小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我家附近有一片小樹叢，樹種多樣，我總愛鉆到里面去，那里有一方我獨(dú)享的小天地。
夏天，樹叢里陰涼舒適，空氣清新，像天然的空調(diào)房。我總愛捧上一本書鉆進(jìn)去，找塊平整的石頭，一個(gè)人坐在那兒靜靜地閱讀。沙沙沙，那是風(fēng)吹樹葉的聲音，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，神清氣爽。啾啾啾，那是鳥兒的歌聲，悅耳的歌聲伴我閱讀，甚是愜意。嘰嘰嘰，那是蟲兒的鳴聲，獨(dú)特的天籟之音消除了我的倦意。時(shí)間一晃而過(guò)，啊，兩個(gè)小時(shí)了！午飯時(shí)間到了，我戀戀不舍地告別林中的朋友，走出了樹叢。樹叢外，陽(yáng)光強(qiáng)烈，照得我睜不開眼睛。但我已心滿意足，哪管屁股、鞋子上那些頑皮的黃泥巴。奶奶見了，總是說(shuō)：“這孩子，真是的！真不明白里面有什么好玩的'。”這時(shí)，我會(huì)朝奶奶吐吐舌頭，心想：奶奶，你哪懂我的樂趣呀？
秋風(fēng)掃落葉，樹叢中滿是落葉。踩上去，發(fā)出沙沙的聲響。我約上幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)樹叢，圍著銀杏樹坐下，訴說(shuō)著各自的喜怒哀樂。然后，一起撿各種樹葉用來(lái)作畫，我撿的樹葉都是最大的。小伙伴們經(jīng)常夸獎(jiǎng)我天生就是個(gè)小藝術(shù)家，拿著葉子一剪一拼，黃色的小花就出來(lái)了，我們還把葉子貼在白紙上做壁紙。
太陽(yáng)落山了，我們坐在樹下仰望天空，看著潔白的云朵，把自己的愿望許在樹下，分享著各自的小秘密，樹叢成了我們的家。一個(gè)小伙伴經(jīng)常開玩笑說(shuō)：“我們幾個(gè)就是大樹爺爺?shù)呐畠耗�！”逗得我們哈哈大笑�?/p>
嘻嘻，小樹叢里的快樂無(wú)窮無(wú)盡，別人也許永遠(yuǎn)體會(huì)不到！
小學(xué)生的作文 篇2
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費(fèi)水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。
但是，當(dāng)我來(lái)到農(nóng)村旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，但是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我馬上將一位叔叔叫過(guò)來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那是自來(lái)水，用也用不完，放在著，沒關(guān)系的，它天天天開著�！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來(lái)：“天那!這山水雖多，但是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭�！睂�(duì)這位叔叔說(shuō)的話，我馬上辯解到：“水也是有限的'，我們應(yīng)該節(jié)約用水�！彼麉s一邊搖著頭，一邊說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣;“也只有默默地低著頭，自己來(lái)關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
所以我們要節(jié)約用水珍惜水源，節(jié)約用水從我做起。
小學(xué)生的作文 篇3
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸進(jìn)入校舞蹈隊(duì)，就此，嘗到了跳舞的滋味。
跳舞是疼的滋味。記得第一次走進(jìn)舞蹈房，李老師就對(duì)我們實(shí)施了“酷刑”——肩、腰、腿、腳背……身體的各個(gè)部分都被她“狠狠”地壓了一通。在以后的日子里，舞蹈房?jī)?nèi)經(jīng)常傳來(lái)一陣陣哭聲。到了二年級(jí)，我們的基本功都長(zhǎng)進(jìn)了不少，但等待我們的卻是更加殘忍的訓(xùn)練。在那個(gè)暑假，李老師的助手——彎彎老師來(lái)了。她的到來(lái)使舞蹈房?jī)?nèi)的哭叫變成了尖叫與慘叫，卻也讓我們的基本功進(jìn)步得更快了。
跳舞是苦的滋味。你可別以為跳舞就只是在臺(tái)上蹦蹦跳跳，看起來(lái)風(fēng)風(fēng)光光的'。只要一接到表演任務(wù)，我們就要一遍一遍地反復(fù)排練。即使是在冬天，也沒有一個(gè)人不汗流浹背的。而在烈日炎炎的夏天，說(shuō)“揮汗如雨”也不算夸張了。
跳舞是忍的滋味。到了四年級(jí)，我們已經(jīng)是大孩子，不能再隨隨便便哭鼻子了。而疼痛對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍是家常便飯，但即使再疼我們也得忍著不落淚。還有蹲馬步、高抬腿、大跳、青蛙跳，讓腿又酸又疼，我們都是默默咬牙忍下來(lái)的。
跳舞是甜的滋味。在每一次成功的表演后，觀眾們都會(huì)對(duì)我們報(bào)以熱烈的掌聲，那時(shí)，我們的心里真是比吃了蜜還甜呢。
現(xiàn)在，我越來(lái)越愛舞蹈，愛它帶給我的各種滋味！
小學(xué)生的作文 篇4
二十年后的我是什么樣子的呢？是老師，醫(yī)生，警察，科學(xué)家，理發(fā)師，還是……
一天，我坐在窗口旁邊的椅子上，想著我長(zhǎng)大以后是什么樣呢？假如我是一個(gè)老師，我會(huì)把我的.學(xué)生都教得很好，每天只留一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，讓他們放學(xué)后盡情玩耍，有大把大把的時(shí)間去培養(yǎng)各種興趣愛好。假如我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)用愛心給病人治病，讓他們少花錢。我不但要把他們的病給看好，還要把以前不能治的病都治好，讓人們健健康康，越來(lái)越長(zhǎng)壽。假如我是一個(gè)警察，我要把每一個(gè)案件都調(diào)查得水落石出，把壞人統(tǒng)統(tǒng)投到監(jiān)獄去接受改造，讓人們過(guò)上平安快樂的日子。如果我是一個(gè)科學(xué)家，我要造出成千上萬(wàn)的機(jī)器人，讓它們?nèi)蛬寢寕兪帐凹覄?wù)，幫大人看管小孩，專門陪老人聊天打發(fā)時(shí)光。假如我是一個(gè)理發(fā)師，我要把人們打扮得漂漂亮亮，讓他們從我的理發(fā)室走出去時(shí)個(gè)個(gè)神彩奕奕、煥然一新。
假如……
哎，我有好多好多的“假如”呢。還是先打住吧。要想美夢(mèng)成真，我得珍惜光陰，好好努力才行！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文06-13