討論的作文（精選27篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的討論的作文，希望對大家有所幫助。
討論的作文 1
今天，我們在班上開了一場討論會，老師出了一個題目：“為了節(jié)約時間，可以闖紅燈嗎？”聽到這個題目，我們的興致可高了，我們班有十幾個同學都舉起了手。
張世博說：“車如果突然開過來，有一個人闖了紅燈，那個闖紅燈的人就會非常危險�！睆埵啦┯终f道：“我覺得紅燈可以智能化，車多的地方有紅綠燈，車少的'地方?jīng)]有紅燈�！�
我的同桌張凌修說：“闖紅燈會造成車禍，這樣不僅危險，還會造成堵車這樣的事情。”
唐瑞陽說：“要看具體情況，上班的時候即使很著急也需要等紅燈，如果是救人的話，救護車就可以在路口闖紅燈�！�
劉芃俊說：“行人不能隨便闖紅燈，因為闖紅燈受傷的人有22萬，死亡的人有19萬人，每次因車禍受傷和死亡的人占十分之一�！�
將其秀說：“闖紅燈會遭受危險，如果出了意外丟了性命，以后就什么事情也做不成了�！�
我覺得不能闖紅燈，要是闖紅燈很有可能會丟了性命。
王老師說：“大家都說得非常的好，我認為不可以闖紅燈。”老師說完這些話，我們的討論課也就結束了。
討論的作文 2
電池是我們的日用品之一，在游戲機、電腦和手機等很多地方都可以看到電池的身影。然而電池用完后就沒有利用價值了，怎樣處理成了大問題。有人說：“電池不能亂扔，因為電池對環(huán)境的危害太大了�！币灿腥苏f：“大家不都亂扔嗎？也沒見有多大危害！”那么，電池該不該亂扔呢？為此，我們舉行了一次班級討論會。
同學們一個一個都談了自己的看法，有的同學說不能亂扔，因為據(jù)報道：以及五號電池可以讓一塊一平方米的土地粗糙不勝，一節(jié)一號電池會讓一塊一平方米的土地永遠的變成一塊不毛之地。有的同學說：“電池中含有大量的汞、鉛、鋅、鎘等金屬，如果一節(jié)電池掉入河里，污染的誰將是一個人一生所需要的水，這是一個多么龐大的數(shù)字！”還有的.同學說：“廢電池可導致人體健康受到危險。神經(jīng)發(fā)狂，嚴重者可致死，所以說，我們不應該亂扔電池�！�
…………
很多同學都發(fā)表了自己的看法，最后達成一致，都認為不應該亂扔電池，還說不亂扔電池就是保護我們?nèi)祟愖约旱慕】�，請不要亂扔電池！
我還打算成立“小小電池回收站”，一起來保護我們身邊的環(huán)境，不讓別人和自己亂扔廢電池，保護人類和環(huán)境，創(chuàng)造出一個美好的社會吧！
討論的作文 3
今天，老師讓我們討論了一個有趣的話題：恐龍是怎樣滅絕的？剛剛說完，黃海峰就舉起了手，嘴里還“嗯嗯”地哼著，好像馬上就要說出他的精彩答案。
他自信地說：“應該是小行星撞擊地球吧？”
江楓覺得黃海峰說的不大對，他反駁道：“我覺得應該是火山爆發(fā)！”
老師笑瞇瞇地說：“誰能把它說具體一點？”
何昊眼珠嘀哩咕嚕地轉了幾圈，胸有成竹地說：“我覺得他們說的都不對，應該是火山灰遮住了太陽，讓地球溫度不正常了，所以恐龍才會滅絕！”
這是黃海峰又有了新的想法，他想了一想，說：“還有可能是海嘯、地震呀！地震，對是地震”
景欣悅不同意，立即反駁道：“魚龍，它可是生活在水里呀？”
“這”，黃海峰無話可說了，找了個借口，“老死的！”
這時老師幫他解了圍，說：“巖漿使水溫變高，即便魚龍生活在水中也會被燙死！”
“那翼龍呢？”景欣悅不甘示弱。
“餓死的'唄！”
恐龍始終是個迷，它在等待著我們破解。
討論的作文 4
大家一定都知道，亂扔電池會污染環(huán)境。但是，仍然有人在亂扔電池，包括一些垃圾。我們?nèi)绻龅竭@種事情，該怎樣做呢？于是，我和我的好朋友琪琪一起討論了好久。
我先對琪琪說：“琪琪，如果你看見有人亂扔電池，你會怎么做呀？”琪琪想了想，說：“我會馬上去阻止，并告訴他亂扔電池的壞處�！蔽尹c點頭，說：“我跟你的看法是一樣的'，但是亂扔電池都有什么壞處呢？”琪琪做了個鬼臉，不好意思地說：“我也不知道呀，咱們?nèi)ゲ橐徊榘�，好嗎？”我也說：“好哇。”我們用電腦查了好多資料，比如：一節(jié)電池，可以讓幾百平方米土地受到嚴重污染；一節(jié)電池，可以讓大約三百噸水不能使用……我和琪琪看得目瞪口呆，不由自主地張開了嘴�！啊边@也太多了吧！“琪琪驚訝地說道。”對呀，我都不知道竟然有這么多！“我回答道。這時，琪琪看了看表，說：”太晚了，我該回家了，咱們下次再聊吧，再見！“”再見！“我答道。琪琪搖了搖手，走了。
我覺得，這次討論會，讓我明白了許多道理，更讓我明白了保護環(huán)境的重要，請大家一起來保護我們的家園吧！我相信，明天，我們的家園一定會更美好！
討論的作文 5
什么是班級公約？班級公約就是班級共同的約定，每位同學都要遵守。它是用來實現(xiàn)集體目標，維護集體榮譽的，非常重要。正因為它是重要的，我們的班主任王老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就班級公約發(fā)表看法。
在討論會開始時，王老師讓我們對三個問題進行討論，第一個問題是我們班取得的榮譽；第二個問題是我們班存在的問題；第三個問題是針對以上兩點如何制定班級公約。
有的同學說，我們班在閱讀方面取得了很多成績，不僅得了學校“書香班級”的'稱號，還參加了全區(qū)“書香班級”的評比。
有的同學說，我們班在其他方面也需要改進，比如紀律方面，上課說話的人很多，太隨便了。
同時，還有一個同學朗讀了一份受到老師表揚的班級公約，這份公約圖文并茂，并用了兒歌的形式表現(xiàn)出來，內(nèi)容既生動又具體。
在討論會的最后，王老師進行了總結并說到：“這節(jié)課大家說的都很好，請同學們針對討論的內(nèi)容，每個人制作一張班級公約，以督促我們班取得更大的進步和榮譽”。
討論的作文 6
近來，由于經(jīng)濟發(fā)展迅速，各式各樣的車輛代替了人們的步行�？墒牵驗槟承┤瞬蛔袷亟煌ㄒ�(guī)則，所以導致接二連三的車禍出現(xiàn)在我們的身邊，未滿周歲的嬰兒、七八十歲高齡的老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥膵D女……他們都是其中的受害者。
為了讓同學們充分地意識交通規(guī)則的重要性，楊老師舉行了一場以“交通安全”為主題的討論會，讓同學們發(fā)表自己的意見。
討論會開始了，同學們爭先恐后地討論了起來。
付小輝激動地說：“前幾天，在大學城里就發(fā)生了一起車禍。兩位電瓶車的駕駛員因沒有遵守交通規(guī)則，從而撞在了一起。一位駕駛員并無大礙，而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴重骨折”。
李俊豪義憤填膺地說：“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線，還在過斑馬線時玩手機”。
見多識廣的'袁家興還說了一句交通流行語：“道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚”。
我說：“我們應該寫一篇遵守交通規(guī)則的倡議書，發(fā)給大家，讓大家明白生命的珍貴”。
……
楊老師說：“大家談得非常好，我們可以寫下來，讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。
討論的作文 7
中小學生該不該玩電子游戲一直是近年來頗受中小學生家長關注的話題，為了讓同學們了解電子游戲?qū)χ行W生的危害，張老師在班級開了一次討論會，要同學們對“中小學生該不該玩電子游戲”這個問題發(fā)表意見。
討論會開始了，有的同學認為玩游戲要健康，有的同學介紹了游戲的危害，還有的人認為無論如何都不能玩。
李梓博同學認為，玩游戲只要控制好時間就行。
張老師瞪大了眼睛，笑瞇瞇地說：“有沒有反駁他的？”
“老師，電子游戲就像煙酒一樣，一玩就上癮，所以我認為不該玩�！鼻G悅倫同學立馬站起來反駁。
同學們你一言我一語的熱烈討論著……
“是的，現(xiàn)在電子游戲被稱為“白色垃圾”，很多中小學生因為玩游戲跟父母鬧著脾氣。所以游戲還是不玩為好”。張老師的神情里透著一點嚴肅。
真是一場激烈的.辯論會呀！張老師說：“每個人都說得不錯，我們可以寫下來，讓更多的人了解電子游戲的危害，了解我們的心聲”。
討論的作文 8
今天我迎來了一個難忘的晚上。
我參加了閱讀討論會。報告廳門口擠滿了人，我和老媽費勁九牛二虎之力才搶到一個好位置。我想：人這么多，看來大家都是文學高手嗎!‘’親愛的觀眾朋友‘’主持人銀鈴一般的聲音響起，全場寂然無聲。當主辦方還有許多投資人說完話，全場又響起十分熱烈的掌聲。
在掌聲里，各位老師走上講臺。歡呼聲又響成一片，接著是老師滔滔不絕的話語，我懂得了閱讀是多么的重要，他和我們的'寫作息息相關。少玩平板，這沒多大益處。多寫文章，總有一天你會妙筆生花的。別的觀眾也受益無窮，拍著手叫好。最讓我興奮的就是舉手提問啦，許多小朋友都躍躍欲試。一個個精彩的問題，讓老師們也說不出話來�？鞓返臅r光總是短暫，我們帶著留戀的心情，離開了報告廳。
討論的作文 9
4月21日，我們在學校的操場上開展了春季運動會。上午我們主要是竟賽，下午主要是趣味比賽。老師讓我們就運動會發(fā)表各自的觀點。
討論開始了，同學們紛紛發(fā)表了看法。有的同學覺得這次運動會項目安排得好，有的同學覺得這次運動會同學們秩序很好，還有的同學覺得這次運動會運動員表現(xiàn)得很好。
干昆開心地說：“這次運動會有很多項目，時間也安排的十分好”。
我激動地說：“這次運動會秩序很好，大多數(shù)同學都坐在座位上認真看比賽或是給自己班級的同學加油吶喊。＂
陸銳宇高興地說：“運動員表現(xiàn)得十分好，為我們班爭了好多分”。
梁洋興奮地說：＂下午的趣味比賽開展的很有意思，許多同學都十分團結”，他還說：“運動會是學生的舞臺，我們應該積極參加”。
這次的`討論會，同學們都發(fā)表了自己的看法，連老師都覺得這次討論會開展得相當好。
討論的作文 10
隨著時代的發(fā)展，科技越來越發(fā)達，為了讓人們上下班方便，所以蘇州建設了軌道交通來幫助我們。語文課上，老師想讓我們多了解一下，所以就讓我們開了個討論會，就以“蘇州軌道交通”這個話題讓大家發(fā)表一下自己的看法。
討論會開始了，大家紛紛舉手。有的講了1號線、2號線，設立的站點；有的介紹了2號線開通時間、標志和意義；有的`介紹了蘇州軌道交通的形象標識和口號……
林果笑呵呵的說：“有一次，我覺得無聊，爸爸就帶我去坐地鐵，時間一恍，我把1號線的站全坐光了。”
王宗耀驚訝的說：“我坐地鐵到蘇州樂園去，竟然只用了8分鐘就到了�！�
陳子昂笑著說：“我從星塘街那的地鐵進去了，我就到一臺機器面前點了1號線，然后點了鐘南街，上面顯示了3元，我就把3個硬幣放了進去，它就出來一張票�！�
王嘉樂一本正經(jīng)地說：“進站時，要把卡放在感應器上照一下，然后開門了就可以進去了，但要切記：一定要在橫線外面！”
王宗耀又迅速地說：“要出站，也要把卡放在感應器上照一下，然后趕快走出去�！�
討論會的最后，語文老師點點頭說：“這次討論會開的很好，竟然大家都知道地鐵好處多，就把這次討論會寫下來，大家一定要綠色出行�！�
討論的作文 11
今天音樂課上，老師公布了一個重大消息：我們班要舉行音樂會啦!聽到這個消息，我可真是興奮不已呀！
我準備和好朋友一起去報名，我都已經(jīng)想好要唱什么歌了。
終于等到下課了，我趕緊組織“好朋友四人組”來討論，我們幾個女生，你一句、我一句地討論起來�？墒牵覀兊囊庖姴唤y(tǒng)一，經(jīng)過好一會兒商量，最后終于保持了統(tǒng)一意見：唱一首歌。這首歌的名字是……這個嘛，我先留個懸念吧!
這個時候，張笑霖問了我一個問題：“橙子，我們穿什么衣服好呢？”就是呀，我們還要統(tǒng)一服裝呢，我靈機一動，要不然我們就穿古裝吧？這個時候，張希言胸有成竹的說：“沒問題，這事兒就交給我吧，我的姐姐眼光可是極好的！”大家都表示贊同。
我們的任務是這樣分配的：我負責寫入場券和組織伴奏，而張希言則負責幫我們挑選表演服裝。最后呢，我又問了問“老魚兒”，她欣然同意這個選材，好了，大功告成！
討論圓滿結束啦，我真的.好期待我們音樂會上表現(xiàn)呢，相信在我們的努力下，一定會很精彩的，大家拭目以待吧！
討論的作文 12
看那兒！黃色的頭盔和黃馬夾，黑色的褲子和皮鞋，塑造了一個又一個外賣小哥的形象，外賣小哥的身影成了城市的一道道亮麗的風景線。周老師在班上舉行了一次討論會，要大家就外賣美食這個問題發(fā)表觀點。
討論會開始了。有的同學介紹了點外賣的方法，有的同學介紹了外賣的優(yōu)點，還有的同學介紹了外賣小哥那感人的事跡
李梓萱說：外賣的包裝和筷子都是一次性的，吃完后可能會重度污染環(huán)境，且材質(zhì)、質(zhì)量都不好，不太衛(wèi)生。同學們聽后都點了點頭。
高楷軒堅持說：外賣太便宜的可能存在安全隱患，稍好點的，基本25元起，再加上配送費，個人一個月下來怎么的`也要一千多，費用不低，不好吃也不能退。說完還搖了搖頭。
外賣小哥很辛苦，就算外面刮著大風，下著大雨，他們也會按時送餐。吳潤茹感動地說。
辛俊辰按奈不住了：外賣的生產(chǎn)環(huán)境非�？膳�，有的甚至在廁所里做。
總之，周老師總結道，食品不達標的外賣不能點，我們盡量吃家里燒的飯菜，安全、衛(wèi)生有保障！
這次討論會就在周老師的總結聲中結束了。
討論的作文 13
“垃圾不能隨便亂丟，這樣會破壞環(huán)境的�！薄皩Γ阏f的對，垃圾是不能弄丟的�！苯淌依飩鱽硪魂囮嚶曇�，原來是同學們正在舉行討論會呢！
為什么呢？原來，當天下午老師說：“我們來開一個討論會吧，主題是‘亂丟垃圾好嗎？’”一句話說完，同學們立刻舉起了手。
胡雨凡說：“我認為不好，因為亂丟垃圾，只會把環(huán)境弄得一團糟，并沒有什么好處。”這時，呂文博說了一句：“如果把垃圾丟到河里，河水開始慢慢變臟，魚也會跟著一個又一個地死亡。”這時，趙建宇插上了一句：“沒事，沒事，現(xiàn)在大家不都亂丟嗎？也沒見多大危害呀！”這時，班長藏程說：“我可不同意你的.看法，如果所有人都在亂丟，垃圾就是成堆成堆的，要不是有環(huán)衛(wèi)工人打掃，哪有我們幸福的生活呀！”“我有一個小辦法�！本拔膫フf�！笆裁礃拥霓k法？”我們異口同聲說。“那就是在一個廣告欄上寫‘請不要亂丟垃圾’�！薄昂�，這個好！”我們異口同聲地說。
老師說：“好，大家談得非常好，希望你們愛護環(huán)境，保護環(huán)境�！�
討論的作文 14
下一周我們將迎來市里的領導還有各學校的校長要來我們學校參加經(jīng)典誦讀活動。其中衛(wèi)生是最重要的，楊老師讓我們在班里舉行了一次討論會，要大家在環(huán)境衛(wèi)生方面來討論。
討論會開始了，有許多同學說了我們學校的環(huán)境衛(wèi)生是怎樣的，有的同學說了怎樣保護好我們學校的環(huán)境，還有的'同學說了那些亂扔垃圾的同學。還有的同學講述了他做的一些好事。
“昨天我在干值日的時候，我發(fā)現(xiàn)突然從樓上落下來一瓶水，差點被砸到還有些人往樓下扔紙�！蔽矣悬c生氣的說。
蔡文軒提出了保護環(huán)境的方法：“我覺得我們應該在很多地方寫上溫馨提示，立上牌子，這樣也許別人就不會亂扔垃圾了�！�
王心連說：“我覺得我們應該下了課以后去樓梯邊上或者是外面監(jiān)督，要是誰扔垃圾我們就讓他撿起來，他要是不撿起來，就懲罰他，要是撿起來，就給他一點獎勵。應該讓學校提高衛(wèi)生獎罰。”
孫文曾說：“我們最好是下了課以后拿著一個塑料袋去撿垃圾，這樣子就不會臟了�！�
……
楊老師說：“你們那么多的意見，都非常的好，今天晚上寫出來你心里想說的。”
這次討論會開的很成功！
討論的作文 15
剛剛看了一篇舊貼，是一個人就他們家的經(jīng)濟問題展開的討論。
然后，我就以第三人稱轉述給朋友們聽，結果發(fā)現(xiàn)他們真的是代入感太強了。
那情緒，那言辭真的一個比一個都要要激動，好像他們就是故事的主人公一樣。
他們的反應反而讓我想到了我們平時看劇或者看小說的情景。如果碰上一部喜歡的好劇，尤其是帶有爭議或者強烈反差的劇情，是不是也此的一個狀態(tài)。
我們常說看電視不太好，刷劇太浪費時間，但為什么還是有那么多人熱衷于看劇，或者把休閑時光都花在了這一部分上面。
應該就是尋找共情吧，有時候一些小說電視劇的'劇情，你明明知道人家是編寫的，可是就是會被代入，會跟著笑跟著哭。其實有時候只是一種情緒的自然流露，當然也有人是想到了自身的一些經(jīng)歷吧。
所以，凡事不能絕對，只要不過度地沉迷，其實有時候刷劇也是一種釋放。
在面對他們爭議的時候，我發(fā)現(xiàn)我想支持或者反駁的言語都過于單薄，不夠力量，這也折射出自己底蘊不夠，在面對犀利的問題時，根本沒有獨到的見解。
我不知道有沒有人有這樣的天賦，但更多的還是后天的博覽群書吧。
說到底，我還是書看太少了，要加油呀。
討論的作文 16
星期天下午，我們一家人圍在一起討論一個問題：給我買一雙什么樣的鞋更合適。
爸爸率先發(fā)言：“我覺得那個粉色更適合你一點，而且還是運動鞋，可以鍛煉身體�！�
媽媽講道：“怎么能是粉色好看？明明是白色更好看，白色穿上更有氣質(zhì)，而且白色是百搭款�！眿寢尶偸悄苎陨妻q。
我坐在一旁緘口不言，因為我也沒有發(fā)言權�！拔揖陀X得黑色更好看�！蔽亦哉Z道。
“不可能，絕對不可能，肯定是我選的好看�！卑职謰寢尩臓幷撀曉絹碓酱�。
“那不如讓孩子選一選，反正是她自己穿，我覺得她肯定會選我說的粉色，你信不信？”爸爸理直氣壯地說。
我只好硬著頭皮去選，為了爸爸的顏面，我無奈地選擇了粉色。
媽媽劈頭蓋臉一頓指責：“你為什么選粉色，白色多漂亮呀！不要聽你爸爸胡說�！�
為了緩解尷尬，我趕緊細聲細語地說道：“要不就給我買一個白色的鞋子吧！款式永不過時，而且比較好搭衣服�！�
爸爸點頭表示同意，媽媽的.臉上頓時樂開了花，最終我們買下了白色的鞋子，穿在腳上一試，比預想的要好看很多，爸爸也不禁發(fā)出贊嘆聲：“還是你媽媽的眼光更好！”
討論的作文 17
近期，老師發(fā)現(xiàn)，我們班的不少同學都有了ＱＱ號，所以，老師便組織我們就“小學生應不應該上網(wǎng)這一話題，展開了一番激烈的討論。
女生是正方，男生是反方，同學學們似乎對這個話題很感興趣，不一會兒，就有很多人舉手了。
班長候小溪首先發(fā)表了自己的看法：“我覺得小學生不應該上網(wǎng)，因為網(wǎng)上會有一些不良的網(wǎng)絡游戲摻雜在一些網(wǎng)頁上，如果一不小心打開了，可能會產(chǎn)生興趣，反而被游戲吸引住，不能自拔，學習成績也會直線下降�！�
軒厚說：“我覺得應該上網(wǎng)，因為上網(wǎng)可以使我們了解國家大事，也可以查閱資料，既方便又快捷，更何況我們現(xiàn)在還有‘綠色網(wǎng)站’可以供我們選擇�！�
宋栗子說：“長期上網(wǎng)會使頸椎變形�；蛟斐山曆鄣牟涣嘉：Α！�
……
同學們說的熱火朝天。
最后，老師總結了我們的意見說：“你們說的`都有道理，我覺得大家應該文明上網(wǎng)，知道自己上網(wǎng)的目的，還要多到‘綠色網(wǎng)站’去查閱資料，但上網(wǎng)的時間也不可以超過半小時，這樣才能文明上網(wǎng)。
這次班會，我們收獲可真不�。�
討論的作文 18
一天，我們上語文課，有許多老師來聽課。課堂上，老師提出了一個問題：“同學們，你們知道美麗的小河里都有什么嗎？小組討論一下�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們就開始了激烈的討論。我們嘰嘰喳喳的，我一言你一語。有的四人一組；有的五人一組；有的站著；有的眼睛瞪得大大的；有的一直搶著回答，但是搶不到，爭得滿臉通紅。
過了一會兒，老師拍了拍手，我們就停下來了，老師說：“誰說得好，我們就為他鼓掌，如果有的同學沒說完整，其他同學可以進行補充�！�
小紅說：“美麗的小河里有五顏六色的小魚游來游去�！�
“哪位同學還要進行補充嗎？”
我說：“美麗的小河里還有清澈見底的水，河里有各種各樣的害蟲，幾只青蛙游過來就把害蟲吃了。河底褐色的沙子上，靜靜的'躺著田螺和沙螺蓋子，只要你輕輕地觸摸它一下，它立刻就緊緊地閉起了嘴巴。還有嫩綠的小草在河里飄動，湛藍的天和碧綠的樹倒映在水里，美麗極了�！�
同學們聽了我的回答，都熱烈地鼓起掌來，老師也表揚了我。我心里感到美滋滋的。
我真喜歡這堂語文課，我希望每節(jié)語文課都讓我們多討論問題。
討論的作文 19
今天，徐老師給我們讀了一篇中國媽媽的故事，這個故事使我們深受啟迪。
我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，中國孩子和美國孩子的差別有多大。美國孩子不像我們中國孩子被父母太寵愛，而是被父母鍛煉發(fā)言大王巫永杰第一個舉手發(fā)言：“家長不能過分溺愛孩子，要讓孩子獨立，要讓孩子受一些挫折�！眲Ⅵ┙舆^巫永杰的話茬說道：“美國女孩在吃完這位中國媽媽的飯后贊美了一句話：‘這是我吃過的最好吃的一頓飯！謝謝您！’這句話是中國媽媽十分震撼。”李沐晗像演講似地說：“讓我印象最深刻的是那個美國女孩在電玩城的.時候，她很有經(jīng)濟頭腦，只挑自己拿手的，懂得怎樣賺錢。”葛蘇婷用自己清脆優(yōu)美的聲音說：“家長不能寵著孩子，總是讓孩子在風雨中躲避，要讓孩子學會獨立，學會在風風雨雨中耐受挫折�！苯酉聛碛钟泻枚嗤瑢W發(fā)表了不同的意見，我認為都很有道理。
通過這次的討論會，我明白了家長為什么總是寵著孩子，為什么總是在風雨中低下頭。有一句話說得好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
討論的作文 20
最近王者榮耀的手機游戲在我們班火了，個個都沉迷手機的危害中，同學們的成績直線下降，老師見此情景便決定召開第一次班級討論會。
討論會開始了，老師想讓同學們提一提錦囊妙計，老師的`話音剛落，同學們就刷的一聲舉起了小手，我們班的尖子生柳曉素第一個舉起了小手，她說發(fā)明手機的人是為了讓人們通訊方便，而不是用來浪費國家資源的。張小浩也毫不示弱，緊跟著舉手說：手機看多了，視力也會下降，不但視力下降，成績也會不斷下降。陳曉迪接著說：不但會出現(xiàn)這些情況，還會影響親情。上一次我們一家回奶奶家吃飯，老人們做了一桌子的好菜好飯，可我們只顧著低頭玩手機，無視了他們的好意，爺爺生氣了，一下子就把這桌好菜給打翻了，我們只好去點外賣了。我認為手機是幫助我們生活上學習上的，而不是用來玩兒的。有時為可以放松適當?shù)模遣灰^量。
老師聽了我們的發(fā)言之后微笑的點了點頭，最后總結出了手機對同學們的各種危害。我們都表了態(tài)，以后少玩手機，要好好學習，天天向上。
討論的作文 21
“保護環(huán)境！不要讓世界上最后一滴水變成眼淚！”“保護環(huán)境，人人有責�！边@些話，我們經(jīng)常會聽到，保護環(huán)境與我們密切相關。只有共同行動起來，地面上的環(huán)境衛(wèi)生就會變得干干凈凈。只有共同保護環(huán)境，天空就不再會污濁。今天，楊老師就跟我們討論保護環(huán)境的問題。
討論會開始了，張安首先舉起手來，張安流利地說：“我想在升旗儀式上寫一份倡議書，號召全校同學保護衛(wèi)生�！睂O文曾振振有詞地說：“我想讓每個人都站到個觀察點上，就像打仗的時候用的堡壘一樣，每節(jié)課換一個人�！蔽摇摇嗤瑢W都爭先恐后地舉起了手�！拔蚁朐陔娔X上制作個幻燈片，發(fā)到上面，以便讓全校同學共同行動起來，保護環(huán)境�！毙煨矣终f道。緊接著小小說：“我的想法和他們不一樣，我們要是看到有人丟垃圾或者撿垃圾，分別對這些人進行懲罰和獎勵�！�
…………
老師把同學們的建議都寫到黑板上，然后總結說：“很好，你們的提議都很棒！這次討論會很成功。”
環(huán)境對于我們生存非常重要，保護環(huán)境，人人有責，希望我們的建議能對保護環(huán)境起到一定的作用，能夠帶動更多的'人響應起來，共同加入保護環(huán)境的行列中來。
討論的作文 22
“保護環(huán)境，人人有責！”這是一句人們常說的關于環(huán)境衛(wèi)生的一句話，要讓人們保護環(huán)境，要是環(huán)境被破壞了，人人都有責任，當然，保護環(huán)境，每個人也有責任，我們學校召開了一項會議，估計的話，至少也有二三百人，我們要為了學校的榮譽，而進行了了次討論會。
討論會開始了，張安等人積極舉手待老師批準發(fā)言，張安被老師叫了起來，張安熟練的說：“我希望在升旗儀式上宣讀一份關于環(huán)保的'倡議書，以便有助于我們認識對保護環(huán)境的重要性。”“這是個好辦法，請坐！”老師順手在黑板上寫下了“倡議書”三個大字�！拔�！我！”一大片一大片的同學也踴躍加入到了討論之中。
“我……我希望用幻燈片的形式讓同學們保護環(huán)境！”徐孝堃說�！斑@是個好辦法！”老師又轉身把“幻燈片”三個大字也寫了上去，更多的人也想發(fā)表自己的看法，我也加入了這個行列里來了�！昂妈骱�，你說！”“我覺的應該設立一個檢查點！”“很不錯的想法，很棒！坐下�！崩蠋煱言絹碓蕉嗟慕ㄗh寫到黑板上了，接下來，老師就開始點評，這些學生的做法能不能起到作用，后來大部分老是覺得都能起到作用，討論會就結束了。
保護環(huán)境是多么重要��！讓我們撿起垃圾，保護校園環(huán)境衛(wèi)生！
討論的作文 23
五一長假的一天上午，我和奶奶一起去菜場買菜。回來的時候因為東西太多太重而很累，我和奶奶打算抄近路回家。當我們走進一個小巷子時，發(fā)現(xiàn)有一位四十歲左右的鄉(xiāng)下農(nóng)民坐在地上，他的身旁還有一個蛇皮袋。出于好奇，我拉著奶奶要去看個究竟。走到蛇皮袋的一邊，我彎下腰一看，居然是青蛙�！疤炷�！”我情不自禁地叫了一聲。那農(nóng)民生氣地說：“嚷嚷什么？買不買？不買就走人！”說完，那人拎起蛇皮袋快步離開了。
回到家，我把這件事告訴了家人。在我的提議下，全家開展了一次家庭討論會。
爸爸首先發(fā)言：“現(xiàn)在的人也太愛錢了，你看你看，連青蛙都不放過！”爸爸氣得直咬牙。
“就是就是，青蛙一天能吃好多好多蟲子呢！把青蛙都捕了，賣給城里人吃，那些莊稼就要打藥水，人吃了多不好！現(xiàn)在的'青蛙越來越少，害蟲倒是越來越多了。”我把大腦里關于青蛙的知識都說了出來。
奶奶也說：“記得我年輕的時候在田里種田，哪里有這么多的害蟲��？”
“就是，那時候哪要打什么藥水啊！”爺爺也附和道。
媽媽責備我說：“你當時為什么不報警？讓這個不法分子跑掉了，那個蛇皮袋里的青蛙一定成為人們的盤中餐了�！�
……
討論會終于圓滿結束了。
討論的作文 24
雖然隨著社會的進步，科技的高超，我發(fā)現(xiàn)人們越來越不注意環(huán)保了，使許多土地受染，樹木大量減少，動物瀕臨滅絕，還有許多工廠排下來的污水，使清澈見底的小溪變得烏黑發(fā)臭，使大量土地變成了沙漠。針對這個問題，老師建議我們開了一個討論會。
討論會開始了，有的同學介紹了亂扔一節(jié)廢電池的危害，還有的.同學說,餐廳里別人吃完飯剩下來的塑料飯盒到處亂扔，使河水又黑又臭，還有的同學講了該怎樣來保護環(huán)境，如吃完飯的飯盒不到處亂扔，不砍伐樹木，不把洗衣服的水倒進河里……
談雪嬌說：“由于人們亂砍伐樹木，1998年發(fā)生的一次洪水，在那場災難中，死了好幾萬人，房屋沖倒一大片，損失金錢上億元呢!”
王思清同學說：“我想開展一個收集廢電池的活動，然后把電池交給專門人員，然后再發(fā)表幾篇保護環(huán)境的作文，使人們意識到不注意環(huán)保的危害。
裴玉梅同學說：“我想在班內(nèi)開展清潔衛(wèi)生的活動，讓大家都來參加這個活動�！�
曹老師說：“同學們說的都非常好，讓我們努力去保護環(huán)境，多發(fā)表保護環(huán)境的作文，讓大家一起來保護我們的大家園——地球吧。
討論的作文 25
近來，由于經(jīng)濟發(fā)展迅速，各式各樣的車輛代替了人們的步行�？墒�，因為某些人不遵守交通規(guī)則，所以導致接二連三的車禍出現(xiàn)在我們的身邊，未滿周歲的嬰兒、七八十歲高齡的`老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥膵D女……他們都是其中的受害者。
為了讓同學們充分地意識交通規(guī)則的重要性，楊老師舉行了一場以“交通安全”為主題的討論會，讓同學們發(fā)表自己的意見。
討論會開始了，同學們爭先恐后地討論了起來。
付小輝激動地說：“前幾天，在大學城里就發(fā)生了一起車禍。兩位電瓶車的駕駛員因沒有遵守交通規(guī)則，從而撞在了一起。一位駕駛員并無大礙，而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴重骨折”。
李俊豪義憤填膺地說：“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線，還在過斑馬線時玩手機”。
見多識廣的袁家興還說了一句交通流行語：“道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚”。
我說：“我們應該寫一篇遵守交通規(guī)則的倡議書，發(fā)給大家，讓大家明白生命的珍貴”。
……
楊老師說：“大家談得非常好，我們可以寫下來，讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。
討論的作文 26
今天，我們又來開了一個討論會，是關于野豬吃莊稼的。
楊老師一走進教室就說要開這個討論會，后來，老師又問了我們一個問題，一個農(nóng)民養(yǎng)了一些玉米，被野豬吃了不少，以前可以用槍打，現(xiàn)在有野生動物保護法，那我問你們，你們是支持打，還是不支持呢，這時，胡宇翔舉手了，我不支持，現(xiàn)在有動物保護法，如果違反了是要坐牢的，而且，如果它們來了只要用什么東西嚇一嚇它，將它驅(qū)逐走了就行了，聽胡宇翔這么一說，有許多人好像都反對似得，一下子全把手舉了起來，朱子豪說，支持打，我反對胡宇翔說的建議，人家辛辛苦苦種的田是給自己吃的，又不是專門拿來喂豬的，所以我支持打，胡浩俊和朱子豪的.觀點是差不多的……
人家說了這么多，我也有我的觀點，于是，我就把手舉起來了，其實我根本不用擔心老師不叫我，因為我上課不怎么舉手，只要楊老師看見了我舉手，必定叫我起來回答問題。
我站了起來。說，我支持打野豬，如果不打的話它們就會胡作非為，亂糟蹋莊稼，農(nóng)民們也要生存，不能把莊稼全給野豬吃了呀。
其實這只是我個人的觀點，要打也不能打，也就像胡宇翔剛才說的吧，采取那樣的措施也是很好的，不破壞法規(guī)，又能保護莊稼，這是很好的。
討論的作文 27
吃晚飯啰！”爸爸、媽媽從廚房端出一盤熱騰騰的菜。嗨，今晚爸、媽情緒特別好，我趕緊從書包里拿出一張請柬，對他們說：“同學曉雨周六過生日，請我去做客，爸、媽，你們說我送什么禮物啊？”
爸爸笑著說：“你準備送什么禮物呀？”我毫不猶豫地說：“送一輛玩具賽車。”爸爸很反對，說：“不行，只能送一個小坦克！”我和爸爸開始爭吵起來。
這時，媽媽突然說：“不然就送一個布娃娃吧？”我和爸爸愣了一下，一起說：“好吧，就送一個布娃娃。”
“再加上一束花上面擺一張賀卡，賀卡里面寫上祝你生日快樂怎么樣？”媽媽說�！昂玫模瓦@么辦�！蔽液桶职执鸬�。
爸爸又問：“那你們該怎么慶祝呢？”我開心地說：“我們準備在她家放很多彩帶。”
爸爸疑惑不解地說：“那蛋糕呢？我們要不要買一個啊？”我默默地想了一會兒，興奮地說：“那就再買一個雙層蛋糕吧�！�
爸爸不同意，說：“不行，這太大了，吃不下會浪費的，買一個單層蛋糕吧�！眿寢屢步ㄗh說：“我覺得你爸爸說得對，因為其他的.同學可能也會買蛋糕的，買一個單層的就可以了�！�
我想了一下，覺得媽媽講得很有道理，也同意了。討論會也就此結束，我們開始開開心心地吃飯啰。
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