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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我終于有一雙輪滑鞋了。一天晚飯過(guò)后,我和爸爸就去廣場(chǎng)練習(xí)了。
廣場(chǎng)上早就聚集了好多人。許多小朋友也在練習(xí)輪滑,有幾個(gè)小哥哥、小姐姐已經(jīng)滑得非常好了,就像小燕子飛一樣,我好羨慕。
我穿上輪滑鞋,爸爸把我扶起來(lái),可是我一步也不敢挪,鞋子好沉、好滑,我好緊張。爸爸告訴我,把腳分成外“八”字狀,就像走路一樣就行了。我照著爸爸說(shuō)的那樣,一步一步開(kāi)始挪動(dòng),雖然心里很害怕摔倒,但我一直堅(jiān)持著,直到我累了,才坐下來(lái)休息。這時(shí),我才感到腳非常痛,把鞋子脫掉,發(fā)現(xiàn)腳上磨起了一個(gè)大水泡,爸爸心痛地說(shuō):“等小泡好了,再練習(xí)好嗎?”可是我想,等小泡好了,要好長(zhǎng)時(shí)間,那怎么能行呢?我堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)。
一直到今天我還在練習(xí),現(xiàn)在我不用爸爸扶,自己也能滑了,雖然還有些慢,但是我相信,任何事的成功都離不開(kāi)汗水和堅(jiān)持,只要我堅(jiān)持不懈,我很快也能像小燕子那樣飛起來(lái)!五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班韓涵
小學(xué)生作文300字 篇2
堅(jiān)持,能讓你獲得成功,也能讓你增加毅力。
那是一節(jié)體育課,跑完了三圈之后,吳老師帶著我們,來(lái)到了操場(chǎng)的另一側(cè),我們本以為只是跑200米或400米,可吳老師卻讓我們跑1500米。此時(shí),大家都驚呆了,我心中暗暗地想:為什么要跑1500米呢?今天,可真是太慘了。不知道吳老師是在跟我們開(kāi)玩笑,還是來(lái)真的。
但我的夢(mèng)想破滅了,很快就輪到了我,隨著一聲哨聲,便開(kāi)始了,我像一匹脫韁的野馬似的,很快就沖在了最前面,三四百米后,我就有點(diǎn)跟不上了,體力不足了,步伐也漸漸地慢下來(lái),嘴巴大口大口地喘著氣,頭發(fā)上、背上全是汗。我心想:太累了,我已經(jīng)快沒(méi)有力氣了。不行,我一定要住上他們。我便快速向前。
頓時(shí),我感到一股力量涌上心頭,體力仿佛回到了起跑的時(shí)候精力充沛,我不禁感嘆:原來(lái)堅(jiān)持的感覺(jué)這么好,讓人感覺(jué)神清氣爽。
跑了五圈后,僅剩最后一圈了,我不能泄氣!這樣,之前的'努力就白費(fèi)了,我使出全身力氣,跑完這一圈。
堅(jiān)持的感覺(jué)真好。
小學(xué)生作文300字 篇3
我的好朋友有許多,可和你——向安琪在一起就感到特別輕松,沒(méi)有壓力,很開(kāi)心。可是,在玩游戲的時(shí)候你總是喜歡好強(qiáng)爭(zhēng)勝,讓自己那組贏。
還記得一年前,我們讀三年級(jí)的時(shí)候,你找我、朱晨溢、楊卓佳玩橡皮筋,你和楊卓佳一組,本來(lái)她沒(méi)跳過(guò)去,你為了她能贏,可以救你一命,就說(shuō):“可以傳膝蓋!”我和朱晨溢聽(tīng)了很不服氣,就沒(méi)玩橡皮筋了。我倆走后,你和楊卓佳就聚攏在一起不服氣地說(shuō):“不玩就不玩,有什么了不起的!”
向安琪,你是否知道,那么短的一句話,對(duì)我和朱晨溢造成的'傷害有多大嗎?你認(rèn)為這樣做能交到朋友嗎?如此的贏對(duì)手,合適嗎?
小向,雖然你現(xiàn)在已不這樣做了,但你又有一個(gè)新毛病——逗人家笑,讓她腿發(fā)軟,跳不過(guò)去。我就是被你逗得跳不過(guò)去的人,所以我想對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)你不要用不光彩的手段贏對(duì)手,要用自己真實(shí)的水平打敗對(duì)手!”
雖然你的身上有這樣的缺點(diǎn),可我還是喜歡和你玩,因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
小學(xué)生作文300字 篇4
從小,爺爺奶奶就教育我要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德。
在我們家,爺爺會(huì)種菜。他天天與菜地作伴,不是去給菜澆水,就是去菜地施肥,F(xiàn)在我們吃的青菜都是爺爺自己種的。小時(shí)候爺爺就告訴我不要浪費(fèi)食物,我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)就是“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。爺爺說(shuō)米飯是農(nóng)民伯伯辛苦的勞動(dòng)成果,我們要珍惜。每次我們?cè)陲埖瓿燥,吃不完的菜,我都?huì)和媽媽一起打包帶回家。
奶奶會(huì)做衣服。她會(huì)把爸爸的一些衣服重新裁剪改成弟弟可以穿的衣服,也會(huì)把媽媽的一些舊衣服拿來(lái)做拖把或抹布,若是我和弟弟不小心磨破了褲子,奶奶總會(huì)想辦法在破的地方補(bǔ)上可愛(ài)的'布貼。
爸爸上下班基本不開(kāi)車,他大多是公交出行。
媽媽經(jīng)常告訴我要節(jié)約用水。她會(huì)把洗臉?biāo)⑾床怂仁占饋?lái),用于沖馬桶。她教會(huì)我,刷牙、洗手時(shí),水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)。
節(jié)約是一種美德,同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,節(jié)約一粒米、一滴水、一張紙,努力養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
小學(xué)生作文300字 篇5
在我五歲那年,發(fā)生了一件特別可笑的事。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后,媽媽從冰箱里取出一個(gè)又大又圓的`西瓜,然后把它切成小塊。那一塊塊西瓜露出它那鮮紅的瓜瓤,黑黑的瓜子,薄薄的瓜皮,看得我口水直流。我迫不及待地拿起一塊西瓜,便狼吞虎咽般地吃了起來(lái)。那甜津津的果汁真使人心曠生神怡。我吃著吃著,突然,我"哇”地一下哭了起來(lái)。媽媽連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭,我怯生生地說(shuō);"我。。。。。。把一粒西瓜籽吃到肚子里去了,它會(huì)不會(huì)在我肚子里生根發(fā)芽,那樣的話,我的肚子就要被長(zhǎng)大的西瓜撐破了。”說(shuō)完,我又哭了起來(lái)!吧岛⒆,瓜子在肚子里不會(huì)發(fā)芽的!眿寢屝溥涞貙(duì)我說(shuō),“瓜子只有河泥土接班,還要有適宜的溫度,才能長(zhǎng)出瓜苗!”我似懂非懂地停止了哭聲。從此,我懂得了這個(gè)常識(shí)。
這件事成了我永久的回憶。
小學(xué)生作文300字 篇6
在這個(gè)特殊的寒假里,因?yàn)樾鹿谝咔椋覀儽唤阍诩依。在這漫長(zhǎng)的冬日里,我想方設(shè)法讓我過(guò)得充盈一些,于是我想到了包餃子。
我在冰箱里找餃子皮,我上翻下翻,終于在不起眼的柜子中找到了餃子皮。然后拿出了之前凍好的肉。我把肉放在加了鹽的'水里解凍,因?yàn)椋@樣能加速肉的解凍速度,過(guò)后又拿出來(lái)剁成肉末,把肉末放在碗里,放入調(diào)味料,最后撒上蔥花攪拌均勻,餡兒就完成了。
我把餃子皮放在手中間,然后用手指沾一些水,涂抹在餃子皮的周圍,接下來(lái),用筷子夾一些拌好的肉末,不要太多也不要太少,太多了會(huì)讓皮合不攏,煮的時(shí)候肉會(huì)溜出來(lái);太少的話吃著就沒(méi)有味道了,就會(huì)感覺(jué)像在嚼一坨面一樣索然無(wú)味。然后把肉餡放在餃子皮中間,把皮對(duì)折,對(duì)折以后用力一摁,左右兩旁會(huì)各出現(xiàn)一個(gè)角,接下來(lái)把那兩個(gè)角再摁在一起就好了,一個(gè)白白胖胖小巧玲瓏的餃子就完成了。
之后我包了許許多多的餃子,這些餃子就像一個(gè)個(gè)排列整齊的小元寶,我把他們放進(jìn)了冰箱。晚飯時(shí),吃著自己包的餃子,心里甜滋滋的。
雖然這個(gè)假期很特殊,但我也過(guò)得很充實(shí),我喜歡包餃子。
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