學(xué)會放下作文(通用)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會放下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會放下作文1

　　人生有許多事情都需要選取，你務(wù)必選取其一，務(wù)必舍棄其它。就如孟子所講：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。兩者不可兼得。舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也。”人們?yōu)榱藞?jiān)持一些自我的選取，往往務(wù)必放下一些事物。前幾天，我看到一個(gè)故事，一個(gè)人十分鐘愛畫畫，從小就立志成為一名畫家，但面臨人生志愿選取，他卻躊躇了。正因畫家的夢可能讓他一貧如洗，而如果他選取律師能夠讓他不愁吃穿，不為生活的煩。但他最后還是選取了畫畫，生命都過著貧困的生活，但是他堅(jiān)持自我的夢想，在生活的最低谷，依舊堅(jiān)持繪畫創(chuàng)作，他去世后，他的很多畫都成了傳世名畫，他把他的夢變成了最好的禮物留給了世人。看完這個(gè)故事，我思索了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅(jiān)持自我的夢想，在短暫的'生命中，如果選取一件自我不鐘愛的事又有什么好處呢？因此在物質(zhì)與夢想必須要二其一時(shí)，我想夢想更重要。

　　同樣的，在生活中咱們要放下的還有很多，比如懊惱惆帳。任何時(shí)候，咱們都不好內(nèi)心的一些小波動(dòng)而阻礙咱們前進(jìn)的腳步，與其與自我的內(nèi)情緒緒糾結(jié)，不如著眼于現(xiàn)實(shí)，干一些實(shí)事兒。前段時(shí)刻，我正因要畢業(yè)了，要離開母校，離開老師，離開同學(xué)而悲哀，我什么也不想做，只想祈禱時(shí)刻慢點(diǎn)。之后，我才明白，我務(wù)必放下內(nèi)心的這種情緒，與其掙扎，不如應(yīng)對。我要發(fā)奮領(lǐng)悟、認(rèn)真領(lǐng)悟，正因我還要為母校打完最后一場仗——小升初考試，這是六年知識的歸納，是對老師、學(xué)校最好的回報(bào)，我要為我的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號。

　　人生就是如此，有得必有失。無論何時(shí)，都要學(xué)會放下，只有學(xué)會放下，才不會被壓得喘但是氣來；只有學(xué)會放下，才能邁著輕盈的大步越走越遠(yuǎn)。

學(xué)會放下作文2

　　花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;

　　蠟燭燃盡了，但留下了一片光明;

　　雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

　　它們并沒有因?yàn)樽约旱氖湃ザ�感�?dòng)痛苦，相反，為自己做的貢獻(xiàn)感到幸福，在這種痛苦中，它們學(xué)會了放下。

　　與其在苦難中回味，不如學(xué)會放下。蘇軾和黃庭堅(jiān)一同被貶，但面對苦難，二人的做法卻是大不相同。黃庭堅(jiān)面對苦難，唉聲嘆氣，食不下咽，而蘇軾卻處之淡然，活得有滋有味。我們不能改變事實(shí)，但是我們可以選擇怎么面對苦難，與其去回味它，不如學(xué)會放下，這樣才能過得更輕松、更快樂。

　　與其在苦難中回味，不如學(xué)會放下。我很喜歡這樣一段話：命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的，因?yàn)榇巴庥泻诎狄灿行浅�，就看你能不能磨礪一顆積極的心和一雙智慧的眼，透過歲月的風(fēng)塵，尋覓到輝煌燦爛的星辰。時(shí)光如箭，倏忽而過，回頭去看那些生命中散落的野花，艷紅、明黃、蒼藍(lán)、銀灰、萌綠……都是些數(shù)不盡的色彩與絢爛，哪里會有黑色的'痛苦存在呢?人生應(yīng)是光彩絢麗的，所以我們要學(xué)會放下苦難。

　　與其在苦難中回味，不如學(xué)會放下。在高三這一年，有汗水，有淚水，甚至，也有病痛和怨悔。但這一切，在學(xué)會放下之后，都變得不那么重要了。在經(jīng)歷了苦痛、悲傷之后的我們，學(xué)會了與其在苦難中回味，讓自己更加傷心，不如走出狹隘的自我，走出受束縛的環(huán)境，學(xué)會放下，去收獲更加寬廣的胸懷，去尋求更曠達(dá)、更遼遠(yuǎn)的人生境界，如此，我們才能活得更輕松、更快樂。

　　要知道不管過去你經(jīng)歷過多少苦難，嶄新的未來仍舊在等你，不要因一處殘缺的風(fēng)景而破壞自己賞風(fēng)景的心情，不要因失去而悲傷，要知道就算失去一切，還會剩下未來。學(xué)會放下，成就自己。

　　抬頭，仰望，閉上眼睛，讓微風(fēng)來撫平內(nèi)心的傷痛，讓眼淚倒流回心底，讓我們學(xué)會放下……

學(xué)會放下作文3

　　充滿獎(jiǎng)牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿足；充滿失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因?yàn)榻鹋浦皇且环N標(biāo)準(zhǔn)，不能代表所有。

　　金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人，但他們都有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音：既然努力被自己和很多人認(rèn)可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態(tài)繼續(xù)走下去逐漸看開一切，為努力找到了一個(gè)更真實(shí)的方向。

　　在遠(yuǎn)方，有著窮其一生也可能達(dá)不到的目標(biāo)，有的`人堅(jiān)持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放棄，但有的人在路途中重新詮釋自己的目標(biāo)，帶著輕松的心態(tài)走向遠(yuǎn)方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。

　　當(dāng)年的繁華都城長安，是多少文人才子的向往之地，渴望在這里有所作為，為國為民。杜甫也不例外，然而在這長安十年中，他經(jīng)歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩也更多的寫到百姓，寫到社會現(xiàn)實(shí)。他依舊寫詩，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫到心中所感。于是他寫詩不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個(gè)人，多次被諾獎(jiǎng)提名卻始終擦肩而過，他就是村上春樹，但他依然潛心創(chuàng)作，不受任何干擾，一筆一筆寫出屬于他的文字。

　　如果一味苦苦追求，最后很可能傷了自己。就像李斯貪圖富貴權(quán)利，將亡之際才體會到“牽犬東門”的美好�！讹h》的作者成名后一味追求名與利，再也沒能潛下心來寫出一部好作品了。

　　為什么不看一看李宗偉不變的努力，與他錯(cuò)過的金牌，在他落寞的背影下釋懷了，“其實(shí)世界冠軍對我來說已經(jīng)不是很重要了，我想的是接下來看看能不能再多打兩年，慢慢享受羽毛球吧”。他已經(jīng)從內(nèi)心深處把殘酷的比賽、一直以來的失敗變作做打羽毛球享受，那么還有什么不能放下呢？在朝著既定的目標(biāo)努力的同時(shí)也學(xué)會調(diào)整心態(tài)、看開一切吧。

學(xué)會放下作文4

　　學(xué)會放下許多東西，財(cái)富，名譽(yù)等。一個(gè)人想要在他的生活中堅(jiān)持。但是我們只有兩只手，所以如果我們想得到并抓住更好的東西，我們必須學(xué)會放下它。放下空的錢和花，一切只是為了抓住更好的東西。錢學(xué)森先生，我國偉大的科學(xué)家，年輕時(shí)曾在美國學(xué)習(xí)。他在學(xué)業(yè)上取得一些成績后，不顧美國政府的反對，堅(jiān)持回國服務(wù)。錢學(xué)森放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境和高薪。同行業(yè)的許多朋友都說錢學(xué)森笨。他寫下了這樣有利的條件。然而，盡管錢學(xué)森放下了這些物質(zhì)利益，但他用雙手抓住的是中國的導(dǎo)彈事業(yè)，是中華民族不屈不撓的.靈魂。錢學(xué)森，他放下的是物質(zhì)，他拾起的是不朽的驕傲！陶淵明是晉代著名詩人，他在做官的時(shí)候就看透了官場的黑暗。他不想卷入官場的是非之中。

　　他毅然放棄了五斗累心的大米，脫下官服，隱居南山。從那時(shí)起，他過著沒有車馬的生活。晨光下悠閑舒適的生活，垃圾和污物的管理，月亮蓮花鋤的回歸，令人羨慕。陶淵明放下了讓他身心疲憊的五斗米，拿起了悠閑和放松。法國思想巨人伏爾泰蔑視權(quán)貴，用尖銳的語言抨擊宗教黑暗，并指出教皇是一只兩條腿的野獸。盡管他被扔進(jìn)巴士底獄兩次，他仍然拒絕向強(qiáng)大的人低頭。他很矮，但是他用他瘦弱的身體樹立了宗教改革的旗幟。伏爾泰視金錢為糞土，它將被永遠(yuǎn)銘記。伏爾泰，他所奠定的是一種頹廢舒適的生活，他所拾起的是一個(gè)不朽的靈魂。

　　鄭成功犧牲了自己的生命，拿起了劍來保衛(wèi)他的祖國。魯迅放下手術(shù)刀，拿起紙筆寫下了真相。李陽放下所謂的面子，拿起瘋狂英語。生活中有許多看似美好的東西讓我們迷惑不解。讓我們抓住它，不要把它放下。但是生活還有很長的路要走。年輕人必須學(xué)會放下，敢于放下，因?yàn)榍胺竭�有更好的東西等待我們?nèi)プ非�！學(xué)會放下，只是為了抓住更好的東西！

學(xué)會放下作文5

　　初中的朋友已經(jīng)結(jié)婚，已經(jīng)生了二胎，上回偶遇，她向我吐了很多苦水，看著她那么激動(dòng)，我差點(diǎn)對人生迷茫，我就當(dāng)是當(dāng)她的心理醫(yī)生了，其實(shí)面對她的大吐苦水，我心里的一句話呼之欲出：“寶貝，你要學(xué)會放下！”但最后還是沒有說出口，可能她只是宣泄壓力，而不需要我的內(nèi)心表達(dá)！

　　朋友的選擇是與我不同的，她畢業(yè)后選擇了一門技術(shù)，上了幾年班，于是結(jié)婚生子了，由于另一半的工作特殊性，兩個(gè)孩子是需要她來照顧的，于是，朋友放棄了工作，全職照顧孩子！我內(nèi)心覺得她有些可惜的，她在學(xué)校時(shí)是骨干，她能力很強(qiáng)，她是能言善辯的人才，如果她在職場，可能會激發(fā)她自身更多的能量！

　　但是，我還是覺得朋友的.選擇是對的，雖然她現(xiàn)在有很多的怨言，但我從她的話語里還是感受到了她生活得很幸福，應(yīng)該說是：甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！

　　其實(shí)，面對朋友的人生，我不禁感慨，如果我們學(xué)會了對從前做到放下，可能我們會過得更幸福、更自在些！無論我們之前是多么的優(yōu)秀，我們必須面對現(xiàn)實(shí)生活，面對未來的路，要活在當(dāng)下，做在某個(gè)時(shí)期自己應(yīng)該做的事情，不要猶豫，不要退縮，減少抱怨，積極生活！放下了從前，應(yīng)該是對自己最好的褒獎(jiǎng)了！

　　我把我們看作茶壺，要想讓茶壺里的水永遠(yuǎn)新鮮，我們便要定期用完水，再灌新的水，年復(fù)一年、日復(fù)一日。我們似茶壺，因?yàn)槲覀円�活到老，學(xué)到了，只有把之前的成績放下了，人才會謙虛、謹(jǐn)慎，才能學(xué)會把新知識輸入腦海，即使一個(gè)人之前的成就再大，只能學(xué)著放下，才能創(chuàng)造新的自我與和新的人生，才能讓自己永葆新鮮度，才能讓自己更有自信，才能在職場和年輕人進(jìn)行良性競爭！

　　在競爭性很強(qiáng)的職場，我們只有永遠(yuǎn)把自己放在一個(gè)“初學(xué)者”的位置，我們只有學(xué)會放下，放下從前，才能保持謙虛、謹(jǐn)慎、穩(wěn)扎穩(wěn)打的人生態(tài)度，才能在任何行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，才能創(chuàng)造出更強(qiáng)大的人生價(jià)值！所以，無論我們扮演生活中哪個(gè)角色，都要學(xué)會放下！

學(xué)會放下作文6

　　人生中總有一些痛苦的記憶，在腦海里常駐，揮之不去。

　　那是我進(jìn)入初中以來的第一個(gè)校運(yùn)動(dòng)會。在一個(gè)接力的項(xiàng)目中，每三個(gè)班為一組比賽，我們班被排在第二組。槍聲一響，三支“箭”飛了出去。接力棒被傳來傳去，像圣火一樣被光榮地傳遞。

　　待對面的同學(xué)將接力棒傳給我時(shí)，為了能搶先一步，我將在桿子另一側(cè)的手倏地收回，同時(shí)邁出左手和右腳，沖向身穿橙色馬甲的最后一棒。不料，由于慣性過強(qiáng)，隊(duì)友接棒后，我臉朝下沖了下去。還好反應(yīng)敏銳的我雙手撐地，以此停下。反應(yīng)幾秒后，右手感覺到劇烈的疼痛，我這才看到右手一片鮮紅。我支撐著站起來繼續(xù)奔跑，雖然手上的傷口并無大礙，但排名榜上的.第二深深地刺痛我。頒獎(jiǎng)的那一刻，我直視著地面，一秒也不敢抬起頭來，同學(xué)們唏噓不已，而我只覺得這一切都是我造成的。

　　我因此錯(cuò)過了許多體育活動(dòng)我不再相信努力就有收獲，體育運(yùn)用充滿了不確定性，我不愿再輕易涉足其中。

　　轉(zhuǎn)眼就是一年，又一屆運(yùn)動(dòng)會來了。好像是為了正面抵抗同學(xué)們的眼光，但做出決定的那一刻，我便后悔了。當(dāng)下，隱隱感覺到右手似乎又開始疼起來，一片灼熱。

　　來到這熟悉的操場，眼前這似曾相識的一幕，似乎和去年沒什么不同，只不過隊(duì)員們長高了不少，還有我們被排在了第四組。我是多么希望我能一直呆在觀眾區(qū)，永遠(yuǎn)不受傷病的約束。無奈，歷史不能被更改，報(bào)了名，就得上。

　　候場區(qū)看著第三組衛(wèi)冕冠軍“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的架勢，我愈發(fā)膽戰(zhàn)心驚。槍聲又一次響起，作為第一棒，任務(wù)就是贏在起跑線。邁出了一大步之后，第二次槍聲傳入了我的耳朵。為了保持體力，我又一次不顧慣性而急停。要不是我一開始重心放得低，歷史便要重演了。旁邊的同學(xué)步步緊逼，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　“不要再想起過去了，過去已經(jīng)過去！”迎著風(fēng)，我昂起頭，背負(fù)過去的人，腳步只會越來越沉重。

　　學(xué)會放下，放下過去的痛，專注當(dāng)下的這一刻，我一定可以變得更好。

學(xué)會放下作文7

　　多情的春雨淅淅瀝瀝的纏綿了整個(gè)春季，依然沒有絲毫停歇的意思。又是一年春天，我又依然回到這里。推開那上了年代的木門，放眼望入庭中，映入眼簾的又是被雨點(diǎn)打落的瓣瓣落紅，無人清理，也無人憐惜。

　　您走了將近五年了吧，但你的身影,你的微笑,還有你那粗糙的雙手，撫摸過我臉頰的感覺，卻像被印章般印在我的腦海，至此以后“再多風(fēng)景也不�？�，一心只尋找我遺失的美好。"而到頭來，失去的仍然不存在得到，徒留的只是一顆傷痕累累的心。

　　走吧，走吧！走出過去的牢籠，曾經(jīng)的美好已逝，何必浪費(fèi)大好的春光而去尋找永遠(yuǎn)都不會再得到的.東西呢?拿起一把掃帚，像她往常那般，掃去院里的殘花，捎去心中的陰霾。放下吧，放下吧！眼淚再一次打濕了眼眶，但這次卻是笑中帶淚真的要放下了！

　　在痛苦中掙扎著成長，但你要學(xué)會從痛苦中掙脫出來。暮色降臨，回到自己的蝸居，躺在床上，靜夜聽雨，猶如獨(dú)享一曲天籟之音，放任自己的思緒隨意飄散。過往與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又重新卷入心頭，而此時(shí)的我，卻像一位旁觀者，只用一顆平淡得沒有一絲波瀾的心，反觀那過往的云煙，看著它的凝聚，再看著它在時(shí)間的長河里消散，一切都隨風(fēng)而去。雨滴仍敲在窗上，輕柔的，細(xì)碎的音律。仿若在祭奠那段逝去的歲月，也似乎為光明的未來鼓勁。

　　一夜微雨輕輕悠悠的飄灑到天明方才停歇。天空放晴，薄霧散去。一縷陽光穿過層層云彩，打入屋內(nèi)，濕漉漉的空氣里一陣微風(fēng)拂過，混著青草香氣，又夾雜著泥土的芳香，一切都如此的美好，如此的令人陶醉。

　　心頭的陰霾散去，在丟棄中學(xué)會成長。我們看似擁有，看似失去。最后回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都未曾獲得，什么都未曾失去。這世間的一切，我們能真正握在手心的，唯有“江上之清風(fēng)，山間之明月。"罷了，既然如此，我們卻仍要去體會這世間百態(tài)，才不枉在這世間走一遭。而在這過程中，就要不斷學(xué)會放下，學(xué)會享受當(dāng)下，擁抱快樂才是王道。

學(xué)會放下作文8

　　人的一生就像是一場長途旅行，出發(fā)的時(shí)候，一身輕裝，輕松上陣，但隨著沿途風(fēng)景的變換，我們不斷汲取，獲得知識、名譽(yù)、財(cái)富……我們身上承擔(dān)著的東西越來越多，我們開始在乎自己得到了什么，得到的夠不夠多，每個(gè)人都想不斷索求，都不想放下，也許這就是人的上進(jìn)心吧。

　　物質(zhì)的世界，物質(zhì)的人們，如今，當(dāng)所有人都在追求“高端大氣上檔次”的時(shí)候，牛皮、皮草、鱷魚皮等都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成了消費(fèi)熱點(diǎn)，隨便的一場舞會，就會使眾人各自拼盡全力，力圖成為全場的焦點(diǎn)，只求風(fēng)度不要溫度似乎成了理所當(dāng)然的事，如此奢華，如此鋪張，以傷害動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境作為后果。一碗魚翅有這么好吃么？需要用一頭大鯊魚的生命來換那小小的一碗，來滿足人們那無窮止的虛榮心么？如此的浪費(fèi)，對人類的生存發(fā)展有何好處？百害而無一利吧！而若我們學(xué)會放下，我們將使世界更加和平，自然災(zāi)害會減少，人與自然的關(guān)系將會更加和諧，放下，對人類文明的進(jìn)步?jīng)]有絲毫影響，反而可以起到凈化心靈的作用。所以，學(xué)會放下。

　　學(xué)會放下，你會收獲尊重。

　　網(wǎng)上有一組圖片傳的.沸沸揚(yáng)揚(yáng)，圖片上是一些政府官員在植樹節(jié)上植樹，倡導(dǎo)保護(hù)地球。這原本是一件積極向上的事，但由于官員們的“不放下”而被網(wǎng)友們強(qiáng)烈批判、“吐槽”，這些官員們，男的穿著高檔皮鞋，女的甚至還穿著行動(dòng)不便的裙子，一副度假的樣子，哪兒像是種樹的，他們所用的鏟子都是嶄新的，這根本不是在倡導(dǎo)人們節(jié)約資源�。∵@就是赤裸裸的作秀！

　　你不舍得放下你的架子，放下你華美的服飾，就是不愿意拾起你的責(zé)任心，也就是不想去真正獲得別人的尊重，真正的美豈會只是外在形象？放下才會使得人的心靈更加純凈，更加美好。

　　在這個(gè)紛擾的世界，放下是困難的，但是，我們依舊要努力學(xué)會放下，因?yàn)榉畔�，會使我們更好地生存發(fā)展，放下，是一種智慧。所以，學(xué)會放下。

學(xué)會放下作文9

　　爺爺酷愛下象棋。

　　他在空閑時(shí)會把家里的象棋拿出來看，那是爺爺很早以前托村子里的木匠做的，棋盤很光滑，也許是用的時(shí)間久了，竟然，有些棋子還出現(xiàn)了兩三道裂紋，透露著歲月的滄桑，這套象棋一直被爺爺視若珍寶。

　　爺爺有幾個(gè)棋友，不算那么孤單，他在平靜如水的日子里慢慢向前走，慢慢的變老。卻依然敵不過歲月的.變遷……

　　爺爺病了，雙腿疼痛難忍，無法走路，只得來城里住院。

　　空落落的病房里沒有人能陪爺爺下棋。他像極了一個(gè)久戰(zhàn)沙場的將軍，年輕時(shí)征戰(zhàn)四方，年老時(shí)卻只能一個(gè)人默默承受著孤獨(dú)寂寞。

　　但他不甘如此。

　　爺爺找到了爸爸，他想讓爸爸在老家的那臺破舊的電腦上下載一個(gè)象棋游戲，爸爸想了想，答應(yīng)了，派我回家下載，并負(fù)責(zé)教會爺爺怎么用電腦。說實(shí)話，那臺舊電腦上早已落滿了厚厚的一層灰，我也是花了好半天才將電腦擦干凈。我坐在鋪著海綿墊的板凳上，開始教爺爺若何將電腦打開，如何打開游戲，又如何關(guān)閉頁面，爺爺學(xué)的很認(rèn)真，像極了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。他從此找到了原本不屬于自己的“象棋”，也從此邁進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

　　爺爺做出了一個(gè)讓村里人很是驚訝的改變，但這又何嘗容易。

　　他為了這個(gè)改變放下了許多。以前他不愿放下他的那套象棋，不愿放下生活的那些寧靜，那塊菜地。

　　正如阿甘所說，你得丟開以往的事，才能不斷繼續(xù)前進(jìn)。一點(diǎn)點(diǎn)放下，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。

　　因此，改變自己需要的不僅僅是一個(gè)全新的時(shí)代，給需要放下過去，義無反顧向前跑的勇氣……

學(xué)會放下作文10

　　青春總是沖動(dòng)的，許多時(shí)候不知道該如何放手；青春是可塑的，許多時(shí)候我們應(yīng)學(xué)會放下一些東西。那樣的青春才更完美，那樣我們才能輕裝前行。

　　作為血?dú)夥絼偟某踔猩�，我總會驕傲，總是容易沖動(dòng)。引以為傲的籃球，到了初中更是少有對手，這讓我的`內(nèi)心極度膨脹。那時(shí)的我真的以為自己就是籃球場上的一片天，是無人能敵的。

　　初二那年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，本以為能在新學(xué)校球場上大放光彩，竟然“無球可打”。新學(xué)校中有許多籃球愛好者，與他們相比我的身材是如此瘦小，身高是如此不足。可一開始我認(rèn)為這都不重要，只要我的投籃準(zhǔn)星還在，我還可以完勝他們。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我那當(dāng)年爽利的投籃手感，現(xiàn)在完全失靈。

　　學(xué)校組織籃球賽，我有幸被選上。上場了，接二連三的失誤讓我顏面盡失。我怒了，開始奮力發(fā)起攻擊，開始了種種不合理的投籃，結(jié)果是可想而知的失敗。

　　沖動(dòng)過后，我們總會進(jìn)行反思，總會進(jìn)行自我完善，青春總是可塑的。那次籃球賽過后，同伴們似乎不愿意再相信我的投籃技術(shù)，也少有人會傳球給我。我本想證明自己，然而卻總是令人失望，每次都沒有成功。

　　我開始自我否定，想要退縮，想明白自己在籃球場上的責(zé)任，想要忘掉曾經(jīng)那個(gè)在球場上的風(fēng)云人物。然而，真正讓我學(xué)會放下的是那一番傾心交談。

　　那天，又是一場球賽過后，我們的籃球老師找到了我，說有一些事要與我說，我跟老師來到了辦公室。老師說：“聽人說你天天說你曾經(jīng)球技還行，可到這你可不像還行的表現(xiàn)�。　鳖D時(shí)，我無言以對。老師又說道：“我看得出你是有籃球基礎(chǔ)的，但人總要學(xué)會放下過去，直面現(xiàn)在�！蹦翘炖蠋熍c我聊了很多，讓我明白了一個(gè)道理。

　　至此之后，每一次打籃球我都放平心態(tài)，盡到自己在籃球場上的責(zé)任，做好球場上的自己。終于，我又再次為籃球而感到快樂！

　　學(xué)會放下，你不一定能成功，但你一定會收獲屬于你的那一份快樂。

學(xué)會放下作文11

　　在一片茂密的森林中，生活著一群快樂的小鳥。當(dāng)它們聽到在大洋的彼岸還有一處更好的家園時(shí)，決定到那里開創(chuàng)一片新天地。

　　臨行前，鳥博士要求大家每人帶一根樹枝。在飛躍大洋時(shí)，如果累了，可以把它放在海上休息，如果遇到敵人，可以當(dāng)成武器。第二天天一亮，小鳥們就開始了它們的遷徙。這天風(fēng)平浪靜，海面上閃爍著太陽灑下的金光，一切都那么美好。小鳥們一路談笑風(fēng)生，向往著美好的生活。可不巧，旅行的第三天就遇到風(fēng)暴，大風(fēng)吹得它們羽毛凌亂，七零八落，下面的大海仿佛也和它們作對，掀起了洶涌的波浪，大家與風(fēng)暴奮力拼搏。終于，它們的堅(jiān)強(qiáng)意念得到了回報(bào)，風(fēng)暴停了下來，海面上又恢復(fù)了和平景象：飛翔的海鷗唱著歡快的歌曲在尋覓食物，悠閑的白云在空中舒展身姿，擺出各種造型，在陽光的沐浴下顯得潔白無比。

　　但沒有人知道小鳥迪克的.想法，它太想過舒適的生活，便把家中的財(cái)產(chǎn)：過冬的蟲子，柔軟的茅草等裝在空心的樹枝中一起帶上。風(fēng)暴中，迪克拼搏了很長的時(shí)間，風(fēng)暴后，它的翅膀拍得不如從前有力，扇動(dòng)的頻率也越來越低。它的財(cái)產(chǎn)太重了，它漸漸地落在隊(duì)伍的后面。它想讓大家注意到來幫助它，但大家都在講述自己如何與風(fēng)暴作斗爭，忽略了這只小小的，不起眼的鳥。它越飛越慢，開始往下墜落。它本可以把東西扔掉，可它做著激烈的思想斗爭：扔么？無數(shù)次問自己后，它覺得舍不得，它想有充足的糧食，想有柔軟的床鋪，想有大家都沒有的財(cái)產(chǎn)。于是，它慢慢向海面墜落，最終在海上結(jié)束了它的生命。它的同伴在幾天之后到了向往的家園，才發(fā)現(xiàn)它的失蹤。大家呼喚它，尋找它，但沒有結(jié)果。

　　這個(gè)故事看似十分平淡，卻告訴我們一個(gè)道理：人要學(xué)會適時(shí)放下。不要讓生活的負(fù)擔(dān)成為你的絆腳石，不要讓沉重的包袱拖累你，影響你。簡單，快樂就好！

學(xué)會放下作文12

　　逃避在初夏藍(lán)得很凈的天空傾聽花開的聲音，灰白的墻角爬山虎瘋長，野薔薇瀨瀨地綻放。

　　你的低吟淺唱，緩緩將婪剪成絲縷，小鎮(zhèn)落寞的角落里，陽光從45°的位置傾斜而下，習(xí)慣躲在綿長的歲月里聽某些聲音，總有些聲音在捂住耳朵時(shí)如電流般唰唰不停穿過耳膜，輕描淡寫，純凈得沒有一絲雜質(zhì)，刺眼的光打進(jìn)眼眶，朦朧氤氳著疼痛，你的眼睛里有溫潤的液體順著指縫流出來。

　　你說，你是這樣：當(dāng)你胃里翻江倒海夜里在噩夢的'催促下醒來的時(shí)候，當(dāng)你被人冷嘲熱諷被人咒罵屈辱一個(gè)人無法承受那么多殤的時(shí)候，當(dāng)你在一次次幸福的眩暈里記憶顏色開始減淡的時(shí)候，你一直躲在亢長突兀的時(shí)光里等待，于是我許諾讓自己回歸純白給你一個(gè)暖色春天，陽光依舊班駁，蟬鳴的聲音也越發(fā)嘈雜。

　　旋轉(zhuǎn)的時(shí)針無法阻擋時(shí)光的游走，我一路回望，隨意揮霍你手心的溫?zé)�，你把色澤圓潤的糖果塞進(jìn)嘴里說吃糖是因?yàn)楹ε录拍�，我的靜默與緩慢，在你的笑顏里凝固融化，獨(dú)自守望在罅隙里替你尋找出口，陪你一起哭，陪你一起笑，陪你一起守望堅(jiān)強(qiáng)，于是在一切反光的鏡像里看見你，我就是你。

　　沙漏里閃爍透明的沙礫，在底層漏成一個(gè)小沙堆，耗盡全力地奔赴簇?fù)砼c安寧，就象那一場遇見，在某個(gè)時(shí)間，突然戛然而止，那個(gè)未完待續(xù)的情節(jié)是，我只能卑微的仰望時(shí)光在荼靡里結(jié)束，然后我故意在逆流45°的陽光里走失，驗(yàn)證你的歲月暗啞，少年靜好，你不能說我不乖，我會在某個(gè)季節(jié)，某一天，某一點(diǎn)里，放下自己，學(xué)會遺忘。

學(xué)會放下作文13

　　自從發(fā)明了火車后，人們似乎越來越享受這種既方便又快捷的代步工具，可有些人卻并不這么想。

　　老舍說：“我更喜歡坐船，既然去一個(gè)地方?jīng)]那么著急的話，慢悠悠地把心投入沿途的風(fēng)景，來一壺淡酒，待要到時(shí)，船家喚你，立馬起身上岸，多么暢快啊！”

　　人生又何嘗不是如此呢？有些人總想著急于到達(dá)人生高峰，有的人卻享受人生的滋味，后者不是活得更幸福嗎？

　　當(dāng)今是作家泛濫的年代，很多人急于想通過一兩部作品躥紅，有的人也許能做到，可那也終究是紅極一時(shí)。日本著名作家村上春樹為全世界的作家作出了良好典范。他曾五次入圍諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)且高居榜首，卻又五次與之無緣，世人稱他為“最悲壯的入圍者”。他聽后只是淡然一笑，“的確，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是對一個(gè)作家的極高肯定，可這并不是我的人生追求。作為一個(gè)作家，我可以寫自己喜歡的東西，給喜歡這些文字的人看，我就已經(jīng)很知足了。如果一味想著什么人生高峰的話，人生不是活得太累太無趣了嗎？學(xué)會放下，才會更好！”

　　是��！人生像旅行，一種人只想著直達(dá)目的地，一種人卻把心投入沿途的風(fēng)景，后者該多么享受并熱愛生活��！

　　金馬影帝黃渤是一個(gè)公認(rèn)的`人生贏家，事業(yè)成功，家庭美滿。本可以繼續(xù)沖擊事業(yè)高峰再創(chuàng)新輝煌，可他卻果斷決定息影一年，陪伴老婆孩子。在娛樂圈這個(gè)瞬息萬變的地方，隨時(shí)面臨變化，誰也不知道再次復(fù)出時(shí)還有沒有當(dāng)年的人氣�？伤�，就是放棄了這些，換來輕淡的一句話：“人生太短了，我不能為了成功而活著，我得陪一陪老婆孩子，他們才是我人生中最寶貴的東西！”

　　一個(gè)如此成功的人，尚且能夠放下名利，歸于平淡，帶著家人去旅行，享受人生的恬靜美好，我們又何嘗不可呢？

　　有人說，人生需要拼搏奮斗才會有價(jià)值。但如果你一心只想著成功，那么你永遠(yuǎn)都不會成功；相反，如果你放下了功利，你的人生卻會因此而流光溢彩。

　　學(xué)會放下，體味人生，自然是極好的。

學(xué)會放下作文14

　　似乎少人有主張“放下”，絕大多數(shù)人主張的都還是“得到”或者“爭取”，像是人一定要往高處走，而水才是可以往低處流的。

　　然而，我不這么認(rèn)為。我以為世界上正是有著形形色色不重樣的人，才有了世界的精彩，如果所有人都只想著往高處走，只想著要得到許多以及爭取許多時(shí)，那這個(gè)世界一定在和平中也寸步難行吧！我以為人是要懂得放下的，一些強(qiáng)求不來的東西，那就放下好了，如果所有人都往高處去“爭”的話，那就學(xué)會放下一些，去學(xué)習(xí)水的姿態(tài)，做一個(gè)利萬物的人，又有什么不可呢？

　　水是滋潤萬物，利于萬物的，而水永遠(yuǎn)都在往下流動(dòng)著，那是因?yàn)樗�懂得放下。水�?存在，從來都是在護(hù)送萬物，滋潤萬物，想的都是奉獻(xiàn)與付出，這才有了水利萬物的姿態(tài)。“上善若水”也正是因?yàn)樗畯牟粫�去“爭”，只是往低處流，護(hù)送著萬物。

　　如果你曾認(rèn)識過水，那么你也許就能夠?qū)W會放下了。人活在這個(gè)世界上，也不是不能爭取，爭取是對生活的熱愛，也是對更好自己的追求。然而，“爭”的度，沒有把握好，分寸感沒有把握好的話，人是會在爭取的過程中感覺到不快樂的。當(dāng)你感覺到不快樂時(shí)，希望你想起水，想起“放下”二字，你也就會慢慢重新找回快樂了。

　　學(xué)會放下，懂得放下，這樣人才會有“擴(kuò)張”之外的樂趣。漫步在森林里，你可以去傾聽鳥兒的鳴唱，也可以傾聽小溪的歌頌，哪怕是安靜站立的大樹，它們也是有聲音的，而這些聲音，只有在你放下了一些不該屬于你的東西時(shí)，你才能夠聽見。

　　學(xué)會放下吧！像水一樣流動(dòng)在這個(gè)世界，故事依舊會繼續(xù)發(fā)生著。

學(xué)會放下作文15

　　班級里，許多同學(xué)都愛炫富，這個(gè)自動(dòng)鉛筆一百元，那個(gè)衣服幾萬，可我呢？普通極了，羨慕極了，但是根本不可能擁有，我沮喪極了。

　　一次，與媽媽在市場購物，不遠(yuǎn)處聲音嘈雜，我便過去一探究竟。哦！是個(gè)乞丐在討錢。這個(gè)乞丐，衣衫襤褸，整個(gè)身子趴在一塊帶輪子的木板上。雙手好似船槳在地上撥動(dòng)，一不小心就可能被人踩到。雙腿似乎被截肢了，只留下一部分大腿。木板上放著個(gè)破碗，裝著許多面值極小的角幣。那可憐的模樣，誰見誰落淚！

　　但比起我來，我雖然并不像百萬富翁那樣闊氣，但起碼衣服是整潔的，身體是健全的。

　　回到家，那個(gè)乞丐的模樣在我腦海中一次次出現(xiàn)。

　　所有人，都是向往大量的財(cái)富的。但這樣的欲望，只會使人們的扁擔(dān)更重，只會讓人們的壓力更大。但是如果拿掉過度的財(cái)富，扁擔(dān)會變輕，壓力會減小，人們才會自由。這樣，才不會被金錢緊緊地纏絆住。

　　處于拜金現(xiàn)狀的'我們，殊不知，自己一個(gè)小小的愿望，在有些人那里，甚至從來都沒有奢望過。

　　我們希望可以擁有盡可能多的零花錢，但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒有摸過十元的鈔票；我們希望可以擁有36色的彩鉛，但貧困山區(qū)但孩子們甚至沒有拿起過鉛筆；我們希望可以喝到甜美的飲料，但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒有喝過純凈水；我們希望可以擁有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，但貧困山區(qū)但孩子們甚至沒有一支像樣的筆；我們希望可以擁有昂貴的手表，但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒有見過鐘表的模樣；我們希望可以多看幾場電影，但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒有聽過“電影”一詞。

　　再看看我的房間，簡單樸素的擺設(shè)，生活學(xué)習(xí)所需皆一應(yīng)俱全。平常的生活，又何嘗不是一種簡單的幸福呢？

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