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小學生作文300字
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學生作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生作文300字 篇1
一天,我和媽媽一起去動物園玩,動物園里有很多動物,有獅子、老虎、大象、鴕鳥、小鯊魚、大猩猩和眼鏡蛇…… ……
我喜歡眼鏡蛇,因為眼鏡蛇很厲害,一口能咬死一只兔子,眼鏡蛇和其它動物不一樣,因為它沒有腿,只有用身體才能向前行駛。眼鏡蛇一般在南美洲出現,眼鏡蛇生活在變幻莫測的自然環(huán)境中,他們要依靠自己的身體的感覺器官所提供周圍環(huán)境的信息,去獵食或逃避其它獵食動物的.攻擊。同時這些感覺器官也能提供動物的自身信息,例如:是冷還是熱,是靜還是動。感覺器官能各自感受到一種特定的刺激(形象、聲音、味道和氣味等),并把這種刺激轉化成神經沖動傳遞給大腦,以便眼鏡蛇能夠及時地做出反應。有的感受器,如觸覺感受器遍布全身;而有些感受器,如視覺和聽覺感受器則通常位于動物的某個部位。
我去動物園不但看到了很多動物,而且還看到了我最喜歡的眼鏡蛇,它讓我學到了很多我原來所沒有學過的知識。
小學生作文300字 篇2
因為 “新型冠狀病毒肺炎”的到來,20xx年的春節(jié)變得格外的安靜,沒有了熟悉的推杯換盞,沒有了絡繹不絕的腳步聲,也沒有了那一陣陣開懷的歡笑聲,代之的是那談之色變、日益變化的.疫情。
為了防止病毒的傳播,電影院、大型商場都關門了,大街上靜悄悄的,F在對于我們,能做的也是唯一能做的,就是在家好好的呆著,不給任何人添麻煩,少出門,勤洗手,多鍛煉,講衛(wèi)生、勤消毒,外出戴口罩。電視新聞里每天都在播放著各種關于疫情的消息,當我看到前線的醫(yī)務人員不顧自己的生命危險,連續(xù)幾天幾夜地為搶救病人而忘我工作,我都會感動得熱淚盈眶,我想對他們說:“白衣天使你們辛苦了,你們一定要在搶救病人的同時也保護好自己,我祝福你們平安。”
我相信冬天必將過去,鳥語花香的春天必將來臨,在大家的努力下,一定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗!中國加油!
小學生作文300字 篇3
而就在清明節(jié)假期,父親母親帶我去漢中玩,那里山清水秀,景色宜人。
一年中的四月是油菜花盛開的季節(jié),我們站在漢中的一處山上極目遠眺,滿眼都是金色的海洋,漫山遍野的油菜花,一片連著一片,真是漂亮極了!風兒吹過,油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤,那涌動的春潮直奔天際,氣勢無比壯觀、秀美,給人以特別的視覺享受。
陜西漢中的地勢是層層相連的梯田,加上依山傍水,盛開的油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水,組成了一幅幅精美絕倫的'田園畫。
我和父親母親漫步在油菜花盛開的田間,聞著撲面而來的花香以及清新的泥土氣息,看著蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞,心中的美妙無法形容。
后來我們又爬上高大青翠的茶山,那一簇簇、一排排茶樹就像一條條巨大的毛毛蟲趴在山上沐浴著陽光。一些游玩的小孩子,腰系小竹簍,在茶樹叢中采摘嫩綠的茶葉,遠處還不時傳來采茶姑娘動聽的山歌聲,好一個世外桃源的景象!來年,我還要去漢中!去看美麗的油菜花。
小學生作文300字 篇4
今天,我?guī)蛬寢屜赐耄驗閶寢屖质軅恕?/p>
首先,我把碗、筷、勺整理到鍋里。只見媽媽一邊往鍋里倒洗潔精,一邊生火。我好奇地問:“媽媽,為什么要生火呢?”媽媽耐心地說:“因為洗潔精加上熱水能更快地去油漬!甭犃藡寢尩脑,我 將信將疑。
然后,媽媽教我洗碗,說:“要用抹布在碗的內外擦洗一遍!蔽艺罩鴭寢屨f的去做,左手小心翼翼地拿起碗,右手拿起抹布在碗的.內外擦來擦去,將碗擦得一塵不染。
接著,媽媽叫我把碗放在水龍頭里沖,只聽見“嘩啦嘩啦”的聲音。我把碗從水龍頭下拿出來,發(fā)現那些玩在閃閃發(fā)亮。這時,我才恍然大悟,我終于明白媽媽們說的熱水去油漬的道理。
洗完碗后,我已經累得滿頭大汗。我想:我干那么一點家務事就這么累,平時忙嗎在家里干了那么多事,不知有多辛苦。
小學生作文300字 篇5
那時,我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二啦。老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個去他家的玉米地,沿途尋訪古跡。師命不敢違,我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒。那次尋古之旅,成為我們和老Z關系的轉折。
出發(fā)那天,天氣很好。老Z率領著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺,從太原城墻到兒童公園的'紀念堂,我們沿途中用DV拍攝,手抄筆錄,完全沉浸在老Z新奇的"語文課"中。學習知識,閱讀歷史,我們穿梭于知識之海時也漸漸看到啦老Z浮現出海面--博古通今的優(yōu)點。之后,我們去啦老Z在鄉(xiāng)下的家。途中,老Z在車上給我們講啦許多田間的趣聞。不知不覺中,我們與老Z更親近啦。現在回想才發(fā)現,當時自己心中的情感,叫做崇拜。
此時,春天已悄無聲息地降臨啦。
白駒過隙,我們一路瀟灑地走到啦與老Z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻,才發(fā)覺心中強烈的不舍。從對立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠到親近,老Z用自己的人格魅力驅走寒冬,用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學生的心田。
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