優(yōu)秀成長作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
默念一遍——生活因坎坷而精彩。是啊,考試就如同攔路虎,要么就打起精神,鼓足勇氣迎接它;要么就躲起來,閉門不見。是的,我不否認坎坷的危傷力很大,但如果學會利用坎坷,那么生活會變的十分精彩。
就拿考試來說,無非是一次不允許翻書的練習,而考試成績不理想,后果會怎么怎么樣,有這種想法的同學,無非是自己給自己施加壓力?荚嚊]有考好,跌倒了,就應該爬起來,然后不是盲目的繼續(xù)向前沖,而是總結自己在這次坎坷中看到自己的不足,然后改正它,這樣在坎坷中學會總結,學會完美自己。
記得剛上初中那年,由于英語基礎差,連續(xù)幾次考試中都落敗了,而且英語儼然成了我攻不破的.難關,我對學英語的興趣也漸漸沒有了,自信心更是下降到了負數(shù),顯然我快被坎坷擊垮了。又是一次倒數(shù),當我拿著成績單,看著那早已熟悉的血紅的70分,我已經(jīng)沒有了驚詫和失望,而是無所謂了。
回到家,將成績告訴了媽媽,與往日不同,她沒有訓我,晚上她找我談心,她告訴我,每一個在人生漫漫長路上都會經(jīng)歷坎坷,而有人最后可以成績,而有人會失敗,為什么?關鍵在于自己對坎坷的認識,能夠從坎坷中爬起來的就能成功!
是啊,最終我站起來了,我相信坎坷永遠都有,而我們需要坎坷,在坎坷中我們能發(fā)現(xiàn)自己平日里看不到的缺點。
愛迪生用了三年時間,失敗了無數(shù)次,給世界上帶來了光明;牛頓為研究“力學三定律”不知熬了多少個夜晚,失敗了多少次;愛因斯坦也一樣,為了《相對論》,他曾經(jīng)迷茫了多少回。全他們成功了!因為挫折,因為坎坷!
生活因坎坷而精彩!這正如高爾基所說:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”
優(yōu)秀成長作文 篇2
經(jīng)常,老師大人要我們學會欣賞。有時候同學偶爾會問我欣賞是什么?怎樣去欣賞?怎樣去了解欣賞了?我每次都是迷茫的說。答案更是數(shù)不其數(shù),但那一次,我明白了,那一次猶如一個記號,已深深地刻在我的心里。
有誰能在講臺上為全班讀下自己的作文嗎?老師問道,瞬間,一道風吹過拌著一個黑影,不用猜,那就是我同桌,因為上課超愛發(fā)言,不管知道還是不知道,就算硬著頭皮上都能編出來,也難怪,被評為“發(fā)言之星”。他個子很高,從遠處看跟個駱駝似的,頭發(fā)很短,像小草一般,成績也還不錯,當我們全班同學餓狼般的眼神對著他時,你從容不迫,當臺下的觀眾全是大白菜似的,他演講的題目是一篇關心人類污染的事情,內容是這樣的;生活在尉藍的天空下,碧綠的森林中,你是怎樣的感受。
可是,不要在抱有幻想了,人類無法擁有這樣美好的'事了,每次當我回家時,不是垃圾,也還是垃圾,更可惡的事,每次,我看見人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時,我總看見竹土們的憤怒的眼神,聽見他們的求救聲和呼吸聲,可是沒有什么用,從此地球上又少了一片竹林,地球的哭聲又增加了,小鳥的哭聲也增加了,人類卻笑嘻嘻的溜走了,為什么竹林要被砍伐,它們不跟我們一樣嗎?也有生命,也有權力,為什么他們一定要被人類踩與腳下,是他們太弱小嗎?是它們太無用嗎?不是,而我們人類太過于自私,太過于亂砍亂伐,太過于貪心,難道他們沒有想過砍完之后會怎樣嗎?一片荒漠,沒有水和食物,動植物影子都沒有,地壞上一片寂靜,死氣沉沉,既使這樣,人類也不肯停手,到別的地區(qū)甚至星球去繼續(xù)放大他們狂野的野心,如果人類不去保護地球,還會有第二個地球嗎?不會,每個東西都是獨特的,但是環(huán)境可以改變,以現(xiàn)在我們一起開始保護環(huán)境吧!讓我們成為好環(huán)境的朋友吧!
這篇演講,使我受益匪淺,我終于明白欣賞是什么,是一種當你不會時,聽取別人的一種方法,是一個從失敗的深淵中的一根求命繩,欣賞在我們生活中多么重要!欣賞不僅僅是為了欣賞,而是為了讓我明白道理,有所感觸而行動起來,去完成更完關的自己。
優(yōu)秀成長作文 篇3
在我成長的路上,總有一股“力量”在推動著我,鼓勵著我奮勇前進。那邊是母親的手。
成長的路上,母親溫暖的雙手讓我懂得了寬容。
曾幾何時,貪玩任性的我總是遲遲歸來,母親總是用她溫暖的雙手撫摸著我的頭說“飯熱好了,吃吧。”曾幾何時,我捧著不理想的成績單站在母親面前,她卻抱著我說:“沒關系,下次努力,你永遠是媽媽的驕傲。’母親眼眸中刪除的一道光彩,我知道,那是寬容。
成長的道路上,母親溫暖的雙手讓我懂得了慈愛。
曾記得,每次晚自習歸來,總是見母親呆在門前默默等我,手里有織不完的毛線活,她還總是說:“我也是剛剛回來!痹浀,每次下雨,母親總是第一個給我送雨衣,而且總是說:“沒事,我也是路過!蹦赣H揮動著手臂用她那溫暖的`手擦拭著頭上的水珠,我知道,那是慈愛。
成長的路上,母親溫暖的打手讓我懂得了操勞。
我記得,母親每天除了上班以外,還承擔著全部的家務?墒撬齾s不讓我干,說:“你沒干習慣,弄不好!蹦赣H沒有過一句怨言,只是說:“我天天干習慣了,閑下來倒覺得別扭了!蹦赣H枯瘦的雙手不停的忙著,我知道,那是操勞。
成長的路上,母親給我的“力量”是真是的,確切的觸摸到的關懷與愛護,不是空洞的,遙遠的,模糊的一個概念。母親對我的“力量”就是包容我,愛護我,原諒我的錯誤與任性。母親執(zhí)著的“力量”,就像藍天執(zhí)著的守護著白云,就像一顆大樹執(zhí)著的守護小鳥。母親的“力量”在我心中留下了永不磨滅的烙印。
母親溫暖的手在我成長的路上帶給我“力量”,就像一輪不落的太陽,永遠照耀著我的心房,讓我感受到無限的溫暖。
那雙手,總是在暗淡的日子為我擦亮心情;那雙手,總在我難過的時候為我擔憂;那雙手,總在無助的片刻與我相隨。在我成長的路上,那股“力量’永隨著我。
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