小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
不久，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)習(xí)生活�？晌易钔涣说氖鞘蠋煂�(duì)我的教育之恩。
那是開(kāi)學(xué)的頭一天，因?yàn)闀?shū)不夠，我們班其他的同學(xué)都發(fā)書(shū)了，只有我們這幾個(gè)調(diào)皮鬼沒(méi)發(fā)書(shū)。老師說(shuō)：“大家先預(yù)習(xí)著第一課《山中訪友》我下去辦點(diǎn)事，五分鐘后回來(lái)，各組組長(zhǎng)看著�！闭f(shuō)完就出去了。
剛開(kāi)始時(shí)，我們大家都津津有味地讀了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌枷虢o石老師一個(gè)好印象，就連孫帥、楊夢(mèng)這兩個(gè)"差生"也很守紀(jì)律，可好景不長(zhǎng)，他們便開(kāi)始東張西望，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。我也不由自主的跟著玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，正好看到他們兩個(gè)在玩，那情形真是嚴(yán)峻的不得了，幸好當(dāng)時(shí)我機(jī)靈，見(jiàn)到老師來(lái)時(shí)，馬上閉嘴，認(rèn)真讀書(shū)。老師走到他倆面前把他們訓(xùn)斥了一頓，后來(lái)又問(wèn)他們:"你們?yōu)槭裁床粚W(xué)，你們看看人家孫帥多認(rèn)真。"聽(tīng)到這句話，我不由自主地羞愧了。老師讓他們站出去了。然后走到講臺(tái)上說(shuō)：“�！�。然后又說(shuō):"你們有的同學(xué)讀書(shū)那么不認(rèn)真，你們看看孫帥和他的同桌看一本書(shū)還那么認(rèn)真。"老師，我其實(shí)知道你是為了鼓勵(lì)我才這么說(shuō)的。當(dāng)你說(shuō)那樣的話的時(shí)候，我真的好想對(duì)您說(shuō)聲謝謝，可我沒(méi)有勇氣。
老師，如果沒(méi)有你當(dāng)時(shí)的'鼓勵(lì)，我的成績(jī)也就不會(huì)像現(xiàn)在這么好了。老師，謝謝您。
春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中。趙老師，您就是我心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天到了!秋天到了!秋風(fēng)送爽，秋色宜人。
秋姑娘走進(jìn)了瓜果飄香的果園，柿子紅紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠;蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉頰，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?葡萄一大串一大串的，有紫的、白的、還有綠的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，光彩奪目;一個(gè)個(gè)大石榴掛在樹(shù)上，咧開(kāi)嘴對(duì)人們笑著;梨黃黃的，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。
田野里，玉米抱起金色的'娃娃;高粱舉起燃燒的火把;稻子像鋪了一地金子;茄子穿上紫色的裙子;西紅柿穿上紅紗……到處是一片豐收的景象。
公園里，菊花像美麗的新娘，紅的像火焰，白的像雪，粉的像霞，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著炫耀自己的美麗。
楓樹(shù)葉子、楊樹(shù)葉子……都飄到了大地媽媽的懷抱。
秋天真是個(gè)美麗、豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天!
小學(xué)生的作文 篇3
看到這個(gè)題目大家一定會(huì)很奇怪，課堂上怎么會(huì)有小老鼠呢？別急，看了我的文章，你們就明白了。
星期六下午，我向往常一樣按時(shí)來(lái)到常青藤作文班，一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)有吃東西的聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)是黃浩森這個(gè)貪吃鬼，趁老師不注意的時(shí)候在吃巧克力呀！看他得意洋洋的樣子，好像心中滿是喜悅。(
于是我快速坐到座位上，老師也準(zhǔn)備開(kāi)始上課了，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘，卻又聽(tīng)見(jiàn)了塑料瓶窸窸窣窣的聲音，經(jīng)過(guò)我的一番仔細(xì)偵查，發(fā)現(xiàn)又是黃浩森在偷喝飲料，只見(jiàn)他伏下身子，左手拿著飲料，右手放在桌上，眼睛一直往王老師那里偷瞄，生怕老師發(fā)現(xiàn)他的.不軌行為，那樣子實(shí)在太滑稽了。
就在王老師快講完課的時(shí)候，黃浩森竟然又忍不住偷吃起了零食，這次他可沒(méi)有那么幸運(yùn)，被王老師逮了個(gè)正著，只見(jiàn)王老師臉色大變，嚴(yán)厲地批評(píng)道：“黃浩森，你來(lái)作文班是學(xué)習(xí)還是吃東西呢？誰(shuí)讓你帶零食的？趕緊放到書(shū)包里，再拿出來(lái)，小心我給你扔了�！秉S浩森聽(tīng)到王老師要扔他的零食，嚇得趕緊把零食放到了書(shū)包里，并裝模作樣地認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
現(xiàn)在你們知道“小老鼠”是誰(shuí)了吧？那就是黃浩森嘍！他是不是特別像一只偷吃的老鼠呀！
小學(xué)生的作文 篇4
躺在床上，望著那么多英語(yǔ)字母，不知不覺(jué)竟過(guò)了20年。我乘坐一輛海陸空三用光速快車，來(lái)到月球博物館參觀，看到了許多地球上沒(méi)有的植物，20年后的植物作文。其中有四種花最為神奇�！胺N之花”就像個(gè)農(nóng)民，在不停的工作。它的每片葉子上都有只口袋，里面裝著無(wú)數(shù)顆種子。我取一顆種子種下，不到十分鐘，就結(jié)果，這些果實(shí)有的是柚子，有的是西瓜，還有的是李子......各種各樣的水果，令人眼花繚亂。
“醫(yī)之花”是位醫(yī)生，能治百病。它的葉子非常大，花瓣特別多，人們無(wú)論換了什么疾病，拍拍它的葉子，花瓣落下，病人只要吃幾片花瓣，疾病就會(huì)痊愈。
“戰(zhàn)之花”是個(gè)軍工廠，專門制造先進(jìn)武器。你看，它花瓣一甩，落在地上的花粉馬上變成了各種武器，有炸彈，有光速槍，還有導(dǎo)彈......它們是用來(lái)保衛(wèi)月球?qū)Ω锻鈦?lái)入侵者的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
“造之花”是專門制造機(jī)器人的.。為了驗(yàn)證它的神奇，我把不同顏色的兩片花瓣疊放在一起，一眨眼功夫，一個(gè)機(jī)器人就出現(xiàn)在我的眼前。我讓它開(kāi)著潛水艇帶我去海洋世界參觀，我看了潛水艇上的時(shí)速表，每秒60萬(wàn)千里，竟然比光速還快。突然，我被媽媽喊醒了，又要讀英語(yǔ)了，不過(guò)我希望未來(lái)能去月球旅游。
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