小學(xué)生優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
什么水果好像草莓但只有草莓的五分之一?什么水果全身是包，吃起來(lái)酸中帶甜?對(duì)啦!那就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)水果——山莓。
“山莓”只有大山里才有，城里人一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!其實(shí)“山莓”名叫“山陰果”，是一種野果，圓圓的，只有指頭大小，由一個(gè)一個(gè)極小的圓形泡泡兒組成;開(kāi)始是青青的，成熟了慢慢變成紅色、深紅了;山里人俗稱(chēng)“泡兒”、“野泡兒”、“山泡兒”、“栽秧泡兒”，“山莓”是我給它取的`學(xué)名。
在我的家鄉(xiāng)就生長(zhǎng)著許許多多山莓。
山莓跟別的水果一樣先開(kāi)花后結(jié)果，每到春天山莓就開(kāi)花在“三月樹(shù)”上。山莓開(kāi)的花是紫藍(lán)色的，等兩三個(gè)星期后山莓就結(jié)出了果實(shí)，但果實(shí)是綠的，吃起來(lái)酸酸的，還沒(méi)有成熟。要想果實(shí)完全成熟至少要四五個(gè)星期。而成熟的山莓變得紅彤彤的了，看著它那小巧玲瓏的樣子，就恨不得摘幾顆含在嘴里慢慢溶化，那滋味兒啊美得無(wú)法形容。
轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)三月到來(lái)了，等到山莓成熟的那天，我便叫上了伙伴和我一起去采食山莓。到了三月樹(shù)叢我看到了漫山遍野的三月樹(shù)上停滿(mǎn)采食山莓的小鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)。真沒(méi)想到山莓還能招來(lái)這么多顧客。這時(shí)，我可不樂(lè)意了，因?yàn)槿聵?shù)會(huì)在扎根在坡比較陡峭的地方，要采摘是非常危險(xiǎn)的。況且三月樹(shù)上遍體是刺，一不小心就有被刺到的可能，而鳥(niǎo)們蟲(chóng)們卻毫不費(fèi)吹灰之力就如愿以?xún)�。我便趕走了那群討厭的進(jìn)食者，和伙伴們享受這片世外桃源。因?yàn)閺男【蜕钤诖笊嚼铮瑢?duì)付那些采摘山莓的困難早已不成問(wèn)題。三月樹(shù)在坡度陡的地方，我們會(huì)選一棵牢固的樹(shù)，一只手抓住樹(shù)，另一只手就采摘，如果山莓被刺包圍，我們會(huì)把刺桿摘去再采摘。
夕陽(yáng)西下，勞作了一天的我們也該回家了�；氐郊抑形覀儼阉@的山莓清洗干凈后自己一人慢慢享用，吃的每一刻心中懸起一絲甜蜜的感覺(jué)。真希望山莓一年四季都結(jié)出甜美的果實(shí)，這樣我就不會(huì)在夢(mèng)里與山莓相遇了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我忽然想起自己的房間里有一副玻璃珠子棋，于是就在房里開(kāi)始了“搜查”。經(jīng)過(guò)我的翻天覆地的“搜查”后，我終于找到了它，并找起了父親，讓他陪我玩。
父親聽(tīng)了我的請(qǐng)求，毫不猶豫地答應(yīng)了我。
因?yàn)槲也粫?huì)玩，所以我就向父親請(qǐng)教請(qǐng)教。父親告訴我，玩這個(gè)游戲，要運(yùn)用搭橋技術(shù)。他耐心地教了我搭橋技術(shù)怎么運(yùn)用后，就讓我和他對(duì)弈了起來(lái)。
第一盤(pán)開(kāi)始了，我很緊張。為了不讓自己輸，我決定讓父親開(kāi)始。父親走一步、二步、三步、四步……我也有樣學(xué)樣地學(xué)起了父親�！澳氵@下不會(huì)再跟著我走了�。 备赣H等得不耐煩了，說(shuō)完，他用手把一顆玻璃珠子移動(dòng)了�！笆菚r(shí)候讓你反省一下了！”父親用嬉戲的語(yǔ)氣對(duì)我嚷道�！鞍帧�?jiǎng)e那么狠心嘛!”我看情況不對(duì)，開(kāi)始向父親撒嬌了。“你的孩兒還小，讓一下我嘛！”父親輕蔑的笑了一下�！澳闼赖脚R頭，還不知罪？”父親用京劇的腔調(diào)對(duì)我說(shuō)。他邊說(shuō)邊移動(dòng)玻璃珠子。我被他那調(diào)子逗笑了。“我贏了，擺棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部回到了家。我看了我的`玻璃珠子：還剩一顆就全部回到了家。
“再接再厲！以你那比天還高的智商，跟我玩幾次，你爸也是小菜一碟�！薄班�!"
聽(tīng)到了爸爸的鼓勵(lì)，我便全神貫注的跟父親玩了起來(lái)。
第二盤(pán)，我輸了。第三盤(pán)，我輸了。第四盤(pán)，我贏了。第五盤(pán)，我贏了。第六盤(pán)，我贏了……
“不玩了！你老贏，我老輸。明晚再來(lái)。”父親沒(méi)有耐心繼續(xù)玩下去了�！袄�！啦！啦！”
在家中，父親非常有耐心地教我許多本領(lǐng)。在我成長(zhǎng)的路上，我不知不覺(jué)地學(xué)到了本領(lǐng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼已是20xx年。在這幾十年里，我搖身一變，成為了世界頂尖設(shè)計(jì)師，為人們?cè)O(shè)計(jì)各種各樣的`住宅。就讓我為你們講解我的最新產(chǎn)品吧，讓你門(mén)大開(kāi)眼界。
我的產(chǎn)品非常安全。它的防盜門(mén)有三重身份驗(yàn)證。分別是指紋、密碼和面部特征。只要其中一項(xiàng)不通過(guò)，它就不會(huì)開(kāi)門(mén)。它還會(huì)自動(dòng)報(bào)警和報(bào)告主任，把這個(gè)人拿下。
住宅是個(gè)高科技產(chǎn)品。它可以自動(dòng)清理，可以預(yù)約飯菜，可以預(yù)約熱水，可以自動(dòng)換氣，可以變換顏色，還可以折疊攜帶。
住宅是個(gè)環(huán)保產(chǎn)品。下雨時(shí)，它可以接收雨水。刮風(fēng)時(shí)，它可以用風(fēng)發(fā)電。晴天時(shí)，它可以用光伏瓦發(fā)電。打雷時(shí)，他可以收集雷電。
怎么樣，你們是不是很想住這種房子��？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
老師我想對(duì)你說(shuō)，老師你像我們慈愛(ài)的媽媽?zhuān)粠Ыo我們無(wú)限的快樂(lè)和知識(shí)。老師你幸苦了，我愛(ài)你我敬愛(ài)的老師，是你給了我們知識(shí)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)我們做了不對(duì)的事，老師并沒(méi)有罵我們而是跟我們講道理。讓我們聽(tīng)進(jìn)去知道自己錯(cuò)誤而不是粗暴的罵我們。老師我愛(ài)你。
我知道老師晚上為了明天的`課題不管有多累，有多幸苦都要做完才睡覺(jué)，老師你幸苦了，我們一定不會(huì)辜負(fù)老師您的希望……。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有渴望，山村的孩子渴望讀書(shū)，窮人家渴望自己可以馬上金錢(qián)萬(wàn)貫，城里的.孩子渴望不用讀書(shū) 但是，我渴望成功，這樣就可以品嘗到因?yàn)槌晒Χ鴰?lái)的碩果，是那么香甜，每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)捧著用自己汗水澆灌出的碩果時(shí)，我感到十分慚愧，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到五年級(jí)，因成功而使我開(kāi)心的事寥寥無(wú)幾。
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