小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
你的愛像月光，那么溫柔又慈祥，在你的懷抱中，是最幸福的時(shí)光，你的愛像月光，給我溫暖和希望，有你的地方是天堂。
前段時(shí)間聽王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》，是啊，媽媽我怎么讓你等了那么久，一轉(zhuǎn)眼我就二十好幾歲了，我長(zhǎng)大了，我變得和以前有所不同，我變得叛逆，我變得自私，我變得在我的眼中只有愛情和友情，我厭煩每次打電話時(shí)你那么多的嘮叨，我不喜歡我玩手機(jī)玩的正高興時(shí)你的來(lái)電，打亂了我的頭緒，我生氣時(shí)肆無(wú)忌憚的說(shuō)你，不考慮其他，原來(lái)一想，我的心已經(jīng)墮落到這樣了，我為了愛情想過(guò)去輕生。在看看媽媽，二十幾年過(guò)去了，媽媽的身干慢慢變得有些曲線，滿頭的黑發(fā)變得花白，臉上的皺紋漸漸增多，手上的老繭越來(lái)越厚，心里對(duì)子女的掛念越來(lái)越多，我在媽媽的眼里是那樣的閃亮，當(dāng)我給媽媽買一件小小的東西時(shí)，媽媽都會(huì)樂(lè)得合不了口，別人問(wèn)她時(shí)，她都會(huì)說(shuō)是我兒子在哪給她買的，我不喜歡這樣，可對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)很高興。時(shí)間一直在走，我走過(guò)了學(xué)校的安逸時(shí)期，終于走上了工作崗位，可一切都沒(méi)有我所想象的那樣美好，有的只是對(duì)于生活的無(wú)奈，許多事情都變得陌生，只有媽媽還是一如既往的那樣，媽媽，我讓你等了那么久，對(duì)不起，對(duì)不起在以前的歲月里我把你放在我心里的第二位，我覺(jué)得只要給你電話，讓你聽見我的聲音感覺(jué)到我很好就可以了，而我也聽到你的聲音就好，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我忽略了媽媽，我去追逐那飄渺的.愛情，原來(lái)是一場(chǎng)騙局，到最后輸?shù)哪敲磸氐祝业男囊幌驴樟�，沒(méi)有什么能夠填滿我的心，我以為我會(huì)就此一蹶不振，可是媽媽平凡樸實(shí)的語(yǔ)言，沒(méi)有過(guò)多的修飾就一句話“你還有媽媽”，對(duì)于痛不欲生的我來(lái)說(shuō)，似乎看見了前途我還要承擔(dān)的責(zé)任，媽媽操勞了一生，可是我呢似乎只是關(guān)心過(guò)我自己，突然間我長(zhǎng)大了，對(duì)不起媽媽，我不該那樣軟弱，我還有你還有爸爸，我還有最重要的親情。
生活的確好累，可是我還不能倒，我不能就一件事情打亂我的生活，斷掉我生活的希望，所以這一刻努力賺錢才是我最大的目標(biāo)，去愛我的父母才是最重要的事情，愛你，我的媽媽。
小學(xué)生的作文 篇2
早春二月，盡管寒風(fēng)依舊，擔(dān)仍然擋不住春姑娘的腳步。漫山遍野，湖前湖后長(zhǎng)滿了嫩綠的野菜和探頭探腦的無(wú)名野花。空氣中彌漫著陣陣沁人心脾的清香。 公園，紫金山等等我們都去過(guò)了n次了，now我建議同學(xué)們?nèi)ズ粑幌滦迈r的空氣，那我們到哪兒呢？哈哈！
你們就跟著我這個(gè)小導(dǎo)游到鄉(xiāng)下來(lái)走一走，瞧一瞧吧！ 瞧！春天里那廣闊的麥田鋪上了鮮艷的地毯，而天機(jī)低矮的太陽(yáng)在上面投下了綠寶石般的光輝，地面披上了美麗的苔蘚。華麗的長(zhǎng)春藤涂上金色的斑紋。報(bào)春花，紫羅蘭和粉色玫瑰偷偷的微笑。由于地勢(shì)的起伏，由于偶然的'機(jī)緣，還有其它幾種花兒躲過(guò)嚴(yán)寒幸存下來(lái)，隨時(shí)讓你感到意想不到的歡愉。 田埂上，花叢中，處處可見顏色艷麗的蝴蝶翩翩起舞，再加上各種各樣形形色色的花朵，大地看起來(lái)十分繽紛。 遠(yuǎn)望，農(nóng)田里人們?cè)谛燎诙腋５貏谧�，聽！他們還不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲，他們?cè)谛衲暧质且粋�(gè)豐收年吧！看！小朋友在自家門前悠閑地放著紙鳶，好不愜意��！再看！老人聚在一起拉家常，曬太陽(yáng)，好溫暖！
抬頭仰望，看到淡淡的天空中飄著云，好美！好心情��！ 這里的春天是大自然賦予的。
來(lái)吧！快來(lái)這里休閑放松吧！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽一起去花鳥市場(chǎng)買花。
在入口處，有一家賣魚的店，我看見了可愛的小魚，店里有孔雀魚、黑珍珠、線魚、烏龜、金魚等等，他們的`顏色有：黑色、紅色、黃色等等，大小不同，有的魚在散步，有的魚在賽跑、有的魚在做游 戲，還有的魚在說(shuō)悄悄話，在魚缸里快樂(lè)地玩耍，幸福的生活。
最后，我買了四條彩條魚，高高興興地提著魚兒回家了。
小學(xué)生的作文 篇4
回首過(guò)去，小學(xué)的六年已即將過(guò)去，我們也被時(shí)間老人帶到了小學(xué)生涯的盡頭。那是個(gè)有無(wú)數(shù)個(gè)第一次組成的六年，那是一個(gè)有無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè)組成的六年，那是一個(gè)由瑯瑯書聲組成的六年。那是一個(gè)最令人難忘的六年。而人的一生中，究竟能有幾個(gè)這樣的六年？
還記得剛踏入實(shí)小的我，對(duì)一切都感到陌生，又對(duì)一切都充滿期待、充滿好奇。那時(shí)的我，很愛哭，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，哪怕是一些芝麻大的小事。我依然清楚地記得那個(gè)時(shí)候：就是因?yàn)槔习滞韥?lái)接我，我就傷心得不得了。多虧有可愛的菲菲，她拉我去操場(chǎng)上玩，還告訴我了好多有意思的事情。
我想，我要感謝我們班的所有同學(xué)和老師。老師給予我知識(shí)，而同學(xué)則給予我?guī)椭�、鼓�?lì)。
還記得前不久我們?cè)隗w育館練排球時(shí)，一不小心就讓球把自己的手指給弄傷了，我的伙伴們都來(lái)問(wèn)我“沒(méi)事兒吧？”“痛不痛？”讓我好感動(dòng)，于是我就向她們笑笑，表示我沒(méi)事兒。但那鉆心的疼痛讓我哭笑不得，我企圖不讓淚水流出來(lái)，但還是不小心讓它撒了那么一點(diǎn)兒下來(lái)。
蕭瀟見了，揮了揮她的拳頭，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不許你哭！再哭我就打你！”我突然感覺(jué)自己渾身上下都熱了起來(lái)。我知道，雖然這句話聽上去有點(diǎn)兒威脅的'感覺(jué)，但那是出自她內(nèi)心的安慰，我真的好感動(dòng)！我就在心里對(duì)自己說(shuō)：“只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。蕭瀟都這么來(lái)安慰我了，我怎么能再流淚了？悲傷拜拜，快樂(lè)不需要理由！”于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身，用手抹去眼淚，對(duì)蕭瀟笑著說(shuō)：“不哭不哭，我不哭了。”
美好的日子總是短暫的，美好的日子也將一去不復(fù)返。雖然我們六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，可是我們即將踏入新的學(xué)校，結(jié)識(shí)新的伙伴，這也是值得高興的。其實(shí)在這高興的時(shí)候時(shí)，我也十分羨慕班上的每一位同學(xué)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，你們不管去哪個(gè)中學(xué)，那個(gè)班級(jí)，都會(huì)或多或少地有幾個(gè)小學(xué)時(shí)代的同學(xué)和你們同班。但我卻不同了，因?yàn)槲业膽艨诓辉谔珎}(cāng)，要回到陸渡，去陸渡中學(xué)。換句話說(shuō)，離畢業(yè)考只有一個(gè)半月了，而我就要在一個(gè)半月之后“消失”了，彼此之間，或許很少碰面了。所以，讓我們珍惜著僅存的一個(gè)半月時(shí)間好么？對(duì)我的好伙伴們來(lái)說(shuō)，在小學(xué)畢業(yè)之后，我們或許再也見不到了，但是，愿我們以后還有機(jī)會(huì)相見。
后記：
當(dāng)你悲傷時(shí)，你可以嘗試著聽聽王心凌的一首歌《彩虹的微笑》“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣？深呼吸甩開悲傷，生氣想爆炸就大聲唱……彩虹是微笑的臉，悲傷拜拜，快樂(lè)不需要理由！”愿這首節(jié)奏密集的歌能讓你忘掉悲傷。但你遇到困難時(shí)，你不妨這樣想：只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了！
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