小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
星期六的上午，我早早地起了床，心想：“今天的天氣是多么的晴朗啊!”假如今天種菜會怎么樣呢？
媽媽就說：“這個方法不錯!”我就說：“要不今天去外婆家種菜去吧？”媽媽說：“好啊!”就這樣弟弟也說：“我也想去�！蔽艺f：“你為什么也想去呢？”他說：“因?yàn)槲以赒Q農(nóng)場那里種過蔬菜，所以我想去嘗試一下這個種菜的滋味，是累還是快樂呢!”他說：“肯定是快樂的了�！闭f的是那么的開心。
我們一到外婆家，我們就跑了進(jìn)去，問外婆有沒有種子和鋤頭？外婆說：“有啊!”我們倆拿著種子和鋤頭，并準(zhǔn)備先去把地弄得松軟一些，弄得松軟才會讓這些種子施肥成長快一些。弟弟說：“原來是要這樣啊!”一說，他就搶著跟我鋤了起來。一鋤下去，用力一翻，
這樣一塊塊地翻過以后，整塊土地象換了一件新衣似的`，變得很有精神。泥土像是一個個旺仔小饅頭的形狀，一高一低的，真是太可愛了。我挖了一個個小洞，弟弟就把青菜放入這小洞里，然后再填滿土，一共種了十多棵，青菜在泥土下面，像是一個個小矮人似的。
接下來要種的是蔥了，你們別看蔥是那么的瘦小，但它的生命力是多么的頑強(qiáng)，一根根小小的蔥，可以長到很高很大呢!第三塊地我們用來種向日葵，雖然小小的葵花籽還沒發(fā)芽，但是我們給它埋藏在土地下，我們用塑薄膜包了起來，像是搭建了一個小房子，
建立了一個溫暖的家。就這樣，三塊土地全種完了。
我們快要回家了，我還是依依不舍的看著它們，慢慢地離去。叫外婆給我們照料一下，我想：“等我們下次來的時候，它們一定會比現(xiàn)在更加的強(qiáng)壯。”
小學(xué)生的作文 篇2
看到這個題目，大家肯定要問：現(xiàn)在大家都住高樓大廈里了，咋還有人家養(yǎng)雞？不過，我真的沒寫錯，相信你們也沒看錯，我們家確實(shí)有雞。
昨天，咱家爺爺奶奶回了一趟老家，回來時帶了一只雞和一只鴨。鴨嘛沒多久就殺了，雞則一直養(yǎng)到現(xiàn)在。對于我這個七八年都沒有見過雞的城市娃來說，這太稀奇了，所以我第一時間就去陽臺見了那雞。
這公雞一身大紅袍，上邊稍棕，嘴巴下面恰到好處的'長著一對雞囊，渾身一股神氣味兒。
吃完晚飯，奶奶就開始綁雞了。雞卻一點(diǎn)也不情愿（誰想就這么失去自由啊），一直“咕咕咕�！钡慕袀�不停。半晌，公雞似乎受不了了，拍起翅膀就開始飛，可都被奶奶抓住了。終于，它爆發(fā)了，它飛了起來，一直飛到廁所里，在里邊大鬧天宮。一路上散落著許多雞毛和雞糞。
今天早上6時許，公雞打鳴了�！班膏膏�！”叫了一聲又一聲，而且他總在最后怪里怪氣地叫，有趣極了。
這伙兒，他又有點(diǎn)想逃了，它不停的朝玻璃撞，屢試屢敗，最終掉進(jìn)了洗衣槽，出也出不來。
這就是，一只趣味十足的公雞。
小學(xué)生的作文 篇3
這幾天我最喜歡的玩具是一個小娃娃，這本來是姑姑給我的小表弟買的玩具，可是小表弟太小了，不會玩只會放在嘴里啃著吃，所以姑姑就把這個小娃娃送給了我。
娃娃長著一個圓圓的大腦袋，兩只眼睛卻很小。我干脆給他起了名字？“小黑豆”，“小黑豆”的頭發(fā)太少了，像是幾根面條貼在腦門上，他的`嘴巴小小的圓圓的，嘴里還含著個奶嘴，他的臉蛋紅撲撲的，像是放了兩個小草莓，讓人忍不住想去咬一口。
“小黑豆”的胳膊胖嘟嘟的，像兩根白白的大蓮藕，兩個小手緊緊的握著，感覺他在用勁吃奶，小肚子吃的圓鼓鼓的，最好玩的是小黑豆會哭、會笑、會喊爸爸媽媽。
每天放學(xué)回來我都要先去看看小黑豆和他玩一會兒，晚上我給他讀兒歌、講故事、我們倆一起進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，我愛我的娃娃—“小黑豆”。
小學(xué)生的作文 篇4
人生如棋，我們的人生就一副棋盤。
人如棋子，我們在人生的棋盤中行走。
我更覺得人生如象棋，我們或斜線、走“日”或走“田” ；或“隔山打�！被颉安讲綖闋I”。雖然各顯神通，但還要保住過去楚河漢界的自身安全。
在棋盤里，我們或?yàn)榫髂芨傻摹白洹笔�、或�(yàn)轵T馬打仗的將軍、或?yàn)橹液袷卦趯浬磉叺馁N身、或?yàn)轳Y騁沙場的.戰(zhàn)車，或者為獨(dú)守寂寥的“帥”——雖在安全窩里指揮戰(zhàn)事，卻又倍感凄涼。
人生如棋，棋品如人，或爾虞我詐，或正大光明；人生如棋，棋風(fēng)如性，或勇膽進(jìn)攻或畏首畏尾；人生如棋，棋步如艱，或殘忍對手爭當(dāng)強(qiáng)者或思前慮后被人刀俎；人生如棋，棋盤如夢。
倒不如棋盤安寧，與世無爭。沒有戰(zhàn)爭，兩帥相望于兩側(cè)，平安于“楚河和漢界”，一個悲壯成雕像，一個肅穆成巖石，形成永不磨滅的風(fēng)景。
人如棋子，你動與不動，他就在那里不卑不亢；棋子如人，不論你怎樣看待，它都在心底 不離不棄。
小學(xué)生的作文 篇5
我們常說人與自然人與自然，就跟說梁山伯與祝英臺似的。其實(shí)，人只不過在客觀上接近自然罷了，真正親近自然的是心靈。
人與自然就像兩個冤冤相報的仇人，總是相互傷害；又像樹與土，必須相互依賴，卻常常忘在了腦后。等明白了，后悔了，信誓旦旦。可時間一長，又舊病復(fù)發(fā)。
相比之下，自然與心靈就和諧多了。
如果單純的想自然，我會看到玫瑰的花瓣和殘敗的落葉，看到一往無際的綠洲和黃土高原的千溝萬壑。如果單純的想心靈，我會看到孩子的天真和大人的世俗，看到善良的呵護(hù)和殘忍的'遺棄。
只有當(dāng)自然和心靈被放置在一起時，才覺得自然純潔了，心靈也清麗了。似乎心靈賦予了自然靈性，自然賜予了心靈鮮活，自然與心靈就好象沐浴在水里的兩塊冰青色的玉石，干凈美麗。
所以我想自然和心靈天生就是在一起的。不是我們的心靈我們的自然，而是自然的心靈心靈的自然。
我們?nèi)酥荒芙佑|自然，而心靈卻能感觸，讀懂自然的溫柔。當(dāng)風(fēng)拂動綠色的湖水時，心靈能夠讀懂自然的清新；當(dāng)綠葉悄悄伸展在枝頭時，心靈能夠讀懂自然的豪情；當(dāng)山峰一座追趕一座時，心靈能夠讀懂自然的勇敢；當(dāng)大海立在海灘上咆哮時，心靈能夠讀懂自然的頑強(qiáng)。自然就這樣融進(jìn)了人的生活，更融進(jìn)了人的心靈。
所以當(dāng)心靈溫柔時，海上的朝陽像溫暖的笑臉；當(dāng)心靈感傷時，一抹暮色像憂傷的眼淚；當(dāng)心靈歡笑時，叮咚的溪水像孩子嬉戲；當(dāng)心靈痛苦時，永遠(yuǎn)的地平線像絕望的終點(diǎn)。
自然和心靈像相知相戀的情侶。雖然是客觀和抽象、現(xiàn)實(shí)與虛無的對比，卻沒有傷害和利用，有的只是心有靈犀。
所以我總覺得自然是心靈的自然，心靈是自然的心靈。心靈和自然，是一枚硬幣的正面和反面，是俠客手中的劍和鞘，是繡女手中的針和線，是短暫的對立，是永久的統(tǒng)一。
小學(xué)生的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在馬劍鎮(zhèn)，位于諸暨的'最西端，距市區(qū)32公里，與富陽、桐廬、浦江三縣市相交，屬丘陵山區(qū)。每年農(nóng)歷九月份以后一些山里農(nóng)婦就會利用農(nóng)閑時間自己做一些手工面，用來招待親朋好友，久而久之，山里手工面的名氣越來越大，但沒有成為商品，為此“山里農(nóng)家”手工面應(yīng)運(yùn)而生。
只要你一到馬劍鎮(zhèn)栗金村，你就會發(fā)現(xiàn)家家戶戶院門口，都搭著木頭架子，每根架子上都掛著細(xì)細(xì)長長的面條，農(nóng)婦們手拿兩根長長的筷子，不停地在拉面。
這種手工面又名叫“長壽面”，距今已有600余年歷史。清代乾隆年間，馬劍鎮(zhèn)馬劍村戴殿泗在金殿傳臚，有一次，他將此面帶入宮中，受到宮內(nèi)贊譽(yù)。并被乾隆皇帝封為“長壽面”。
此面采用小麥粉、鹽、純凈水、植物油等為原料，需要經(jīng)過和面、揉條、上廚發(fā)酵、拉面、曬干等10多道工序，純手工制作而成。燒出來的面條不會糊，口感柔軟滑潤、嚼不沾齒，當(dāng)?shù)卮迕窠?jīng)常用來招待客人。
每到過年，馬劍許多人家都會做上幾十斤“長壽面”，送親友、待客人，現(xiàn)在不少城里人還專門開著小車到馬劍買“長壽面”吃。
小學(xué)生的作文 篇7
我變堅強(qiáng)了
在學(xué)校我是個好學(xué)生，大家都夸我愛動腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚，我變堅強(qiáng)了。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我，我也下了決心要改正。可當(dāng)我碰到這種情況時，卻又忍不住要下“金豆豆”，。可今天下午，我發(fā)現(xiàn)我變堅強(qiáng)了……。
今天下午的班隊課，我們一班和二班進(jìn)行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開始了。由于兩個班級的“高手”甚多，經(jīng)過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手，就要看這關(guān)鍵的`第三場比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進(jìn)行比賽，我也是其中一個�！皣u”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來。這時，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后，我連忙跑過去接，卻不小心踢到了那位同學(xué)，我忙說“對不起”，便彎下身去撿毽子�？墒�，她似乎很不滿意，猛一轉(zhuǎn)身，我沒有防備，在旁邊的凳子上磕了一下�！把剑猛�！”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉(zhuǎn)念一想，這關(guān)系到集體的榮譽(yù)，我身為班長，豈能開這種頭。想到這兒，我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來�！�49.50.51.52……”聽到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績?yōu)榘嗉墵幜斯�。大家都�(xì)g呼起來。
這時，我才找了個座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變堅強(qiáng)了……。
我變堅強(qiáng)了
小學(xué)生的作文 篇8
我最敬佩的人是我的爸爸，因?yàn)槲野职质且粋�守信用的爸爸。
他的個子比較高，鼻梁上掛著一副眼鏡，挺著一個大肚子。
他是個守信用的人，不管答應(yīng)了誰的事情，他都不會耽誤。記得有一次，我們班搞活動，老師讓家長和我們一起參加。平時，這些活動都是由媽媽來參加的，但是媽媽卻出差了。我只好拜托爸爸來參加這次活動。爸爸爽快地答應(yīng)了，但是我知道他的工作很忙，經(jīng)常抽不開身。
到了活動那天，我早早就起了床，在家里焦急地等著爸爸完成工作后回家。十分鐘過去了，三十分鐘過去了……離活動還有一小時了，爸爸怎么還不回來?難道說爸爸工作太忙，無法參加這次活動不能參加了?
又過了幾十分鐘，門終于打開了。進(jìn)來的是爸爸!只見他滿頭大汗，大口大口地喘氣。他急忙拿了一條毛巾，擦了擦身上的汗，然后換了一件干凈的衣服。爸爸讓我?guī)R東西，一邊鎖好家里的門，一邊對我說：“電梯壞了，只能走樓梯。剛才走樓梯耽誤了一點(diǎn)時間!快從樓梯下去吧!快要遲到了!”
我握著爸爸的手，手心里沾滿了水珠，熱乎乎的`。雖然從樓梯跑下去很熱、不愉快，但是，我的心里卻很清爽。
這就是我最敬佩的爸爸，我為有這樣一個好爸爸而感到自豪，我要一定要像爸爸學(xué)習(xí)，做一個誠實(shí)守信的人。
小學(xué)生的作文 篇9
公元2531年，因人類大量揮霍浪費(fèi)水資源，再加上人類肆無忌憚對環(huán)境的破壞，地球上的水資源已經(jīng)開始進(jìn)入消失的倒計時。
十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！
隨著最后一滴水的蒸發(fā)，地球上的水資源已經(jīng)徹底地消失，人類的生存陷入絕境，進(jìn)入了生命的最后七十二小時。因?yàn)槿梭w內(nèi)僅存的水分，僅能供人類再活七十二小時，也就是兩天半時間。（因溫室效應(yīng)，地球自轉(zhuǎn)越來越慢，一天已有29小時。）
第一天，人類成立了緊急供水小組，尋找著任何可以代替水的東西。地球上除了動物仍在叫著，發(fā)出最后的哀嚎，你再也聽不到任何聲音了。講話會口干舌燥，加速體內(nèi)水分的`流失。人人都躲在陰暗處，因?yàn)榱骱挂矔铀偎至魇�。大地開裂，那裂開的一道道口子，令人感到無比恐懼，它正無情地吞噬著一切的生命。植物們早已失去了生機(jī)，葉子泛黃，枝丫枯脆，顯得死氣沉沉。
第二天，人類仍找不到解決的辦法，只能吃著仙人掌，唾液已經(jīng)變得稠起來，體內(nèi)的水分在快速地流失。一部分人已經(jīng)暈倒在地，也許他們再也不可能醒來了。動物們焦躁地走來走去，不停地用舌頭舔著身體……第二個29小時過后，人類已經(jīng)徹底地絕望了。
第三天，太陽照樣升起，可是人類已經(jīng)因絕望而變得瘋狂。所有的動物都在被無情地殺戮，它們的血液成了人類爭奪的目標(biāo)。最終，人類陷入了瘋狂地互相殘殺之中……幸存者越來越少，大地上血跡斑斑，濃重的血腥味在空中彌漫，絕望的哀嚎在四處回蕩……
七十二小時過去了，植物已經(jīng)枯死，動物已經(jīng)滅亡（包括人類）。地球成了一顆死星，也終于安靜下來，回復(fù)到誕生之初的模樣。
如果你不想讓這一切發(fā)生，請珍惜地球上的每一滴水！從現(xiàn)在做起，從自己做起，這悲慘的最后七十二小時將永遠(yuǎn)不會來臨！
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