小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
四月是讀書(shū)最好的時(shí)節(jié)。在春光明媚、萬(wàn)物更新的春天里看書(shū)，那是多么美好的事情呀!
我最?lèi)?ài)看姐姐楊一凡的書(shū)，才讀高三的她已經(jīng)是小有名氣的校園作家了。姐姐寫(xiě)的《魔力星球》和《寵物貓出逃記》兩本書(shū)已經(jīng)正式出版發(fā)行，我看了一次又一次，讀了一遍又一遍，總也看不厭，總也讀不倦。
我一直很好奇姐姐的'腦袋里怎會(huì)藏著那么多故事，她的筆尖怎會(huì)流淌出那么多新奇的文字來(lái)。終于有一天，我忍不住問(wèn)姐姐：“你是怎么寫(xiě)出那么多精彩的故事，有什么小竅門(mén)嗎?”姐姐神秘地說(shuō)：“有啊!你到課外書(shū)中去找，那里藏著打開(kāi)寫(xiě)作之門(mén)的金鑰匙呢!”
姐姐的話(huà)我似懂非懂，但從那時(shí)起，我就開(kāi)始認(rèn)真閱讀各種課外書(shū)，慢慢的，讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讀書(shū)為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，我的寫(xiě)作能力也慢慢有了提高，時(shí)而有習(xí)作被袁老師當(dāng)范文在語(yǔ)文課上朗讀，我也慢慢讀懂了姐姐當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)十足的小書(shū)迷了。記得有一次，媽媽在催促我睡覺(jué)了，可我還是久久不想放下書(shū)，只能假裝乖乖睡覺(jué)。媽媽去洗澡了，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)，為了不使媽媽發(fā)現(xiàn)，我拿著手電筒，鉆在被窩里看書(shū)，看得天昏地暗。直到媽媽掀開(kāi)了被子，劈頭蓋臉的批評(píng)聲襲來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。
這樣竊讀的經(jīng)歷特別難忘，特別刺激。閱讀讓我收獲了從未有過(guò)的快樂(lè)!
小學(xué)生的作文 篇2
我們班有一個(gè)人叫肖玲，頭發(fā)黑亮黑亮的，她有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴笑起來(lái)像月亮一樣彎，她的閃光點(diǎn)是喜歡幫助別人。
記得有一次，我們班在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會(huì)兒，一不小心摔倒了，疼得我直叫，大家都跑過(guò)來(lái)了。但是我想站起來(lái)，可試了很久也都沒(méi)有站起來(lái)。這使我多想有人來(lái)扶我起來(lái)，可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的時(shí)候，一雙溫暖的小手伸向我，并輕輕地把我扶了起來(lái)。我一抬頭，原來(lái)是肖玲，我看見(jiàn)肖玲滿(mǎn)頭大汗，我感動(dòng)極了！
還有一次雷思宇的.手機(jī)不見(jiàn)了，她怎么找也找不到，肖玲看見(jiàn)她著急的樣子就主動(dòng)幫雷思宇找。找了一中午終于找到了，原來(lái)在雷思宇的書(shū)包里。
我覺(jué)得肖玲真是一個(gè)好同學(xué)。我真是太佩服她，我要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇3
做為一個(gè)4-5歲孩子的年輕父母,看到別的父母為孩子所付出的無(wú)微不至的'照顧,我總在想,我的孩子和別人的孩子沒(méi)什么差別,一樣的聰明可愛(ài),一樣的活潑愛(ài)動(dòng)......可總是看到別的同齡孩子的父母為孩子在知識(shí)教育上的投入如此之大,想想自己可就差一節(jié)了,我從來(lái)沒(méi)有刻意教孩子學(xué)古詩(shī),學(xué)拼音,學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)英語(yǔ),覺(jué)得自己這方面也不太好,怕教錯(cuò)位了.別人都說(shuō):你孩子將來(lái)一定學(xué)習(xí)很好,因?yàn)槟銈儌z都是教師,對(duì)孩子知識(shí)的教育一定很注意.
在我心里我對(duì)孩子只有這么期盼:
希望他健健康康成長(zhǎng),平平安安長(zhǎng)大,快快樂(lè)樂(lè)生活,做一個(gè)平凡而又幸福的人!朋友,是不是覺(jué)得我太不求上進(jìn)了,那你的高見(jiàn)呢你對(duì)你孩子的期盼是什么呢
小學(xué)生的作文 篇4
親愛(ài)的手機(jī)先生：
你好！
自從科學(xué)家發(fā)明了你之后，我們?nèi)祟?lèi)的距離變得如此的近，有事一個(gè)電話(huà)或者一條短信就可以解決了。最近幾年我發(fā)現(xiàn)你的功能越來(lái)越強(qiáng)大了，比如，我們可以用你來(lái)查字典，發(fā)郵件，拍照等，你使我們的生活變得豐富多彩。
但是隨著你功能越來(lái)越強(qiáng)大，人們也越來(lái)越對(duì)你著迷，玩游戲，玩QQ ,玩微信。有些家長(zhǎng)甚至于因?yàn)橥媸謾C(jī)不管孩子，把孩子扔給了老人來(lái)管教。有些家長(zhǎng)還一邊開(kāi)車(chē)一邊玩手機(jī)，這是多么危險(xiǎn)的事��！除了大人我們同學(xué)也有許多在玩手機(jī)，他們用手機(jī)玩游戲，玩QQ，不僅浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，視力很?chē)?yán)重的.下降，最終成了“四眼”。
在我們家，爸爸媽媽也都喜歡玩手機(jī)。爸爸喜歡玩微信，媽媽喜歡用手機(jī)來(lái)聽(tīng)書(shū)。
記得有一次，媽媽休息在家，我那天可高興了，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)下午放學(xué)時(shí)來(lái)接我�？墒悄翘斓韧瑢W(xué)們都走完了，媽媽的身影還沒(méi)有出現(xiàn)。我著急��！心想媽媽是不是有事情，不能來(lái)接我了。懷著忐忑的心情，我在保安室里呆了半個(gè)小時(shí)，終于看到媽媽姍姍來(lái)遲的身影。
媽媽一見(jiàn)到我就對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，我委屈的流下了眼淚。在回家的路上，媽媽告訴我，她是在家聽(tīng)書(shū)時(shí)太入迷，把接我的事情忘記了，等她想起來(lái)時(shí)，才匆匆趕來(lái)。我當(dāng)時(shí)那個(gè)委屈��！心想手機(jī)就是因?yàn)槟�，才使家長(zhǎng)們把我們給疏忽了！
手機(jī)��！我還是希望你變得和以前一樣只能打電話(huà)，發(fā)短信。這樣家長(zhǎng)們會(huì)多關(guān)心我們一點(diǎn)，同學(xué)們也不會(huì)變成“四眼”。
我在這里呼吁“低頭族”們，請(qǐng)你們收起手里的手機(jī)。去看看美麗的大自然，去關(guān)心一下身邊的人，收獲屬于自己的親情。
最后也謝謝手機(jī)先生給我們帶來(lái)的方便。
此致
敬禮
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