人教版初一上冊六單元作文：國寶失蹤之謎

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的人教版初一上冊六單元作文：國寶失蹤之謎，希望對大家有所幫助。

　　我知道我身上肩負(fù)的責(zé)任。北京猿人頭蓋骨的地位，就像德國人以海德堡人為驕傲一樣，中國人以北京猿人的頭蓋骨而自豪，它是中國悠久歷史和燦爛文化的象征，是無價(jià)之寶。

　　我們正在周口店挖掘“北京人”頭蓋骨時(shí)，盧溝橋事變發(fā)生了。日寇的鐵蹄即將踐踏這片土地，所以我們必須撤離。為了保證頭蓋骨的安全，經(jīng)國民政府協(xié)調(diào)，美國政府答應(yīng)代為保管。沒有想到的是，我們乘坐的“國寶號”貨輪意外失事，由我們護(hù)送的“北京人”頭蓋骨在運(yùn)送途中不慎丟失，船上幾百人只有我一人生還。因此，我成了唯一一個(gè)知道“北京人”頭蓋骨失蹤之謎的人。

　　那是個(gè)風(fēng)雨如晦的日子，我和幾個(gè)同僚一起乘坐“國寶號”去美國。我妥善地把頭蓋骨保存在一個(gè)木匣子里，放在我的床頭。晚上，我們喝咖啡到深夜，聊著聊著就睡覺了。突然，一陣騷動驚醒了我們，原來我們乘坐的船不幸與一艘日本軍艦相撞，眼看就要沉沒。那時(shí)正值珍珠港事件爆發(fā)，美日關(guān)系緊張，日本軍隊(duì)向我們所乘坐的船瘋狂掃射，我看到許多人倒下了。日本軍艦掉轉(zhuǎn)方向迅速離開，我們乘坐的船只開始緩慢下沉，大家都驚慌失措。見此情景，我立即去取“北京人”頭蓋骨。令我沒想到的是，木頭匣子不見了!我迅速跑出船艙，只見一個(gè)人拿著一些東西跑向船頭，其中就包括木匣子。我大聲喊叫：“站住。”誰知那人縱身跳入了大海中，抱著那東西游向了遠(yuǎn)處。我頓時(shí)目瞪口呆：“我的上帝啊，頭蓋骨丟了，怎么向國家交代!”此時(shí)，我的心情忐忑不安。

　　正當(dāng)我驚訝的時(shí)候，耳邊突然傳來一聲慘叫：“救命啊!船要沉了!”我這才反應(yīng)過來。就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，下起了大雨，我來不及思考，抱起身邊的救生圈跳入大海，再回頭時(shí)船已經(jīng)沉沒了。

　　呼喊聲、救命聲一起摻雜在我的耳邊。我的心情很復(fù)雜，但渴求生命的欲望卻達(dá)到了極至。我在海上漂流了三天，正當(dāng)我的生命快要走到終點(diǎn)的時(shí)候，一艘開往美國的法國油輪把我解救了，后來我才知道整條船上的人只有我生還。

　　我永遠(yuǎn)忘不了從我手中丟失的頭蓋骨。或許有一天，“北京人”頭蓋骨能夠從歷史的塵埃中浮。