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【精選】我的成長作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的成長作文 篇1
俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書不僅能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作水平。
從懂事以來，書——成了我最好的朋友。隨著我年級(jí)地升高，書架上的書也越積越多，有必讀的，也有選讀的。每天晚飯后，我都會(huì)花半小時(shí)時(shí)間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級(jí)時(shí)的《小豬唏哩呼�！返浆F(xiàn)在的《三國演義》等，每當(dāng)看到精彩的片段，我都會(huì)忍不住多看幾遍。特別是好詞好句，還會(huì)摘錄到我的小本子上。只要有空余時(shí)間，我會(huì)翻開我的小本子，仔細(xì)回味一下，也是別有一番風(fēng)趣。
正因如此，我愛上了寫作。老師為了激發(fā)我們的寫作熱情，給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本閱讀存折。每看完一本書，每發(fā)表一篇文章，我們的存折上的數(shù)字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》，這可是我們班優(yōu)秀作文的集結(jié)。特別是頭版頭條，每次周刊發(fā)下來，我都會(huì)看關(guān)注這期的頭版頭條是哪位同學(xué)。《淺草周刊》上發(fā)表作文最多的同學(xué)，還可以發(fā)表個(gè)人寫作�？�。至今為止，共有3位同學(xué)發(fā)表了“寫作之星”個(gè)人專輯，我也榮幸位列其中。
在校第五屆讀書節(jié)活動(dòng)中，我心懷彩虹般的`夢(mèng)想，采擷一路閱讀的奇葩，最后在幸運(yùn)女神的眷顧下，有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽(yù)。我將珍藏這份閱讀贈(zèng)與我的禮物，繼續(xù)牽著她的手，一起漫步在叢林中，讓沁人的書香滋養(yǎng)我這小人兒蓬勃成長！
我的成長作文 篇2
課改似一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂，使沉悶的課充滿了活力。
——題記
初中，是一個(gè)嶄新的階段。對(duì)我而言，初中和小學(xué)最大的不同之處，就是課堂。小學(xué)的課堂上，枯燥而乏味。初中的課堂，實(shí)行小組合作，變得有趣而生動(dòng)。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，一直都在重復(fù)這樣的景象：老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，嘴里不停地說，而臺(tái)下的同學(xué)們昏昏欲睡。教室里一片寂靜，如同死一般的靜，靜得只聽見老師的聲音……
我還記得，當(dāng)我踏進(jìn)新教室的那一瞬間，我不禁嘆了一口氣。又要開始無聊的校園生活了。然而，這一切卻跟我想象的不一樣，在初中上的第一節(jié)課，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的看法。
一開始老師給我們分了組。伴隨著清脆的'鈴聲響起，第一節(jié)課開始了。這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下導(dǎo)學(xué)案讓我們思考題目。對(duì)于數(shù)學(xué)，我有極大的興趣。教室里鴉雀無聲，很快，我完成了。過了一會(huì)兒，老師讓我們小組群學(xué)。作為一號(hào)，我將帶領(lǐng)我們組的同學(xué)，探討這道題。教室瞬間沸騰起來，每個(gè)組都展開了激烈的討論，我們組也不例外。
教室好熱鬧!原來的沉悶早已消失的無影無蹤。這氛圍，真好!
當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我的心撲通撲通地像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，平靜不下來。我看著臺(tái)下的同學(xué)，深深地吸了一口氣，就像老師一樣，開始了我的演講。
演講結(jié)束，我松了一口氣。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……
剎那間，心比吃了蜜糖還要甜。
在課改中，我深深地體會(huì)到，課改和協(xié)作、創(chuàng)新、探索這些滾燙的字眼牢牢的聯(lián)系在一起。讓我們同課改成長，愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，成為不由自主從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。
我的成長作文 篇3
我的世界就是書的世界。
從前，我是一個(gè)不愛讀書的孩子，一聽到“書”這個(gè)字就會(huì)發(fā)暈。自從我五年級(jí)轉(zhuǎn)了學(xué)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我就愛上了讀書。因?yàn)橹車耐瑢W(xué)都愛看書，我也就被他們給渲染了。
開始，我只是看一些適合三、四年級(jí)學(xué)生看的.文章，因?yàn)槟切⿻瑢?duì)于我這個(gè)已近五年級(jí)的孩子來說都通俗易懂，讀起來也非常有意思。漸漸地，我開始讀一些名著，如《三國演義》、《西游記》等。
再到后來，一段時(shí)間，我開始喜歡五年級(jí)我這個(gè)年齡段的讀物，發(fā)現(xiàn)有興趣了，這些書讀起來并不是很難讀懂了。經(jīng)過一段時(shí)間，我的閱讀速度還是不如其他的同學(xué)，還是需要閱讀大量的書籍來提高。就在這個(gè)時(shí)候，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，非常支持我讀書。有空就在網(wǎng)上“淘”了好多書，就這樣，我用半年的時(shí)間如饑似渴地讀了三四十本的書。
現(xiàn)在，我是更喜歡看書，床頭邊和桌子上都是書，有時(shí)間，隨手翻開看上一會(huì)，書給我?guī)砹丝鞓�，給我不同的感受，更增長了不少知識(shí)。書香彌漫在我的房間里，在不知不覺中伴我成長。直到今天，高爾基的那句話一直都在我的腦海里回蕩：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽視�(huì)牢記冰心奶奶的話，“讀書好，多讀書，讀好書。”
隨著年齡，伴著書香，一點(diǎn)一點(diǎn)，我在茁長成長。
我的成長作文 篇4
鄞州區(qū)，一個(gè)好地方。在這里，我有一個(gè)好伙伴，他一直陪伴著我成長，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學(xué)的時(shí)候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊(duì)儀式上，當(dāng)雄壯的隊(duì)歌響起時(shí)，當(dāng)全體師生在隊(duì)歌聲里肅立時(shí)，我的`心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊(duì)旗下宣誓：我們是少先隊(duì)員，我們要熱愛祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學(xué)，我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學(xué)校的路上，突然，看到一個(gè)角落里，有兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生正向一個(gè)低年級(jí)學(xué)生要錢，他們那個(gè)架勢(shì)讓低年級(jí)的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊�？墒牵�(dāng)我看到自己胸前正在飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想起了老師對(duì)我們說過的話：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊(duì)員了，要助人為樂，經(jīng)常幫助有困難的人�！痹僬f，我是一名光榮的少先隊(duì)員，看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是，我迅速向?qū)W校跑去，告訴老師，老師及時(shí)趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)起來，正忙著夸我呢。
有這個(gè)伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學(xué)會(huì)了分享；有你的陪伴，我有了方向。
我的成長作文 篇5
大家知道，我們身邊對(duì)我們付出最多的人是誰嗎？是我們的媽媽！
每次回憶往事，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛和對(duì)我的付出。我從小就是家里的小皇帝，看見啥好玩的，就讓媽媽買，而媽媽卻沒有當(dāng)面指責(zé)我，因?yàn)樗�，這樣會(huì)傷害一個(gè)小孩的自尊心。上了幼兒園，我看見那些哥哥姐姐們有許多新奇的文具，我還是纏著媽媽給我買，然而，每次買完，放著兩天就當(dāng)垃圾扔在一旁了，每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是苦口婆心地教育我，讓我學(xué)會(huì)節(jié)約。
終于，我長大啦，功課都在不斷加重，我依然不懂事，每當(dāng)我遇到一點(diǎn)難題，立刻就問媽媽，媽媽都會(huì)很認(rèn)真地為我指導(dǎo)一二，然后讓我自己想一想，再為我出一兩道相仿的題。不過，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，媽媽也會(huì)給我一次警告，告訴我下次不能這么不認(rèn)真。我每次以為媽媽不愛我才罵我，原來媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才生氣的，媽媽一直都是愛我的`！
在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)安慰我，愛護(hù)我；在我考試成績不理想的時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我，關(guān)心我；在我受傷的時(shí)候，媽媽總會(huì)保護(hù)我，幫助我……
媽媽的愛如同春天的陽光，照亮著我的心房；媽媽的愛如同春天的暖風(fēng)，撫摸著我的臉頰；媽媽的愛如同春天的雨露，滋潤著我的心田。
一路和媽媽牽著手笑著走來，一路給我多少歡樂？一路教我多少道理？這一路的風(fēng)景是最美的，因?yàn)�，有媽媽在我身旁�?/p>
我的成長作文 篇6
書是進(jìn)步的階梯，書是靈魂的詩篇，書亦是心靈的共舞。書香伴我成長。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，書是人類進(jìn)步的階梯�？v觀歷史，多少風(fēng)流人物對(duì)書情有獨(dú)鐘。在書中我領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，體會(huì)到“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的傷懷，重溫“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，感受“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？”的悲壯。中華上下五千年，多少文人墨客、英雄豪杰在書中留下自己的故事。伴書香成長，我收獲對(duì)歷史的感悟。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書是靈魂的詩篇。一本好書猶如良師益友，使人獲益良多�！拔铱吹侥切q月如何奔馳，挨過了冬季，便迎來了春天”梭羅的瓦爾登湖讓我心馳神往，書中寫出了他對(duì)瓦爾登湖的理解與對(duì)人生的思考。梭羅探索著大自然的美妙與歷史，同時(shí)從大自然的歷史中探求著人類的歷史。梭羅從中領(lǐng)悟出自然對(duì)人類過錯(cuò)的寬容與大自然的生生不息，人類在大自然的面前忽然變得那么渺��！伴書香成長，我收獲對(duì)人生的思考。
“理想的書籍，是智慧的鑰匙”，書是心靈的共舞。讀一本書，行一段路，每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的'理智接觸了它，它就活起來了，無論是司馬遷忍辱負(fù)重編纂的《史記》，還是法布爾耗盡一生完成的《昆蟲記》，亦或是曹雪芹嘔心瀝血留下的《紅樓夢(mèng)》，每一本書都有自己的靈魂，每一次閱讀都是與作者心靈的共舞。伴書香成長，我收獲心靈的洗禮。
我生活在充滿生命韻味的書香中，生活在充滿智慧的書香中，生活在充滿不朽傳奇的書香中!愿書香常在，伴我成長！
我的成長作文 篇7
如果你是去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
但如果你是去了應(yīng)有的文明，那是徹底的失敗，因?yàn)槟闶侨チ俗鋈说恼嬷B。
文明涵蓋了整個(gè)人類社會(huì)，行為規(guī)范則是我們做人的守則。它不僅僅追求個(gè)人道德完善，還是維護(hù)公共利益，公共秩序的必需品。
看著我們的校園，我們的社區(qū)，“遵守行為規(guī)范”之類的牌子隨處可見，但真正做到的.人又有幾人？如若真正的每人都做到這一點(diǎn)，那么我們的國家才可以真正的昌盛起來。
一個(gè)社區(qū)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)，了至一個(gè)國家的文明程度和道德水平。一個(gè)人如果不遵守行為規(guī)范，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響集體聲譽(yù)。
舉個(gè)我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到的例子：清朝時(shí)期，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國報(bào)紙逮住機(jī)會(huì)大肆宣揚(yáng)，多加嘲弄。丟大了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
遵守行為規(guī)范是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)。而遵守行為規(guī)范喲建立在在自己的道德修養(yǎng)上。試想一下，如果一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？會(huì)遵守行為規(guī)范嗎？答案是顯而易見的。個(gè)人文明道德修養(yǎng)是根，是本。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起。所以魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟谱陨淼恼J(rèn)識(shí)水平，有了明辨是非的能力，然后端正自身的心態(tài)，努力使自己的一言一行都遵守行為規(guī)范。
這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。
一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾有著很大的影響，比如在一些比較有文化修養(yǎng)的國家，即使是過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，行人們也絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須要遵守的行為規(guī)范。試問，在如此氣氛中，又有誰會(huì)去肆無忌憚的違反規(guī)范呢？但再想一想，如果我們不從自身做起，這社會(huì)氛圍有從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀、行為規(guī)范的教育，不少同學(xué)可以對(duì)文明禮儀侃侃而談�？煽匆娦@中隨處丟棄的塑料袋，飲料瓶，聽著同學(xué)們口中吐出的臟話，怎么不是人搖頭嘆息呢！我們接受教育，自己卻吝于履行，反其道而行之，這跟沒有接受教育有何區(qū)別？
“知行合一“遵守行為規(guī)范要從我做起，從小事做起，讓文明禮儀充斥生活，讓行為規(guī)范伴我成長。
我的成長作文 篇8
溫暖的那一刻，明白了很多。也正是因?yàn)榻o予溫暖，讓我不斷成長。
每周末我和我媽媽總會(huì)去奶奶家吃飯，而爸爸他因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芘阄覀円黄饋�，�?dāng)然這難得的休假日奶奶家的。氣氛也熱鬧起來，舅舅舅媽和表妹也來吃飯，奶奶也會(huì)準(zhǔn)備豐盛的才來迎接我們的'到來。有說有笑的，熱鬧非凡。吃完飯，人們也常說：“吃完飯出來走走，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�！蔽覀兪亲钕茸叩模棠桃渤３８覀円黄鸪鰜�，出于我的懶惰，每次出去都不想去逛街，媽媽就跟我說，你這樣不行，逛個(gè)街也沒把你怎么樣，你說是吧。然而這句話聽而厭煩。
走到平時(shí)都能看見的小亭子那里，總會(huì)有許多大媽跳廣場(chǎng)舞，我媽雖不喜歡，可還是每次在那停留一會(huì)。而我則會(huì)找到地方坐下來，“你看你，又不行了，多站一會(huì)，吃好飯哪有你這樣那么快就坐下的�！眿寢尦蛄宋乙谎壅f。我聽了立馬站起來，“這才像樣嗎，對(duì)自己也太放松了。為了鍛煉你，去幫我買瓶水。”唉，感覺我就像跑路的。接過媽媽手中的錢，去了便利店，買了瓶礦泉水回來，早已看見媽媽在那等候�！八I回來了，能回家了吧！”我不厭煩地說道�！班�，也差不多了�！痹捯魟偮�，我奔向車站，準(zhǔn)備迎接汽車�？烧l知我一到，車子正向我們駛來，可媽媽畢竟也老了，走過來也需要時(shí)間，我不停地催媽媽，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！車子來了，否則要乘不到了……”媽媽也費(fèi)了力氣趕過來，可是也還是有點(diǎn)距離，我一腳上到車，催著司機(jī)慢點(diǎn)開，等等我媽媽。幸運(yùn)的是我媽媽就在我催著司機(jī)的時(shí)候，趕到了。上了車，心總平穩(wěn)了�？粗鴭寢尣煌５么髿猓睦戆凳镜剑喊�，對(duì)于自己來說這點(diǎn)路根本不算什么，可是對(duì)于媽媽來說，簡直要費(fèi)九牛二虎之力。“唉真是的，你跑那么快都趕不上�！眿寢屢贿呧溃贿叿鲋鴹U子，這是我才領(lǐng)悟到，媽媽是為了不想讓我再等一輛車，只想奮力趕到我這邊。我小聲說道：“那你早說啊，不就等一輛車嘛�！薄昂昧撕昧耍稼s到了，那才是好呢�！眿寢屛⑿χf道。車子伴隨著我們的話語，也快到站了。下了車，這才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦蚣胰ァ?/p>
就在這溫馨的對(duì)話中，我體會(huì)到媽媽的溫暖和濃濃的愛。
我的成長作文 篇9
我的快樂常常源自小動(dòng)物，它們給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
就說那幾只陪伴過我的小兔子吧。一見到它們?nèi)缪┌愕纳眢w，寶石似的眼珠，還有像絨球一樣的'尾巴，我就禁不住涌起喜悅之情。累了一天回到家，盛一點(diǎn)飯粒喂它們，拿幾根青菜逗它們，一天的疲憊就無影無蹤了。一玩就是半小時(shí)，沒有了無聊，忘記了煩惱。
再說那一只正在我身邊的豚鼠吧。那天，我和媽媽在萬達(dá)外順便溜跶。走著，走著，突然，我的眼球不由自主地被一只小豚鼠給吸引住了。它白棕黑相間的絨毛，黝黑黝黑的眼睛，肉嘟嘟的身子，真可愛。我馬上請(qǐng)求老媽說：“你得幫我把這只豚鼠買了，它會(huì)帶給我快樂�！苯蛔∥以偃�(qǐng)求，這只小豚鼠屬于我的了。我興奮地抱著它走在步行街上，引得不少小朋友眼巴巴地看。有了它，我的生活增添了無盡的樂趣。
那幾窩小倉鼠更是點(diǎn)綴了我的生活。去年九月，第一窩兩只小倉鼠來到了我家，后來我又陸續(xù)從花鳥市場(chǎng)購買來了幾只，最多的時(shí)候達(dá)到十二只。我最快樂的是看它們生出許多的小寶寶，二至四天，小寶寶全身粉嘟嘟的，眼睛還包著。七天左右，它們已經(jīng)有二、三厘米長了，眼睛也有點(diǎn)會(huì)睜開了。十天左右，它們長出了稀稀疏疏的毛。大約二十，它們就可以斷奶了。每當(dāng)有新生小倉鼠的時(shí)候，我每天一有時(shí)間就去觀察，看它們喝奶，看它們學(xué)習(xí)吃食物，看它們玩耍，看著它們健康長大我的心中也充滿了欣喜。
生活中，還有小魚啊，烏龜啊，它們也都給我?guī)砹嗽丛床粩嗟目鞓罚?/p>
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