小學(xué)生優(yōu)秀作文范文常用[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文1

　　秋天過去，冬天來臨了。我使勁擠出腦袋，終于，我開放了。

　　我對這世界充滿了好奇，東看看，西看看，怎么也看不夠，這世界太漂亮了！地面被大雪鋪上了豪華無比的長地毯，路上的大樹也穿上了麻繩做成的小襖子，穿上衣服，活像一排排的士兵。而那些孩子們，穿著棉衣棉褲，戴著棉手套，堆起了雪人。另一群孩子們開始打雪仗，一個雪球扔過去，又一個雪球扔過來，熱鬧極了。大人們可不像孩子那么貪玩，他們正忙著打掃門口的`積雪。掃帚的“唰唰”聲，孩子“咯咯”的笑聲，還有寒風(fēng)的“呼呼”聲，組成了一曲美妙無比的交響曲，我完全陶醉了！

　　忽然，大雪又來了，那大片大片的雪花忽上忽下，時起時伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在天空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花；讓人感覺到仿佛在天上一樣。雪花姐姐舞動著她那優(yōu)美、令人心醉的身姿，又輕輕落在我的臉龐，使我感到雪花姐姐的溫柔！我多么想和雪花姐姐一起在空中飄蕩、飛舞。

　　“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。這是大詩人王安石寫我們的一首詩。遠古至今，有多少名人贊嘆梅花的優(yōu)秀品質(zhì)。我們在冬天里傲然挺立，每一株梅花都像一個個鋼鐵戰(zhàn)士，挺立在大風(fēng)雪中，難怪人們常用我們來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。我們不管天氣怎樣惡劣，冰雹多么兇狠，大雪多么殘酷，我們總是不屈不撓，堅守自己的崗位，給白雪皚皚的冬天點綴一絲美麗。

　　……

　　時間過得真快，春天就要來臨，我該凋謝了。我無怨無悔，愿來世再做梅花，再為人類做貢獻。

　　隨著一縷春風(fēng)，我慢慢飛上天空……

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文2

　　它細(xì)心地哺育著我們，讓我們茁壯成長；它給予了我們溫暖，使我們在愛里徜徉。家，你撫平了我們內(nèi)心的傷痛，激勵著我們永不放棄，頑強拼搏。

　　回到家，我煩躁地踢開門，扔下書包，躺在床上。干燥、酷熱與煩躁打著架，心情越來越差，好似埋下了一顆不穩(wěn)定的炸彈，蠢蠢欲動，隨時都有可能爆炸。這時，媽媽敲了敲門，一股無明業(yè)火猛地從心頭竄起，點燃了我心中的炸彈，我怒氣沖沖地說：“敲什么敲！別煩我！”敲門聲戛然而止。許久，腳步聲傳來，媽媽端著一盆西瓜走了進來，沒等我下“逐客令”，便語重心長地說：“安安，我知道你學(xué)習(xí)不容易，十分辛苦，雖然很苦很累，但只要你挺一挺，不就過去了嗎？去空調(diào)房里休息休息吧。”忽地，我的心弦仿佛被撥動，我愣了一會，稍作遲疑，還是跟著媽媽來到了空調(diào)房。一股涼爽的風(fēng)迎面吹來，舒服極了，媽媽又笑著對我說：“來，吃西瓜吧！”我接過清涼的西瓜，大口大口地吃起來，一股甜味順著嘴巴流下去，一直灌到心里，好甜！我感受到了母愛的味道、家的.味道，就好像吃了一顆蜜糖，甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌著，滋潤著我的心田，哦!是家的溫度啊，讓我溫暖，舒心的家�。�撫慰了我傷痕累累的心靈。

　　家的溫暖激勵著我不斷前進，永不放棄，讓我面對困難能堅持不懈，永不低頭，勇敢地與困難搏斗。我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，課堂上積極舉手發(fā)言，積極動腦筋思考問題，不開小差，作業(yè)認(rèn)真完成，一絲不茍……終于，我在小考中取得了優(yōu)異的成績。

　　��！家，你是溫暖的港灣，你溫暖了我，撫慰了我，激勵了我，讓我振作起來，永不放棄，頑強奮斗。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文3

　　上課前，老師向同學(xué)借毽子，我不知老師葫蘆里賣的什么藥，就耐心地等待上課鈴聲響起。一上課，老師就為我們解開了這個謎。

　　“今天，我們來玩一個游戲，叫敲雙響筒傳毽子，好嗎？”

　　我們異口同聲地回答：“好！”

　　話音剛落大家又七嘴八舌地議論開了，有的說：“規(guī)則呢？規(guī)則是什么？”有的說：“不知道好玩嗎？”還有的.說：“第一個誰先敲呢？”

　　老師拍拍手示意大家安靜下來，說：“你們先聽好規(guī)則：竹筒敲響，毽子就開始傳；竹筒停下，毽子就停下。停下后，毽子在誰手上，誰就上來表演。誰表演完，誰就接著敲。第一個，先請路成來敲�！�

　　游戲終于開始了，路成停下后，毽子在亨武手上。亨武雖然是男孩子，但還是很羞澀。他紅著臉上臺了，節(jié)目顯然還沒想好，手托下巴，冥思苦想。終于，他想到了吟誦《乞巧》。吟誦完畢，教室里響起了鼓勵的掌聲。

　　輪到亨武敲竹筒了，嗵嗵嗵……啪，他把棒槌按在竹筒上不動了，此時毽子在黃健手上了。黃健大步走上去，他也有點緊張，手緊攥著衣服邊，左思右想，想到了一個謎語：什么東西胖的快，瘦的更快？我們毫不猶豫又異口同聲地回答：“氣球�！�

　　雙相筒敲敲停停，表演的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)上臺，我們都沉浸在歡聲笑語中。就在我們玩得正起勁時，老師卻說：“游戲到此結(jié)束，接下去要寫作文，先在組里交流一下怎么寫�！贝蠹叶紘@了口氣，意猶未盡地說：“哎，還想玩呢�！辈贿^，游戲總都有個度，更何況這還是作文課上呢。大家調(diào)整好心情，就開始交流了。

　　課后，同學(xué)們都悄悄地說，希望以后老師多上這樣的作文課，先游戲，再作文，因為我們愛這樣的作文課。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文4

　　關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關(guān)心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。 生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。

　　我忘不了早晨上學(xué)母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細(xì)語……我被這些關(guān)心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。

　　在我看來，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻。那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習(xí)，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，后來爸爸又問我的學(xué)習(xí)緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。

　　同學(xué)們，當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的'手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進屋歇一會！”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點點，也是一種幸福。

　　我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關(guān)心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會從他們生上

　　獲得更多的關(guān)心。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文5

　　在一脈脈崇山峻嶺中，一幫人背著各種盛具，在一株株茶樹間奔走忙碌……對的沒錯，就是采茶。在以前，是先現(xiàn)有一戶人開始種茶，開了個家庭作坊，集采茶，炒茶，銷售于一體，后來，有人看到這個還不錯，就帶動一些人一起做茶行業(yè)，于是，現(xiàn)在有了分工，有人賣茶，有人專采茶等，并有人開始組織起來一起幫別人采茶。而今年我有幸與采茶人見了一次面，卻在心中翻起了不小的波浪。

　　“哇——好吵呀！”門外的喧鬧聲硬生生的把我從夢中震了出來�！鞍ィ�現(xiàn)在就采茶輕松好干些�！薄笆前�，我侄子一心在番薯干上做事，聽說這幾年搞大了，但吃了不少苦”哎？她們在聊這些嗎？‘’你別說，我有親戚就在搞其他的，最近都發(fā)達了�！薄�’我侄子說啊，現(xiàn)在烏牛經(jīng)濟起來了，要趁這個勢頭……‘’經(jīng)濟？等等，采茶會不會也提升經(jīng)濟？他們每天起這么早采茶，殊不知，這其實也在為烏牛經(jīng)濟做貢獻，不是嗎？這時，聽到門外傳來一句話：“走了走了，烏牛人們，采烏牛早茶去了……”對啊，我們，她們，大家可都是烏牛人呢！我趕忙爬起，看著窗外她們的`背影，喊道：“奶奶，我也要去采茶……”

　　“呀——加油干哦”看著面前一片綠油油的茶樹，我加快了手中的速度。同時偷聽著采茶人的對話：“哎，我和你說，我兒子就干烏牛早茶的，他泡出來的茶，那味道，實在是沒法說，太好喝了。”“真的嗎？你兒子太厲害了，我兒子在烏牛鎮(zhèn)上打工，別說打工，這幾天說要買車！”“你們兒子都有出息，我說就在鎮(zhèn)上干了，我兒子不聽！偏要去城里打工。哎——就在吳牛做不好的很！”

　　太陽把最后一絲光輝灑向大地，才了一天的茶，結(jié)束了，烏牛人，烏牛早茶，采茶……·。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文6

　　大家好，我叫陳雅雯，今年九歲，在西山小學(xué)讀書，大家應(yīng)該猜到了吧！我讀三年級 ，如果想進一步了解我，請認(rèn)真看一看下面的介紹吧。

　　我有一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛，我的臉蛋圓圓的，鼻子扁扁的，我的耳朵有點大，記得曾經(jīng)有位同學(xué)說我的耳朵像豬八戒的耳朵，當(dāng)時我很生氣，但是很好處一想，耳朵大那聽話不就更清楚嗎？我就不再生氣了，我的嘴巴雖小，但是我有一副美麗的嗓子，說起話來又響亮又動聽。

　　我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，玩滑輪，騎自行車，每個星期天我都會讓爸爸陪我去作運動。記得有一次，我與爸爸、媽媽去新領(lǐng)域打乒乓球，我跟爸爸比賽，我總是輸，我說：“爸爸，換媽媽打吧。”因為我知道，媽媽不會打乒乓球，果然，換媽媽后，我就成了大羸家。

　　我是一個聽話，愛勞動的`好孩子。平時在家里，我常常幫奶奶掃地、洗碗、拖地、擦桌子；幫爸爸媽媽清潔房間，幫妹妹洗衣服。我總是得到家人的表揚，我很自豪。

　　我字寫得不漂亮，總是把一個字分成兩半來寫，就像把一個孩子分成了兩半，總是受到媽媽的批評，這就是我的缺點，我一定要把它改正過來。

　　告訴你們吧！可千萬別告訴別人，我小時候很愛美，那時我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生氣，于是，每餐吃飯時我吃得很少，后來果真變瘦了，可媽媽說我要是每餐再吃這么少，就會比同齡孩子長得慢一些�，F(xiàn)在我明白了，媽媽說得有道理，我再也不會這樣做了。

　　看，這就是我！一個愛運動、一個聽話愛勞動、一個愛美的我。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文7

　　啊！春天來了！我最喜歡春天。春天，小草鉆出了地面，新奇的望著楊柳在擺動著腰肢，隨風(fēng)飄舞；迎春花也鼓起了小喇叭。多美的風(fēng)景呀，真讓人陶醉呀！

　　而且春天的氣候非常好，不冷也不執(zhí)，非常舒適。

　　��！春天的.鬧鐘響了，小動物們聽見后伸了伸懶腰從被子里鉆出來了。鳥兒們也回來了。不久，山林中、田野里、小道上……到處都鳥爭鳴，彩蝶紛飛，各種花兒爭奇斗艷，鳥兒們歡唱，動物們歡騰，就像一個大家庭，我也也想成為其中的一名成員，和它們一起歡歌栽舞。

　　哇！草地一片綠色，就像一張大大的地毯。我沖出過去，踩上去柔柔的、柔柔的。我躺在草地上面，打了幾個滾，真舒服呀！咦？上面怎么還有些枯草呢？哦。原來是去年冬天的枯草。我這還是第一次這樣和小草親密的互動呢！

　　我抬頭看了看天空，天空真是五顏六色的。到處是風(fēng)箏，看得我眼花繚亂的。有一只蝴蝶飛得最高，暫時領(lǐng)先。蜻蜓可不服氣了，飛得比蝴蝶還高呢！仿佛在得意洋洋地說：“哼，怎么樣，沒我飛得高吧！”蝴蝶飛沖沖地說：“比我飛得高又怎樣，別得意！”就這樣爭來爭去，最后還是蝴蝶獲勝了。哎，看著他們玩我也好想玩。不多說了啊，我也回家拿風(fēng)箏去嘍，拜拜！

　　春天真是美好呀！祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文8

　　不知道為什么我每次一寫作文的時候我的頭就好像定時炸彈一樣，再過一會就要爆炸了。甚至有的時候我的頭仿佛一次一次地變大一直等到我把一篇作文給完完整整地給寫好以后才慢慢地縮小。

　　記得有一次的時候，老師讓我們在一節(jié)課里寫一篇在這個學(xué)期中的打算，可是我怎么也想不出來寫什么東西比較好。時間可真是不等人啊，它只管著自己走著。轉(zhuǎn)眼間半節(jié)課都已經(jīng)過去了，可是我才剛剛想好寫什么東西比較好。

　　……“丁冬，丁冬�！毕抡n鈴聲響了，可是那個是后我才剛寫好一個開頭。于是老師便說：“沒有寫好的同學(xué)舉手�！蔽冶惆咽峙e了起來，不過我看到了許多同學(xué)也都沒寫好，那個時候我多么希望老師能夠說：“回家去寫�。　辈涣�，老師真的說了，這個時候我心里的石頭才放了下來。

　　……回到了家里我放下書包便在那兒寫作文了。晚上媽媽回來的時候問我“作業(yè)寫好我嗎？”“恩�！蔽一卮鸬�。于是媽媽便叫我把作業(yè)拿出來給她看，我將作文本拿了出來給媽媽看。不一會兒，媽媽的眉頭突然皺了起來，那個時候她的眉頭皺成了一個“川”字。當(dāng)媽媽看完了以后便嚴(yán)厲地說：“這篇作文寫得太差了，重新寫過�！眿寢尩�'一聲令下，我只好拿著作文本重新寫了。那個時候我簡直恨透媽媽了。

　　現(xiàn)在我才知道，媽媽那個時候讓我的作文重新寫過是為了我好，她是希望我的作文能夠?qū)懙暮靡稽c。

　　雖然我很討厭寫作文，但是我知道寫作文寫并不是我想象中的那么壞，它只不過是把自己心里所想的事情給寫出來罷了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文9

　　時間過得真快，又是一周過去了。因為是星期五，放學(xué)放得早，我和幾個伙伴打算去小學(xué)逛一逛，走一走。

　　一踏進小學(xué)，就會看見一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺到那春風(fēng)一異常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。

　　我們爬上了婆留亭，我頓時發(fā)現(xiàn)，許久未來，這兒變了很多。那條細(xì)窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級夏天時，在這兒玩耍的情景。每當(dāng)下課時，我們總是蜂擁而至，跑向這個亭子，或是把手伸進清涼的'溪水中，捧起它來洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會消失殆盡。有時，我們會坐在亭子里，聽著溪水叮咚作響的流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。

　　我回過神來，坐在了亭中，望著不遠處的噴泉，童年時的情景又再一次浮現(xiàn)在我的眼前……那兒也有我們的歡笑，那時的我們總愛在水噴時去淘氣，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動著，感受著水的清涼�；蚴桥吭跈跅U上，看著水中嬉戲的魚群，那時的我們是多么自由自在，無憂無慮呀！

　　現(xiàn)在，我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也加重了許多，我們再也不能像小時候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學(xué)習(xí)，把精力都集中在學(xué)習(xí)上。

　　小學(xué)里曾有我們玩耍的身影，有我們無憂無慮玩耍時的一片片歡聲笑語，更有我們快樂的童年回憶，我是多么想念小學(xué)生活呀！

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文10

　　歲月的海水沖刷著我的記憶，許多記憶已經(jīng)在海水的沖擊中淡淡模糊了，而有些回憶卻令我記憶猶新，至今難忘。令我最難忘的就是我兒時玩耍的地方--------家鄉(xiāng)門前的小河。那里一年四季都風(fēng)景如畫，十分美麗。春天，小河邊都開滿了五彩繽的花朵，成群的小草探出了腦袋，連柳樹也吐出了嫩綠的新芽。小河清澈見底，連河底那游動的小魚、小蝦都看得一清二楚。

瞧！它們正朝人們微微招手呢！除了河里的小動物，水中的水草也探出了頭�？矗∷鼈冋�四處張望，好像對這個新世界充滿好奇呢！夏天，成群的大樹挺直了身子，小河里的荷花都換上了新衣，展開了笑臉。連蝌蚪也出來跟大家打招呼了呢！它們的全身都是黑的。如果你不仔細(xì)觀察，那么你就不會發(fā)現(xiàn)這個小家伙的眼睛和嘴巴。它們總喜歡成群地在一起，并用它們那柔軟的頭一起把水里的水草推倒。怎么樣，它們有趣吧！

秋天，是個天高氣爽的季節(jié)。頃刻間，仿佛整個世界都換了一件衣服。菊花、桂花仿佛一夜之間都綻放了呢！許多動物在小河旁高聲歌唱好像在開演奏會。夜晚，晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕地吹過，把片片花瓣灑落在河面上，好像為河面蓋上了一層薄薄的'毛毯，桂花和菊花淡淡的花香一陣陣向你襲來，使人感到從未有過的清新和愜意。看！秋姑娘伸了一個懶腰，冬爺爺就來了，小河上都結(jié)了冰。這真是‘‘天然的滑冰場’’�。∥液托』锇閭兌己芟矚g到小河上去滑冰，我們一起比賽，玩得不亦樂乎，沒有絲毫寒意。這就是我家鄉(xiāng)的小河，它令我難以忘懷。

如果你有幸來我家鄉(xiāng)做客，那么你一定會被小河的美麗風(fēng)景所吸引的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文11

　　29日我們按照預(yù)訂的計劃要去爬長城，早就聽爸爸說長城是世界九大奇跡之一，長度大概有一萬多里長，所以叫萬里長城，是我國古代的偉大建筑之一。據(jù)說可以從太空中看到萬里長城從東到西橫穿在我國的北方呢。老聽大人們說“不到長城非好漢”，今天我們就要當(dāng)一條好漢哦。

　　早上一起床，我們收拾好隨身帶的水和食物就跟著旅行團出發(fā)了，不到一小時的時間，車輛就停在了一個停車場，我們下車步行了大概五六分鐘就來到了一個大廣場，我抬頭一望只見一堵門樓上方寫著“八達嶺水關(guān)”幾個大字，在望遠處看，在山谷之間有一道高墻跨越了一座座山峰，就好像一條巨龍在山間穿梭，可雄偉壯觀了。我們就開始出發(fā)了，我才開始勁頭十足，一路“小跑”把爸爸媽媽他們甩在了后面，可是爬著爬著，我就感覺自己的腿不聽使喚了，像灌鉛似的每邁一步好艱難啊，再回頭看看大人們，也和我一樣累的'氣喘吁吁，表情好難受，特別是我的小表弟腿腳并用，人家這才是真正的“爬長城”，原來不止我一個人累啊。階梯太陡了，我們每爬到一座城樓就要休息一會兒，最后我們終于爬到了這段長城的最高點，高度有海拔888米呢，并且合影留念，我還獲得了“最高峰好漢證書”呢。

　　怎么樣？我的爬山功夫還可以吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文12

　　很早很早的時候就聽老師說過“贈人玫瑰，手有余香”的成語，雖然道理很好明白，但是總覺得現(xiàn)實生活中并沒有那么多事例是這樣，至少在遇到這件事情的時候是這么認(rèn)為，后來的后來，深深體會到，這句話的深刻含義，原來，中國的語言是如此的精髓。

　　那天，我去從合肥去往杭州，正逢著元旦，人特別特別的多。中國人口眾多在這個時候才明顯的`感覺得到，人擠人的場景，讓車站格外的水泄不通，大包小包的行李塞滿了候車室，總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途，所以就輕松的找一個地方坐了下來，歸家的人來來往往的從面前走過，就在我打著游戲，正嗨的時候，提著兩大包的行李的一個女孩子從面前走過，余光瞄見什么東西從她的口袋滑下來，我移開視線，發(fā)現(xiàn)她的手機掉在了我的腳邊，我撿起手機，說：“姑娘，你手機掉了。”她驚嚇的回頭，一摸口袋，果真是沒有了，驚訝又帶著些許慶幸看著我，說：“謝謝啊，我都不知道東西掉了，還好你叫住了我，不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑著說“沒事”。彼此就沒有過多的交流了，過了沒一會就開始檢票上車了，我是站票，下意識的走在了最里面，結(jié)果，我看到了那個姑娘，我們雙目對視，她看著我，指了指身邊的座位說，“來，我們擠一下”。人很多，我也就沒有推辭，就坐下了，之后我們交流甚歡。原來她是去廣州工作，強烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食，讓我吃，我想，她應(yīng)該是感謝我之前撿了她的手機吧，就這樣，我沒有坐票的情況下，一路說說笑笑到了杭州，我很感謝她，她也很感謝我，或許這就是最簡單的“贈人玫瑰，手有余香”的故事吧，不轟轟烈烈，也不拖泥帶水，簡簡單單，普普通通，就是生活中的小事情。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文13

　　我的祖爺爺他有一頭花白的頭發(fā)，眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，個子不高，身材偏瘦，往近看，臉上刻滿了皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　祖爺爺是一個充滿文學(xué)氣息、熱愛讀書的人。每天一大早天還沒亮就起來看書，沉浸在書里的世界，過得非常充實。祖奶奶叫他干活，得叫他好幾聲才回過神兒。干活了，祖爺爺總還帶著書。祖爺爺對書可真是愛不釋手呢！

　　祖爺爺是個“小氣”的人，家里人給他買的東西都不舍得用，也時常叮囑我們不要亂花錢。祖爺爺自己也不舍得買東西，但錢也不見得多，到哪里去了呢？原來祖爺爺是把自己的錢都借了出去，誰家有經(jīng)濟問題，祖爺爺總是第一個伸出援手；要是別人不還錢，他也不會問，別人還他錢，他也會找別的借口搪塞掉。在村子里，就數(shù)他最大方、最善良了。

　　我的祖爺爺啊，還是一個盡職盡責(zé)、不辭辛勞的`人。祖爺爺熱愛寫書法，每天都要練上幾個小時，也不會覺得枯燥，祖爺爺還經(jīng)常給別人寫對聯(lián)，每逢佳節(jié)，就會慕名而來。祖爺爺寫對聯(lián)時，都要帶上專屬的眼鏡，下筆時會找好角度和位置，寫下的每一筆都鏗鏘有力、栩栩如生，讓人看了都贊嘆不已。祖爺爺惜寸陰，分陰，如果有人要對聯(lián)的情況比較緊急，那深宵燈火就是他的伴侶，開著小夜燈，舒緩而又溫和的光打到書桌上和祖爺爺?shù)哪樕�。過了許久，祖爺爺才放下手中的毛筆，吊在毛筆架上，仔細(xì)一看，筆桿都快褪了色。

　　最快樂的時光總是和祖爺爺在一塊兒。他每天都變著花樣逗我開心，惹得我哈哈大笑。我笑他也跟著笑，稚嫩的童聲和充滿滄桑與憨厚的聲音交織在一起，這便是世界上最美妙的和音了。

　　親愛的祖爺爺，近來可好嗎？我真的想您了……。

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文14

　　在石井潭，我每天過著快快樂樂的生活，可卻沒有出家門過，我急了，想跟爺爺去田里，爺爺爽快地答應(yīng)了，我高興得手舞足蹈。

　　在一個陽光明媚的一天，我一大早起來迫不及待地和爺爺去田里。“啊，我爺?shù)奶镌趺茨敲炊�，山上還有一塊呢！”我一邊走一邊感嘆道。這時爺爺好像聽見了，說：“我家的`田有13塊呢！”“哇塞，那么多！”我更驚訝了。

　　一路上，一大一小說個沒完沒了。不知不覺到了那塊田了，爺爺帶著我去他的田，只見爺爺?shù)奶锢锿诤昧撕枚鄠�打洞，我疑惑不解，問：“爺爺，這大洞是鼴鼠挖的嗎？”爺爺格格格地笑著說：“今天我們是來鐘土豆的，土豆也要埋土里呀！”我聽了這才恍然大悟。

　　開始種土豆了，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著爺爺干活。這時，爺爺從一個大袋子里拿了一手的“白*”，我又驚奇地問道：“爺爺，您手上拿著白*干嘛？”爺爺說：“小子，這可不是”白*“，而是施肥用的粉�！闭f著，爺爺在坑里放了好多的“白*”，這時，他又從袋子里拿出了“米�！�，我一看，心想：這應(yīng)該是種子吧！我又問道：“爺爺這是不是種子？”爺爺說：“其實，這兩種都是肥料�！蔽蚁耄涸瓉矸N田的知識也很奧妙。最后爺爺在坑里放上種子，填好了土。我一看，咳，原來種子就是土豆切成的塊呢，上面還有很多小芽呀！我恍然大悟。

　　種完了，爺爺突然開口說：“小子，不懂就問可以學(xué)到更多的知識！”

小學(xué)生優(yōu)秀作文范文15

　　“哈哈哈……”這是哪些人在笑��？原來是同學(xué)們的笑聲。此刻，同學(xué)們正在被我的搞笑行為逗得哈哈大笑呢！

　　剛才，老師在巡視的過程中，突然瞥見我字寫得很差，就提著我領(lǐng)口，一把把我拎了起來。同學(xué)們頓時爆發(fā)出一陣大笑，這時候有一個人說：“看，多像拎小雞�。　蓖瑢W(xué)們笑得更歡了，而我只能一邊被老師盯著，一邊苦笑。老師拎著我，讓我把所有同學(xué)的作文看了一遍，接著又生氣地對我說：“你看看，你的字有沒有一個站穩(wěn)的？你再看看其他人有沒有一個寫的字，和你一樣的？”我被老師問得啞口無言。然后，老師又俯下身來握住我的筆，一筆一畫教我寫字。被老師握在手心的'手仿佛就是我的心，又熱又臊得慌。寫了一半，老師又把筆給我，讓我自己寫。這時，我冷靜下來，不寫好，可沒好果子吃。我端端正正開始寫，寫完后交給老師。老師看了看我寫的字表情逐漸緩和，表揚我說：“你現(xiàn)在就寫的很好�。∧憧�，你認(rèn)真，字就會寫好。”有一個同學(xué)插嘴說：“認(rèn)真了，字就不會變成毛線了。”“哈哈哈……”同學(xué)們又爆發(fā)出了響亮的笑聲。

　　老師的教導(dǎo)使我明白，任何事情只有認(rèn)真才能做好。老師說，她最后只能幫助我一年了。我馬上就不是小學(xué)生了。六年級這一年是關(guān)鍵的沖刺期，我一定要努力，為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，成為一名優(yōu)秀的初中生。

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