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沉醉的作文

時間:2024-01-29 10:02:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于沉醉的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于沉醉的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于沉醉的作文

關(guān)于沉醉的作文1

  會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  ——題記

  在記憶的長河中,最為閃耀的一顆星便是詩詞。打小姑姑便一字一句教我讀詩,那時最快樂的事就是讀詩背詩。長大后,總是一人捧一本納蘭詞坐在窗前一遍又一遍的吟誦。詩與我有生來的緣分。

  曾與李白一起,沉醉于他的世界。感受他那份“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的游子思鄉(xiāng)之情,感受那豪情壯志的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!敝难裕湎欠荨疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”的友誼。他總是喝酒,以至于我喜歡上了那份酒后作詩的豪情壯志。他長嘆著“行路難,行路難,多歧路今安在!钡乱幻肓⒖塘⑾潞姥蚤L風(fēng)破浪要濟滄海。于是,我學(xué)會了這份樂觀,志氣。

  曾與柳宗元一起,陶醉于他筆下的小石潭。“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之!彼聵I(yè)不順,索性寄情于山水,借山水之口,表達己心!扒鄻浯渎,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂!边@樣的.美景卻不是心中所想的?粗疤吨恤~可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上!毙闹芯褂幸唤z喜悅之情,似乎游魚在和自己嬉鬧?催@景,有誰會想到是一位被貶詩人所寫呢?于是,我學(xué)會了豁達樂觀,也因此更沉醉于詩詞的世界。

  曾與李清照一起,看一朝滅亡,看自己的家鄉(xiāng)消失,只剩下家破人亡。那時還是少女的她,也同李白一樣愛喝酒,總是不醉不歸!俺S浵と漳,沉醉不知歸路!边有那位女詞人會同她一樣呢?恐別無二人吧!“自恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!彼鎸φ煞虻碾x去悲痛至極,于是,愁在筆下有了重量,連一只小舟都無法載起。讀到這里,我的心也為她有一絲愁。因為,我早已沉醉于李清照的世界。

  曾與杜甫一起,吟誦著“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”感受著他那份豪壯之誓,讀著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!毙蕾p著他那寧愿自己凍死也盼望天下有志之士都溫暖的舍己為人。于是,我學(xué)會了立下遠大抱負(fù),舍己為人。

  詩詞真的很美。以至于我興盡晚回舟,誤入詩海深處,欣喜,欣喜,沉醉無法自拔。

關(guān)于沉醉的作文2

  “晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林……黃發(fā)垂髫,并怡然自樂!泵慨(dāng)我讀到這里時,總會想起小時爺爺教我朗讀詩詞的情景。

  小時候爺爺總在夏夜閑時坐在屋前教我朗讀詩詞。印象中,爺爺總喜歡讀《桃花源記》,我好奇地問爺爺:“爺爺,這講的什么故事呀?”爺爺不厭其煩地回答道:“這是一個關(guān)于桃源鄉(xiāng)的故事。”每當(dāng)這時,爺爺眼中總閃爍著奇異的光芒,現(xiàn)在想來,爺爺一生辛勞,應(yīng)該是對那桃源鄉(xiāng)有無限的憧憬和向往吧。爺爺雖然文化水平不高,但卻熱衷于詩詞。因此,若是有人在夏夜時從爺爺家屋前經(jīng)過,便能聽到一個深沉蒼老的聲音正帶著一個稚嫩的聲音朗誦詩詞,悠揚悅耳。

  也許是爺爺?shù)挠绊,我也喜歡上了詩詞。詩詞中有我最喜歡的風(fēng)景。

  “春冬之時,則素湍綠譚,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮俊茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。”仿佛讓我身臨其境地看到了草木茂盛,景物繁多的三峽,聽到凄厲的猿鳴,感受到了秋天三峽凄涼蕭瑟的氣氛。“層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。”仿佛讓我看到了王勃眼中遠眺滕王閣的情景,“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦!狈路鹱屛铱吹搅俗噪蹰w上遠眺,由近及遠的山原川澤盡收眼底。讓我感受到王勃所勾勒出的無比浩渺的空間!安菽韭L,春山可望,輕鰷出水”仿佛讓我看到了王維想象中生機勃勃的'春景,“白歐矯翼,露濕青皋,麥隴朝雊”仿佛讓我看到王維想象中白青交映色彩艷麗,蟲鳴鳥啼熱鬧非凡的春天。讓我想要像王維友人裴迪一樣前往藍田與王維一起游覽春景。

  如今的我已經(jīng)讀過很多詩了,數(shù)量早已超過了爺爺?擅慨(dāng)我讀到一首新詩時,我總覺得自己依然依偎在爺爺?shù)膽牙,聽爺爺帶著我一字一字認(rèn),一句一句讀。仿佛仍然置身于夏夜的院子里,靜謐歡樂,舒暢心安。

  “好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”將是我對詩詞學(xué)習(xí)的態(tài)度。

關(guān)于沉醉的作文3

  總喜歡戴上耳機,輕闔雙眼,一個人靜聽音樂。

  獨賞音樂時,總覺世界變得寥寂。心中的某一根弦被樂聲觸動,喧囂與雜然棄之而退。過往煙云似一個個顫音飛舞。

  總是如此,第一次聽這首歌是什么時候,往后再重播,思緒便再一次游離在那個季節(jié)、那個溫度、那個畫面、那個瞬間。一幕幕猶在眼前、刻在心田。就如有一首歌,第一次感受它的旋律是在某一個冬季。當(dāng)耳機里再一次回旋時,觸指仿佛是冰冷的寒,但心卻忍不住追溯到這首歌賦予的情景中。所以我愛音樂,我愛用一個個音符去記錄一段時光一個瞬間。當(dāng)事過再回憶起時,便不只是一首單調(diào)的曲,而是承載了一份情,一段意。

  每次,我都會情不自禁地躲藏在音樂的世界里。無數(shù)首樂曲在腦海中踏過。我相信,音樂總是能給我慰藉的。不管是煙雨樓臺中江南女子從芊芊細(xì)指間流淌出來的宮商角徵羽,還是現(xiàn)代歐洲的西洋樂師坐在琴凳上風(fēng)流倜儻地讓黑白交錯。時代的變遷與歷史的交融,在音樂中淋漓盡致地體現(xiàn)。

  當(dāng)音樂響起,不管何時何地,總能有一絲熟悉的感覺。歌聲悠悠地盤旋在上空,熨帖著層層疊疊的思緒。不管是在泛舟山水間或是月下彳亍時,我都愿意用音樂去詮釋,去享受音樂賦予的獨一無二的唯美與感動。即使是在冰天雪地,也可以用樂聲收獲溫暖;即使是在炎炎夏日,也可以用音符汲取沁涼。

  記憶敲擊的碎片,時間湮滅的.灰燼。毫無保留地被音樂記錄。當(dāng)心情與音樂撞個滿懷時,溢出的是超凡脫俗之后的釋然和灑脫不羈般的放浪形骸。似乎每一絲空氣中,都氤氳著幽婉凄涼的煙氣,攜帶著飄飄渺渺的回憶。面對音樂,我愿意緘默無言。只是靜靜地聆聽去感受細(xì)膩悠揚的旋律。即使世事更替、滄海桑田,感慨著那些物是人非不能盡人所愿。有那么一些歌去記載去描繪,那那些逝去的年華與沉浮的煙雨也便赫然心田。

  所以就讓我沉醉迷失其間,把心去放逐,讓心去釋懷。即使深深不能自拔,那我也心甘情愿,不再醒來。

關(guān)于沉醉的作文4

  霧就如同大地的欲望,藏起了它最想要的太陽。這個世界也就無非這樣,充滿著濃霧。茫茫霧靄混著清風(fēng)飛旋,等待著你的走進。,像個淘氣的孩子總把你所需要的東西藏起,等你走進了,它又把所有的所有都一分不差的還給你。陽光似乎和薄霧天生就是一對冤家,每當(dāng)太陽放射光輝時,霧總會玉露初零,滴答滴答的一切都在融化,但當(dāng)它清洗消寧后,世界又恢復(fù)了平靜。任何事物都是如此,當(dāng)你散發(fā)光輝它就躲起來了。當(dāng)然只要是這世上的食物它就有著自己的薄霧。因為總要保持點低調(diào)吧!不論是在工作還是學(xué)習(xí)都是如此,不然大人們怎么常說學(xué)海無涯呢?

  同時霧也總伴隨著神秘的氣息,它等著你的探索你的發(fā)現(xiàn),也許里面還蘊藏著不為人知的秘密。每個人都是一個個吸光的`點,在一點一點的吸收周圍的光線。晚云收,暮色四合,那些在燈光下埋頭苦干的是為了啥?不就是為了能利用知識的光亮去破開阻擋他們前進的濃霧?他們都有著努力的目標(biāo),有努力的方向,所以才那么勤奮。

  目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是為了讓你撥開烏云見太陽的工具。不過獲得工具是沒有捷徑可走的,有的只是你的腳,你的手,還有你的思維。我思故我在,當(dāng)我還有思維時,霧就會為我籠罩著,等待我去解開它神秘的面紗。但真相不一定都美好,但它一定有著神秘的吸引力。但霧總是美好的,它在你迷茫時帶來無法阻擋的環(huán)境,當(dāng)你迷失了方向,在時間的縫隙里逗留,那就永遠無法突破迷霧了。

  而時間和濃霧似乎本身就是一對絕配,每當(dāng)時間模糊你的起點時霧又去將模糊的痕跡覆蓋,這就更需要你有明確的目標(biāo)和不懈的努力。不過你不必氣惱與時間的沖刷,更不必憤怒于霧的神秘。因為它們都是上帝派來幫助你的,時間可以幫助你明確你的目標(biāo),因為人總會有迷茫的時候,如果不從里面走出來那你的一生必定平淡無趣。而濃霧則可以訓(xùn)練你擁有有不懈的意志,因為如果一個人只是擁有目標(biāo)而無行動的話那將永遠無法登上勝利的巔峰。

  這些簡單的道理我想學(xué)校的老師一定已經(jīng)反復(fù)的對你們注入了吧,如愛因斯坦、牛頓、萊特兄弟等,他們不都是好好利用時間與霧的人么?

  我喜歡沉醉于濃霧的世界,因為在這里總是充滿著無窮的神秘感,等待我們自己去探索。

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