一次討論會(huì)作文精選(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的一次討論會(huì)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次討論會(huì)作文1
今天,我們?cè)诎嗌祥_(kāi)了一場(chǎng)討論會(huì),老師出了一個(gè)題目:“為了節(jié)約時(shí)間,可以闖紅燈嗎?”聽(tīng)到這個(gè)題目,我們的興致可高了,我們班有十幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。
張世博說(shuō):“車如果突然開(kāi)過(guò)來(lái),有一個(gè)人闖了紅燈,那個(gè)闖紅燈的人就會(huì)非常危險(xiǎn)!睆埵啦┯终f(shuō)道:“我覺(jué)得紅燈可以智能化,車多的地方有紅綠燈,車少的地方?jīng)]有紅燈!
我的同桌張凌修說(shuō):“闖紅燈會(huì)造成車禍,這樣不僅危險(xiǎn),還會(huì)造成堵車這樣的.事情。”
唐瑞陽(yáng)說(shuō):“要看具體情況,上班的時(shí)候即使很著急也需要等紅燈,如果是救人的話,救護(hù)車就可以在路口闖紅燈!
劉芃俊說(shuō):“行人不能隨便闖紅燈,因?yàn)殛J紅燈受傷的人有22萬(wàn),死亡的人有19萬(wàn)人,每次因車禍?zhǔn)軅退劳龅娜苏际种。?/p>
將其秀說(shuō):“闖紅燈會(huì)遭受危險(xiǎn),如果出了意外丟了性命,以后就什么事情也做不成了!
我覺(jué)得不能闖紅燈,要是闖紅燈很有可能會(huì)丟了性命。
王老師說(shuō):“大家都說(shuō)得非常的好,我認(rèn)為不可以闖紅燈!崩蠋熣f(shuō)完這些話,我們的討論課也就結(jié)束了。
一次討論會(huì)作文2
我和幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)和放學(xué)時(shí),總能看到垃圾桶的里外堆了許多的剩飯剩菜,幾只蒼蠅在上面“嗡嗡”地哼著小曲,翩翩起舞。叫人見(jiàn)到了這情景,真是又氣憤、惱火又想嘔吐,因?yàn)槟抢锩孢發(fā)出了陣陣臭味。正好范老師要開(kāi)一個(gè)小小討論會(huì),正愁沒(méi)題目討論,我們就告訴了老師,她很贊成我們的要求。
討論會(huì)正式開(kāi)始了。同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)了。有的同學(xué)講了浪費(fèi)糧食的不好,有的同學(xué)講了五谷是怎樣種植出來(lái)的,種植的不容易,還有的`同學(xué)講了怎樣地愛(ài)惜糧食……
崇英子說(shuō):“那些東西那么的臟臭,太污染大自然的美麗景色了!
“再這樣浪費(fèi)下去,世界上的動(dòng)物和植物就可能不存在了”楊寒說(shuō)。
孫晨說(shuō):“我們應(yīng)該去在小區(qū)的垃圾桶旁守護(hù)著,把那些臟東西都清理掉,做大人們的榜樣!
孟新杭說(shuō):“我們我們還要在土里插上愛(ài)惜糧食的標(biāo)語(yǔ)!
老師說(shuō):“同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),我們雙休日就一起去行動(dòng)吧!”
一次討論會(huì)作文3
最近北實(shí)小附近有不少交通事故發(fā)生,有同學(xué)放學(xué)東沖西撞,被過(guò)來(lái)的電瓶車撞到;有高年級(jí)同學(xué)騎車不好好騎,撞到路邊了;有同學(xué)走路不看紅綠燈,差點(diǎn)撞上小汽車。為了讓同學(xué)們知道這些交通事故帶來(lái)的危害,并且避免,老師決定開(kāi)一次班會(huì),聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的“奇思妙想”。
班會(huì)召開(kāi)時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表了自己的看法。
左一平同學(xué)憂心忡忡地說(shuō):“交通安全大于天,我們班的一部分同學(xué)因上下學(xué)急,常常不顧紅綠燈,所以沒(méi)有受傷之類的`,但還是不可以,不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一呀! ”
馬溯悅同學(xué)也按耐不住了,迫不及待地站起來(lái)說(shuō)道:“有些同學(xué)自己回家時(shí),常常在街上逗留、追逐,這也十分容易發(fā)生事故,一定要小心啊!”
我忐忑不安地說(shuō)道:“雖然南邊四岔路口不給汽車、三輪車進(jìn)入,但如果被電瓶車撞上了,也會(huì)受傷的。”
“同學(xué)里應(yīng)該有不少騎車來(lái)著,但盡量別獨(dú)自一人,那樣十分不安全,我認(rèn)為大家應(yīng)該將安全事故的危害告訴親友,一傳十,十傳百,百傳千嘛!文筆好的同學(xué)也可以寫一下倡議書! 張硯景同學(xué)提議。
大家說(shuō)的都不錯(cuò),我們可以采取張硯景同學(xué)的建議,好不好?”老師微笑地說(shuō)。
“好!” 我們大家異口同聲地說(shuō)。
一次討論會(huì)作文4
今天,班上炸開(kāi)了鍋,因?yàn)槲野嗾谟懻摗叭毡敬蟮卣,中?guó)該不該援助”的話題。昨天,王老師讓我們回家去做準(zhǔn)備,所以今天大家個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),胸有成竹。王老師一聲令下,正方的武可心便“刷”地一下子站起來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該援助,因?yàn)槲覈?guó)和日本是鄰國(guó),應(yīng)該互相支援,否則,日本的核輻射會(huì)隨著海水六道中國(guó)的`一些地區(qū),造成污染,所以應(yīng)該支援,以免災(zāi)情加重。”
反方的王瑞立刻反駁:“他們以前還攻打我們中國(guó),不可原諒!”陳婉月再也按捺不住了:“我們應(yīng)該有一顆寬容的心,讓地球不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平,這樣不好嗎?”李子墨接著說(shuō):“陳婉月說(shuō)的對(duì),再說(shuō)了,以前他們攻打中國(guó)是他們祖宗干的事,不能怪普通老百姓!狈捶街苷舐曊f(shuō):“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本有科學(xué)家在海邊做核武器來(lái)對(duì)付我們嗎?他們?yōu)榱瞬蛔尳?jīng)濟(jì)損失而不顧人民利益,所以他們活該,我們不應(yīng)該支援他們!
周正原的話如一石激起千層浪,班上已經(jīng)進(jìn)入白熱化,正方李子墨說(shuō):“那是因?yàn)樗麄儑?guó)家太弱,他們只是為了保護(hù)自己而發(fā)明武器,我們就更應(yīng)該支援他們了!
就這樣,一場(chǎng)討論會(huì)在同學(xué)們的唇槍舌劍中完滿結(jié)束。
一次討論會(huì)作文5
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,電視已成了千家萬(wàn)戶不可缺少的娛樂(lè)休閑工具,今天上午第二節(jié)課我們班圍繞“小學(xué)生多看電視好不好”這一話題展開(kāi)了激烈地討論。
討論開(kāi)始了,下面就七嘴八舌的議論開(kāi)了,有的說(shuō)“好”,有的`說(shuō)“不好”,還有的說(shuō)“既有好處又有壞處”。
我理直氣壯地說(shuō):“電視作為一種娛樂(lè)工具,可以消除疲勞、松馳心情,所以我覺(jué)得小學(xué)生多看電視還是有好處的!
“多看電視不好不好!”陳詩(shī)瑤連忙反駁道,“多看電視會(huì)引起近視的,變成我這個(gè)樣子,戴上個(gè)小眼鏡,多麻煩!”
我樂(lè)呵呵地說(shuō):“你以為我們都像你一樣傻看電視呀!”陳詩(shī)瑤嘟起小嘴,頭一甩。
陳天鴻站起來(lái)大聲說(shuō):“小學(xué)生多看電視好處多。動(dòng)畫片生動(dòng)形象,可以培養(yǎng)我們的想象力;新聞可以開(kāi)闊我們的視野……”
冷玉潔又嚴(yán)肅地說(shuō):“電視也不能多看,有些節(jié)目不適合我們少年兒童,如仇殺、情愛(ài)、暴力等,會(huì)使我們幼小的心靈受到創(chuàng)傷!
老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“今天的討論會(huì)開(kāi)展得很順利,雖然看電視有很多益處,但要適可而止哦!”
今天的收獲真不少!
一次討論會(huì)作文6
20xx年5月份,我校一名家長(zhǎng)帶著自己的女兒上學(xué)時(shí),因闖紅燈而導(dǎo)致發(fā)生一次車禍。女兒現(xiàn)在正送往上海治療。為此董老師在班上舉行一次討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)講了因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的慘禍的事例,有的同學(xué)講了一些遵守交通規(guī)則的宣傳語(yǔ),還有的同學(xué)建議舉辦個(gè)普及交通規(guī)范的.展覽。
楊麗園同學(xué)說(shuō):“我們可以給這位受傷的女同學(xué)的母親做一張交通卡,讓他的母親不要再闖紅燈。”
許熊浩同學(xué)說(shuō):“我以前在報(bào)紙上看到,有一個(gè)人自己闖紅燈撞了人,他還罵撞了的那個(gè)人。”
我說(shuō):“我在一本書上看過(guò),有一次一個(gè)紅綠燈壞了一直都是紅燈,有人打電話請(qǐng)人維修,修完之后,看見(jiàn)有幾條狐貍從馬路中的人行道走到馬路的對(duì)面,我想連動(dòng)物都遵守交通規(guī)則,人為萬(wàn)物之靈,更應(yīng)該遵守交通規(guī)則了!
董老師說(shuō):“大家談的非常好,通過(guò)這次討論,也讓我們知道遵守交通規(guī) 則的重要性!
一次討論會(huì)作文7
近來(lái),由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,各式各樣的車輛代替了人們的步行?墒,因?yàn)槟承┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,所以導(dǎo)致接二連三的車禍出現(xiàn)在我們的身邊,未滿周歲的嬰兒、七八十歲高齡的老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥膵D女……他們都是其中的.受害者。
為了讓同學(xué)們充分地意識(shí)交通規(guī)則的重要性,楊老師舉行了一場(chǎng)以“交通安全”為主題的討論會(huì),讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見(jiàn)。
討論會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地討論了起來(lái)。
付小輝激動(dòng)地說(shuō):“前幾天,在大學(xué)城里就發(fā)生了一起車禍。兩位電瓶車的駕駛員因沒(méi)有遵守交通規(guī)則,從而撞在了一起。一位駕駛員并無(wú)大礙,而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴(yán)重骨折”。
李俊豪義憤填膺地說(shuō):“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈,不走斑馬線,還在過(guò)斑馬線時(shí)玩手機(jī)”。
見(jiàn)多識(shí)廣的袁家興還說(shuō)了一句交通流行語(yǔ):“道路千萬(wàn)條,安全第一條。行車不規(guī)范,親人兩行淚”。
我說(shuō):“我們應(yīng)該寫一篇遵守交通規(guī)則的倡議書,發(fā)給大家,讓大家明白生命的珍貴”。
……
楊老師說(shuō):“大家談得非常好,我們可以寫下來(lái),讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。
一次討論會(huì)作文8
20xx年3月1日是全國(guó)緊張時(shí)刻,鹽的事件打亂了全國(guó)人民的正常生活。由于日本人民在海底研究魚(yú)導(dǎo)彈,不料,在試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了意外,引起了海嘯和地震,破壞了美好的生活,危害到了日本的首都東京。這時(shí),有人謠言鹽可以把這些危害給去除或者防止,中國(guó)某些鹽商,把鹽囤在一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里,想乘機(jī)哄抬價(jià)格,發(fā)橫財(cái)。夏老師在班上舉行了一次特別的討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了,夏老師讓大家提出看法。同學(xué)們都踴躍地發(fā)言,孔力說(shuō):”日本現(xiàn)在正在受苦中,我們大家一定要捐些錢給他們,好讓他們?cè)缛者^(guò)上好日子。”張方潔說(shuō):“我要寫封信給日本的受難同胞,安慰一下他們!绷稚f(shuō):“我要去日本,給那些受難者加油,讓他們重新開(kāi)心起來(lái)!贝蠹叶急贿@番話感動(dòng)了。這時(shí),我自告奮勇地說(shuō):“我們一定要把那個(gè)制造用鹽來(lái)防輻射謠言,乘機(jī)哄抬鹽價(jià)格,引起恐慌的'人給抓起來(lái),他不但制造假謠言,還上中國(guó)人民為了鹽而驚慌失措,特別是汶川地震那兒的人民,才剛剛經(jīng)過(guò)地震的驚嚇,現(xiàn)在又要被鹽給嚇得半死不活。”……
聽(tīng)了大家的發(fā)言,夏老師非常滿意地說(shuō)了聲:“你們真的都是好樣兒的!”討論會(huì)結(jié)束了,我還意猶未盡,回去我一定要和媽媽分享這一次特別的討論會(huì)的內(nèi)容。
一次討論會(huì)作文9
近幾年來(lái),一場(chǎng)突如其來(lái)的三無(wú)食品,打亂了人們的正常生活。一時(shí)間,三無(wú)食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)三無(wú)食品,我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì),毛老師讓讓大家就三無(wú)食品這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品的特點(diǎn);有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品制作的過(guò)程;有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品里面帶有不健康的.成分;還有的同學(xué)說(shuō)到一些不法分子趁機(jī)出售不合格的食品……
江沁同學(xué)說(shuō):“有些家長(zhǎng)是城管,把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉!
徐程琳同學(xué)說(shuō):“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生,也許她知道一些三無(wú)食品對(duì)我們的危害,我們可以從那里了解一下。”
徐世昊同學(xué)說(shuō):“我們可以給政府寫一份信,讓政府專門去抓不法分子!
吳春玉同學(xué)說(shuō):“我們可以當(dāng)以小記者,去采訪一些做食品的工廠,問(wèn)一問(wèn)那里的叔叔和阿姨,食品是怎樣做成的!
毛老師說(shuō):“談得非常好,我們可以寫下來(lái),讓人們了解我們的心聲!
同學(xué)們通過(guò)這次討論會(huì)明白了小賣鋪的食品都帶有一些色素,從此就沒(méi)有再去小賣鋪買東西了。
一次討論會(huì)作文10
校園是我們另外的家,它是一個(gè)大家庭,我們要愛(ài)護(hù)我們的校園,現(xiàn)在“家”遇到了大問(wèn)題:“垃圾遍地怎么辦”?
大家都知道垃圾會(huì)污染環(huán)境,但是還有許多人胡做非為,把垃圾亂丟亂放,我們應(yīng)該怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?讓我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋想一下該怎么辦呢?
在討論會(huì)上同學(xué)們都積極的提出自己的觀點(diǎn)。
魯宇航同學(xué)說(shuō):“把亂丟垃圾人的名字的放到大屏幕上,全校批評(píng),讓他感到羞愧……”
楊盎同學(xué)說(shuō):“看見(jiàn)紙屑、樹(shù)葉等都主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里去,這樣校園即干凈整潔,自己還感覺(jué)到非常的`光榮……”
趙稔同學(xué)說(shuō):“看見(jiàn)空瓶子撿起來(lái)帶回家,廢物回收再利用,做各種各樣的小發(fā)明、小制作!
弓政同學(xué)說(shuō):“誰(shuí)要是亂丟垃圾,就報(bào)告他們班的班主任,讓他為學(xué)校打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生!
賈翔同學(xué)說(shuō):“可以在垃圾桶旁邊或者明顯的地方用板子寫上不要亂丟亂放垃圾,讓他們記在心里……”
我自己的觀點(diǎn)是,看見(jiàn)有人亂丟垃圾,就提醒他撿起來(lái),丟到垃圾桶里去。讓我們一起保護(hù)我們共同的家,讓我們的家終年不受任何的污染。
加油吧同學(xué)們!
一次討論會(huì)作文11
最近班里有個(gè)同學(xué)私自帶手機(jī)到學(xué)校,為此,王老師開(kāi)了一個(gè)班級(jí)討論會(huì)。
同學(xué)們一聽(tīng)開(kāi)始,立即熱火朝天的討論了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)得面紅耳赤,有的同學(xué)像個(gè)木頭人一樣,一動(dòng)也不動(dòng),還有的同學(xué)就是個(gè)錄音器,四處聽(tīng)別人的',聽(tīng)到一句喊一句。
一聲“討論結(jié)束”,終結(jié)了同學(xué)們的討論,老師威嚴(yán)地說(shuō):“大家現(xiàn)在舉手發(fā)言討論!
楊悅第一個(gè)舉手,老師便用手指他一下,說(shuō):“你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!”楊悅站起來(lái),舉起右手慷慨萬(wàn)分地說(shuō):“帶手機(jī)不僅會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),而且課間也不再會(huì)有同學(xué)站起來(lái)做游戲——全玩手機(jī)去了。”
“對(duì)!”吳迪站起來(lái),堅(jiān)定地附和道:“不僅僅這些,課間同學(xué)們還會(huì)到一起攀比,我的手機(jī)是蘋果6,你的手機(jī)是華為p8,上課時(shí)有不請(qǐng)自來(lái)的騷擾電話,還會(huì)影響全班同學(xué)的學(xué)習(xí),如果一班有80個(gè)人,每人手機(jī)響一次,課還怎么上?”
“我覺(jué)得不對(duì),如果有什么事無(wú)法及時(shí)出校門,就可以給家長(zhǎng)打電話,不讓他們辛苦的在馬路上等!焙H鸱瘩g道!坝惺驴梢越枥蠋熓謾C(jī)打電話。
最后老師總結(jié)道:“現(xiàn)在智能手機(jī)普及了,雖然給我們的生活帶來(lái)了方便,但也給我們帶來(lái)了許多傷害,老師建議大家遠(yuǎn)離手機(jī),保護(hù)眼睛。”
一次討論會(huì)作文12
為了讓同學(xué)們知道交通安全的重要性,葉老師在班上開(kāi)展了一場(chǎng)討論會(huì)。要大家以“交通安全”為話題發(fā)表各自的看法。
討論會(huì)開(kāi)始了,有的同學(xué)說(shuō)十字路口前不好的交通現(xiàn)象特別多;有的同學(xué)說(shuō)有人超車或闖紅燈時(shí),把人撞了還反而說(shuō)別人不對(duì);有的同學(xué)說(shuō)行車走路時(shí)要注意安全,避免發(fā)生交通事故;還有的'同學(xué)說(shuō)了許多的交通事故現(xiàn)象……
夏雨同學(xué)說(shuō):“在十字路口的地方,我經(jīng)?吹接腥岁J紅燈,并且常常是一人帶動(dòng)了很多人,這很不安全!
汪玉說(shuō):“有一次,我和媽媽在等紅燈,突然,有一輛電動(dòng)車開(kāi)了過(guò)來(lái),把我媽媽的車都撞到了,他還說(shuō)我媽媽不對(duì),太蠻不講理啦?”
舒俊超說(shuō):“我經(jīng)常坐在媽媽的車上,看到有人逆向行駛,這樣很容易發(fā)生交通事故!
……
通過(guò)這次討論會(huì),我不但了解到很多的交通知識(shí),還知道了今后要按交通規(guī)則騎車、走路,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的文明人。
一次討論會(huì)作文13
今天在電腦作文班的時(shí)候,我們班舉行了一次討論會(huì),討論會(huì)的內(nèi)容是:關(guān)于幾個(gè)美國(guó)女孩和我們中國(guó)小孩的差別。 劉文雯第一個(gè)舉起手:“我們中國(guó)小孩和美國(guó)小孩的差距太大了,美國(guó)小孩的父母不像我們中國(guó)小孩的家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài),所以我們的生存能力沒(méi)有美國(guó)孩子的生存能力強(qiáng)! 晟迫不及待的舉起手,說(shuō):“你看,我們中國(guó)孩子的.家長(zhǎng)就不舍得把我們送到原始森林去,然而美國(guó)孩子的家長(zhǎng)就會(huì)把自己的孩子送到原始森林,而且不管吃喝,人家美國(guó)小孩就有自己的生存能力!
馨又舉起手說(shuō):“美國(guó)小孩也很愛(ài)護(hù)動(dòng)物,他們的爸媽把他們帶到飯店去吃飯時(shí),點(diǎn)了一份魚(yú)翅,美國(guó)小孩一聽(tīng)說(shuō)有魚(yú)翅的時(shí)候就不吃了,而我們肯定一聽(tīng)說(shuō)有魚(yú)翅就一個(gè)人全吃光了!” “如果我們家長(zhǎng)聽(tīng)了這篇文章后肯定會(huì)說(shuō)‘美國(guó)孩子的家長(zhǎng)太狠心了,居然把自己的孩子放到原始森林,而且不管吃喝’!敝烊鹉菡f(shuō)。 李沐晗說(shuō):“不是他們狠心,他們這樣是為了鍛煉孩子的生存能力!
“大家說(shuō)的都很好,我們以后一定要幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)!”
一次討論會(huì)作文14
我們周圍常常出現(xiàn)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,因此,我班的班主任在一次班會(huì)上開(kāi)了一次討論會(huì)。
要我們談?wù)勛约旱目捶?/p>
李鑫首先發(fā)言:“我們周圍常常有人亂砍伐樹(shù)木,這樣便導(dǎo)致了我們空氣的污染,所以有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的生病。 ”
辛玫娟說(shuō):“有些人外出旅游,總是會(huì)將帶來(lái)得垃圾隨處亂扔,還隨地吐痰。 ”
我說(shuō):“有些人倒垃圾,明明離垃圾桶只有幾步遠(yuǎn),也不會(huì)將垃圾放進(jìn)垃圾桶里。 ”
“同學(xué)們談的非常好!那么,我們應(yīng)該怎樣制止這些問(wèn)題呢?”老師問(wèn)到。
于洋說(shuō):“要讓別人愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們自己就應(yīng)該養(yǎng)成不隨地扔廢紙,不隨地吐痰的'好習(xí)慣。 ”
徐宇說(shuō):“我們可以去教育不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。 ”
我說(shuō):“我們可以寫一封信給環(huán)保局局長(zhǎng),和他談?wù)勎覀兊南敕ā?”
就這樣,一場(chǎng)討論會(huì)在熱烈的氣氛中結(jié)束了。
一次討論會(huì)作文15
電池是我們的日用品之一,在游戲機(jī)、電腦和手機(jī)等很多地方都可以看到電池的身影。然而電池用完后就沒(méi)有利用價(jià)值了,怎樣處理成了大問(wèn)題。有人說(shuō):“電池不能亂扔,因?yàn)殡姵貙?duì)環(huán)境的危害太大了。”也有人說(shuō):“大家不都亂扔嗎?也沒(méi)見(jiàn)有多大危害!”那么,電池該不該亂扔呢?為此,我們舉行了一次班級(jí)討論會(huì)。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都談了自己的看法,有的.同學(xué)說(shuō)不能亂扔,因?yàn)閾?jù)報(bào)道:以及五號(hào)電池可以讓一塊一平方米的土地粗糙不勝,一節(jié)一號(hào)電池會(huì)讓一塊一平方米的土地永遠(yuǎn)的變成一塊不毛之地。有的同學(xué)說(shuō):“電池中含有大量的汞、鉛、鋅、鎘等金屬,如果一節(jié)電池掉入河里,污染的誰(shuí)將是一個(gè)人一生所需要的水,這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字!”還有的同學(xué)說(shuō):“廢電池可導(dǎo)致人體健康受到危險(xiǎn)。神經(jīng)發(fā)狂,嚴(yán)重者可致死,所以說(shuō),我們不應(yīng)該亂扔電池!
…………
很多同學(xué)都發(fā)表了自己的看法,最后達(dá)成一致,都認(rèn)為不應(yīng)該亂扔電池,還說(shuō)不亂扔電池就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱慕】,?qǐng)不要亂扔電池!
我還打算成立“小小電池回收站”,一起來(lái)保護(hù)我們身邊的環(huán)境,不讓別人和自己亂扔廢電池,保護(hù)人類和環(huán)境,創(chuàng)造出一個(gè)美好的社會(huì)吧!
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