小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我今年十歲了,是一個四年級的小學(xué)生。和同年人比起來,我的個子偏低,體形偏瘦,我以前的頭發(fā)很短很短,那是因為夏天很熱,不得不剪掉“我好傷心呀!”現(xiàn)在好了,秋天來到了。我經(jīng)過這一年不段的積累我的頭發(fā)變很越來越長了,像馬的尾巴那么長了。我又變成了一個活潑可愛的小女孩。
我有一個狗鼻子,知道為什么這么稱呼嗎?因為我的鼻子可靈了,上次我的外婆做了一些羊肉串,我一放學(xué)味覺告訴我外婆又做了好吃的東西。我還有一個玫瑰小嘴,我一說話呀就像嘴里長了玫瑰一樣,因為我的話中帶刺,還有我的小嘴唇很紅很紅。
我是一個性格不太好的人,哦!就從我的`眼睛說起吧,一提到它一些男生都嚇咆了。你知道為什么嗎?“哈哈”因為我一般都不喜歡開口,所以我就用眼睛來代替嘴巴。誰要是把我惹火了我就用眼睛瞪著他,表示給他的暗示,當(dāng)我高興的時候我的眼睛會像月芽一樣彎彎的可美了!當(dāng)我傷心的時候我的眼睛就會情不自禁地掉下一棵棵透明的珍珠,像下雨一樣。
不瞞你說,我的缺點也不少,就一次過年時我和哥哥一起去放鞭炮,一不小心把手給炸傷了,流了很多血,在比說有一次我跟爸爸媽媽削蘋果時,差一點就把手給削破了。
我也有優(yōu)點的,我很喜歡唱歌、跳舞、畫畫跑步、寫字,我還很喜歡探索奧秘,還喜歡看書……
沒錯!我就是一個天真、可愛、活潑、聰明的乖乖女。
小學(xué)生的作文 篇2
人們都說十渡風(fēng)光秀麗,于是,我便來到了這里。
這里并沒有泰山之雄、華山之險、黃山之變化,但這里的山獨具一格,令我認識到了什么叫做人間仙境。
在車上,我懷著激動的心情期待著,驅(qū)車兩個小時后,就進山了。開始連綿不斷,但卻平淡無奇,令我有些失落?墒牵筋^一轉(zhuǎn),景色突變。
一座座的山,千姿百態(tài),有的像正在奔馳的駿馬、有的像要飛翔的大雁、有的像正跳躍龍門的鯉魚、有的像母親在撫摸自己的孩子,還有的像.......淡淡的霧氣罩照山頭,宛如縹緲的紗巾罩照著碧山。
十渡不但山獨具一格,而且水也碧藍秀麗。
十渡的水清澈見底,在岸邊可以看見河底的沙石;十渡的水真綠,仿佛那無暇的翡翠,十渡的水永遠不會干涸,默默地流淌在山群間。
這千姿百態(tài)的山,再加上碧水環(huán)繞,青山映照在碧水間,真是“江作青羅帶,山如碧玉簪!
這一天,我看見了十渡美麗的風(fēng)光,也明白了,為什么游客紛沓而至。我到了農(nóng)家院,住在那里。躺在床上靜靜地傾聽火車從北山隧道口鉆出來,唱著隆隆的歌。伴著這美妙的`聲音進入了夢鄉(xiāng)。
“咯咯咯!”公雞正在打鳴,叫人們起床呢,我從床上爬起來,一打開門便感到一陣清新。我眼前一亮屋頂上曬著大豆、花生、玉米。主人告訴我這是明天趕集是要賣的。
大飽了眼福趁著落日的余暉,戀戀不舍地回了家,十渡的風(fēng)光深深地留在我的心底。
小學(xué)生的作文 篇3
披著魚鱗鎧甲,長著公雞尾巴,動物家族無名,水果店里有它。你知道是什么嗎?哈哈哈,就是我最愛吃的菠蘿。
我看見菠蘿是橢圓形的,像大甜瓜。上面的葉子就像一個漂亮發(fā)型,身上還有很多四邊形,里面有個小刺。身上就像披著鎧甲。菠蘿一生氣,它的葉子上就像有一團火。小心傷到你哦!
我還聞到一股香香甜甜的味道。沒切開的.時候就是又香又甜的味道,切開后整個屋里都有一種香香甜甜的味道,真想趕緊嘗一嘗。
嘗的時候,濃濃的汁液都流出來了,就像飛流直下三千尺。吃起來又香又甜。用鹽泡一會才能吃。
我摸的時候還挺扎手呢。我想:為什么菠蘿這么扎手?哦!原來它是保護自己的。
菠蘿可以當(dāng)水果吃,也可以做沙拉、罐頭也可以做菜呢,菠蘿還有豐富的營養(yǎng)。
我喜歡吃菠蘿。吃菠蘿也會過敏,要小心哦!
小學(xué)生的作文 篇4
我喜歡的水果是雪梨,雪梨可好吃了,它那圓圓胖胖的身體像個球,可愛極了。
它整天穿著一件黃燦燦的衣裳,衣裳里面是雪白雪白的皮膚,還帶著點清香的.味道。
從衣裳里豎出一個小樹干。吃起來美味極了。你喜歡吃這美味的雪梨嗎?
小學(xué)生的作文 篇5
上星期五,我和陳諾吵架了。雙方都吵得非常厲害,其實就是為了一塊錢。
我把陳諾的一塊錢弄丟了,就因為這件事,我們吵了起來。我知道,我和陳諾都是內(nèi)向、不樂觀而且害羞的的孩子,所以讓我們和好簡直就是比登天還要難,不要說一句簡單的問候了,就連互相看一眼也不愿意。讓我高興的是,平常不原諒人的陳諾居然主動向我道歉了。
今天早上,我記得陳諾面無表情、精神恍惚地走到我面前:“我們和好吧,不要再像以前那樣了,險些就把我們的友情永遠拋棄了。”“好哇!”陳諾話音剛落,我小小的心里一直在吶喊:“當(dāng)然要和好啦,你不理我,現(xiàn)在我連續(xù)三天都在做和你怎樣和好的.夢了!”雖然我的心里很想和好,但是我還是擺出愛理不理的樣子:“和好就和好唄。”陳諾又恢復(fù)了往常那張臉,那打從心里的笑,他看起來很高興,好像盼望這個時刻已許久……
可是這件事還沒完。因為這次是陳諾主動向我和好,所以我要做的就是在這里感謝我的朋友陳諾。他說出了我心里面夢寐以求的心里話,他就是我上輩子尋找已久的知己。
“喜歡”在“討厭”的身邊,只要“喜歡”變強大了,“討厭”也就會隨著“喜歡”,也只有讓友情之間經(jīng)歷更多磨難,才能讓友情變得更堅不可摧!
小學(xué)生的作文 篇6
1. 語句語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。
2. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
3. 語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
4. 語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。
5. 語言基本通順,偶有不暢。
6. 語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。
7. 語句啰嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。
8. 語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),
9. 文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。
10. 文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出。
小學(xué)生的作文 篇7
學(xué)校放假了,我跟外公、外婆來到海南度假。
我們住在白金海岸賓館,就在大海邊,這里很漂亮,樓下就有游泳池,我每天都可以游泳。沒走多遠就到海邊了,能看到一陣陣海浪,能聽到海浪聲,海灘上的沙子細細白白的,還有好多椰樹。我在海邊的`沙灘上踏浪、拾貝、追跑,玩的可開心啦。
小學(xué)生的作文 篇8
我的爸爸是一名退伍的軍人。聽爸爸講,在他小的時候,因為家里的經(jīng)濟條件比較困難,他經(jīng)常在家里吃不飽飯,所以在政府征兵的時候,他就毫不猶豫的參軍了。
在軍營里,爸爸度過了人生中寶貴的十年的時光,從部隊退伍以后,爸爸的心里還是十分留戀部隊的。爸爸有一個大沿帽,就掛在他們臥室的門口邊,每過一段時間,爸爸都會拿著一塊布,將上邊的灰塵撣落,仔仔細細的放好大檐帽。除此以外,在爸爸媽媽的床頭柜里,還放著大大小小的幾個功勛章,這些都是爸爸在部隊里立過功的標(biāo)志,我每次打開抽屜的時候,都是小心翼翼的,對爸爸的`這些取得的榮譽十分的尊敬。
我以有一個當(dāng)過兵的爸爸感到驕傲。
小學(xué)生的作文 篇9
從小到大,我學(xué)會了許許多多的事兒:學(xué)會了說話走路,學(xué)會了打籃球,學(xué)會了騎自行車,學(xué)會了剪紙……但我自己印象最深刻的是我學(xué)會了有耐心。
上周五下午,第一節(jié)課是書法課。這是我們上三年級以來第一次上書法課。書法教室在五樓,我們都奮力的向五樓跑去……
到了五樓,老師就開始先教我們寫橫、豎。一開始我不會寫,就握起毛筆快速寫起來,字像小蟲子一樣歪歪扭扭的,一點兒也不好看。再看看別的同學(xué),才寫了兩行,我就信心十足的.交給老師。老師看了,皺起眉頭對我說:“你寫的太差了,是不是寫得很快?”我慚愧的低下頭說:“是的!崩蠋熌闷鸸P來,邊示范邊鼓勵我說:“一定要好好寫,橫豎要直!被厝ヒ院螅夷闷鸸P開始認認真真,一筆一畫的寫。寫完后,我再次交給老師,老師笑了笑說:“你的進步最快,以后要多加努力。
通過這次書法課,我明白了,做什么事,都要認真,都要有耐心。
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