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幸福深處作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的幸福深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福深處作文1
親愛的朋友們，我們從小學(xué)一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。我們的友誼比任何人都更深厚、更珍貴。很高興見到你。
——銘
思瑤，你還記得我們是怎么相遇的嗎？因?yàn)橐粋�(gè)蘋果。我可以向你保證，沒有人會(huì)想要它。
我仍然記得那是中午，我們中餐的水果是一個(gè)蘋果。
我很快吃了我的蘋果，所以我走進(jìn)了教室。我看見你桌子上的蘋果，但我沒有反抗，所以我拿起它咬了一口。
你從旁邊走到我面前說，“你在做什么？你為什么吃我的蘋果？”
我有點(diǎn)臉紅，開始有點(diǎn)口吃：“是的對(duì)不起，我沒有退縮�！�
正因?yàn)槿绱�，你奶奶后來告訴你不要和我玩。然而，我們已經(jīng)成為最好的`朋友。命運(yùn)真是太奇妙了。
思瑤，你還記得嗎？三年級(jí)時(shí)，我們碰巧坐在一起，成了同桌。在那段時(shí)間里，我們的感情變得越來越深刻和不可分割。
直到現(xiàn)在，五年來，我們一直形影不離。如果我們?cè)趯W(xué)校找到一個(gè)人，我們就會(huì)找到另一個(gè)人。我們穿同樣的衣服，有時(shí)一起睡覺。許多人分不清我們，包括老師和同學(xué)。我們一出去玩，就會(huì)聽到一個(gè)問題：“你們是姐妹嗎？”每次我們互相看著對(duì)方，我們都說：“不�！蔽业暮媒憬悖鲆娔闶俏乙簧男疫\(yùn)，和你在一起是幸福。
幸福深處作文2
人到中年，講臺(tái)上，我沉穩(wěn)了許多，我喜歡給孩子們讀書，讀童話故事，讓他們體驗(yàn)生活的美好；讀寓言故事，讓他們明白做事的道理；讀奇聞逸趣，讓他們領(lǐng)略大自然的奇妙；讀偉人的傳記，讓他們感受偉人的精神力量，明確自己的人生目標(biāo)。
多年的激勵(lì)與期望，讓我看到那些學(xué)生，從一個(gè)個(gè)頑皮可愛的孩子變成了一個(gè)個(gè)有朝氣、有活力的少年。
那是20xx年學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健的身姿和出色的表現(xiàn)讓我至今難忘。
董陸林同學(xué)，一個(gè)看起來有些單薄的男孩子，在一次性跳繩中，他的毅力折服了我。一千、兩千、五千……數(shù)跳繩次數(shù)的老書記掰著手指頭都數(shù)不清了，拿來粉筆在地上畫道道，不間斷地跳了一萬下，那需要多大的毅力呀！
劉蕊同學(xué)，高高瘦瘦的女孩子，三項(xiàng)跑步第一；董小麗同學(xué)，平時(shí)特不起眼，800米、1500米兩項(xiàng)長跑下來輕松自如，兩項(xiàng)全得第一，讓班里的同學(xué)刮目相看。
在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班學(xué)生以極強(qiáng)的`凝聚力囊括了十二項(xiàng)比賽的十一個(gè)冠軍�？粗@些朝氣蓬勃的孩子，看著他們團(tuán)結(jié)拼搏的精神，我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)，那感動(dòng)就是幸福。
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