[經(jīng)典]小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　今天李老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@采風(fēng)。

　　一進(jìn)入公園，所有的大樹(shù)一下子鉆進(jìn)了我的眼里，他們好像一個(gè)個(gè)威武的士兵，靜靜地站立著。樹(shù)上的葉子慢慢地飄落下來(lái)，有的變成了紅色，金黃色，飄落在地上，像給大地鋪上了一條金黃的地毯。

　　我們來(lái)到了樹(shù)林里。樹(shù)林里地上的落葉更多了，像小山一樣堆起來(lái)，我們一起把花草上的落葉撿起來(lái)，堆放在馬路邊上，讓正在清理樹(shù)葉的環(huán)衛(wèi)工人裝走。接著，我們又來(lái)到了一座大橋上，橋下的水清澈見(jiàn)底，一只只小船兒游來(lái)游去。船上有的`是全家人一起滑著小船游玩，有的是和爸爸或者和媽媽一起劃船，他們開(kāi)心極了。

　　我們過(guò)了小橋，老師用地上的柳條給我們做了許多個(gè)漂亮的花環(huán)，我們戴在頭上，高興得跳啊叫啊，開(kāi)心極了。

　　最后我們依依不舍地離開(kāi)了人民公園。走在回班里的路上。

　　這就是秋天的公園，真是一個(gè)既美麗，又美好的地方，我愛(ài)秋天的公園。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　有人說(shuō)老師像辛勤的園丁，培育著我們；有人說(shuō)老師像參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；而我卻說(shuō)老師像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　我的老師姓和，她個(gè)子不高，瘦瘦的身材，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白凈的小臉上一雙炯炯有神的大眼睛分外明亮，在我遇到困難的時(shí)候，那雙眼睛給了我無(wú)限的鼓勵(lì)。高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，漂亮極了！

　　老師對(duì)待工作非常負(fù)責(zé)。有一次老師給幾個(gè)同學(xué)判完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他們有許多不該錯(cuò)的題，就讓他們放了學(xué)留下。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，教室里剩下有老師和那幾個(gè)同學(xué)。老師耐心的給他們講解一道道錯(cuò)題：“你們看，這種題就是先找出文中的中心句，再把中心句改變句式，然后抄上去就行了�！本瓦@樣，老師仔細(xì)地分析每一道錯(cuò)題，等他們一一改完錯(cuò)，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，老師仍然沒(méi)有回家，而是堅(jiān)持把明天上課的教案寫(xiě)完，真是我們的好老師呀！

　　老師不但對(duì)工作負(fù)責(zé)，而且對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至。記得有一天，我們正在教室里專心致志的聽(tīng)語(yǔ)文老師講課。忽然，從教室里傳出 “啪”的一聲，我們都紛紛議論：怎么了？誰(shuí)怎么大膽，敢發(fā)出聲音？正在我們疑惑時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，明明他連桌子摔倒了。”老師一聽(tīng)，立刻放下手中的.書(shū)，飛快的跑過(guò)去，他先把桌子扶起來(lái)，著急地對(duì)明明說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧，摔到哪兒了？”老師看見(jiàn)明明用手指的地方，連忙把手伸過(guò)去。老師一邊輕輕地揉著，一邊打電話，讓明明的父母去醫(yī)院。一路上，老師反復(fù)安慰著明明真像一位慈母。到了醫(yī)院，直到醫(yī)生說(shuō)到：“沒(méi)事，只是擦傷了點(diǎn)皮，休息兩天就好了�！甭�(tīng)完這話老師懸著的心才放了下來(lái)……

　　五年了，老師，我忘不了您對(duì)我們的嚴(yán)厲，忘不了您對(duì)我們的關(guān)心，更忘不了您對(duì)工作的熱情，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　期待絢麗的彩虹，就必須承受暴風(fēng)雨的襲擊�？释麪N爛的陽(yáng)光，就必須承受炎熱的考驗(yàn)。期待純潔的雪花，就必須承受寒冷的冬季。這就是生命的意義！

　　雪只在冬天飄落，一旦遇到陽(yáng)光就會(huì)融化。而雪的象征雪人也就消失了，那么雪就無(wú)意義嗎但并不是這樣的，雪可以給予人們無(wú)限歡樂(lè)，即使是短暫的.，也無(wú)所謂了。雪可以感受到她的存在，更何況是人呢？你為什么要為了一棵樹(shù)而放棄整片林子呢因?yàn)槭�敗而選擇放棄，是不對(duì)的。雪雖然只在冬天的時(shí)候飄落，但她從未因?yàn)槎虝旱臅r(shí)間而放棄自我。

　　有成功，那么注定會(huì)有失敗。也許你會(huì)認(rèn)為失敗很丟臉，但事實(shí)上并不是這樣的。這是上天賜予你的寶貴財(cái)富，如果前行路上沒(méi)有一些挫折，那么你的人生還會(huì)精彩嗎當(dāng)然不會(huì)。漫漫人生路上，坎坷鋪滿大地，而正因?yàn)檫@些坎坷，他們會(huì)助你成長(zhǎng)。請(qǐng)記住努力總會(huì)有回報(bào)的，也許這只是時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題吧。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，也許你會(huì)有夢(mèng)，但漸漸卻消失了。因?yàn)槟阌X(jué)得自己的夢(mèng)遙不可及，再有在別人的質(zhì)疑聲中慢慢放棄。最后把夢(mèng)想放在最深處。甚至辱罵自己年少輕狂，不知天高地厚。但請(qǐng)你記�。簤�(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是堅(jiān)持。成長(zhǎng)之路，我們有夢(mèng)，就別怕痛。

　　讓我們一起帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧，讓我們的生命有意義。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　西鄰黃旗山公園，北有新世界花園等高尚住宅，東鄰峰景高爾夫球場(chǎng)，占地面積約3000畝。公園地勢(shì)西高東低，以丘陵為主，主要的植物是南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林。

　　公園依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美。雨后的公園，空氣更加清新怡人，那高達(dá)的樹(shù)木、綠綠的草地和平靜的湖水，讓人留戀忘返。

　　給我印象深刻的是公園的雕塑園。我們先到了中外科學(xué)家雕塑區(qū)，那里有牛頓、愛(ài)迪生、居里夫人、張衡和名醫(yī)華佗等，個(gè)個(gè)雕像栩栩如生。在古代美人區(qū)，有西施、貂蟬、王昭君、等，區(qū)內(nèi)按照人物的歷史背景，配合相應(yīng)的'古代建筑風(fēng)格，再現(xiàn)了古代美女的英姿。在動(dòng)物雕塑園里，有許各種各樣的的動(dòng)物，多惟妙惟肖。

　　這次到虎英公園游玩，我不僅欣賞了大自然的風(fēng)光，而且學(xué)到了知識(shí)，非常開(kāi)心。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　大年初三下午，我和爸爸、媽媽一起逛街。街上真是人山人海呀！人們穿著新衣服，拎著大包小包去親戚家拜年，那些賣(mài)氣球的人手里拿著各種各樣的氣球，有兔子、喜羊羊、小飛機(jī)、米老鼠……。街上到處都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。

　　不知不覺(jué)我們來(lái)到了東方商廈，剛走進(jìn)去我就被一陣歡呼聲吸引住。抬頭一看，只見(jiàn)“兒童樂(lè)園”幾個(gè)大字。哇！原來(lái)上面還有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)呀！我一路飛奔，沖上二樓，哇！里面的人可真多呀！各種各樣的游戲機(jī)真是琳瑯滿目。我先玩了等雞蛋的游戲，我遙控著籃子，一會(huì)往左一回往右，真是忙得我手忙腳亂，最后只等了57個(gè)，離最高分還遠(yuǎn)著呢。我一看旁邊是打地鼠的'游戲機(jī)，這簡(jiǎn)單，我弓著腰提起小錘，瞪大雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾個(gè)小地洞，一看見(jiàn)地鼠鉆出腦袋我就打，我打到了，我打，這一次我一定又打到了，可我聽(tīng)到了“打不到、打不到”的聲音，我發(fā)現(xiàn)這些小地鼠是越來(lái)越狡猾了，我剛舉起錘它就鉆回了地洞，我打我打我打打打，終于我打到了，最后我打了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。接著我又玩了打魔鬼、抓東西等游戲。

　　不一會(huì)兒功夫，我手上的一大把硬幣都沒(méi)了，我還想再玩，可媽媽一看我頭上熱得像剛出籠的小湯包，說(shuō)什么也不讓我再玩了，我只好依依不舍地走了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　春天，天上飛來(lái)了一群燕子。原來(lái)是燕子?jì)寢寧е�孩子飛回南方來(lái)了。它們常常停在我家門(mén)前的電線上休息。每天早上我都能聽(tīng)到它那悅耳的歌聲。

　　有一天，有一只受傷的'小小燕子落在了我家的院子里。我爸爸用線把小小燕子綁在了鐵絲上。鳥(niǎo)媽媽可急了，想救寶寶卻救不下來(lái)，只好天天捉蟲(chóng)回來(lái)喂它，小小燕子也只能天天對(duì)著媽媽啼叫，那聲音可凄慘了。我實(shí)在是不忍心，就對(duì)我爸爸說(shuō)：“放了它吧，我們太殘忍了。我要小燕子回到媽媽身邊�！蔽野职中χ�說(shuō)：“遵命，我的乖女兒。”

　　小燕子飛走前看了我一眼，好象在說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友�！比缓蟾�著媽媽一起飛回枝頭唱那首悅耳的歌。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　20年后，我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生翻天動(dòng)地的變化。科學(xué)家們發(fā)明了一種可以脫離地球引力的裝置，那個(gè)裝置只有火柴盒那么大，可是他可以讓幾噸重的房屋飛到空中。你有可能會(huì)想沒(méi)有了引力，人，家具，桌子……等都飛到空中，那該怎么樣？

可以是房子起來(lái)地肯定也上來(lái)了，那就太神奇了。這個(gè)裝置把距地下5尺的土隔地而起。只有房子被引力而吸起。人和桌子之類的`家具就不會(huì)起來(lái)。有了這個(gè)裝置我們就可以感覺(jué)到太空員的樂(lè)趣。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　西湖的一年四季都有自己的特色。

　　春季，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，萬(wàn)物蘇醒了！我就會(huì)想起《飲湖上初晴后雨》的后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@兩句表現(xiàn)了西湖很美。

　　夏季，荷花全部開(kāi)花了，荷葉密密層層，我們又可以想到楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)后兩句：“接季連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　秋季，大樹(shù)開(kāi)始落葉了，金黃色的落葉飄落在西湖旁邊的.馬路上，那是春季、夏季和冬季都看不到的景象。

　　冬季，那就更美了，“斷橋殘雪”這個(gè)景點(diǎn)大家肯定都去過(guò)，為什么叫斷橋呢？因?yàn)槎�季雪下到了橋上，�?dāng)太陽(yáng)出來(lái)，溫度升高，橋面的積雪慢慢融化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像橋斷了一樣，所以人們都叫這座橋——斷橋。西湖的一年四季都非常美，我有空就會(huì)去玩一玩。

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