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我們的教室作文

時(shí)間:2024-01-28 17:14:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們的教室作文必備15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我們的教室作文,希望能夠幫助到大家。

我們的教室作文必備15篇

我們的教室作文1

  走進(jìn)我們的教室,首先映入眼簾的是那美輪美奐的黑板報(bào)。本期黑板報(bào)以“書(shū)香濃”為主題,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。端正整潔的粉筆字,精美巧妙的插畫(huà),給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。左邊是“學(xué)習(xí)園地”,張貼著同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作。每一篇我都會(huì)細(xì)細(xì)品嘗許久,揣摩著小作者的心理,感受著他們喜怒哀樂(lè),每篇都讓我百讀不厭。右邊是“中隊(duì)園地”,上面龍飛鳳舞地寫(xiě)著我們中隊(duì)的宣言:“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)勇探索,齊心協(xié)力創(chuàng)新高。”幾位優(yōu)秀同學(xué)的自我介紹格外吸引人。啊哈,我的自我介紹也赫然在列,談到這個(gè),我可是洋洋得意呢!

  目光向南邊投去,幾扇窗戶(hù)半開(kāi)著,陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái),充足的陽(yáng)光也給了我們無(wú)窮的能量。窗外那棵巨人般的香樟樹(shù)不斷蓬勃向上,如今,樹(shù)梢已經(jīng)快緊貼窗戶(hù)了。我相信,不久的將來(lái)我們也會(huì)像這棵樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。

  再往北邊看,墻壁上掛著三幅作品。中間是一幅山水畫(huà),描繪的是祖國(guó)的大好河山。那栩栩如生的圖畫(huà)牽引著我的目光,我真想馬上就去飽覽祖國(guó)的大好河山!畫(huà)的兩旁各有一張毛筆字,那行云流水的筆勢(shì)人人都贊嘆,這完美的作品背后蘊(yùn)藏著多少辛勞和堅(jiān)持呀!

  西面的黑板,是知識(shí)的.傳播員,老師通過(guò)它把知識(shí)的甘露灑給我們這一棵棵小草,伴著知識(shí)一同成長(zhǎng)。課上,黑板還是同學(xué)們的焦點(diǎn)所在,幾十雙明亮的眼睛齊刷刷地盯著黑板,老師用粉筆給黑板“畫(huà)上衣服”。下課,被擦洗干凈的黑板靜靜地等著下一件衣服,它真是個(gè)負(fù)責(zé)的傳播員。它與老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。

  我們的圖書(shū)角是大家最?lèi)?ài)的地方,琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令人愛(ài)不釋手。大家一下課就會(huì)涌到圖書(shū)角,交換圖書(shū)。但是,在那兒并不會(huì)出現(xiàn)混亂,因?yàn)榇蠹叶贾滥鞘巧袷サ闹R(shí)殿堂。

  這就是我們的教室,是我們童年的樂(lè)園!

我們的教室作文2

  我們的教室座落在明誠(chéng)樓三樓,上了樓梯向左拐第一個(gè)房間就是我們的教室,門(mén)口的牌子上寫(xiě)著三年級(jí)五班。

  每天當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上課時(shí),一看到這個(gè)牌子就很溫暖,就像回到了家一樣,一進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一排排桌凳,擺放的整整齊齊,教室的前面有一塊長(zhǎng)方形的黑板,那是老師給我們班上課的地方,這塊黑板用途可大了,語(yǔ)言老師用它教我們生字,詞句,數(shù)學(xué)老師用它教我們應(yīng)用題,英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們單詞和名字,黑板的上面寫(xiě)我們班的校訓(xùn)“以誠(chéng)載道,以信立人”八個(gè)剛勁有力的大字。黑板的左面有一個(gè)大大的屏幕,它能放大我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓我們了解更多的知識(shí),這可是我們學(xué)習(xí)的好幫手!教室的左墻上掛著我們班的流動(dòng)紅旗,它可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)辛勤努力換來(lái)的,教室右墻上是我們班級(jí)的誠(chéng)信墻,上面貼著我們班優(yōu)秀同學(xué)的照片,有語(yǔ)言文明小天使……它像一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們要做個(gè)誠(chéng)信之人。

  教室的兩邊有四個(gè)鋁合金大窗戶(hù),每天被值日生擦的干干凈凈,教室的后面也有一個(gè)長(zhǎng)方形的黑板,上面有七十二根綠色的竹子,下面是我們每個(gè)同學(xué)的照片和智慧果,一根根竹子見(jiàn)證著我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),黑板上百有五張獎(jiǎng)狀,誠(chéng)信班級(jí)的獎(jiǎng)狀,演講故事比賽一等獎(jiǎng)的'獎(jiǎng)狀……每必獎(jiǎng)狀都包含著老師和同學(xué)們的努力。

  教室的左后角有人們班的小組評(píng)比欄,它可是我們班十八個(gè)小組評(píng)比優(yōu)秀小組的見(jiàn)證臺(tái),在它的旁邊有一棵高大挺拔的綠色大樹(shù),這是我們班誠(chéng)信我能行的天地,上面貼各種顏色的蘋(píng)果,蘋(píng)果上面還有每位同學(xué)的照片。

  上課鈴響了,同學(xué)們端下的坐在自己的位置上,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,學(xué)習(xí)新的文化知識(shí),每天清晨都能聽(tīng)見(jiàn)從教室傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。

  每天當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室里,心里就感到特別舒暢,我為有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到幸福和快樂(lè),我一定要珍惜這美好的時(shí)光,為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)!

我們的教室作文3

  我們的教室處于江會(huì)路華僑中學(xué)里二號(hào)樓——教學(xué)樓第四層、403教室。我們的教室雖明亮但不寬敞,雖簡(jiǎn)單樸素但到處洋溢著青春的氣息。聽(tīng),那洪亮的讀書(shū)聲不斷從窗戶(hù)飄出。

  我們的教室長(zhǎng)約七米、寬約六米,高約三米。墻壁潔白無(wú)瑕,四周墻壁約一米一下的位置都貼上了墻壁磚,十分干凈,可以從中照出自己的樣子。教室的左邊與兩扇窗、右邊有四扇窗,玻璃都擦得明亮透明。教室的左前方和左下方各有一扇門(mén),門(mén)上貼了張貼貼紙,顯得別有趣味。

  站在教室前門(mén),直視過(guò)去的就是講臺(tái)。講臺(tái)后面與一塊黑板,這是老師給我們傳授知識(shí)的平臺(tái),它也像知識(shí)的寶庫(kù),等待著我們拿鑰匙去開(kāi)啟。有一塊是移動(dòng)黑板,把它移開(kāi),你將會(huì)看到一塊別具一格的白板,這也是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)之一。上課了,五十五雙眼睛像五十五顆黑珍珠,明亮明亮的,從眼中透露出渴望知識(shí)的眼神。講臺(tái)雖不是教室中心,但是教室的重要領(lǐng)地。

  講臺(tái)后的黑板上掛著一個(gè)鐘表“滴答”、“滴答”永不停歇的走著,它時(shí)刻提醒我們時(shí)間的珍貴、我們要與時(shí)間賽跑。

  從講臺(tái)往下望,那就是我們的課桌,55套課桌整齊的排列著,有時(shí)課桌上放許多書(shū),雖然花花綠綠的,但是不顯章亂。抬頭往上看,八條燈管、六把風(fēng)扇,使我們?cè)陉幇档奶鞖、炎熱的天氣中也能正常學(xué)習(xí)。

  我們的教室最獨(dú)特的就是板報(bào)墻了,這也是與其他班級(jí)與眾不同的地方。板報(bào)墻分開(kāi)三份,很多班級(jí)在板報(bào)墻上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)字,這種出板報(bào)的方法顯得很普遍。而我們?cè)谧钭筮呌貌始堎N上我們的目標(biāo)、夢(mèng)想,雖這黑板小小的,卻承載這我們五十五個(gè)人的目標(biāo);最右邊的`是榮譽(yù)榜和公開(kāi)板,我們的考試成績(jī)和班級(jí)獲得的獎(jiǎng)狀都“掛”在上面;中間的是課代表用來(lái)登記作業(yè)的,所以中間的板報(bào)是天天不一樣的哦!

  天黑了,教室的燈依然在亮著,照射在教室的每一個(gè)角落,照射在老師那高大的背影上……

我們的教室作文4

  我的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,我的教室在第一棟教學(xué)樓的第二層。又不年的第一個(gè)教室,就是了。

  教師是供我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。從幼兒園到現(xiàn)在,我在教室里已經(jīng)學(xué)到了非常多的知識(shí)。還記得上幼兒園的時(shí)候嗎?我連幾加幾等于多少都要伸手指頭才能算出答案,到現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了20xx個(gè)字了,能讀書(shū),能看報(bào),會(huì)做很多數(shù)學(xué)題。所以現(xiàn)在讓我來(lái)介紹下我現(xiàn)在的教室吧!

  走進(jìn)教室,課桌排成了四大排,排得非常整齊,能容下57左右的同學(xué)。平常同學(xué)們都在這些課桌上聽(tīng)課學(xué)習(xí)做作業(yè)。

  教室的前面是老師的講臺(tái),非常大,有四張桌子,有張是放老師的課本,有兩張是放作業(yè)的,還有一張是多媒體的桌子。每一張桌子都各有各的'用處,是老師教學(xué)的好幫手。

  講臺(tái)后面的墻上有塊黑板,它大約有兩米寬,四米長(zhǎng),非常平整光滑,有黑又亮,黑板上有面國(guó)旗,掛在那兒,提醒大家要熱愛(ài)祖國(guó)。

  黑板的兩旁,一旁有多媒體老師上課都用得到。一旁是公告欄,上面寫(xiě)著,我們的時(shí)間表課程表班干部和值日生。這是班級(jí)的信息通報(bào)處!老師的講臺(tái),有一塊突出的差不多15厘米左右的地板,讓老師,站得高一點(diǎn),看我們清楚一點(diǎn)。

  教室的左右兩邊有四扇窗戶(hù),窗戶(hù)干凈明亮,經(jīng)常擦拭。

  教師的兩邊墻上,有我寫(xiě)的毛筆書(shū)法作品,內(nèi)容是:水惟善下能成海,山不爭(zhēng)高自極天。和一些男生的照片。

  教室后面的墻上,有我們大家寫(xiě)的硬筆作品,還有我們的作文小報(bào)和圖畫(huà)。小寶都是一些關(guān)于消防知識(shí)。

  再往上看,教室天花板上有四盞燈,兩盞電風(fēng)扇,旁邊還有兩盞電風(fēng)扇。這些燈一般在下雨或是在陰暗的時(shí)候開(kāi),打開(kāi)以后教室很明亮。風(fēng)扇的作用是讓我們?cè)谙奶斓暮軙r(shí)候變得更涼快。

  能夠坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),我感到很快樂(lè),我想到了全國(guó)還有許多貧困地區(qū)和農(nóng)村的學(xué)生都沒(méi)這樣好的條件。我想到了應(yīng)該熱愛(ài)這個(gè)供我學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所——教室。

我們的教室作文5

  我去過(guò)三中很多的教室,倘若讓我談?wù)動(dòng)∠,我覺(jué)得九班教室是一個(gè)典范,因此誰(shuí)如果要參觀我校的教室,九班教室就不該錯(cuò)過(guò)。

  在九班教室的各個(gè)地方,眼前總是一副生機(jī)盎然的圖畫(huà)。為達(dá)到這個(gè)目的,我們講究桌椅的布局,講究花草植物的映襯,講究前墻后窗的呼應(yīng)?傊磺幸磺卸家獦(gòu)成充滿(mǎn)生氣的布局。

  在九班的教室,桌椅擺放整齊,每三列為一大組,分居于教室南、中、北。其間有兩人橫身之寬的走廊,我們?cè)谶@整齊的`桌椅之間分小組配合學(xué)習(xí),桌面上的藍(lán)桌布是貼心的家長(zhǎng)給買(mǎi)的,也給我們教室增添了濃墨重彩的一筆。

  教室里花草長(zhǎng)勢(shì)正旺,一進(jìn)門(mén)就放了兩盆綠瑩瑩的吸毒王,使深褐色的門(mén),變得富有生機(jī);ú輸[放幾乎不講究對(duì)稱(chēng),有的一枝獨(dú)秀地站在窗臺(tái)上,有的三倆匯聚于門(mén)邊上。有的四五簇?fù)碓诠耥斏,這些綠油油的植物,無(wú)一不讓單調(diào)枯燥的門(mén)、窗臺(tái)和單色的柜門(mén)充滿(mǎn)生機(jī)。

  教室中最“亮”的一面墻,上面貼掛著一張張作品,是以皇甫同學(xué)書(shū)法作品為中心,左邊門(mén)口處掛著有關(guān)班級(jí)秩序、有小組加分的標(biāo)準(zhǔn),有班委的名字與職責(zé),有值日分組的人員,有畫(huà)板報(bào)的人員。前半部分是各個(gè)小組合作繪制的有效的思維導(dǎo)圖;中間的書(shū)法作品,筆酣墨飽、繁簡(jiǎn)相搭透著古香古色的氣息;后半部分是這一次書(shū)法比賽的獲獎(jiǎng)作品,古詩(shī)文交相呼應(yīng),有一種別樣的生機(jī)?拷箝T(mén)是一大片的獎(jiǎng)狀,這是我們班集體的榮譽(yù)。

  參觀教室時(shí)必然會(huì)注意到后面的黑板報(bào),同學(xué)們自己題詩(shī)填詞、圖畫(huà)的栩栩如生,九班級(jí)才子如云呢。這一期是以感恩為主題的黑板報(bào),一如既往的標(biāo)新立異。教室極少使用彩繪,墻壁上面是白的,而下面是淡淡的綠色,整體的色調(diào)充滿(mǎn)盎然生機(jī)。

  可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上這些,歡迎您親自到九班來(lái)參觀!

我們的教室作文6

  上學(xué)的時(shí)候,進(jìn)了學(xué)校大門(mén),從出口出去到操場(chǎng),就看到一座樓房,上二樓向右拐,就到了我們的教室。旁邊有個(gè)廁所。我看到我們的教室變大了,講臺(tái)在教室的前面,一排排的桌子和椅子放到中間,教室的右邊放著一個(gè)綠色的柜子,綠色柜子里放的碗一排一排的真好看,旁邊有個(gè)小架子,上面放的洗潔精、洗手液,教室后邊有一片空白的地面,老師準(zhǔn)備給后面鋪些墊子,下課后我們可以在那看書(shū)、玩耍,教學(xué)樓下有一個(gè)花園,有各種花很好看,可是要多澆水,要不就枯萎了,花園里還有一條小池塘。

  今天,我們走進(jìn)了一間嶄新的教室。

  深綠色的黑板老老實(shí)實(shí)地趴在白色的墻上。黑板前是一張土黃色的講桌,那么沉靜,就像一位嚴(yán)肅的老師安安穩(wěn)穩(wěn)地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

  頭頂上白色的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著,透過(guò)無(wú)色的玻璃窗,能看到外面茂密的大樹(shù)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌。來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)在馬路上奔馳。

  教室,可是學(xué)生最熟悉的地方了。每天一大半時(shí)間都是在這里度過(guò)。

  我們的教室前方是塊超長(zhǎng)的大黑板,上面有一面國(guó)旗。在黑板右邊是一個(gè)黑色的大彩電,我們用它收看大隊(duì)部的班會(huì)課。

  我們的桌子也十分漂亮,但只要稍不注意,桌子就變得歪三扭四。

  黑板右邊是專(zhuān)門(mén)貼作文的,好的作文就會(huì)被老師選中貼上。而左邊是紅星榜,我們班同學(xué)的勞動(dòng)成果全在上面呢!

  走進(jìn)5。3班的教室里,東面正中就是黑板,黑板下就是老師每天上課用的講臺(tái)。東南方向就是教師的門(mén)。西面正中是我們班驕傲的黑板報(bào),黑板報(bào)寫(xiě)著美麗的漢字,畫(huà)著漂亮的圖畫(huà)。南面和北面是四塊小板報(bào);上面寫(xiě)著《快樂(lè)書(shū)屋》、《我才我秀》、《共同關(guān)注》和《成長(zhǎng)的`力量》!段也盼倚恪飞厦尜N著我們的課外作業(yè),《快樂(lè)書(shū)屋》上面貼著學(xué)校作業(yè)、課外的要求。《共同關(guān)注》上面貼著我們現(xiàn)在的熱點(diǎn)話(huà)題:釣魚(yú)島!《成長(zhǎng)的力量》上面貼著我們大家的手掌,上面寫(xiě)著家長(zhǎng)對(duì)我們的要求和我們自己的目標(biāo)……

  怎么樣?這就是我們教室,我們5(3)班的美麗教室!

  我在嵩山小學(xué)三、二班學(xué)習(xí),下面我來(lái)介紹一下我們的教室吧!

  我們每天在這樣的環(huán)境下快樂(lè)的學(xué)習(xí),感到很開(kāi)心。

我們的教室作文7

  一進(jìn)校門(mén)往右拐,一樓的第一間教室就是我們的教室。

  走進(jìn)教室,首先印入眼簾的是一排排整齊的桌椅。每到上課,同學(xué)們就端端正正地坐在那兒靜靜地聽(tīng)老師講課。

  桌椅的正前方是一塊深綠色的黑板,它像一位默默無(wú)聞的老師不斷地給我們輸送知識(shí)。語(yǔ)文老師用它來(lái)寫(xiě)好詞佳句,數(shù)學(xué)老師用它來(lái)演算難題,英語(yǔ)老師用它來(lái)抄寫(xiě)單詞句型,美術(shù)老師用它來(lái)畫(huà)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)……

  黑板的左邊是電器的總開(kāi)關(guān),為了節(jié)約能源,每到放學(xué),同學(xué)們總是不忘關(guān)閉電源。黑板的右邊有班干表和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一覽表。班干表讓每個(gè)班干銘記自己的職責(zé),而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表則時(shí)刻提醒著同學(xué)們努力加油!

  教室兩邊的.玻璃窗總是被同學(xué)們擦得干干凈凈。右邊白色的墻壁上有兩個(gè)藍(lán)色的板塊,前面的是“光榮榜”,上面貼著學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星……的照片,激勵(lì)我們時(shí)刻向他們學(xué)習(xí)。后面是“露一手”的板塊?,那毛筆字寫(xiě)得多好,一個(gè)個(gè)剛勁有力,瀟灑飄逸;瞧,這畫(huà)畫(huà)得多美,一幅幅躍然紙上,惟妙惟肖。左邊的墻壁上也有兩個(gè)藍(lán)色的板塊。前面一塊是“習(xí)作園地”,那里張貼著不少同學(xué)的美文佳作,供同學(xué)們學(xué)習(xí)欣賞。后面是“英語(yǔ)角”,那里貼著同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的手抄報(bào),每一張都很精美。為什么板塊都設(shè)計(jì)成藍(lán)色呢?因?yàn)檫@樣讓我們感覺(jué)每天都遨游在知識(shí)的海洋里。

  教室的后面還有一塊黑板,每個(gè)月我們都會(huì)出一期黑板報(bào),每次內(nèi)容都不一樣,圖文并茂,使同學(xué)們獲得了許多課外知識(shí)。黑板的上方有十二個(gè)紅色的大字,非常醒目:態(tài)度決定一切,習(xí)慣成就未來(lái)。這就是我們班的班訓(xùn),它在告訴我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  我們四(七)班的56名同學(xué)就在這干凈整潔、寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)玩耍,這里已成為我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我們的教室。

我們的教室作文8

  包鋼三中的教室,大大小小,各有用途,各具特色。加起來(lái)少說(shuō)也有幾十個(gè),而我最熟悉的還是我們初二九班的教室。

  一進(jìn)初二九班的教室,首先映入眼簾的便是講臺(tái)。講臺(tái)上擺著一個(gè)鐵盒,里面放著粉筆,板擦,鐵盒擺放在右上角,緊挨著講臺(tái)邊沿。講臺(tái)中間的地方空出來(lái),便于老師放課本與練習(xí)冊(cè)。接著看到的是那臺(tái)電腦,通身呈灰色,它是老師們上課的利器,電腦前常能看到趙晨旭忙碌的身影,他身為九班的程序員,常年與那臺(tái)年代久遠(yuǎn)的電腦做“斗爭(zhēng)”。

  再把目光往下移,便能看到成行成列的桌子,上面都套著深藍(lán)色的桌套,上面還有一層透明的玻璃板。桌子成組排列,六個(gè)人一小組,三個(gè)小組又為一個(gè)大組,每個(gè)大組共三列,全班共九個(gè)小組,三個(gè)大組。這樣的桌椅布局,展現(xiàn)了九班學(xué)生特有的“小組學(xué)習(xí)制度”:互相幫助,互相鼓勵(lì),共同努力,是小組學(xué)習(xí)制度的初衷,而九班學(xué)生也用行動(dòng)很好地詮釋了這三句話(huà)。

  接著環(huán)顧四周,可以看到窗臺(tái)上的盆栽,一盆盆生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)了活力。接著,教室左側(cè)就是我們班的.文化墻,文化墻前端貼有課程表加分規(guī)則,板報(bào)成員等班級(jí)基本信息與規(guī)則。接著往后,貼有同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上繪制的思維導(dǎo)圖,九個(gè)小組每組都有。再往后,即是同學(xué)們的書(shū)法作品以及九班獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀,有體操比賽一等獎(jiǎng)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí)體……這面墻充分展現(xiàn)了九班學(xué)子團(tuán)結(jié)向上,追求卓越的良好精神風(fēng)貌。

  最后,就是后黑板了,只見(jiàn)偌大的黑板的正中間,寫(xiě)著“有你真好”幾個(gè)大字,兩側(cè)有著兩幅插畫(huà),周?chē)鷮?xiě)著同學(xué)們自己創(chuàng)作的詩(shī)詞,使九班的教室更加富有文化氣息。

  這就是九班的教室,整齊有序,充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的氣息。獨(dú)特的文化墻,絢麗的后黑板,整齊的桌椅,這就是九班教室的獨(dú)特魅力。

我們的教室作文9

  我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六二班就讀。我們的教室在學(xué)校綜合大樓的第三層。我們的教室既寬敞又明亮,既堅(jiān)固又美觀。我愛(ài)我們的教室。

  當(dāng)你走到教室門(mén)口,就會(huì)看見(jiàn)一扇比較高檔的、橙黃色的防盜門(mén)。當(dāng)你走進(jìn)教室,首先映入眼簾的'是一張張美觀、嶄新、干凈、整潔的課桌椅。是十一月份剛換上的,為的是能讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課桌椅的表面是乳白色的,還帶有橙色條紋,摸著很平整、很光滑、很舒服?粗膼(ài)的課桌椅,我心里總是美滋滋的,總會(huì)小心翼翼地保護(hù)它,不讓它渾身都“臟兮兮”的。

  我們教室的正前方,是一塊大大的黑板。它呈長(zhǎng)方形,深綠色,結(jié)實(shí)耐用。你別看它這么黑,它的用處可大著呢!語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們寫(xiě)字、寫(xiě)作文;數(shù)學(xué)老師用它來(lái)教我們乘、除、加、減法、圓的面積;英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們ABC、記單詞;科學(xué)老師用它來(lái)教我們做實(shí)驗(yàn)、懂原理;美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫(huà)畫(huà);音樂(lè)老師用它來(lái)教我們哆來(lái)咪……如果沒(méi)有這塊黑板,就教不出這么優(yōu)秀的學(xué)生。所以,我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣呵護(hù)黑板,不讓它“遍體鱗傷”。

  我們教室的后面和左右兩邊是我們?nèi)喟喔刹亢蛯W(xué)生同心協(xié)力設(shè)計(jì)出來(lái)的教室環(huán)境布置。先說(shuō)左右兩邊吧!左邊,有我們班學(xué)習(xí)的口號(hào):“精學(xué)、樂(lè)學(xué)、苦學(xué)、勤學(xué)”;有我們班的班風(fēng):認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦專(zhuān)研、堅(jiān)持早讀與晚自習(xí)、養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;有名言警句:一字一句,成才之基;一段一篇,成才之路;還有語(yǔ)文老師贈(zèng)言:“人生雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的只有幾步,如果走錯(cuò)一步,就會(huì)貽誤終生”。右邊,是雛鷹爭(zhēng)章。有健康章、孝心章;有接力章、五星紅旗章;有自理小明星、發(fā)言小明星;有寫(xiě)字小明星、書(shū)香小明星;還有隊(duì)徽。接著是后面。那里有七色花中隊(duì),是我們班的中隊(duì)名稱(chēng)。知道為什么要叫七色花嗎?呵呵,告訴你吧!七色花象征著夢(mèng)想與希望,為我們成長(zhǎng)插上美麗的翅膀……我們的教室漂亮美麗嗎?

  這就是我們的教室,我愛(ài)我的教室,更愛(ài)朝夕相處的學(xué)生、老師,學(xué)校的一草一木、一磚一瓦!

我們的教室作文10

  我們的教室真是獨(dú)一無(wú)二。教室里最前面是黑板,上面掛著五星紅旗。每當(dāng)早晨唱國(guó)歌時(shí),同學(xué)們都會(huì)敬隊(duì)禮,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗。緊挨著的是時(shí)鐘,同學(xué)們可以知道現(xiàn)在的時(shí)間。黑板右上角還貼著一到十三組的積分表,每當(dāng)上課時(shí),老師都會(huì)根據(jù)表現(xiàn)用粉筆加分、扣分。當(dāng)小組加分時(shí),加分的小組會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分;當(dāng)小組被扣分時(shí),扣分小組會(huì)哀聲一片。值日生磁貼旁寫(xiě)的值日生要負(fù)責(zé)的擦黑板清潔組磁貼是提醒清潔組掃地的。背面黑板貼著課程表磁貼,在上課前,同學(xué)們可以對(duì)照課表準(zhǔn)備上課用品。黑板不僅是貼課表的地方,也是用來(lái)為語(yǔ)文老師寫(xiě)板書(shū),讓數(shù)學(xué)老師寫(xiě)公式,讓英語(yǔ)老師寫(xiě)單詞……教室的黑板還是可以移動(dòng)的`,只要把正面拉到投影儀板前,投影儀上的畫(huà)面就會(huì)顯示在正面黑板上了。而后面就是反面黑板,這兩面黑板就像“異性兄弟”一樣,別看它們長(zhǎng)得差不多,可老師通常用正面寫(xiě)板書(shū)。

  黑板旁邊講臺(tái)的前面有投影器,用來(lái)投影老師的試卷、作業(yè)等。講臺(tái)有還幾層,第三層放了同學(xué)們?nèi)账家瓜氲碾s志,還放了裝手表的箱子,同學(xué)們?cè)缟系浇淌揖蜁?huì)把手表裝進(jìn)箱子,等到放學(xué)又把手表拿出來(lái)。下面還有一個(gè)更大的箱子,里面裝滿(mǎn)了作文本作業(yè)本英語(yǔ)本等各種書(shū)本。老師會(huì)在講臺(tái)批改作業(yè),同學(xué)們找老師改作業(yè),原來(lái)排隊(duì)都會(huì)大排長(zhǎng)龍,后來(lái)老師規(guī)定一次只能站三個(gè)人,講臺(tái)下不能擠很多同學(xué)不能打堆。

  講臺(tái)下的課桌一直都在變化,一二年級(jí)時(shí),桌椅都是深黃色的木頭做的,非常重,F(xiàn)在,學(xué)校把木頭桌椅換成了塑料桌椅,不僅變輕了,藍(lán)色也更加耀眼。好像是“減了肥”的木桌椅一樣,我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也改變了。

  教室后面的黑板報(bào),摸起來(lái)軟軟的,卻不能寫(xiě)字,只能用圖釘釘上去。他用來(lái)掛垃圾分類(lèi)等主題,這個(gè)主題每月?lián)Q一次,我們這個(gè)月的主題是(心懷感恩與愛(ài)同行)可能是本月里有感恩節(jié),所以鄒老師選擇了這個(gè)主題。板報(bào)左面貼著六個(gè)手印,上面寫(xiě)著,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),最上面掛著紅色字體的幾個(gè)大字:讓閱讀成為一種習(xí)慣,旁邊還畫(huà)著專(zhuān)心看書(shū)的同學(xué),每次看到這個(gè)畫(huà)面,心里就想,鄒老師是不是想讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閱讀呢。

  這就是我們的教室,你喜歡嗎?它真是獨(dú)一無(wú)二呀!

我們的教室作文11

  每天早晨,我來(lái)到學(xué)校,清風(fēng)迎面撲來(lái),使人精神振奮。走進(jìn)校園里面,迎面是醒目的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺(tái)的兩旁是花壇;▔锷L(zhǎng)著許多鮮花綠草,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒搖曳著身子向老師和同學(xué)點(diǎn)頭。

  高大的德康樓就聳立在升旗臺(tái)的南面,我們的教室在這座樓的第三層。一進(jìn)教室,首先映入眼簾的是四組排列得整整齊齊的桌椅。每天同學(xué)們端端正正地坐在這里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,孜孜不倦地學(xué)習(xí)。水磨的地板干干凈凈,整個(gè)教室有一種寬敞和明亮的感覺(jué)。每天我們都用朗朗的讀書(shū)聲將教室從昨夜的'夢(mèng)中喚醒。教室的前面有一塊長(zhǎng)方形的大黑板,它好像那無(wú)邊無(wú)際的海洋,閃爍著知識(shí)的光芒。又好像那深不可測(cè)的知識(shí)寶庫(kù),匯入了老師辛勤的汗水和智慧,正等待著我們?nèi)ネ诰。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗,紅旗的兩邊有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字,它時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。黑板的右上方是一歌小廣播,它能為我們播送學(xué)校的通知,播送眼保健音樂(lè)。抬頭看,幾盞日光燈懸掛在天花板上,這樣即使遇到陰暗的天色,我們也可以照常上課學(xué)習(xí)。教室右邊的墻上是“展我風(fēng)采”展示欄,這個(gè)展示欄是同學(xué)們的才華展示舞臺(tái)。上面貼著同學(xué)們字跡端正、內(nèi)容豐富多彩、圖案漂亮生動(dòng)的手抄報(bào)。教室左邊是明亮的窗戶(hù),掛著淺藍(lán)色的窗簾。陽(yáng)光像個(gè)調(diào)皮的小孩躍窗而入,我們就沐浴著暖洋洋的陽(yáng)光學(xué)習(xí)。窗戶(hù)與窗戶(hù)之間的墻壁上“我快樂(lè)我成長(zhǎng)”、“班級(jí)榮譽(yù)板”記載著我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激勵(lì)我們更上一層樓。教室后面是是我們班的黑板報(bào),它展示著我們豐富多彩的課余生活。黑板報(bào)的下方是一排整齊的書(shū)柜,上面擺放著各種書(shū)刊,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。教室后門(mén)的角落是衛(wèi)生角,掃帚、拖把、桶等勞動(dòng)用具都排著隊(duì)站在那里,這就是我們的教室。

  我愛(ài)我們的教室,它是一個(gè)讓我張揚(yáng)個(gè)性的天地,一個(gè)讓我發(fā)揮才華的空間,更是一個(gè)讓我未來(lái)充滿(mǎn)希望的舞臺(tái)。

我們的教室作文12

  教室坐北朝南,前后各有兩扇約高2米的大門(mén)。前門(mén)上面貼著一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)“寶劍鋒從磨礪出”,下聯(lián)“梅花香自苦寒來(lái)”,橫批“滴水穿石”。它時(shí)刻提醒著我們:只要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),就能收獲成功。門(mén)旁邊是兩扇大窗戶(hù),高大概1米半多,和家里的窗比起來(lái),要稍微大些。有了這些窗子,教室顯得格外寬敞明亮。北面的窗戶(hù)為了保護(hù)師生的安全,在外面裝上來(lái)防盜窗,北墻上的競(jìng)賽欄里,一個(gè)個(gè)“大拇指”向大家展示著同學(xué)們的風(fēng)采。

  向左邊望去,西北面上,有一個(gè)圖書(shū)角,書(shū)雖然不多,但同學(xué)們?nèi)匀唤?jīng)常去那借書(shū),津津有味地品讀書(shū)中的故事。書(shū)柜一邊,放著籃球和兩根長(zhǎng)繩。中間的黑板上張貼著二十幾張精美的'小報(bào),都是同學(xué)們智慧的結(jié)晶。在教室的西南角,特色苑里排滿(mǎn)了心愿卡,卡片上寫(xiě)著同學(xué)們新學(xué)期的愿望與目標(biāo)。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)時(shí),那些卡片仿佛是要破繭而出,然后抖動(dòng)彩翼,向著一碧如洗的天空飛去。

  走過(guò)一塵不染的走廊,坐在座位上,朝前看去。東邊,是四塊方方正正的可移動(dòng)的黑板,上面還留有粉筆的印跡。把中間兩塊黑板移到旁邊,一臺(tái)黑屏液晶電視就映入了眼簾,黑板前的講臺(tái)高90厘米,長(zhǎng),寬分別是110厘米和60厘米。說(shuō)到講臺(tái),我不禁想起了上課時(shí),臺(tái)上會(huì)放上教案,教科書(shū)等,老師則會(huì)手上拿支粉筆,一會(huì)在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),神情嚴(yán)肅地給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)知識(shí)。臺(tái)下的我們,端坐著,聚精會(huì)神地聆聽(tīng)老師的一字一句。早晨,你也總能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。

  環(huán)顧四周,其中最引人注目的要數(shù)黑板正上方那面鮮紅的五星紅旗了。天氣好時(shí),南邊的窗戶(hù)便會(huì)照射進(jìn)束束燦爛陽(yáng)光,五星紅旗泛起一道白光,色澤比以前更加鮮艷。雖然它不能動(dòng),但在我心中,這五星紅旗卻永遠(yuǎn)在藍(lán)天下隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  課間,同學(xué)們總是有說(shuō)有笑。有的在看書(shū),有的在玩游戲,有的在說(shuō)笑話(huà)......教室里,洋溢著歡樂(lè)的氣息。

  我們的教室,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè),知識(shí),活力與夢(mèng)想的地方。

我們的教室作文13

  每天清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園的時(shí)候,我們背著書(shū)包來(lái)到了校園,在我們的巧手裝扮下的教室,此時(shí)顯得格外美麗!

  瞧,教室門(mén)口掛著一塊“初三<7>班”的班牌,它代表著我們?nèi)嗤瑢W(xué)要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),孝心獻(xiàn)給父母,責(zé)任心獻(xiàn)給班級(jí)的美好愿望。

  教室中間,四排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光,課桌椅的前方有一塊大黑板,大黑板就像一方土地,老師在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的種子。黑板一角,同學(xué)們自己開(kāi)辟了 “智慧園”,這是我們的田野,同學(xué)們輪流在上面摘抄百科知識(shí)題!爸腔蹐@”,豐富了同學(xué)們的知識(shí),開(kāi)闊了大家的視野。

  黑板的左邊是一塊“心言手語(yǔ)”的版面,它訴說(shuō)著著一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事,記錄著我們童年的快樂(lè),編織著美好的夢(mèng)想。這一期的“心言手語(yǔ)”,刊登了一組三八節(jié)我們寫(xiě)給媽媽的信。

  教室兩邊的墻上,掛著小書(shū)畫(huà)家親手創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)作品。你瞧,那金晟?畫(huà)的大公雞簡(jiǎn)直就要跳下墻來(lái),正在喔喔喔地打鳴,楊啟昂的書(shū)法作品更讓我們贊不絕口。

  教室后面有一塊黑板報(bào),每期的黑板報(bào)在顏麗華、陳凱俐等同學(xué)的精心編輯下,圖文并茂,給同學(xué)們帶來(lái)了美的享受。

  黑板報(bào)的右邊是“星光燦爛學(xué)生才藝榜”。在才藝榜里貼著一張張琴棋書(shū)畫(huà)的考級(jí)證書(shū)和各級(jí)各類(lèi)的獲獎(jiǎng)證書(shū),這是同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、奮發(fā)向上的見(jiàn)證。黑板報(bào)的左邊是“班級(jí)公約”,它時(shí)時(shí)刻刻督促著我們做一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)、關(guān)心他人的好學(xué)生。黑板報(bào)的`上方那一張張鮮紅的集體獎(jiǎng)狀,正笑瞇瞇地看著我們,又仿佛在夸獎(jiǎng)我們是一群勇于拼搏、熱愛(ài)集體的好孩子。

  教室里還開(kāi)辟了“綠色家園”、“愛(ài)心書(shū)角”,這使我們的教室更加生機(jī)勃勃、春意盎然,充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習(xí)氣息。

  我們的教室美麗而溫馨,天天充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)我們的教室。

我們的教室作文14

  有人說(shuō),家是我們最溫馨的港灣,人人都有一個(gè)家,但我覺(jué)得我還擁有另一個(gè)特別的“家”,那就是我們的101班教室。

  踏進(jìn)青山中學(xué)大門(mén),從教學(xué)樓的右邊樓梯往上走到第四層時(shí),向右拐的第一間,那便是我們的教室。我們的教室長(zhǎng)8。42米,寬6。12米,高大約4。2米。一走進(jìn)教室,就會(huì)給人一種舒適的感覺(jué)。37張桌椅整齊地排放著,分成4個(gè)小組。課桌前是一張講臺(tái)桌,它長(zhǎng)1。16米,寬0。54米,上面放著兩三盒粉筆,一瓶膠水和一個(gè)文件夾。因?yàn)闅q月的無(wú)情,它已不再像以前那么的“美麗”了,有些支架散了,油漆也脫落了。同學(xué)們?yōu)榱嘶謴?fù)它以往的光彩,給它“打扮”了一番,貼上了精美的包裝紙,此時(shí),它又容光煥發(fā)了。

  講臺(tái)桌前是塊黑板,它長(zhǎng)4。1米,寬1。3米,是墨綠色的,像塊草坪,翠綠欲滴,為教室增添了盎然春意。老師們每天在這上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。它就像知識(shí)的寶庫(kù)一樣需要我們用金鑰匙去打開(kāi),它就像知識(shí)的`海洋匯入了老師們辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗,它時(shí)刻提醒著我們?yōu)樽鎳?guó)而勤奮學(xué)習(xí)。五星紅旗的兩邊分別寫(xiě)著:祖國(guó)利益,高于一切。這兩排字的左上角和右上角分別掛著一個(gè)時(shí)鐘和一個(gè)語(yǔ)音器。

  教室的后面也有塊像草坪的大黑板。別的班級(jí)都是出板報(bào),而我們班比較新穎。則是將同學(xué)們平時(shí)的繪畫(huà)作品啦,書(shū)法作品啦,作文啦張貼至此,令同學(xué)們賞析和借鑒。

  教室四周的墻的上半身是雪白的,這樣屋里顯得很明亮,而下半身則“穿著”淡綠色的“墻裙”,上完課后,能使同學(xué)們的眼睛舒服點(diǎn)。這樣白綠相間的搭配,給人一種潔白和素雅的感覺(jué)。右邊的墻面上的前后分別掛有一塊宣傳欄和一塊榮譽(yù)欄。后面的榮譽(yù)欄里有四張?jiān)谕瑢W(xué)們的齊心協(xié)力、共同努力下捧回來(lái)的的獎(jiǎng)狀。榮譽(yù)欄左下角整齊地?cái)[放著一些清潔工具。我們班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)每天的整潔可都是它們的功勞呀!

  在教室的正上方的白色天花板上,兩條貫穿于每個(gè)班的梁上都安裝著幾支日光燈。這樣的設(shè)計(jì)為教室的每個(gè)角落都能提供光明,也點(diǎn)亮了我們未來(lái)的光明。

  這就是我的第二個(gè)家——101班教室。我愛(ài)它,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的地方;我愛(ài)它,因?yàn)樗俏覀兛鞓?lè)的天堂。

我們的教室作文15

  我們的教室位于教學(xué)樓二樓南側(cè)的第一個(gè)門(mén),上面寫(xiě)著四年級(jí)一班,這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我們溫馨的家,我愛(ài)我們的教室。

  當(dāng)你打開(kāi)教室的門(mén),你會(huì)大吃一驚,因?yàn)槟銜?huì)看到一個(gè)窗明幾凈的教室,粉色的窗簾輕輕的垂下來(lái),特別漂亮。窗臺(tái)上,我們的水杯也擺放的十分整齊,地面被同學(xué)們打掃的一塵不染。同學(xué)們的課桌整整齊齊的排列著,就像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的小士兵,黃色的桌面,白色的桌腿,再配上黃色的凳子,看上去十分美觀。教室的墻上張貼著《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等,整個(gè)教室,讓我們感覺(jué)非常溫馨。

  我們的教室里一共有兩塊黑板,前面的黑板是一個(gè)多媒體,老師站在講臺(tái)上用它輔助教學(xué),傳授給我們知識(shí)。在這講臺(tái)上,語(yǔ)文老師給我們講栩栩如生的故事,數(shù)學(xué)老師一絲不茍的給我們講解數(shù)學(xué)題,英語(yǔ)老師流利的朗讀著英語(yǔ)課文。多媒體的上方貼著名人名言:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,中間是一面五星紅旗,時(shí)刻激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)。教室的后面是一塊黑色的黑板,上面畫(huà)著漂亮的黑板報(bào),綠色的竹子堅(jiān)韌不拔,代表著我們四年級(jí)一班要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng),漂亮的鮮花五顏六色,就像我們四年級(jí)一班學(xué)生綻放的笑臉,上面寫(xiě)著我們的班規(guī),提醒我們要做一個(gè)尊敬老師,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小學(xué)生。

  教室南面的角落里是我們班的`圖書(shū)角,整齊的書(shū)架上擺放著各種各樣的圖書(shū)。下課后,同學(xué)們都愛(ài)在這里聚集,拿起一本書(shū),就津津有味的讀起來(lái)。書(shū)就是我們的良師益友,讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)。教室北面的三張桌子上還擺放著三盆漂亮的綠蘿,葉子綠油油的,綠蘿的蔓垂下來(lái),就像綠色的瀑布一樣,生機(jī)勃勃,看上去就特別的舒服,它美化了我們的教室,我們平時(shí)都非常用心的照顧它們。

  冬日暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室,我們?cè)谶@里專(zhuān)心的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,當(dāng)教室里回蕩起我們朗朗的讀書(shū)聲,當(dāng)教室里充滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ),我們就會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近,我們會(huì)帶著家長(zhǎng)和老師的希望努力學(xué)習(xí),勇敢的向前奔跑。

  我愛(ài)我們的教室,我常常想,在這樣的教室里學(xué)習(xí)和生活,我們是多么幸福啊!

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