)活出你獨(dú)有的精彩的。

學(xué)會(huì)欣賞作文12

　　我們每個(gè)都有自己獨(dú)特的欣賞能力，只是我們只會(huì)去看姿態(tài)鮮艷的玫瑰卻忽視了“出淤泥而不染，濯清連而不妖。

　　學(xué)會(huì)欣賞，那些默默無(wú)聞的花朵正需要你的贊美！那展翅飛翔的雄鷹，不也如此嗎？學(xué)會(huì)去欣賞并贊美周圍的食物吧！這才能讓自己不再孤獨(dú)和寂寞啊！

　　“才能就像雞蛋一樣，真正具有價(jià)值的還是它的核心�！鞭r(nóng)村出生的王寶強(qiáng)靠著勤奮努力得打拼，最后終于被全國(guó)人欣賞和仰慕。學(xué)會(huì)去欣賞吧！當(dāng)別人欣賞你時(shí)，你應(yīng)該更加努力地發(fā)揮自己的才華，才能有資格讓別人欣賞你！

　　一位老爺爺帶著許多的小朋友去看著名大師畢加索先生的畫。也許許多人會(huì)問(wèn)：為什么不要大人去呢？這些孩子是什么也不懂的“嬰兒“啊！可惜所有人的想法都錯(cuò)了。當(dāng)老爺爺多次問(wèn)不同小朋友上面畫了什么，他們都各自說(shuō)出了不同的看法，老爺爺笑了，笑得那么爽朗、清脆。是�。∥覀兠總�(gè)人從小就有獨(dú)特的審美的`心，但卻在長(zhǎng)大后總是將自己的想法、看法封鎖了。學(xué)會(huì)去欣賞吧！不要讓自己冰封已久的審美心給永遠(yuǎn)拋棄了。

　　學(xué)會(huì)欣賞吧！去把玩耍的時(shí)間用來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)一下賣藝人手中二胡的傾訴吧！去欣賞一下幼兒園小孩用手亂按亂花的絕世作品吧！回憶一下自己消失曾否有這樣的愛(ài)好？去拿起照相機(jī)拍下哺乳動(dòng)物們的美好生化吧！

　　朋友，千萬(wàn)千萬(wàn)不要丟失了欣賞這一技巧，因?yàn)槿绻�我們�(nèi)�部人都欣賞和贊美他人！這個(gè)社會(huì)將更加美好！

　　欣賞是一種美德，沒(méi)有欣賞，我們就只能生活在悲涼的社會(huì)里。去吧！去欣賞別人吧！去教會(huì)子子孫孫如何去欣賞他人的作品！去吧去吧……

學(xué)會(huì)欣賞作文13

　　凡事，以不同的眼光去看待，會(huì)有不同的感受，以欣賞的眼光去看待，就會(huì)柳暗花明。

　　欣賞落花

　　寂寥的秋，苦澀的雨，凄涼的風(fēng)。秋來(lái)的`一場(chǎng)雨伴隨著涼風(fēng)襲來(lái)，百花落盡，一片片花瓣任由風(fēng)與雨的蹂躪、踐踏……勾勒了一幅離別傷感圖。

　　因?yàn)閭�感，所以就有了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，零落的花，深埋于土，化作來(lái)年的春泥滋潤(rùn)花。本是死的寂靜，以欣賞的眼光去看待，卻是生的喜悅。

　　死，寂靜；生，喜悅。

　　欣賞落花，便有了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美”之說(shuō)。

　　欣賞飄葉

　　二月春風(fēng)似剪刀，長(zhǎng)天不時(shí)掠過(guò)一群飛鷹，望斷南飛，偶爾飄過(guò)幾片落葉遮蔽你的瞳孔，你就會(huì)產(chǎn)生“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。

　　秋天，落葉四處飄揚(yáng)，撒落一地，往往給人們添了麻煩，不時(shí)地學(xué)秋風(fēng)掃起了落葉。

　　落葉，煩。

　　以欣賞的眼光看落葉，或許，你會(huì)驚羨不已。

　　欣賞飄葉，會(huì)給人們一種新的視野，使人如釋重負(fù)，屏息凝神，靜心休目。那是精神的升華與情感的陶冶。

　　欣賞對(duì)手

　　人的一生，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在日常生活中，對(duì)手，總是與你形影不離的人，如：某次考試，對(duì)手超越了你，甚至常常會(huì)令你聲譽(yù)掃地，令你學(xué)習(xí)下降……這時(shí)，你嫉恨對(duì)手，頭頭是道地說(shuō)他的不好，然而卻自我感覺(jué)良好。那么，你不妨換一種思維，以欣賞的目光去看待對(duì)手，這樣，既可以看到他的閃光點(diǎn)，又可以向他學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足，豈不很好。

　　欣賞對(duì)手，擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　有時(shí)，不妨靜下心來(lái)，一個(gè)人去欣賞花的紅，草的綠，天的藍(lán)，人的美……

　　凡事，抱有一種欣賞的態(tài)度，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：一花一世界，一葉一天空。

　　本來(lái)，我們的世界已經(jīng)夠美了，學(xué)會(huì)欣賞，我們的世界將會(huì)更美、更精彩。

學(xué)會(huì)欣賞作文14

　　有人說(shuō)：“鮮花最美，因?yàn)樗�鮮艷�！庇腥苏f(shuō)：：“雨露最美，因?yàn)樗�滋�?rùn)”。有人說(shuō)：“太陽(yáng)最美，因?yàn)樗鼫嘏��！倍�我說(shuō)：“傾聽(tīng)最美，因?yàn)樗�染艷了心靈，滋潤(rùn)了身軀，溫暖了世界。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

　　傾聽(tīng)正在大自然里。

　　閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)大山的深邃，曠遠(yuǎn)，傾聽(tīng)大河的奔騰，喧器，傾聽(tīng)一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽(tīng)花朵恣情的渲染，傾聽(tīng)檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽(tīng)蜿蜒小路上彼伏的鳥語(yǔ)。

　　傾聽(tīng)讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)，讓人尋回那份獨(dú)特的寧?kù)o。

　　傾聽(tīng)在人群中。

　　在講臺(tái)上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽(tīng)，傾聽(tīng)讓我們回味一生的聲音，傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子精辟的看法，傾聽(tīng)一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白，傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽(tīng)那個(gè)成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽(tīng)那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽(tīng)那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。

　　傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫。

　　傾聽(tīng)老師的`教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽(tīng)朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。

　　因?yàn)橹鞒秩藘A聽(tīng)了小男孩的話語(yǔ)才讓大家都聽(tīng)得了一個(gè)幼小身體里的高尚靈魂，傾聽(tīng)是心靈之花，傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它吹散籠罩在心頭的陰霾。

　　我們的生命之歌，因傾聽(tīng)而悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我們的生命之河，因傾聽(tīng)而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽(tīng)而永不熄滅。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。作文

學(xué)會(huì)欣賞作文15

　　欣賞玫瑰，過(guò)分詛咒荊棘的無(wú)情，就會(huì)忽略嬌艷的花朵。

　　看著夕陽(yáng)，過(guò)度感嘆陽(yáng)光的流逝，你會(huì)錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)的魅力，錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)的壯麗。

　　世間萬(wàn)物各有千秋，各有千秋。是要抓住它的缺點(diǎn)，嚴(yán)厲批評(píng)它，還是要收獲它的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)贊美它？有人可能會(huì)說(shuō)，那些都是事實(shí)，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)。也許是這樣，但有時(shí)“不被重視的建議”會(huì)失去你最好的朋友。也許因?yàn)槟愕目捶�，你的看法�?huì)改變一個(gè)人的一生。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老師布置了一篇作文—— 《我的理想》。一個(gè)窮苦家庭的鞋匠的兒子寫道：“我的理想是有一個(gè)100多英畝的農(nóng)場(chǎng)，種植各種各樣的花、果樹和莊稼.每天晚上，我都可以騎著馬在農(nóng)場(chǎng)快樂(lè)地散步……”

　　第二天，其他小朋友看了這篇文章，都諷刺他，認(rèn)為他在做白日夢(mèng)，簡(jiǎn)直是天方夜譚。他痛哭流涕.但是老師讀了那堂語(yǔ)文課的作文，稱贊他寫得好，并告訴其他學(xué)生他是一個(gè)聰明能干、前途光明的孩子，并堅(jiān)信他的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　二十年后，老師收到了一封信，里面有一幅畫。一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)民騎著馬，在他的農(nóng)場(chǎng)里走來(lái)走去，周圍是果樹和鮮花。巨大的果實(shí)傲然立在枝頭，芬芳的花朵在風(fēng)中綻放……信的結(jié)尾寫道：“謝謝老師！你成就了今天的我，成就了今天的`輝煌，你的觀點(diǎn)改變了我。你沒(méi)有用世俗輕蔑的眼光看著我。你給了我信心和勇氣，讓我咬緊牙關(guān)，不管有多難都堅(jiān)持下去，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想.再次感謝，親愛(ài)的老師！”

　　我的朋友，你看到這個(gè)的時(shí)候醒著嗎？你否認(rèn)過(guò)你的朋友嗎？請(qǐng)不要用批判的眼光看別人，請(qǐng)多給好評(píng)！多贊美，多幸福！

　　欣賞別人是嚴(yán)冬的火炬，仲夏的樹蔭，重山重水復(fù)的光明未來(lái)。欣賞別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光明無(wú)處不在。

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