小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天,陽光燦爛,風(fēng)和日麗,我們開開心心地去踏春,我們來到了雙龍生態(tài)園,那里有一個(gè)水庫,水庫的水雖然很少,但是風(fēng)景優(yōu)美,我們?cè)谀抢镏箫、炒菜,菜很豐盛,我們吃完飯就回去了。
今天玩得非常開心,希望能多組織更多這樣的節(jié)目。
小學(xué)生作文 篇2
前幾天,我和媽媽跟爸爸展開了一場大戰(zhàn)——打雪仗。
我和媽媽一組,爸爸一人一組。開始打仗,我和媽媽剛開始捏雪球,爸爸就已經(jīng)開始攻擊了,我手忙腳亂的捏了一個(gè)雪球身爸爸扔擊,哎,沒扔中。爸爸慢慢向我們靠近,然后再發(fā)起進(jìn)攻,我們也不甘示弱,拿起雪球就向爸爸扔,剛剛玩一半媽媽就累得站不起身,就說:“我先休息一會(huì)兒,暫時(shí)不玩了!闭f完轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里去,可我像個(gè)戰(zhàn)士一樣在外面跟爸爸打仗。
我的爸爸非常的狡猾,我扔向下面,他就跳起來;我扔向爸爸頭頂處,他就迅速蹲下,像只“呱呱”叫的'青蛙,可我被爸爸擊中了好幾次,每次都很準(zhǔn),弄得我哪兒都痛。
媽媽在屋子里頭,也沒閑著,她一直在觀察爸爸。雪球扔著扔著、、、、、、不知怎么的,我和爸爸的距離,越來越近,沒辦法,爸爸向屋后跑,不然的話,我就可以輕而易舉地把雪球扔向爸爸身上。這時(shí)媽媽就起到了作用,因?yàn)槲莺蠖袀(gè)窗戶,而這個(gè)窗戶正好朝向爸爸,我連忙把做好了的交給媽媽,媽媽把手伸向外,手腕一動(dòng)雪球就飛了出去。
爸爸一直躲在車的后面,可我不敢出去跟爸爸斗,那是因?yàn)槲遗掳职謺?huì)偷襲我,所以一直在屋子里,站在屋子前面的窗戶前,等待爸爸出現(xiàn)。爸爸只見我遲遲沒有出現(xiàn),就謹(jǐn)慎地向門門走來,而就在我面對(duì)的窗子旁邊,媽媽一見爸爸就把門給鎖上了,這樣一來爸爸就攻不到我們了。
趁爸爸沒注意時(shí),媽媽就飛快的把門打開,然后將雪球扔向爸爸,可憐的爸爸被媽媽擊中了臉部,爸爸馬上用手去甩雪。
這是第一次跟爸爸媽媽打雪仗,雖然我被爸爸擊中了,但我們玩的很開心快樂。
小學(xué)生作文 篇3
今天,我們學(xué)校舉行了“踐行北京精神 爭做四好少年”為主題開學(xué)典禮。我們踏著春天的腳步,邁著輕盈的步伐開始了新學(xué)期的生活。
開學(xué)典禮上,青年團(tuán)員教師代表講述了豐臺(tái)五小優(yōu)秀教師的感人故事,那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫照。其中,我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細(xì)心、又耐心地照顧班里一個(gè)特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,那個(gè)學(xué)生不但每天別的.同學(xué)寫作業(yè)他不寫,還哭著喊著要回家找媽媽。李老師覺得這樣下去不是辦法,所以采取了冷處理,她每天就扶著那個(gè)學(xué)生的手寫作業(yè),漸漸地那個(gè)學(xué)生不在哭著喊著要回家找媽媽了,她能自己獨(dú)立完成作業(yè)了,后來即使老師外出學(xué)習(xí)她也能表現(xiàn)的很好了。我覺得是李老師用真情感動(dòng)了她,使她能健康的成長。我要向李老師學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行北京精神。
我要不斷學(xué)習(xí),深刻理解愛國、創(chuàng)新、包容、厚德的含義,爭取做一名四好少年。
小學(xué)生作文 篇4
在我讀書的路上,有緊張,有刺激,有難過,有恐懼,但更多的是快樂。
在暑假的一個(gè)下午,知了在樹上沒完沒了,不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌,在舒服的空調(diào)房里,在寧靜的.陽臺(tái)上,我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》,我讀著讀著入了迷,恨不得再長出幾只眼睛,好多讀一些,我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛,目光可以穿透整本書。我快樂地讀著,偶爾伸伸手,扭扭脖子喝幾口水,之后又沉浸在故事中。書中金葉子的遭遇使我一次次的揪心,讀到六指頭將要被神漢點(diǎn)著的火焰燒死時(shí),竟聽到了虎嘯聲,我的心提到了嗓子眼,
心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍,不用猜肯定是金葉子前來搭救了。當(dāng)我讀到它發(fā)出一聲威武的虎嘯,火苗頓時(shí)被壓下三尺多,它縱身撲上斷魂柱,炭火迅速地被壓滅,讀到這里我也松了口氣,不再那么緊張了,但金葉子在抽斷魂柱的時(shí)候,中彈了,雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路,但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了,最后,它拼死保衛(wèi)六指頭,希望六指頭能保護(hù)好它的后代,讀到這里我不禁流下了眼淚。
我讀書,我快樂,在悲歡離合的故事中體會(huì)著人生。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文(精選)07-04
小學(xué)生的作文08-11
小學(xué)生作文08-11
小學(xué)生的作文08-11