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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-23 09:35:45 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  洪澤湖,又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名,如洪澤的天鵝般美麗的堤岸,清澈見(jiàn)底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這么小的縣城,它可是五大淡水湖中的一員哦!

  洪澤的湖不僅樣貌美麗,特產(chǎn)——大閘蟹更是美味無(wú)比。

  有一次,我考試考得不錯(cuò),爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高。來(lái)到飯店,螃蟹不一會(huì)就端上來(lái)了。我高興地搓著手不知道該吃哪個(gè),媽媽見(jiàn)狀忙說(shuō):“別急,別急,螃蟹還是母的好吃些,里面肉肥黃多!蔽乙宦(tīng)就開(kāi)始找母螃蟹,可是螃蟹長(zhǎng)得都差不多,到底哪個(gè)是母的哪個(gè)是公的,我傻眼了。

  “媽媽?zhuān)@些螃蟹長(zhǎng)得都差不多,到底哪個(gè)是母的?”

  我著急地問(wèn)道。媽媽笑道:“你瞧瞧這些螃蟹的腹部,母螃蟹的腹部的殼似半圓,公螃蟹的腹部的殼則似一小寶塔!薄芭叮瓉(lái)是這樣!蔽一腥淮笪虻。

  知道了它們的區(qū)別,就可以吃螃蟹了。我左看看右看看,挑了一個(gè)大母螃蟹?墒沁@螃蟹該從何入口呢?便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@螃蟹到底該怎么吃?”媽媽笑了笑說(shuō):“把它背上的殼打開(kāi),就可以吃了呀!蔽移炔患按拇蜷_(kāi)螃蟹背部的殼,“哇,哎……”我疑惑的看著螃蟹殼里這黃黃的`東西,慢慢的咬了一口。“哇,這東西好吃啊!媽媽?zhuān)@不會(huì)就是你們所說(shuō)的黃吧?”我充滿期待的問(wèn)!班,對(duì)。不過(guò)下面還有更好吃的哦!”我把螃蟹兩邊的須拔掉,輕輕地咬了一口!霸瓉(lái)這里面是螃蟹肉,實(shí)在是太好吃了!”我開(kāi)興的大叫,三口兩口就把這只螃蟹吃完了。

  洪澤有美麗的洪澤湖、美味的大閘蟹、悠久的歷史、世俗的傳統(tǒng)、古老的名勝。它真是個(gè)名副其實(shí)的蟹都!

小學(xué)生作文 篇2

  一個(gè)人可以佯裝一切,卻無(wú)法佯裝幸福。

  或許會(huì)有人問(wèn),怎樣才算幸福?我現(xiàn)在幸福嗎?誰(shuí)最幸福?我覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)告訴你真正的答案,這幸福一直在你的手中,而你擁有的多少,全靠你自己。

  每個(gè)人的一生都不一樣,因?yàn)樗麄冇胁煌哪繕?biāo),不同的努力,所以擁有不同的'幸福幸福。

  幸福不總是甜的,其實(shí)幸福也有苦的那一面,而得不到幸福的人往往是受不了苦的幸福,所以他也不可能得到甜的幸福。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好。所以當(dāng)我們生活中不論遇到好的還是壞的,哪怕是令人絕望的事,只要你認(rèn)真對(duì)待,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人未曾發(fā)現(xiàn)的,這種感覺(jué)應(yīng)該就是幸福。

  有人會(huì)抱怨生活哪哪不如意,他會(huì)對(duì)生活發(fā)牢騷。其實(shí)這樣的人不存在幸福。人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個(gè)人馱著東西,可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它,不盡什麼職責(zé),就等于駕駛空車(chē)一樣,也就是說(shuō),白白浪費(fèi)。

  還會(huì)覺(jué)得我們的付出不幸福嗎?不,能夠付出就是幸福的,至少我們還能做點(diǎn)什么,所以讓我們接受生活的幸福吧,拿出最幸福的自己來(lái)給生活,生活也必將最永恒的幸福送給你。我想那個(gè)時(shí)候即使哭也是笑,即使苦也是甜。

  山東臨沂河?xùn)|區(qū)臨沂外國(guó)語(yǔ)初三:肖燕

小學(xué)生作文 篇3

  我的愛(ài)好有很多,打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的`是玩魔方。

  一天我在下課時(shí),看見(jiàn)同學(xué)們玩魔方,玩得很開(kāi)心,我很羨慕;氐郊遥乙沧寢寢尳o我買(mǎi)個(gè),媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到了玩具店,我買(mǎi)了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師讓我抄寫(xiě)小魚(yú)公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

  回到家,老師讓我把這些公式都背下來(lái)好用。這三階魔方,有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色,總共有六面,每個(gè)面都是一個(gè)正方形,每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后,還可以復(fù)原,真是奧妙無(wú)盡,我一下子就被它吸引了。

  我背著背著,啊!這也太難了,想要放棄了。就在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”接著,我開(kāi)始苦練,最難的是步驟記不住,于是我單獨(dú)練它,每次都練得滿頭大汗,筋疲力盡。第二天,我給老師背了一遍,不可思議,我背下來(lái)了。老師教我復(fù)原,我復(fù)原成功。

  這一周,有一個(gè)魔方復(fù)原大賽,我報(bào)了名。在比賽的前一天晚上,我練到了深夜才睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人。在比賽上,我心里暗想:這是為班級(jí)而戰(zhàn),一定發(fā)揮出自己的最好水平。

  老師喊:“開(kāi)始!”我迅速拿起魔方拼了起來(lái)。時(shí)間如流水,我拼完了,我對(duì)老師說(shuō):“好了,一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí),我感到無(wú)比驕傲和自豪,心里就像吃了蜜一樣甜,全校參賽學(xué)生中我拼得最快。

  魔方,讓我的課余生活更充實(shí),讓我變得更加聰明,讓我懂得做任何事都得講方法,才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。

小學(xué)生作文 篇4

  新年,家家戶戶張燈結(jié)彩,這一年新年,我過(guò)的特別好,知道現(xiàn)在我還記憶猶新!

  一月三十一日早晨,我們一家人就開(kāi)始忙碌起來(lái)了,母親在大門(mén)上和客廳的門(mén)上貼春聯(lián),映入我的眼簾的春聯(lián)是“財(cái)連享通步步高,日子紅火騰騰起。橫批是迎春接!。表示家庭生活步步高。我則幫母親貼福字,正要貼在墻上,母親連忙阻止我,說(shuō):“‘福’字應(yīng)該倒著貼,就是‘福’到的諧音,也就是福光臨我們家里了。新年倒貼福有喜慶、財(cái)(才)氣、吉祥的意思了,”我一聽(tīng)她說(shuō),馬上把“!弊纸o倒貼了。

  父親也沒(méi)閑著,他掛起了許許多多的小馬。我想:“這小馬賀春聯(lián)難道不就代表著我們的中華民族一點(diǎn)一滴的努力前進(jìn)嗎?

  晚上七點(diǎn)左右,該是吃年夜飯的`時(shí)候了,我們的小廚房里飄散著陣陣香氣,使我等不及吃年夜飯了。終于,年夜飯擺在了我們的桌子上,使人看了口水直流三千尺。桌子的正中間放了一條鯉魚(yú)。這表示吃了它就年年有余了。我們?nèi)齻(gè)人吃著香噴噴的年夜飯,感覺(jué)非常幸福。

  過(guò)了一小時(shí),年夜飯終于吃完了。我們?nèi)齻(gè)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電視看新年聯(lián)歡晚會(huì)。我也把很多好吃的零食一起拿到了床上。一起其樂(lè)融融的吃著”二次年夜飯“吃著吃著,我呆了,電視上那滑稽有趣的笑話,使我大笑,那精彩的相聲小品,使我開(kāi)懷大笑……

  今年的新年過(guò)得真好,我希望明年更加好。

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