小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
終于開學(xué)了，報(bào)名路上，聽人說：“五年級二班換老師了。”我心里很不是滋味兒，教了我們四年的王老師要離開我們了，我很感謝王老師。第一次見到新老師，我只覺得老師很年輕，再沒有別的感覺。
第二天，我忐忑不安地來到學(xué)校，我并不了解新老師的脾氣，只好懷著一肚子的問題坐在了座位上。
第一節(jié)課語文課，只見新老師走上講桌，在白板上寫下一個字——殷，我由于不認(rèn)識，大聲讀成了“段”，老師笑著說：“這個字讀‘殷’，大家以后就叫我殷老師吧。”老師又對我們說：“我以前帶的一個畢業(yè)班，都初中畢業(yè)了還叫我‘段老師好’，你們可別弄亂了。”之后，殷老師又向我們介紹了她以前帶過的班，一堂課就在不知不覺中過去了。
第二節(jié)還是語文課，殷老師開始給我們講課了，她先讓我們把課文默讀一遍，再畫出自己不理解的詞句，最后再解釋詞語。
在講“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花�！边@首詩的解釋時，殷老師采用了一個新穎的.教學(xué)方法——讓我們來自己表演這首詩中的情節(jié)。這下， 班里立刻炸開了鍋，舉手的人一大片，同學(xué)們表演地都很賣力，幾個表演動作夸張的同學(xué)，逗得大家開懷大笑。每個同學(xué)都上臺表演了自己喜歡的角色。我希望這節(jié)語文課一直這樣表演下去，可我沒有辦法阻止下課鈴聲的響起。課間，全班同學(xué)你一句，我一句“這節(jié)課太好了�！薄澳鞘窍喈�(dāng)?shù)厮��！�。。。。。。就連原來視語文為“死對頭”的幾位同學(xué)都發(fā)出了感嘆：“殷老師的語文課真精彩。”“我也愛上語文了�！�。。。。。。
我真喜歡都殷老師的教育方法，她給我們一個展現(xiàn)自己的舞臺，我相信我會做得更好的!
評語：喜歡你一直對語文保持良好的興趣與熱情!
小學(xué)生的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時間已經(jīng)過去，我們即將迎來的是畢業(yè)，六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。
記得我們幽默的梁老師，她每講一篇課文都會為我們講一個有趣生動真實(shí)的故事，我們常常被逗得哄堂大笑。昨天，老師問我們的目標(biāo)學(xué)府是哪所，輪到郭曉晨了，他說雙語。梁老師說：“就你這吊兒郎當(dāng)?shù)臉�，‘單語’也恐怕有點(diǎn)難�！蔽覀儽贿@句話逗得哈哈大笑。
記得我的同桌——郭曉晨。他可沒少欺負(fù)我，為此我“大打出手”，罵他個“狗血噴頭”，別看他整天嘻嘻哈哈，到處惹事生非，可他學(xué)習(xí)也不錯哩，就是太調(diào)皮。我有時還想：不能安安靜靜的做個美男子嗎？
記得我的'好朋友——科科，大名楊錦慧。我倆是老交情嘍，我倆認(rèn)識了七年之久，我一有什么不會的，都會上前請教。我也是個調(diào)皮的孩子，經(jīng)常逗她，有一次我讓她說“安史之亂”，后來我讓她把亂改成綠，她說安史之綠，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又說了三遍，三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧，她又撅著個小嘴生氣呢！
記得一次仰臥起坐測試，我的好朋友做完了，她們都做了二十多個。終于到我了，我迫不及待的過去，漫長的一分鐘過去了，我做了三十五個，我心花怒放，別看我是個胖子，可我卻是個靈活的胖子。
在小學(xué)生活中的每個人、每件事我都?xì)v歷在目。時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我對六年的小學(xué)生活戀戀不舍，我的小學(xué)生活會成為一顆種子，永遠(yuǎn)種在我心里，我今生今世都不會忘記我的小學(xué)生活。
小學(xué)生的作文 篇3
今天我們要去云南旅游，坐飛機(jī)前往，我心里既興奮又緊張，那可是我第一次坐飛機(jī)啊!我們先去將行李托運(yùn)、過安檢，等一下就要登機(jī)了，我的心里早就做好了準(zhǔn)備。
離起飛時間越來越近，我的心里開始緊張起來，飛機(jī)一邊在跑道上慢慢地滑行，乘務(wù)員一邊給我們講解必要的安全知識，由于有些害怕我聽得很認(rèn)真，并早早地系上了安全帶。飛機(jī)進(jìn)入起飛跑道，我終于感受到了什么是“脫韁的野馬速度”，“嗖”的一下躥出去，我的心都跳到嗓子眼，這時媽媽覺察到了我的害怕，對我說：“沒事的，等飛機(jī)飛離大地就會好。待會兒可能會由于氣壓的原因，你會感覺耳朵疼，只要不停的張嘴閉嘴就會好受些�！辈灰粫䞍�，飛機(jī)飛離大地沖上云霄，平穩(wěn)些了，我也不怎么害怕了?看見窗外的房子越來越小，馬路上的汽車漸漸模糊了，飛機(jī)在空中，時不時還會傾斜，當(dāng)每當(dāng)傾斜時就會有乘務(wù)員提醒系好安全帶，不一會兒，飛機(jī)穿過云層，陽光一下子強(qiáng)烈了，向遠(yuǎn)處望去，藍(lán)藍(lán)的天、層層的'云朵，我仿佛成了《西游記》中的孫悟空具備了騰云駕霧的本領(lǐng)，經(jīng)歷了緊張的起飛體驗(yàn)，飛機(jī)的降落，我一點(diǎn)也不怕了。當(dāng)飛機(jī)起落架著落的一瞬間，我心里懸著的一塊石頭也終于落地了。
走出機(jī)艙，我想我是多么的幼稚啊，緊張完全是多余的，一架飛機(jī)的起飛是要經(jīng)過很多關(guān)的安全檢查，乘飛機(jī)是很安全的，我想我只是看了飛機(jī)墜毀的新聞而害怕罷了。
小學(xué)生的作文 篇4
人生之路是非常漫長的，一眼望不到頭。這條路上有荊棘，有坎坷，有成功。
——前言
失敗，是每一個人都要經(jīng)歷過的東西，但每一個人對失敗的態(tài)度都不同。有一種人是：“我輸了，我在也爬不起來了，從此人生暗淡無光，他卻不知，只要他在拼一步，再努力一次就走上了人生的頂端，但當(dāng)他明白這個道理時，早已年過花甲；有一種人，是失敗算什么，輸了在上，我就不信我不會贏，經(jīng)過又一次努力，他走到了他人生的頂端，從此前途一片光明。我曾經(jīng)聽到這樣一個故事；有兩個人走上了天堂，上帝問了他們，你們還想回到人間嗎？一個人說道：“想我非常希望回到人間，另一個人卻說：“我不想，我回去了，也沒有用處。”
上帝問那個想回去的人，說：“你為什么想回去？”他說：“我失敗了一次，但我已經(jīng)知道為什么失敗了，只要您給我一天的存活時間，我就可以去改正錯誤，完成我的心中的夢想。上帝聽了若有所思，有問另一個人：“你為什么不想回去呢？他答道：“我回去也不是受苦，還不如不會去呢？”上帝想了想說：“我在給你們每人十年的生命，十年后，你們回來找我。很快十年便過去了，那倆個人又來到了天堂，上帝問他們：“十年的`生命你們有什么感受嗎？當(dāng)初愿意回去的人說：“我回去之后，改正了當(dāng)初的錯誤，但是由于不細(xì)心，我又失敗了一次，我那一陣非常彷徨，但我的母親對我說：“珍惜你的十年生命，用微笑去面對你的十年人生，你的人生會更精彩，最終我走向了成功�，F(xiàn)在，我以完成了我的夢想，雖死無撼。那一個不愿回去的人說道：我的家人見我又活了非常高興，我的母親更是抱著我整整哭了一小時，母親的淚水次痛了我的眼睛，我在想，我的死，使那么多親傷心，我居然還不進(jìn)取，于是，我開始努力工作，即使我遇到那么多的困難，我始終以微笑面對他，最終我也取得了成功。上帝聽了，只說了一句話：態(tài)度決定一切，微笑面對人生。
一則故事，告訴我們的道理只有一個，那就是：以微笑面對人生，以正確的態(tài)度去看待失敗，你得人生才會更精彩。
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