最新成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的最新成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
最新成長(zhǎng)作文1
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。倘若實(shí)中是“花柳繁花地”的大觀園，我則是其中一朵怒放的小花。
——題記。
猶記20xx年的秋——同有花盛開(kāi)的春一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的'夏一般熱情，同白雪飄飄的冬一樣迷人。我和同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，見(jiàn)到了別具風(fēng)格的老師們，一股自豪感溢滿心頭。從此我便在實(shí)中埋下了夢(mèng)與理想的種子。
學(xué)校給了實(shí)中學(xué)子們的一個(gè)大舞臺(tái)，初一剛進(jìn)門便舉辦了作文比賽和粉筆字比賽，自認(rèn)為字差的我被老師選上，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真在黑板上勾勒出一筆一畫，大紅的獎(jiǎng)單便貼在了展板上，看著金燦燦的大字——“一等獎(jiǎng)”，我笑了，笑聲中多了自信和小小的自豪。
每逢周四下午第三節(jié)課，社團(tuán)使學(xué)校成為了樂(lè)園。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們享受著陽(yáng)光的照耀；教室里，舞蹈社團(tuán)員們用優(yōu)美的舞姿將熱情揮灑，美術(shù)社團(tuán)員們用畫筆將美好生活記錄；文學(xué)社團(tuán)員們“提筆寫春秋”，書(shū)寫對(duì)美好生活的贊頌。此時(shí)的校園，生機(jī)勃勃，洋溢著活力。
“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯……”一段段瑯瑯的讀書(shū)聲，在每天早晨和中午整齊地響起。身著整齊的校服，手拿經(jīng)典誦讀篇目，口吐一句句整齊、對(duì)仗的文字，這午間誦讀經(jīng)典活動(dòng)，成了校園最靚麗的風(fēng)景線。
如今，又是一個(gè)黃金之秋，曾經(jīng)小小的種子已經(jīng)發(fā)芽，開(kāi)出了一朵小花。在實(shí)中這一年里，我收獲了自信，擁有了友誼，變得更加活潑、開(kāi)朗。在實(shí)中成長(zhǎng)，我自豪！
最新成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)是艱辛的，但每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)也不能松懈，就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會(huì)走路就先要學(xué)會(huì)爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)燒，所以我小時(shí)候并不快樂(lè)，這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。現(xiàn)在我上了中學(xué)，開(kāi)學(xué)那陣，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)、很陌生，這讓我對(duì)中學(xué)失去了興趣。過(guò)了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)，大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里，這讓我更加無(wú)法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了，那時(shí)的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動(dòng)開(kāi)始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動(dòng)開(kāi)口與大家聊一些我感興趣的話題。開(kāi)始，大家各干各的，都不怎么說(shuō)話。漸漸的，隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂(lè)乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰(shuí)遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過(guò)了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來(lái)中學(xué)生活也是那么快樂(lè)！回頭來(lái)看我所經(jīng)歷的.苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長(zhǎng)。它就像一個(gè)個(gè)腳印，腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長(zhǎng)也是如此，它為你帶來(lái)的酸甜苦辣都會(huì)向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。
最新成長(zhǎng)作文3
一碗水，一個(gè)人，跨越了十幾年。一分單純的甜蜜久久回蕩在我的記憶里，糖水無(wú)言，卻滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候總貪戀那碗糖水的甜。每天早上姥姥都會(huì)給我沏上一碗糖水，有了這份甜蜜，一整天的心情也都會(huì)甜滋滋的。也曾經(jīng)偷偷跑到廚房里，摸出小罐的白色顆粒大勺地往盛了水的碗里兌，直到糖水飽和，顆粒都沉到碗底了才心滿意足地放到嘴邊。誰(shuí)知?jiǎng)偤纫豢�，就“哇”地一下吐掉了。這糖水怎么這么難喝？！姥姥走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)見(jiàn)底的糖罐，又重新倒了一碗水，把糖罐兒裝滿了糖，告訴我：“暢暢，你看姥姥每次沏糖水啊，都只放作文兩小勺兒糖，這樣才好喝。要是糖放多了，再甜也不好喝啦�！蔽液戎撬�，點(diǎn)頭說(shuō)：“姥姥沏的糖水是全世界最好喝的水�！敝灰蚰峭胩撬奶穑覍W(xué)會(huì)了做事要適度。
上學(xué)了，我又被五花八門兒的汽水兒吸引住了目光�；氐郊�，我對(duì)姥姥說(shuō)：“我們班同學(xué)現(xiàn)在都喝汽水兒啦�！崩牙颜f(shuō)：“汽水有什么好喝的，姥姥給你沏碗糖水去，你不是最愛(ài)喝糖水嗎？”喝了那碗糖水，我依稀記得那曾是我生命中最甜的美味。于是，便不再留戀那些添加劑勾兌出來(lái)的.味道。
再后來(lái)，上初中了。一次，正為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想?yún)s終不得其解。姥姥端著一碗糖水走了進(jìn)來(lái)：“喝碗糖水吧，喝完就有勁兒啦，然后再做題肯定能快�！蔽遗踔�，品嘗著那久違的樸素的甘甜，仿佛那些艱澀的符號(hào)也變的甜美，溫暖起來(lái)。
那碗糖水滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。它甜透了我的舌尖，我的骨血，我的靈魂。我愿意把這一碗糖水，永遠(yuǎn)的系在我的生命里，縱使有一天，天幕墜落世界沉淪，我也愿相信這一份甘甜。
最新成長(zhǎng)作文4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有幸福的回憶，美好的向往，也有過(guò)小小的煩惱。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是父母一直陪伴著我。
從呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ)是父母一直辛苦地?fù)狃B(yǎng)著我，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)青春靚麗的大女孩了�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，也懂事了。我最要感謝的就是我的父母。
媽媽十月懷胎辛辛苦苦地生下了我。從我呱呱墜地到學(xué)會(huì)說(shuō)話，走路，到送我去幼兒園上學(xué)成為一名活潑可愛(ài)的小女孩都離不開(kāi)媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，親愛(ài)的老媽我要感謝您！
爸爸雖然沒(méi)有像媽媽那樣辛苦的生我，但爸爸自從我出生后就一直辛苦地工作，為了讓我過(guò)的不比別人的.孩子差。爸爸一直辛苦地打拼，直到現(xiàn)在我們這個(gè)幸福的三口之家雖然不是很富裕，但也不貧窮，我們過(guò)的十分地幸福。親愛(ài)的老爸謝謝您為了我和媽媽這么的辛苦！
有人說(shuō)：“母愛(ài)是陽(yáng)光溫暖而熱烈，是媽媽用她的愛(ài)滋養(yǎng)著我；母愛(ài)如春雨讓我享受了她的甘甜和圣潔，是媽媽用愛(ài)呵護(hù)著我”。
父愛(ài)如高山，讓我仰望了他的高大和威嚴(yán)，父愛(ài)如詩(shī)歌，讓我領(lǐng)略了他的真摯和含蓄，是爸爸讓我在他寬敞的肩膀下快樂(lè)成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十六歲了。這十六年是爹媽陪我度過(guò)了春的爛漫，夏的炎熱，秋的豐收，冬的嚴(yán)寒。
是爹媽讓我懂得了珍愛(ài)生命，充滿對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)世界萬(wàn)物的愛(ài)戀，對(duì)美好未來(lái)的向往。追求著我心中那一份永久的夢(mèng)想。
細(xì)細(xì)的回味，我的童年是一幅多么絢麗多姿的圖畫�。↑c(diǎn)燃了我對(duì)生命的期待與呼喚！草兒綠了，花兒開(kāi)了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單，最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。每個(gè)人都種植一份鮮嫩的心境，收獲了一縷成長(zhǎng)的美好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，有些事只能關(guān)在記憶怕閘門，這就是我美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
最新成長(zhǎng)作文5
坐在課桌前，面對(duì)桌面上的那道似曾相識(shí)的數(shù)學(xué)題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過(guò)程。
那是陽(yáng)春三月的一個(gè)夜晚，我坐在課桌前，面對(duì)桌上的'一道非常難得數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，可對(duì)這道題仍無(wú)從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤(rùn)滑下，不停地從手中脫落，急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調(diào)動(dòng)全部的腦細(xì)胞來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。
忽然，腦中閃現(xiàn)出老師曾講的一個(gè)解決問(wèn)題的方法——換個(gè)角度想問(wèn)題，又經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力，這道題被我解了出來(lái)�？戳丝赐�，他仍在愁眉苦臉地解這個(gè)題，看了看墻上的表，四十多分鐘過(guò)去了。這時(shí)，耳邊想起了同位驚奇的聲音，“哇，你怎么做的？這個(gè)題你居然都能做出來(lái)，過(guò)來(lái)給我講講！”聽(tīng)了同位的這一番話，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。想來(lái)想去，這個(gè)解題的思路，在生活中也很適用啊，換個(gè)角度想問(wèn)題，不要總是站在自己的立場(chǎng)，也要想想別人的感受�！拔梗∠胧裁茨�？快來(lái)給我講題！”在同位的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數(shù)學(xué)題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？。凡事都要換個(gè)角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問(wèn)題。
我在嘗試解這道數(shù)學(xué)題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長(zhǎng)著……
最新成長(zhǎng)作文6
在成長(zhǎng)的道路上，我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂(lè)奏，我用自己的步伐做拍子，編下了一首成長(zhǎng)的曲，腳印作為音符，演奏出了我那美好的成長(zhǎng)歌謠。我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界，勇敢而又開(kāi)心地活著！小時(shí)候，我的腳步走得佷輕，周圍陪伴我的，是溫聲細(xì)語(yǔ)，是家人們給我的關(guān)愛(ài)與照顧。記得上幼兒園的`那天……天下大雨，同學(xué)們都走光了，只剩下我自己一個(gè)，我難過(guò)得眼淚泛濫，不敢哭，因?yàn)槔蠋熢谖疑砼浴Ｋ逃�，陪伴著我……那年，�?歲的我沒(méi)有哭。是老師，是老師教會(huì)我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……生活，每天都是一首詩(shī)，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是美好的。所以當(dāng)我已經(jīng)懂事——上了小學(xué)后，還是時(shí)常去懷念一下年幼的我。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，為生活而著迷。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)都佷緊張，從此我就愛(ài)上了忙碌的生活，總覺(jué)得那樣佷充實(shí)。每天，都是多彩的。青春的花季，當(dāng)我臨近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的失落，又是那樣的倔強(qiáng)，跌倒后也還是站起來(lái)，繼續(xù)追求，也許這就是人的好勝心！活到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了很多，認(rèn)識(shí)了很多東西，無(wú)論是好是壞，總算有了解吧。成長(zhǎng)的過(guò)程中，佷感謝一直陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的能力積聚，以后我將好好地報(bào)答父母親！成長(zhǎng)的路，因?yàn)橛兴麄儯也挪还聠巍?/p>
最新成長(zhǎng)作文7
小時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車，我主動(dòng)向爸爸提出要學(xué)騎兩個(gè)輪子的自行車。爸爸把我的小自行車后面的支撐輪子放了下來(lái)，抬著自行車，帶著我就下了樓。
來(lái)了廣場(chǎng)，爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)，讓我自己直接地騎上去。我會(huì)騎四個(gè)輪子的，有點(diǎn)基礎(chǔ)。我毫不猶豫地跨上了自行車，騎著就開(kāi)跑，可是騎了沒(méi)五秒鐘，只聽(tīng)“啪”的一聲，我就摔到了地上，自行車滑出去老遠(yuǎn)，也摔在了地上。
過(guò)了一會(huì)，我又坐在了自行車上，爸爸用力一推自行車，我就滑了很遠(yuǎn)，我竟忘了自己是要騎的，不是要滑的，居然忘了蹬輪子。這念頭剛一閃過(guò)，“砰”地一聲，我就撞在了廣場(chǎng)邊的墻上……“哼，我就不信我還練不出倆輪子的自行車了！爸，再來(lái)！”我鼓了鼓勁�？墒切睦镞�是特緊張，畢竟我都摔了兩次。爸爸又推了推我的自行車，讓我隨著那慣性滑了出去。我開(kāi)始滑著，然后雙手用力抓緊了“方向盤”，腳下一蹬，我騎了起來(lái)�？墒沁@是下坡，忽然，前面冒出一只“惡犬”，看見(jiàn)它，我一驚，手中的“方向盤”不由地左右搖晃起來(lái)，腳一下就踩到了地上，我用力將自行車來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，接就騎走了。
這次沒(méi)摔，還躲過(guò)了突發(fā)狀況，這增強(qiáng)了我的.信心。我又在廣場(chǎng)上一圈一圈地慢慢試，終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。從此，我的技術(shù)越來(lái)越純熟，我可以一邊打電話一邊騎自行車呢。
通過(guò)學(xué)騎自行車，我體會(huì)到，人只有在不斷的嘗試中成長(zhǎng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，一切想法讓它變成具體的行動(dòng)，那么我們會(huì)成長(zhǎng)得更快！
最新成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)受到前所未有的挫折;也許不能再像兒時(shí)那樣可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；也許現(xiàn)在媽媽不再像以往那樣寵你。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們有堅(jiān)定的信念，一切煩惱都可以拋到腦后。我原以為真的如此，只要抱著堅(jiān)持不懈的信念，就可以戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的`一些“障礙物”�？僧�(dāng)我親身體驗(yàn)時(shí)，我才感受到僅僅靠信念是沒(méi)有用的�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，這挫折和困難是一個(gè)接著一個(gè)的。
以前，我被家人呵護(hù)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，是無(wú)憂無(wú)慮的。但成長(zhǎng)，卻讓這些成為了我的回憶。
現(xiàn)在，我已步入初中的殿堂。面對(duì)的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)截然不同。初中的課程比小學(xué)多了兩倍之多。因此，在小學(xué)成績(jī)一貫較好的我。為了與以前成績(jī)差不多。在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比小學(xué)多了幾倍。好不容易到了周末，我想：“總算可以休息一下了吧！”剛打開(kāi)電視機(jī)，我又想起了那煩人的作業(yè)，背不完的課文，又不得不坐到書(shū)桌前。難得到周末，以為可以放松一下，沒(méi)想到還是要讀書(shū)、看書(shū)、寫作業(yè)。我是多么渴望自由��！這成長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是人間悲劇呀！
我也想逃離這種生活，可是人都要成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像是天空，也不可能永遠(yuǎn)都是晴。某天它也許會(huì)轉(zhuǎn)陰，甚至?xí)掠�、下雪。所以，我們想要茁壯成長(zhǎng)，就要戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的煩惱，讓自己快樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)是行走，一邊得到一邊失去;成長(zhǎng)時(shí)負(fù)重，一邊痛苦一邊成就；成長(zhǎng)是耕種，一邊疲勞一邊收獲。
最新成長(zhǎng)作文9
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。然而，有這樣一件事，久久的印在我的腦海里，使我終生難忘。
記得那是我一年級(jí)下學(xué)期，老師留的作業(yè)很多，周末，我一回家就玩呀玩，作業(yè)總是堆晚上到星期天。為此，我挨了幾頓打，但是我還是不改，依然作業(yè)最后寫。最后，爸爸實(shí)在看不慣了，于是讓我去他的臥室，他要跟我談話。
我到了爸爸的臥室，爸爸把一本書(shū)拿出來(lái)，翻到了一頁(yè)，開(kāi)始讀起來(lái)。從故事書(shū)中，我知道了魯迅很小就知道珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。爸爸接著又對(duì)我說(shuō)：“兒子，你也要像他一樣珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。你沒(méi)次周末的作業(yè)都推到最后才寫，你要改掉這個(gè)缺點(diǎn)啊!如果今天過(guò)去了，變成了昨天，昨天永遠(yuǎn)也變不成今天了!兒子，希望你不要把作業(yè)留在最后，一回家就寫，寫完了有時(shí)間再多讀點(diǎn)書(shū)，充分利用時(shí)間，好不好?”
聽(tīng)了爸爸的話，我心里非常慚愧。是啊!學(xué)習(xí)才是最重要。多讀書(shū)，可以讓我成績(jī)提高。以后，我用很少的.時(shí)間做了許多事情，在一天里可以做作業(yè)，看風(fēng)景，看書(shū)，我的一天變得更充實(shí)了。
爸爸對(duì)我的教誨在生活中發(fā)揮了許多作用。在我成長(zhǎng)的道路上，我又遇到了許多事情。但是我一直堅(jiān)持不懈、勇往直前，戰(zhàn)勝了許多困難。珍惜時(shí)間，才會(huì)讓我們受益不淺。今后，我在成長(zhǎng)的道路上大步前進(jìn)，永不停歇。
最新成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)是每個(gè)孩子都渴望和擔(dān)憂的過(guò)程。它包含了各種各樣的痛苦，給我們帶來(lái)了雨后的彩虹。
小時(shí)候一直想快點(diǎn)長(zhǎng)大，給自己編織了很多夢(mèng)想。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬成長(zhǎng)。誰(shuí)知道，我們面對(duì)的是無(wú)盡的挫折和人生的辛酸。
踏入中學(xué)校園，我意識(shí)到以后一定要勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)和生活密不可分，但卻是生活中最難、最復(fù)雜、甚至無(wú)法解決的問(wèn)題。無(wú)知，當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)，我們只會(huì)退縮嗎？成績(jī)的優(yōu)劣給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的煩惱。父母的'訓(xùn)斥讓我們悲痛和憤怒，老師失望的眼神讓我們感到羞愧。這個(gè)時(shí)候，我們別無(wú)選擇，只能放棄。似乎在我們悲傷的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
但是，我們不愿意就這樣沉淪下去，因?yàn)槲覀兊男叛鰶](méi)有變，我們美好的未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)在心中褪色！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找我們的幸福。自然，朋友和知己進(jìn)入我們的世界。在和他們的推心置腹的交流中，我們感受到了每個(gè)人都會(huì)有的辛酸，但我們更清楚這一切并不可怕�？膳碌氖�，我們錯(cuò)過(guò)了本該屬于自己的美麗彩虹，而不是正確勇敢地面對(duì)它。漸漸地，空氣中的烏云被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的胸懷擊退。天空又放晴了。
長(zhǎng)大后，我們明白其中有苦有樂(lè)。也許只有擁有一顆強(qiáng)大而執(zhí)著的心，才能深切感受成長(zhǎng)，體會(huì)成長(zhǎng)的美好！
最新成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)的代價(jià)是淚水浸濕的臉頰，是父親對(duì)孩子的無(wú)言，是大雨拍打過(guò)的無(wú)情。
——題記
你一定還記得，我因?yàn)椴辉溉ド蠈W(xué)，被你罰在家門口站了一天一夜，我們之間，一層薄薄的紗被你的冷言冷語(yǔ)割破，落下粒粒淚珠�！澳憬o我在門口站一天！天黑前不許回家！”我呆呆地一步一步向前挪動(dòng)，好像被蝸牛那重重的殼壓住一般，腳步沉重，似乎就要喘不過(guò)氣來(lái)。“啪”一聲巨響，門重重地關(guān)了，把你我隔開(kāi)，也在你我心中隔下一道堅(jiān)固不催的厚墻。
時(shí)間滴滴答答迅速流逝，夜幕降臨，黑暗將我籠罩，吞噬，我的心像一塊巨石，從天堂墜入懸崖。大雨突如其來(lái)，將我的理智沖走，我站在雨中，寂寞，凄冷。你終于在百忙中看了我一眼，急忙跑下去將我一把抱上樓。遞熱水，拿毛巾，找毯子，我從濕潤(rùn)的眼眶中模糊地看見(jiàn)了你忙碌的背影，心中卻默默的`大喊：“我恨你！”
從這之后，我好像就成了別人眼中的壞孩子，我不顧一切地到處玩鬧。你不讓我去網(wǎng)吧，我偏要去你不讓我喝酒，我偏要偷喝……那段時(shí)光我?guī)缀鯄氖赂杀M，不為什么，只為讓自己更加恨你。
偶然一次，我路過(guò)你的房間，傳出一陣陣哭泣聲，我悄悄推開(kāi)房門，月光灑下，照在你我的臉上，你那布滿皺紋的臉龐，和那蒼白的頭發(fā)，淚花從你的眼眶中滑落，頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出你我之間的相處。將我?guī)У竭@個(gè)世界，將我培育成人，教育我，領(lǐng)導(dǎo)我的人，不就是你嗎！我不禁熱淚盈眶，眼淚噴涌而出。原諒我，父親。
最新成長(zhǎng)作文12
開(kāi)學(xué)啦!今天上午9點(diǎn)，我省中小學(xué)生2020年“云端開(kāi)學(xué)”如約而至。與以往不同的是，這次開(kāi)學(xué)第一課，中小學(xué)生是通過(guò)線上教學(xué)的'模式，進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義教育——《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》。
《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》是省教育廳通過(guò)“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂制作的疫情防治專題課，主要面向中小學(xué)生普及新型冠狀病毒基本常識(shí)，講授科學(xué)防控措施;引導(dǎo)中小學(xué)生感受全國(guó)人民眾志成城抗擊疫情的堅(jiān)定決心與感人壯舉，懂得家國(guó)不易、任重道遠(yuǎn);分享“宅”在家中自主自律學(xué)習(xí)好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與生活，學(xué)會(huì)為家分憂、為國(guó)圖強(qiáng)。
“我要感謝在防疫前線的每一位爺爺奶奶，叔叔阿姨。在這場(chǎng)戰(zhàn)‘疫’中，我們也要當(dāng)好小戰(zhàn)士，要勤洗手、戴口罩、少出門、講衛(wèi)生。我相信，我們一定會(huì)取得最后的勝利!中國(guó)加油!武漢加油!”觀看了《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》，湘潭風(fēng)車坪建元學(xué)校的劉雨彤小朋友充滿感情地說(shuō)。
從2月10日起，“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂將于疫情防控延遲開(kāi)學(xué)期間，每天定時(shí)上線一系列素質(zhì)教育課程，內(nèi)容包括“直播課”(網(wǎng)絡(luò)大課)、“老師說(shuō)”(精品微課)、“少年志”(學(xué)生榜樣)、“樂(lè)學(xué)派”(影視作品)等，供各地各中小學(xué)校納入自身教學(xué)計(jì)劃予以統(tǒng)籌安排。
最新成長(zhǎng)作文13
每個(gè)人，在成長(zhǎng)歷程中，經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)在家人看來(lái)很馬虎，所以常常買數(shù)學(xué)練習(xí)題的書(shū)。放學(xué)回家寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，我總是會(huì)和爸爸較勁。雖然在老師眼里，我是個(gè)乖孩子，但是家里人確認(rèn)為我是個(gè)較勁高手。一次，我因一道非常簡(jiǎn)單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫的：媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米，汽車每小時(shí)行駛80千米，4小時(shí)候能到奶奶家嘛？我寫的是308除以80=4。75（小時(shí)）4。75大于4小時(shí)答：小梁4小時(shí)后不能到外婆家。我爸說(shuō)：“你這題錯(cuò)在了計(jì)算，先找到題中的關(guān)鍵量，汽車速度為每小時(shí)80千米，行駛時(shí)間4小時(shí)，用速度X時(shí)間求出行駛路程，再與距離比較。所以應(yīng)該寫80X4=320（千米）320千米大于308千米，答：小梁4小時(shí)后能到外婆家。我這個(gè)才是對(duì)的.�！� “關(guān)鍵量是什么？”我疑惑的問(wèn)，爸爸不耐煩的說(shuō)：“你按照我說(shuō)的去寫唄。”“那……”半個(gè)小時(shí)以后，我終于聽(tīng)了爸爸的話，改正了過(guò)來(lái)。
成長(zhǎng)的故事不計(jì)其數(shù)，有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們自己慢慢地去感悟。每個(gè)人都是在成長(zhǎng)中懂得道理，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。從這件事來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。
最新成長(zhǎng)作文14
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，盡管方式不同。人生正如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡，才能散發(fā)出它生命的本色；人生正如咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)苦澀，才能品味出它的美味；人生正如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空。
成長(zhǎng)中，一定會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨難，才能真正長(zhǎng)大。正如《孟子·告子下》中所說(shuō)：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”像那古人，經(jīng)歷了多少磨難，才能增長(zhǎng)原來(lái)沒(méi)有的才干。
雖然我深知這些道理，卻無(wú)法控制住自己。我，矛盾的個(gè)體，做事也是毛病百出。在經(jīng)歷了這幾年的磨難之后，讓我養(yǎng)成了獨(dú)有的怪癖。不想與異性交談，別人說(shuō)的我也是愛(ài)理不理的。我也會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題，做錯(cuò)了就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取不再犯相同的錯(cuò)誤。這就是青春期的我。
現(xiàn)在，我十五了。正處于青春叛逆期的我，怪癖依然存在。時(shí)常與父母頂嘴，有時(shí)會(huì)不想理會(huì)他們，不想與他們溝通。家務(wù)我倒是會(huì)幫忙做，思想會(huì)開(kāi)小差。想著想著，就想偏了。我是多么想控制住自己�。�
我努力讀懂自己的心，盡量去排除一些雜質(zhì)，留下的就應(yīng)該是自己應(yīng)有的.吧！與別人相處有道，建立自己交友的體系。這就是我為自己分的憂愁吧！
經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，一路的成長(zhǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨難，才能夠變得成熟冷靜！
最新成長(zhǎng)作文15
我體驗(yàn)著成長(zhǎng)從少年不知愁滋味的時(shí)代，到充滿幻想的花季雨季，多少分分秒秒，匆匆滑過(guò)，我也在這分秒之中，感悟著人生，體驗(yàn)著成長(zhǎng)。
那是一次期末考試之后，我拿著幾張看似很重的試卷回到家中。爸爸正在睡覺(jué)，我驕傲地走進(jìn)他的房間，大聲的告訴了爸爸�！疫_(dá)標(biāo)了’’我考了103分，可是不管我再怎么炫耀，他也當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，此刻，我心想，爸爸怎么了。為什么不聽(tīng)我說(shuō)的話。過(guò)后我氣沖沖的跑去問(wèn)媽媽。媽媽看了看得意地說(shuō)對(duì)我說(shuō);晚上你自己拿給他看，他會(huì)很高興的。過(guò)后，我有度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的一天。
到了晚上，我看爸爸好像有滿嘴的話想要對(duì)我說(shuō)，我看四周的氣氛都很好，于是，我把卷子放到了爸爸的面前，他看了看氣怒的對(duì)我說(shuō);你為什么不拿滿分，眼前的一幕令我驚呆了。后來(lái)我告訴爸爸，我已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，為什么還要拿滿分。最后爸爸指著那個(gè)刺眼的紅叉多我說(shuō);這也算達(dá)標(biāo)，你為什么能把別的'做對(duì)，確做不對(duì)這道題呢。我聽(tīng)了慚愧的低下了頭，好像我內(nèi)心那滿滿的自豪感，全都在一瞬間全部消失了。爸爸理性的聲音在我耳邊響起;看到了吧，驕傲?xí)屇忝允Х较颉?/p>
我恍然大悟!從這些話中，我仿佛看到了我過(guò)去的努力，看到了迷失方向的帆船，看到了成長(zhǎng)的足跡。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著爸爸笑了;爸爸我明白了，這就是成長(zhǎng)，我要慢慢體驗(yàn)。
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