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實(shí)用的小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就會(huì)光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡，而我用眼睛看四季。
春天到了，到處生機(jī)勃勃�；▓@里的花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的像霞，黃的似金，白的似雪，美麗極了。草兒也換上了一件綠衣裳。
春天眨眼就過(guò)去了，迎來(lái)了炎熱的夏天。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。公園里的荷花開(kāi)了，立在湖面上，像一位亭亭玉立的.少女。碧綠的荷葉像極了一個(gè)大圓盤(pán)。
秋天隨之而來(lái)。果園里的果子熟了，麥田里的麥子金燦燦的，農(nóng)民伯伯露出了笑臉。各色的菊花迎風(fēng)怒放，有黃的、紫的、白的。
冬姑娘也來(lái)了，隨后飄來(lái)的是鵝毛般的大雪。不一會(huì)兒，城市上空就會(huì)鋪上一層雪白的地毯。孩子們玩打雪仗、堆雪人等游戲。
我愛(ài)美麗的四季，更愛(ài)我的眼睛，世界還有很多美好的事物等著我來(lái)看。
小學(xué)生作文300字 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛(ài)，不信，我?guī)タ纯窗桑?/p>
孩子們的學(xué)校在城市，那風(fēng)景秀麗，空氣清新，到處散發(fā)這芳草那迷人的氣息。
讓我們先來(lái)看一下學(xué)校的多功能操場(chǎng)。三萬(wàn)平米的操場(chǎng)劃分為綠草如茵的足球場(chǎng)、晶瑩剔透的滑冰場(chǎng)、游泳池和寬的田徑場(chǎng)地，可以供各個(gè)年級(jí)使用，體育課時(shí)可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇，不用全班一起進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)多功能操場(chǎng)可以說(shuō)變就變。只需一秒就可以變成足球場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你喜歡這樣的操場(chǎng)嗎？
再來(lái)看看孩子們的教室吧！操場(chǎng)的周圍怎么看不到高樓大廈，教室應(yīng)該在那呢？在哪兒——看見(jiàn)了嗎？一列火車！不！那就是孩子們的教室，遠(yuǎn)看像火車，近看像教室，上面寫(xiě)著班級(jí)的名字，如遠(yuǎn)航班，百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的環(huán)保的.建筑材料，像琥柏化石一樣，可以看到各種形狀的樹(shù)葉，不怕風(fēng)吹日曬，冬暖夏涼。
放學(xué)了，孩子們到學(xué)校的“動(dòng)植物園”給自己種植的花種澆水、施肥，把自己的小動(dòng)物喂飽了。就開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
小學(xué)生作文300字 篇3
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，坐在我前面的'弓成覺(jué)得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺(jué)得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒(méi)辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來(lái)了；這時(shí)前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時(shí)，聶老師問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說(shuō)是我的時(shí)候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫(xiě)，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫(xiě)生字，沒(méi)辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說(shuō)呀？”那時(shí)我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問(wèn)：“怎么了？為什么事不開(kāi)心呀�！蔽也豢险f(shuō)；媽媽摸著我的頭跟我說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，如實(shí)告訴媽媽就可以了。”這是我才把發(fā)生的事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了問(wèn)我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過(guò)嗎？”“在課堂上我不敢說(shuō)。老師就罰我抄寫(xiě)。”
媽媽說(shuō)：“也許是老師一時(shí)沒(méi)看清楚，沒(méi)事的已經(jīng)過(guò)去了，也許只是一場(chǎng)誤會(huì)�！�
哎！這真是一大場(chǎng)誤會(huì)呀，今天真?zhèn)陌。?/p>
小學(xué)生作文300字 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！� 這句詩(shī)出自《元日》。詩(shī)人把過(guò)年的那種喜悅，熱鬧的心情都體現(xiàn)了出來(lái)。
我喜歡新年。因?yàn)樾履瓴粌H可以放爆竹，還可以吃年夜飯。更重要的，是大家都聚在了一起，平時(shí)辛苦工作的媽媽可以休息了；遠(yuǎn)在杭州打工的爸爸可以回來(lái)了。在寧波上學(xué)的姐姐也可以和我一起玩鬧了，新年多好。
每當(dāng)臨近信念是，媽媽、姐姐和我就會(huì)出去買新衣服。我喜歡那種其樂(lè)融融的'感覺(jué)。看著媽媽和姐姐認(rèn)真幫我選衣服的情景，心中會(huì)涌上一股甜蜜的，濃濃的感覺(jué)，濃濃地糊在心頭，新年多好。
新年到時(shí)，外婆、阿姨和媽媽就會(huì)在廚房里燒飯，快樂(lè)地忙碌著。每個(gè)人都卸下了一身的勞累，臉上露出開(kāi)心的笑容。我可以清楚地體會(huì)到，那種笑容直達(dá)心底，是發(fā)自內(nèi)心的，那種笑容真的好耀眼。驅(qū)逐了冬天的寒冷，化為一股暖暖的氣息，留在你身邊，包圍著你，讓你沉浸在這令人感到溫暖的氣息中······新年多好！
新年過(guò)后，我又長(zhǎng)了一歲，又可以多幫媽媽分擔(dān)一些，讓她不要那么勞累。我還多懂了一些道理，不再那么淘氣的無(wú)理取鬧了。新年多好！
我好盼望新年啊！希望能在我多次的懇求下，新年快一點(diǎn)降臨······
小學(xué)生作文300字 篇5
一看到這個(gè)題目，大家一定會(huì)覺(jué)得誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)古榕樹(shù)，但我今天在桂林陽(yáng)朔看到的大榕樹(shù)可不一般！
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹(shù)進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B，這棵大榕樹(shù)距今已經(jīng)有1400多年的歷史，如此長(zhǎng)壽的樹(shù)，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來(lái)。
我們來(lái)到大榕樹(shù)的腳下，眼前的`景色讓我們大吃一驚！。只見(jiàn)茂密的大榕樹(shù)的枝干上竟長(zhǎng)滿了氣根，因?yàn)槲覀兡戏竭@一帶的水好土也肥，非常適合榕樹(shù)生長(zhǎng)，就會(huì)看見(jiàn)這種枝上生根，根上又生枝。我們?cè)谶h(yuǎn)處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長(zhǎng)著一片小樹(shù)林呢！主干與氣根的顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹(shù)身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！
非常多游客在大榕樹(shù)的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了大榕樹(shù)景區(qū)。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天，我和爸爸、媽媽去市場(chǎng)買了一只烏龜。
這只烏龜特別小，也很健康。我一回到家，就把它放在地上，仔細(xì)觀察它的四肢和外形。我用手指頭在小烏龜面前晃了晃，它以為有食物吃，伸出頭來(lái)拼命地向前爬。哈!它被我騙了!它的頭和我的食指的一節(jié)那樣長(zhǎng);四肢都一樣大小，上面有三只短短的腳趾;它的尾巴跟別的動(dòng)物不一樣，別的`尾巴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，還可以搖動(dòng)。而小烏龜卻剛好相反，尾巴短短的，不可以搖動(dòng);小烏龜還有一個(gè)堅(jiān)硬的背殼，有時(shí)烏龜還會(huì)縮在殼里不出來(lái)。這硬殼上面的花紋是由幾個(gè)五邊形組成的，肚子上面是幾個(gè)橢圓形組成的。小烏龜有了這身硬殼就好像一個(gè)穿上盔甲的戰(zhàn)士。
我將一丁點(diǎn)豬肉放在它面前就去大姨家玩了�；貋�(lái)一看，嘿，它把肉吃得干干凈凈。
我真喜歡這只可愛(ài)的小烏龜!
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