學(xué)會(huì)放下作文15篇[實(shí)用]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)放下作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)放下作文1
充滿獎(jiǎng)牌和掌聲的生命,有他們的幸福與滿足;充滿失敗與落寞的生命,也有他們努力的理由。因?yàn)榻鹋浦皇且环N標(biāo)準(zhǔn),不能代表所有。
金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人,但他們都有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音:既然努力被自己和很多人認(rèn)可了,金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態(tài)繼續(xù)走下去逐漸看開(kāi)一切,為努力找到了一個(gè)更真實(shí)的方向。
在遠(yuǎn)方,有著窮其一生也可能達(dá)不到的目標(biāo),有的人堅(jiān)持不懈直至筋疲力盡,有的人采取各種手段,有的人中途放棄,但有的人在路途中重新詮釋自己的目標(biāo),帶著輕松的心態(tài)走向遠(yuǎn)方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。
當(dāng)年的繁華都城長(zhǎng)安,是多少文人才子的向往之地,渴望在這里有所作為,為國(guó)為民。杜甫也不例外,然而在這長(zhǎng)安十年中,他經(jīng)歷了太多太多,安史之亂,政治腐敗,人民流離失所,他筆下的詩(shī)也更多的.寫(xiě)到百姓,寫(xiě)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他依舊寫(xiě)詩(shī),卻不再歌頌帝王將相,而是更多寫(xiě)到心中所感。于是他寫(xiě)詩(shī)不再為了一官半職,而是為了人民疾苦。還有這樣一個(gè)人,多次被諾獎(jiǎng)提名卻始終擦肩而過(guò),他就是村上春樹(shù),但他依然潛心創(chuàng)作,不受任何干擾,一筆一筆寫(xiě)出屬于他的文字。
如果一味苦苦追求,最后很可能傷了自己。就像李斯貪圖富貴權(quán)利,將亡之際才體會(huì)到“牽犬東門(mén)”的美好!讹h》的作者成名后一味追求名與利,再也沒(méi)能潛下心來(lái)寫(xiě)出一部好作品了。
為什么不看一看李宗偉不變的努力,與他錯(cuò)過(guò)的金牌,在他落寞的背影下釋?xiě)蚜,“其?shí)世界冠軍對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很重要了,我想的是接下來(lái)看看能不能再多打兩年,慢慢享受羽毛球吧”。他已經(jīng)從內(nèi)心深處把殘酷的比賽、一直以來(lái)的失敗變作做打羽毛球享受,那么還有什么不能放下呢?在朝著既定的目標(biāo)努力的同時(shí)也學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)、看開(kāi)一切吧。
學(xué)會(huì)放下作文2
花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;
蠟燭燃盡了,但留下了一片光明;
雷雨過(guò)去了,但留下了七彩霓虹。
它們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖湃ザ袆?dòng)痛苦,相反,為自己做的貢獻(xiàn)感到幸福,在這種痛苦中,它們學(xué)會(huì)了放下。
與其在苦難中回味,不如學(xué)會(huì)放下。蘇軾和黃庭堅(jiān)一同被貶,但面對(duì)苦難,二人的做法卻是大不相同。黃庭堅(jiān)面對(duì)苦難,唉聲嘆氣,食不下咽,而蘇軾卻處之淡然,活得有滋有味。我們不能改變事實(shí),但是我們可以選擇怎么面對(duì)苦難,與其去回味它,不如學(xué)會(huì)放下,這樣才能過(guò)得更輕松、更快樂(lè)。
與其在苦難中回味,不如學(xué)會(huì)放下。我很喜歡這樣一段話:命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的,因?yàn)榇巴庥泻诎狄灿行浅剑涂茨隳懿荒苣サZ一顆積極的心和一雙智慧的眼,透過(guò)歲月的風(fēng)塵,尋覓到輝煌燦爛的星辰。時(shí)光如箭,倏忽而過(guò),回頭去看那些生命中散落的野花,艷紅、明黃、蒼藍(lán)、銀灰、萌綠……都是些數(shù)不盡的'色彩與絢爛,哪里會(huì)有黑色的痛苦存在呢?人生應(yīng)是光彩絢麗的,所以我們要學(xué)會(huì)放下苦難。
與其在苦難中回味,不如學(xué)會(huì)放下。在高三這一年,有汗水,有淚水,甚至,也有病痛和怨悔。但這一切,在學(xué)會(huì)放下之后,都變得不那么重要了。在經(jīng)歷了苦痛、悲傷之后的我們,學(xué)會(huì)了與其在苦難中回味,讓自己更加傷心,不如走出狹隘的自我,走出受束縛的環(huán)境,學(xué)會(huì)放下,去收獲更加寬廣的胸懷,去尋求更曠達(dá)、更遼遠(yuǎn)的人生境界,如此,我們才能活得更輕松、更快樂(lè)。
要知道不管過(guò)去你經(jīng)歷過(guò)多少苦難,嶄新的未來(lái)仍舊在等你,不要因一處殘缺的風(fēng)景而破壞自己賞風(fēng)景的心情,不要因失去而悲傷,要知道就算失去一切,還會(huì)剩下未來(lái)。學(xué)會(huì)放下,成就自己。
抬頭,仰望,閉上眼睛,讓微風(fēng)來(lái)?yè)崞絻?nèi)心的傷痛,讓眼淚倒流回心底,讓我們學(xué)會(huì)放下……
學(xué)會(huì)放下作文3
生活需要放下包袱在這茫茫世上,有一條條不一樣的生命。他們,每一個(gè),都在為自己能夠在這高速、高效、高頻率的社會(huì)中生存下去而做著不懈的努力。但是,今天,我想衷告每一位正在為成功做著不懈奮斗的人們:放下包袱吧,甩掉壓力吧!放手一搏!打小,我便是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子。我從不偏科,語(yǔ)數(shù)外都是我的拿手好戲。次次考試,我都能位居三甲,這一直令我引以為豪?勺源蜻M(jìn)了中學(xué),問(wèn)題就來(lái)了:不僅是語(yǔ)文、外語(yǔ)拼不過(guò)人家,就連我最拿手的數(shù)學(xué)也掉了鏈子。我頓覺(jué)壓力纏身。每一次考試,我都高調(diào)出擊,希望能以此自我鼓勵(lì),可問(wèn)題在于,我一旦高調(diào),就只會(huì)低調(diào)了!我每次信心滿滿地參加考試,就會(huì)在無(wú)形之中背上了包袱,給自己增加了壓力。于是,我做題就會(huì)猶豫不決。
平日里信手拈來(lái),輕輕松松搞定的題目,此時(shí)只會(huì)因被壓力沖昏了頭腦而苦思冥想仍百思不得其解。最后,我只會(huì)落個(gè)高調(diào)出擊,低調(diào)收?qǐng)龅慕Y(jié)果了。于是,我吸取了經(jīng)驗(yàn):不再高調(diào),把自己心態(tài)放平,把自己的位置壓低,抱著力拼別人的信念來(lái)參加模擬考試。結(jié)果自然水到渠成。不僅做起題來(lái)得心應(yīng)手,而且速度奇快,準(zhǔn)確率奇高,成績(jī)奇好。這三“奇”被我歸功于良好的`心態(tài),這恐怕就是我的制勝法寶吧!說(shuō)實(shí)在話,世界上以弱勝?gòu)?qiáng)的例子還真是不少。04年歐洲杯足球錦標(biāo)賽,小小的希臘隊(duì)竟連克歐洲豪強(qiáng),一路過(guò)關(guān)斬將,最終捧杯。
賽后采訪之后才得知,原來(lái)希臘隊(duì)的獲勝原因就在于他們?cè)诒荣愔凶砸暼跽,毫無(wú)包袱,大展手腳;而那些豪強(qiáng)們壓力過(guò)大,甩不下心理上的包袱。于是,勝負(fù)的天平就傾向了希臘。如今的社會(huì)中,太多的高層白領(lǐng)們生活在壓力與包袱之中。他們很難有所創(chuàng)新,也就難以有所作為,反倒是那些“初生牛犢”們能憑著自己的一腔熱血?jiǎng)?chuàng)出一片天下。所以,我規(guī)勸大家:放下包袱,甩掉壓力,放手一搏!因?yàn),生活需要放下包?/p>
學(xué)會(huì)放下作文4
人一生中,總有那么一次,最輝煌的時(shí)候,但,千萬(wàn)不能忘本,要謙虛,學(xué)會(huì)尊重他人、感恩他人。
從小,父母就教育我們,不能驕傲自大,看不起別人,要會(huì)禮貌待人。就像故事中的托爾斯泰那樣,愿放下身段,成為一名默默無(wú)聞的搬運(yùn)工;也要像季羨林一樣,沒(méi)有自負(fù),反而謙虛且能夠如此看輕自己,做一個(gè)幫別人看東西的大爺。這些故事告訴我們:要學(xué)會(huì)放下身段、換位思考,樂(lè)于助人。
曾經(jīng)有一篇新聞報(bào)道過(guò):20xx年的某個(gè)晚上,曾經(jīng)有一位小女孩——恬恬。她在玩皮球時(shí),皮球不甚滾到路中間。在撿皮球的瞬間,一輛貨車(chē)在倒車(chē)時(shí),壓倒了小女孩。往前進(jìn)時(shí)壓向了小女孩。她就這樣給壓了兩次。這中間,僅僅過(guò)了十五分鐘,而且有不少人經(jīng)過(guò)這條街,卻沒(méi)有一個(gè)人上前去扶她。不久后,在這“無(wú)人問(wèn)津”的街道上,小女孩就因失血過(guò)多而去世。最后,當(dāng)一位撿垃圾的阿婆經(jīng)過(guò)時(shí),才發(fā)現(xiàn)她,且?guī)兔φ移涓改浮?/p>
到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō),小女孩如果早點(diǎn)就醫(yī)的話,或許就能存活?涩F(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有如果,一條鮮活的小生命短短時(shí)間內(nèi)已經(jīng)消失不見(jiàn)。整個(gè)過(guò)程不過(guò)三十分鐘,有十幾名大人經(jīng)過(guò),竟然無(wú)視了小女孩的存生;同時(shí),貨車(chē)司機(jī)竟然渾然不知自己撞了人,就把車(chē)開(kāi)走了。
為什么?名人都愿放下身段,樂(lè)于助人;再普通不過(guò)的老百姓,卻不愿放慢自己匆忙的腳步,停下來(lái)拯救一條無(wú)辜的生命。因?yàn)楹ε仑?fù)責(zé)任,而無(wú)視一位在生死邊緣徘徊的小女孩。他們可曾想過(guò),這個(gè)家庭,會(huì)應(yīng)失去了小女孩而承受莫大的'精神痛苦。
所以,我們要學(xué)會(huì)放下身段,樂(lè)于助人。有時(shí),放下是一句對(duì)不起,一次彎腰,甚至一個(gè)歉意的眼神。但如果學(xué)會(huì)放下地位、身價(jià)和所謂的尊嚴(yán),我們便會(huì)收獲到他人的尊重與信任。上帝總會(huì)在關(guān)閉大門(mén)的同時(shí),開(kāi)啟一扇窗。
讓我們學(xué)會(huì)放下吧!放下身段、地位和驕傲,讓我們伸出援手,幫助有困難的人。無(wú)論最后你是多么有名望,切記:人不能忘本!
學(xué)會(huì)放下作文5
自從發(fā)明了火車(chē)后,人們似乎越來(lái)越享受這種既方便又快捷的代步工具,可有些人卻并不這么想。
老舍說(shuō):“我更喜歡坐船,既然去一個(gè)地方?jīng)]那么著急的話,慢悠悠地把心投入沿途的風(fēng)景,來(lái)一壺淡酒,待要到時(shí),船家喚你,立馬起身上岸,多么暢快。
人生又何嘗不是如此呢?有些人總想著急于到達(dá)人生高峰,有的人卻享受人生的滋味,后者不是活得更幸福嗎?
當(dāng)今是作家泛濫的年代,很多人急于想通過(guò)一兩部作品躥紅,有的人也許能做到,可那也終究是紅極一時(shí)。日本著名作家村上春樹(shù)為全世界的作家作出了良好典范。他曾五次入圍諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)且高居榜首,卻又五次與之無(wú)緣,世人稱他為“最悲壯的入圍者”。他聽(tīng)后只是淡然一笑,“的確,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是對(duì)一個(gè)作家的極高肯定,可這并不是我的人生追求。作為一個(gè)作家,我可以寫(xiě)自己喜歡的東西,給喜歡這些文字的人看,我就已經(jīng)很知足了。如果一味想著什么人生高峰的話,人生不是活得太累太無(wú)趣了嗎?學(xué)會(huì)放下,才會(huì)更好!”
是!人生像旅行,一種人只想著直達(dá)目的地,一種人卻把心投入沿途的風(fēng)景,后者該多么享受并熱愛(ài)生活!
金馬影帝黃渤是一個(gè)公認(rèn)的.人生贏家,事業(yè)成功,家庭美滿。本可以繼續(xù)沖擊事業(yè)高峰再創(chuàng)新輝煌,可他卻果斷決定息影一年,陪伴老婆孩子。在娛樂(lè)圈這個(gè)瞬息萬(wàn)變的地方,隨時(shí)面臨變化,誰(shuí)也不知道再次復(fù)出時(shí)還有沒(méi)有當(dāng)年的人氣?伤,就是放棄了這些,換來(lái)輕淡的一句話:“人生太短了,我不能為了成功而活著,我得陪一陪老婆孩子,他們才是我人生中最寶貴的東西!”
一個(gè)如此成功的人,尚且能夠放下名利,歸于平淡,帶著家人去旅行,享受人生的恬靜美好,我們又何嘗不可呢?
有人說(shuō),人生需要拼搏奮斗才會(huì)有價(jià)值。但如果你一心只想著成功,那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功;相反,如果你放下了功利,你的人生卻會(huì)因此而流光溢彩。
學(xué)會(huì)放下,體味人生,自然是極好的。
學(xué)會(huì)放下作文6
人是有上進(jìn)心的,希望進(jìn)取,渴望進(jìn)步。而這是為了什么?倘若你的努力無(wú)人所及,你還會(huì)如此嗎?為的只是超群,出眾。你會(huì)就此擔(dān)心更多,害怕失去,害怕失敗,就這么被壓著,惶惶終日。
我的跑步,一向不算太好,這讓我總是害怕,害怕出丑的尷尬。因此,別人躍躍欲試地在那里秀腳力,我只怔怔地望著他們,但也慶幸自己沒(méi)參與其中。逃避讓命運(yùn)開(kāi)了個(gè)玩笑,老師不由我拒絕就把我推上了運(yùn)動(dòng)會(huì),一項(xiàng)400米,成了我的痛根。半個(gè)月里,猶如被痛苦籠罩,沒(méi)有了笑顏,沒(méi)有了嬉鬧,甚至不敢說(shuō)出,擔(dān)心別人知道自己的短處。每當(dāng)同學(xué)們說(shuō)道此事,頗興奮地為我加油,只留下我的悻悻而去。
擔(dān)憂向前,注滿了我的心。一次次去咬筆頭,腦中的空白讓我無(wú)所適從。最后一個(gè)周末。也畫(huà)上了我對(duì)父母的.冷言冷語(yǔ)和呆呆的發(fā)愣,甚至不做作業(yè),仿佛猶豫再了另一個(gè)世界。
顧慮像一粒種子,在我內(nèi)心沉悶地埋著,靜待一次爆發(fā)。前一天晚,父母覺(jué)得異常,旁敲側(cè)擊地問(wèn)出了個(gè)大概,也不感奇怪說(shuō)著,沒(méi)人會(huì)怪你,壓力太大不僅壓垮自己,也壓垮別人。我不說(shuō)話,靜匿于沉思中,過(guò)了一會(huì)兒,不知為何,做起了作業(yè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì),我竟再次生龍活虎,或許是壓抑的結(jié)果。我終于受不了壓力,反就不再想它。即使之前的恐懼讓我心軟,現(xiàn)在卻滿懷釋然,不再有了顧慮,不知是父母的功勞,還是我靜思的成果。即便最后連決賽都沒(méi)進(jìn),看著那前三名,我也不逃避,自信地與他們相對(duì)而過(guò)。
放下那份憂慮,讓心靜下來(lái),不是無(wú)盡的膽怯,也沒(méi)有雙腿發(fā)軟的恐懼。逾越了這道心理障礙,反讓我得到了更多。人在放下一切后爆發(fā)的潛能,是你根本看不懂的。無(wú)畏,是人精神的最磅礴的力量。
軀體和心靈是等價(jià)的,看到身體上的同科會(huì)讓人擔(dān)憂,但心靈上的痛苦甚至比這更加恐怖。人無(wú)完人,但懦弱與擔(dān)憂會(huì)羈絆人生的道路,甚至蹂躪你的內(nèi)心!
把心靜下來(lái),放下,用那一份無(wú)畏把顧慮化為那份樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)放下作文7
逃避在初夏藍(lán)得很凈的天空傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,灰白的墻角爬山虎瘋長(zhǎng),野薔薇瀨瀨地綻放。
你的低吟淺唱,緩緩將婪剪成絲縷,小鎮(zhèn)落寞的角落里,陽(yáng)光從45°的位置傾斜而下,習(xí)慣躲在綿長(zhǎng)的歲月里聽(tīng)某些聲音,總有些聲音在捂住耳朵時(shí)如電流般唰唰不停穿過(guò)耳膜,輕描淡寫(xiě),純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì),刺眼的光打進(jìn)眼眶,朦朧氤氳著疼痛,你的眼睛里有溫潤(rùn)的液體順著指縫流出來(lái)。
你說(shuō),你是這樣:當(dāng)你胃里翻江倒海夜里在噩夢(mèng)的催促下醒來(lái)的時(shí)候,當(dāng)你被人冷嘲熱諷被人咒罵屈辱一個(gè)人無(wú)法承受那么多殤的時(shí)候,當(dāng)你在一次次幸福的`眩暈里記憶顏色開(kāi)始減淡的時(shí)候,你一直躲在亢長(zhǎng)突兀的時(shí)光里等待,于是我許諾讓自己回歸純白給你一個(gè)暖色春天,陽(yáng)光依舊班駁,蟬鳴的聲音也越發(fā)嘈雜。
旋轉(zhuǎn)的時(shí)針無(wú)法阻擋時(shí)光的游走,我一路回望,隨意揮霍你手心的溫?zé),你把色澤圓潤(rùn)的糖果塞進(jìn)嘴里說(shuō)吃糖是因?yàn)楹ε录拍,我的靜默與緩慢,在你的笑顏里凝固融化,獨(dú)自守望在罅隙里替你尋找出口,陪你一起哭,陪你一起笑,陪你一起守望堅(jiān)強(qiáng),于是在一切反光的鏡像里看見(jiàn)你,我就是你。
沙漏里閃爍透明的沙礫,在底層漏成一個(gè)小沙堆,耗盡全力地奔赴簇?fù)砼c安寧,就象那一場(chǎng)遇見(jiàn),在某個(gè)時(shí)間,突然戛然而止,那個(gè)未完待續(xù)的情節(jié)是,我只能卑微的仰望時(shí)光在荼靡里結(jié)束,然后我故意在逆流45°的陽(yáng)光里走失,驗(yàn)證你的歲月暗啞,少年靜好,你不能說(shuō)我不乖,我會(huì)在某個(gè)季節(jié),某一天,某一點(diǎn)里,放下自己,學(xué)會(huì)遺忘。
學(xué)會(huì)放下作文8
似乎少人有主張“放下”,絕大多數(shù)人主張的都還是“得到”或者“爭(zhēng)取”,像是人一定要往高處走,而水才是可以往低處流的。
然而,我不這么認(rèn)為。我以為世界上正是有著形形色色不重樣的人,才有了世界的精彩,如果所有人都只想著往高處走,只想著要得到許多以及爭(zhēng)取許多時(shí),那這個(gè)世界一定在和平中也寸步難行吧!我以為人是要懂得放下的,一些強(qiáng)求不來(lái)的東西,那就放下好了,如果所有人都往高處去“爭(zhēng)”的話,那就學(xué)會(huì)放下一些,去學(xué)習(xí)水的姿態(tài),做一個(gè)利萬(wàn)物的人,又有什么不可呢?
水是滋潤(rùn)萬(wàn)物,利于萬(wàn)物的,而水永遠(yuǎn)都在往下流動(dòng)著,那是因?yàn)樗梅畔隆K拇嬖,從?lái)都是在護(hù)送萬(wàn)物,滋潤(rùn)萬(wàn)物,想的都是奉獻(xiàn)與付出,這才有了水利萬(wàn)物的姿態(tài)!吧仙迫羲币舱且?yàn)樗畯牟粫?huì)去“爭(zhēng)”,只是往低處流,護(hù)送著萬(wàn)物。
如果你曾認(rèn)識(shí)過(guò)水,那么你也許就能夠?qū)W會(huì)放下了。人活在這個(gè)世界上,也不是不能爭(zhēng)取,爭(zhēng)取是對(duì)生活的熱愛(ài),也是對(duì)更好自己的追求。然而,“爭(zhēng)”的度,沒(méi)有把握好,分寸感沒(méi)有把握好的'話,人是會(huì)在爭(zhēng)取的過(guò)程中感覺(jué)到不快樂(lè)的。當(dāng)你感覺(jué)到不快樂(lè)時(shí),希望你想起水,想起“放下”二字,你也就會(huì)慢慢重新找回快樂(lè)了。
學(xué)會(huì)放下,懂得放下,這樣人才會(huì)有“擴(kuò)張”之外的樂(lè)趣。漫步在森林里,你可以去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱,也可以傾聽(tīng)小溪的歌頌,哪怕是安靜站立的大樹(shù),它們也是有聲音的,而這些聲音,只有在你放下了一些不該屬于你的東西時(shí),你才能夠聽(tīng)見(jiàn)。
學(xué)會(huì)放下吧!像水一樣流動(dòng)在這個(gè)世界,故事依舊會(huì)繼續(xù)發(fā)生著。
學(xué)會(huì)放下作文9
學(xué)會(huì)放下過(guò)去,是重新的開(kāi)始。
學(xué)會(huì)放下過(guò)去,并不等于忘記過(guò)去,而是以一種新的方式去迎接未來(lái),開(kāi)啟嶄新的生活。學(xué)會(huì)放下過(guò)去,釋放自己的內(nèi)心,讓過(guò)去慢慢地變成歷史。
回望歷史,在日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,共同抵抗日軍,最終取得了抗戰(zhàn)以來(lái)的偉大勝利――日軍全面投降。但在這過(guò)程中,日軍在中國(guó)的國(guó)土上,燒殺搶奪,殘忍地對(duì)待中國(guó)的老人、小孩和婦女,例如:南京大屠殺、潘家峪慘案……
這使中國(guó)人怎能忘記這莫大的民族屈辱?但我們不能以牙還牙,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下過(guò)去,銘記歷史,勿忘國(guó)恥,奮發(fā)圖強(qiáng)。
學(xué)會(huì)放下過(guò)去,讓自己活得更加精彩,讓人生充滿樂(lè)趣。
尼克。胡哲,出生于澳大利亞。天生沒(méi)有四肢,只有一條“小雞腿”,父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)只增不減,卻遭到了同學(xué)們的冷眼和嘲諷。他想過(guò)自殺,但他沒(méi)有放棄自己,他慢慢學(xué)會(huì)放下過(guò)去,并開(kāi)始尋找新的自己,不是為了證明什么,而是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
隨著年齡的增長(zhǎng),他漸漸忘記了自己身體上的缺陷。19歲那一年,他開(kāi)始向別人推銷(xiāo)自己,他打出了第一個(gè)電話,雖然被拒絕了,但他沒(méi)有放棄,等到第56個(gè)電話響起的`時(shí)候,他,成功了。他開(kāi)始做世界巡回演講,每一場(chǎng),都人山人海。世界各地的商賈名流、成功人士一時(shí)云集,一個(gè)沒(méi)有雙腿的人,卻征服了全世界。放下過(guò)去,讓他曾經(jīng)觸不可及的夢(mèng)想一一成為現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)放下過(guò)去,尋找一個(gè)真實(shí)的自己不是更好嗎?讓自己不再因?yàn)檫^(guò)去的痛苦再傷害自己;學(xué)會(huì)放下過(guò)去,找回丟失初心的自己不是更好嗎?讓自己不再因?yàn)檫^(guò)去的迷失再責(zé)備自己。快樂(lè)著,我們?nèi)缤幯诤用嫔陷p快的小船。痛苦著,我們?nèi)缤L(zhǎng)在風(fēng)雨中堅(jiān)韌的小草……
學(xué)會(huì)放下過(guò)去,不等于遺忘過(guò)去所發(fā)生的一切事情,也不等于背叛過(guò)去,與其糾結(jié)著過(guò)去痛苦的事情,我們不如留有時(shí)間,以美好的姿態(tài)去迎接新的未來(lái)。
愿我們每個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)放下過(guò)去,重新開(kāi)始。
學(xué)會(huì)放下作文10
人的一生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行,出發(fā)的時(shí)候,一身輕裝,輕松上陣,但隨著沿途風(fēng)景的變換,我們不斷汲取,獲得知識(shí)、名譽(yù)、財(cái)富……我們身上承擔(dān)著的東西越來(lái)越多,我們開(kāi)始在乎自己得到了什么,得到的夠不夠多,每個(gè)人都想不斷索求,都不想放下,也許這就是人的上進(jìn)心吧。
物質(zhì)的世界,物質(zhì)的人們,如今,當(dāng)所有人都在追求“高端大氣上檔次”的時(shí)候,牛皮、皮草、鱷魚(yú)皮等都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成了消費(fèi)熱點(diǎn),隨便的一場(chǎng)舞會(huì),就會(huì)使眾人各自拼盡全力,力圖成為全場(chǎng)的焦點(diǎn),只求風(fēng)度不要溫度似乎成了理所當(dāng)然的事,如此奢華,如此鋪張,以傷害動(dòng)物,破壞生態(tài)環(huán)境作為后果。一碗魚(yú)翅有這么好吃么?需要用一頭大鯊魚(yú)的生命來(lái)?yè)Q那小小的一碗,來(lái)滿足人們那無(wú)窮止的虛榮心么?如此的浪費(fèi),對(duì)人類(lèi)的生存發(fā)展有何好處?百害而無(wú)一利吧!而若我們學(xué)會(huì)放下,我們將使世界更加和平,自然災(zāi)害會(huì)減少,人與自然的關(guān)系將會(huì)更加和諧,放下,對(duì)人類(lèi)文明的進(jìn)步?jīng)]有絲毫影響,反而可以起到凈化心靈的作用。所以,學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下,你會(huì)收獲尊重。
網(wǎng)上有一組圖片傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),圖片上是一些政府官員在植樹(shù)節(jié)上植樹(shù),倡導(dǎo)保護(hù)地球。這原本是一件積極向上的事,但由于官員們的`“不放下”而被網(wǎng)友們強(qiáng)烈批判、“吐槽”,這些官員們,男的穿著高檔皮鞋,女的甚至還穿著行動(dòng)不便的裙子,一副度假的樣子,哪兒像是種樹(shù)的,他們所用的鏟子都是嶄新的,這根本不是在倡導(dǎo)人們節(jié)約資源啊!這就是赤裸裸的作秀!
你不舍得放下你的架子,放下你華美的服飾,就是不愿意拾起你的責(zé)任心,也就是不想去真正獲得別人的尊重,真正的美豈會(huì)只是外在形象?放下才會(huì)使得人的心靈更加純凈,更加美好。
在這個(gè)紛擾的世界,放下是困難的,但是,我們依舊要努力學(xué)會(huì)放下,因?yàn)榉畔,?huì)使我們更好地生存發(fā)展,放下,是一種智慧。所以,學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下作文11
遺忘是一種生理現(xiàn)象,從我們出生開(kāi)始就會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,隨著時(shí)間的推移,一些事情就會(huì)在我們的腦海中淡忘,人生的道路上會(huì)有許多坦克,我們要學(xué)會(huì)將一切不愉快,傷心,難過(guò)的事情遺忘掉,要使自己樂(lè)觀快樂(lè),而不是受著痛苦的事情折磨自己。
遺忘必須順應(yīng)自然,如果有一,十要將一個(gè)事情遺忘掉的話,反倒會(huì)起到反作用,那樣只能加深你的記憶,使自己更加痛苦。時(shí)間可以改變一切,時(shí)間可以遺忘許多人生之路。坦克是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的原料,它帶給我們的困擾也帶給我們希望。正確對(duì)待生命中的一些坦克,將坦克中的'一些不愉快之事遺忘掉。銘記一些可以激勵(lì),鼓勵(lì)我們奮進(jìn)的事情,這將有助于我們更加更快走向成功之路。
回首過(guò)去,原來(lái)認(rèn)他為中心的思想,也是有了許多淡忘,朋友之間,時(shí)間久了,也會(huì)漸漸淡了情感,感覺(jué)兩個(gè)人之間的感情,必須是雙方共同付出的,產(chǎn)生距離美,時(shí)間相隔太遠(yuǎn),那些銘記在心,那些所謂的承諾,都將會(huì)煙海云散,學(xué)會(huì)忘記,那是一種最好的解脫方式。
由于種種原因,生活中不能盡如人意,有時(shí)候,我們需要忘記曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的某一些人,某一些事情,因此,我們要水會(huì)忘卻一頓逝去的感情,無(wú)論當(dāng)初多么相愛(ài),過(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去,記憶中的過(guò)去,只會(huì)讓我們悲痛不已。
曾經(jīng)擁有的不要忘記,已經(jīng)過(guò)去的要留作紀(jì)念,難道真的會(huì)有永遠(yuǎn)忘記的事情嗎?我不相信那些被我們說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情,總是在那些念念不忘的過(guò)程中被淡忘,或許那些過(guò)去真的應(yīng)該成為回憶,在那些回憶中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記,忘記該忘記的一切。
學(xué)會(huì)忘記是不是把你忘記,我才學(xué)會(huì)放棄,是不是要記憶鄭美麗回憶,我知道你給我的家永遠(yuǎn)離去。不散后舍求你一個(gè)溫柔的進(jìn)水里遠(yuǎn)去。
這兩年以來(lái),我經(jīng)歷了許多,或許快樂(lè),或許悲傷,可還是放不下,是時(shí)候該學(xué)會(huì)忘記了,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更好地面向未來(lái),繼續(xù)前進(jìn)開(kāi)始新的生活,所以會(huì)遺忘。
學(xué)會(huì)放下作文12
成長(zhǎng)的過(guò)程,是學(xué)會(huì)放下的過(guò)程。在長(zhǎng)大的同時(shí),我們收獲一些東西,也在放下一些東西。放下對(duì)事物完美的苛求,放下對(duì)某些事物的執(zhí)念,放下對(duì)他人的偏見(jiàn)。
在之前,我是一個(gè)對(duì)完美有著高要求的人,會(huì)因?yàn)橐粯訓(xùn)|西沒(méi)到我心目中的標(biāo)準(zhǔn),我就會(huì)再三的更改,直到它符合我對(duì)它的期待。我甚至經(jīng)常和作業(yè)較勁,對(duì)于作業(yè)本上的錯(cuò)誤和失誤,我會(huì)一遍又一遍的涂改,可能最后作業(yè)本會(huì)面目全非,那就撕掉重新寫(xiě),以至于作業(yè)本大多不是做完的,而是一張一張撕完的。
這一刻,我又因?yàn)闊┰旰筒粷M意急出了眼淚!鞍ミ衔,照你這樣作業(yè)要寫(xiě)到什么時(shí)候?”媽媽倚著房間門(mén),看著邊擦作業(yè)邊抹眼淚的我!斑@些都寫(xiě)錯(cuò)了,我當(dāng)然要改掉啊!蔽铱粗映鋈サ募垐F(tuán)!凹彝プ鳂I(yè)你能撕了重新寫(xiě),難道考試你也撕卷子?”我噎住。
媽媽展開(kāi)我扔下去的紙團(tuán):“你看看,這和你現(xiàn)在寫(xiě)的區(qū)別大嗎?”“我這叫追求完美!蔽依^續(xù)狡辯,“你這也只是家庭作業(yè),是練習(xí),練習(xí)不就是為了讓你進(jìn)步的嗎?”我看看薄薄的本子和地上的紙團(tuán)!白非笸昝朗钦_的,對(duì)自己有要求也很好,但是你這樣就過(guò)分了,練習(xí)能讓你越來(lái)越好,而不是一步登天,一下子變完美!闭f(shuō)完這番話,媽媽走出了房間,留下我獨(dú)自思考。
好像是這樣的,從一開(kāi)始為難我的.就只是自己,并不是作業(yè)。我總是刻意地在細(xì)枝末節(jié)上打磨,完全忘記了,要從大局出發(fā)。如果別別扭扭,不肯放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)不滿意的地方,永遠(yuǎn)不可能有成型的作品出現(xiàn)。
是應(yīng)該放下點(diǎn)東西了,放下對(duì)作業(yè)完美的過(guò)分追求,放下這些沉重的,拖累著我在成長(zhǎng)之路上行進(jìn)速度的東西。放下了就會(huì)輕松一些吧。
學(xué)會(huì)放下作文13
爺爺酷愛(ài)下象棋。
他在空閑時(shí)會(huì)把家里的象棋拿出來(lái)看,那是爺爺很早以前托村子里的木匠做的,棋盤(pán)很光滑,也許是用的時(shí)間久了,竟然,有些棋子還出現(xiàn)了兩三道裂紋,透露著歲月的滄桑,這套象棋一直被爺爺視若珍寶。
爺爺有幾個(gè)棋友,不算那么孤單,他在平靜如水的日子里慢慢向前走,慢慢的變老。卻依然敵不過(guò)歲月的變遷……
爺爺病了,雙腿疼痛難忍,無(wú)法走路,只得來(lái)城里住院。
空落落的病房里沒(méi)有人能陪爺爺下棋。他像極了一個(gè)久戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍,年輕時(shí)征戰(zhàn)四方,年老時(shí)卻只能一個(gè)人默默承受著孤獨(dú)寂寞。
但他不甘如此。
爺爺找到了爸爸,他想讓爸爸在老家的那臺(tái)破舊的電腦上下載一個(gè)象棋游戲,爸爸想了想,答應(yīng)了,派我回家下載,并負(fù)責(zé)教會(huì)爺爺怎么用電腦。說(shuō)實(shí)話,那臺(tái)舊電腦上早已落滿了厚厚的一層灰,我也是花了好半天才將電腦擦干凈。我坐在鋪著海綿墊的板凳上,開(kāi)始教爺爺若何將電腦打開(kāi),如何打開(kāi)游戲,又如何關(guān)閉頁(yè)面,爺爺學(xué)的很認(rèn)真,像極了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的`孩子。他從此找到了原本不屬于自己的“象棋”,也從此邁進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。
爺爺做出了一個(gè)讓村里人很是驚訝的改變,但這又何嘗容易。
他為了這個(gè)改變放下了許多。以前他不愿放下他的那套象棋,不愿放下生活的那些寧?kù)o,那塊菜地。
正如阿甘所說(shuō),你得丟開(kāi)以往的事,才能不斷繼續(xù)前進(jìn)。一點(diǎn)點(diǎn)放下,一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。
因此,改變自己需要的不僅僅是一個(gè)全新的時(shí)代,給需要放下過(guò)去,義無(wú)反顧向前跑的勇氣……
學(xué)會(huì)放下作文14
弟弟的岳父終于還是被死神的腳步帶走了,當(dāng)他被抬進(jìn)棺木蓋上蓋用大釘子四面釘上之時(shí),宣告他的一生完成任務(wù),該去另一個(gè)世界周游了?伤碾x去又給親人們留下一種撕心的痛,這種痛伴著時(shí)間的流失才會(huì)慢慢減輕。
弟弟的.岳父從得病到離開(kāi)人世不過(guò)三個(gè)月而已,這之前老人身體一直很好,可以說(shuō)什么大病都沒(méi)得過(guò),就這樣匆匆離開(kāi)親人,真是一時(shí)難以讓人接受,更讓人放不下,可逝去的永遠(yuǎn)逝去了,活著的人生活還要繼續(xù),所以有些事情一定要學(xué)會(huì)學(xué)下。
鄰居的阿姨今年七十三歲了,老伴去年離開(kāi)人世以后,阿姨時(shí)時(shí)回想老倆在一起的生活,以至難以從悲傷中走出來(lái),最后得了輕微精神病,這下可苦了女兒們,幾個(gè)女兒輪流伺候身邊時(shí)刻不能離人。
象親人逝去這種事情人們只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的流失才能慢慢忘記、慢慢放下,可有些事情就不需要長(zhǎng)時(shí)間的磨合,如有個(gè)朋友說(shuō)起她在工作中由于種種原因得不到領(lǐng)導(dǎo)的器重,自己的知識(shí)所學(xué)無(wú)用,所以自己覺(jué)得生活不如意,干什么事情都沒(méi)勁,象一堆散沙灘了似的,象這種心情就不可取,自己的能力可能是發(fā)揮不出來(lái),但領(lǐng)導(dǎo)交給的工作一定要作好,在完成工作之時(shí),用剩下的時(shí)間給自己充電,俗話說(shuō)的好,知識(shí)多了、藝多了不壓人,所以該放下時(shí)就得放下,不要和自己過(guò)不去。
就拿我朋友在教育孩子問(wèn)題來(lái)說(shuō),就是一個(gè)很好的放下典型,他的女兒三歲數(shù)就讓她自己洗襪子,五歲時(shí)洗自己小褲子,到了小學(xué)一些簡(jiǎn)單的飯、菜就會(huì)了,等到了初中吃住在學(xué)校,一切都是自己自理,這就是放下的好處。
其時(shí),放下與放不下的人很多,我們不能枉加評(píng)論這樣是好是壞,但人生在世,每個(gè)人的生活不會(huì)僅如人意的,每家每戶各有難念的經(jīng),所以無(wú)論什么事情該放手的一定要放,只有放下了心里才能輕松。要學(xué)會(huì)放下,懂得放下,萬(wàn)事不能鉆牛角尖,一切順其自然,這樣所有的事情才能圓滿。
學(xué)會(huì)放下作文15
今天中午到家,我把用了兩年的舊包掏空,把它扔掉。
掏包的時(shí)候,在中間的夾層里,發(fā)現(xiàn)幾張裝修房子時(shí)買(mǎi)東西的票據(jù),有地板磚、水電用料、燈具等發(fā)票。它們躺在我的包里已有半年了,總認(rèn)為可能用得上,就一直留著,其實(shí)是沒(méi)用的。于是,我把它們都拿出來(lái),揉成一團(tuán),仍進(jìn)了垃圾筒里。
家里總是會(huì)收一些無(wú)關(guān)緊要的東西,像各種票據(jù),買(mǎi)東西的包裝紙箱,不穿的衣褲,一收就是兩三年,既占了空間,又舍不得扔掉。其實(shí),它們就是雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜。
就像人心,會(huì)被各種各樣的欲望和繁瑣沾滿,成了堆滿雜物的煩惱場(chǎng),于是整天昏昏沉沉,唉聲嘆氣,怨天尤人,自暴自棄,沒(méi)了生活的激情和向往。
曾看過(guò)一個(gè)禪宗故事,很受啟迪。
有一個(gè)人拿著兩個(gè)花瓶去拜獻(xiàn)佛祖。他來(lái)到佛殿前,佛祖看到了他手中的花瓶說(shuō):“扔掉!”
那個(gè)人像個(gè)聽(tīng)話的孩子,扔掉了左手的花瓶。佛祖又說(shuō):“扔掉!”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然說(shuō):“放下!”那個(gè)人看著坐在殿堂上的`佛祖說(shuō):“我把兩只花瓶都扔掉了呀!”
佛祖見(jiàn)他沒(méi)有開(kāi)悟,對(duì)他說(shuō):“我讓你扔掉的,你沒(méi)有扔掉;沒(méi)有讓你扔掉的,你卻扔掉了!蹦莻(gè)人滿心疑問(wèn):“兩只花瓶我都扔掉了,沒(méi)有什么可扔的了啊?”“你的心被花瓶填滿,你心中的欲念還沒(méi)有扔掉,你應(yīng)該扔掉的是六根、六塵!”
那個(gè)人恍然大悟,明白了佛祖的心思。
我們也像這個(gè)故事中的人一樣,常常舍不得扔棄一些并不重要的東西,而忽略了心靈的清凈與豐盈,把各種欲念背在身上,舍不得放下,于是,煩惱就像茂盛的春草,不斷地滋長(zhǎng)。
不是塵世里沒(méi)有凈土,而是我們的心靈里長(zhǎng)滿了許多雜草,以至于迷失了自我,忘了為什么而出發(fā)。其實(shí),學(xué)會(huì)放下,才能快樂(lè)地活著。
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