小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一天早晨,鳥兒們開始唱歌迎接新一天,啄木鳥醫(yī)生剛起床就慌忙地叫:“地震了,地震了,快逃呀!”鳥兒們聽到叫聲立刻飛起來,他們突然看到一個榆木腦袋的盜木人邁著弓步,嘴叼香煙,正奮力地掄著斧頭砍樹,“一二,一二,加油,快倒了,加油……”啄木鳥看到了,十分氣憤,它飛到盜木人肩上,使勁地向盜木人啄去,“這段木頭里一定有蟲!
是的,這段木頭里有“破壞蟲”,他們腦袋里只有破壞二字,并不知道什么是保護。這些人一直破壞著大自然,把樹砍到,然后去換錢,他們?yōu)榱艘纳谱约旱纳,不停的砍樹。如果他們腦袋里不是有蟲的話,那么他們就會知道:種樹有助于保持水土,防風(fēng)固沙。哪里植被覆蓋率低就容易造成水土流失,遇暴風(fēng)雨容易出現(xiàn)泥石流,滑坡等自然災(zāi)害。樹可以為人類提供許多東西,如水果、藥材、茶葉、橡膠、新碳……樹還能夠凈化空氣,美化環(huán)境,樹木的.光合作用和自身的呼吸能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣,為人類創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。為了我們的地球,為了我們的后代,我們要從身邊的每一滴做起!
小學(xué)生作文 篇2
“神探”在你家,你就吹吧!這怎么可能?我想你不會信,可是你看看就知道了。
案例一
難度3星
暑假,媽媽經(jīng)常不在家,只有我在家,我就可以狂玩了。早上,我起床后,見媽媽不在,高興地都快叫起來了,爽,可以玩了,可我發(fā)現(xiàn)小黑板上寫著叫我看書,我想反正媽媽不在,看電視媽媽也不會知道,我把書放在沙發(fā)上,然后打開電視,看了起來。突然,我聽見腳步聲,趕緊關(guān)了電視,讀起了書,可是媽媽一摸電視說:“電視怎么熱了?”我說:“可能是沒關(guān)電源吧!”媽媽又問:“那書怎么拿倒了?”我說:“書上有道題答案是反著印的。”“那電表怎么走了這么多?”我只好乖乖承認了。
案例二
難度4星
早上,媽媽對我說:“我出去一會,一個小時后回來,你在家練薩克斯!薄昂玫摹蔽艺f,其實,我心里特高興,可以偷玩了,看見媽媽出去,我趕緊打開門上的小窗,確定媽媽是真的走了。我拿起游戲機,玩了很長時間,爽!我見時間快到了,趕緊把游戲機放回它的.“家”,然后拿起薩克斯正要吹時,媽媽來了說:“你有沒有吹啊?”我說:“吹了啊,”媽媽說:“你連哨片都沒有放,怎么吹!蔽艺f:“我怕擾民,只按鍵不吹。”媽媽說:“那你把新學(xué)的‘神話’吹一遍吧!蔽矣衷粤。
案例三
難度:滿星
晚上,媽媽帶我去購物,到樓下時,我想看電視,就對媽媽說:“我在樓下玩吧!不去了!逼鋵嵨沂窍氲葖寢屪吆螅蠘强措娨。媽媽同意了,就走了。我見媽媽走后,飛快的跑回了家看起電視,看見時間快到了,就趕緊關(guān)電視準備下樓。媽媽回來了,一看我,又摸了電視說:“你沒有去樓下玩,因為你身上沒有一點汗,而且電視是熱的,你一定去看電視了。”我又只能承認了。
關(guān)于神探的案例還有很多,我就說這幾個吧。什么,很崇拜,想找她簽名!別了,別刺激我了,我很痛苦啊!
小學(xué)生作文 篇3
有些人都說手機是無所不能的,其實,
電腦
比手機更好。
夜深了,如果你需要某樣?xùn)|西,可是家里沒有,又不想到外面的店里買,你就可以通過電腦上淘寶網(wǎng),把你想要的東西訂下來,支付了錢,它就能以最快的速度把你的東西送到你的.家里或工作單位里,而且物品實用,價格便宜。
電腦主要分為臺式電腦,筆記本電腦和掌上電腦三種。一般家庭都買臺式電腦,但隨著社會的發(fā)展,越來越多的人買筆記本和掌上。
電腦的本領(lǐng)很多,聽音樂的本事也不小。你只要在百度里輸入你想聽的音樂,馬上就能聽到原汁原味的歌,還能讓你看著歌詞一起哼唱。要是不想再聽這首歌了,可以在輸入別的歌曲名稱。如果不知道歌曲名稱,可以輸入什么電視的主題曲,片尾曲等,或者通過音樂軟件查找自己感興趣的音樂。
當然,電腦也有它的壞處,那就是輻射。電腦輻射的直徑一般是30厘米左右,其背面輻射較強,而我們每天面對的正面的輻射最弱。盡管這樣,電腦對人類的害處還是很多,首當其沖就是對人們的眼睛,嚴重的會有眼睛方面的疾病。
電腦有好處也有壞處,正如任何事情都是一體兩面的。因此只要加強注意,做好防護,少上網(wǎng),就能把傷害降到最低。
小學(xué)生作文 篇4
在每一個人的一生中,恐怕不會有比誠實更重要的東西了,誠實。
誠實是什么呢?誠實是夸父奔跑時天邊的太陽;誠實是雨夜歸路上的那盞忽明忽暗的燈光;誠實是天文學(xué)家望眼鏡中的一顆小星……也許在一些人的眼中它是那么的遙遠而微不足道,但于你我而言,它卻可以是我們一生的追尋。
俗話說:分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的`法寶。那是二年級的一次語文單元測試,放學(xué)后,老師就把考卷發(fā)了下來,我一看,頓時心花怒放,。∮质100分!那100三個數(shù)學(xué)好像化成了三只蝴蝶,在我身旁螢繞,“曉敏真棒!曉敏真棒!”這時,正當老師講評考卷的時候,我發(fā)現(xiàn)了自己把“晴天”的“晴”的讀音“qín”寫成了“qìn”,這對我來說可是一個晴天霹靂呀!這一題就是一分,如果給老師改了,我就會被扣去一分,第一名的寶位就得“讓賢”了,因為雨晴考了99.5分,我的三連冠可就保不住了。不說吧!我的心里又不踏實,畢竟我是一個班干部,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。這時,一大群好朋友圍到我的身邊,都用羨慕的眼光看著我,好像在說:“曉敏真棒!又是第一!”這時,我不好意思地漲紅了臉,心里又慚愧又內(nèi)疚。心里嘀咕著,這下更不能說了,被同學(xué)們知道,我的臉往哪兒擱呀!這時,我的頭腦一片空白,什么也沒有,就直沖回家了。狼吞虎咽地吃了幾口飯,就撲到床上去了。這時我正在回家的路上,后面跟著一大群人,七嘴八舌地喊道:“不誠實,不誠實!不是好孩子!還當班長呢?”這時,100分變小了,變黑了,變沒了!人們的越來越大的喊聲把我驚醒了。要不要告訴老師呢?腦海里一個聲音說:“不,不該告訴老師,老師怪罪下來可就完蛋了!绷硪粋聲音卻說:“不,應(yīng)該告訴老師,老師不會把你怎么樣的,難道你忘了什么叫誠實嗎?”“大事不妙,大事不妙,說出來就真得大事不妙了!薄罢f出來好,說出來就不用提心吊膽了。”兩個聲音的爭論,使我難以決擇,但良心占上了風(fēng)——誠實。這時,一句話映入我眼簾,“誠信是誠實守信,誠信是一句承諾,誠信是許諾后的行動,誠信是一棵不屈的脊梁。”哦!我明白了!我把分數(shù)給老師改了。
誠實是天空,是高山,是大海,廣闊無邊!
小學(xué)生作文 篇5
有一個名字,你肯定聽說過;有一面旗幟,你也一定見過;有一群人,你一定受過他們的幫助,沒錯,這個名字就是紅十字會,這面旗幟就是紅十字會會旗,這一群人就是有著紅十字精神的人。紅十字會是一個不分國籍、不分種族、不分政治體制的。
5月8日是世界紅十字日。1828年的這一天,紅十字運動的創(chuàng)始人亨利.杜南誕生于瑞士。一百多年來,他樹起的紅十字旗幟跨越種族和國家,飄揚在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,飄揚在肆虐的瘟疫地區(qū),飄揚在處于水深火熱的災(zāi)區(qū),飄揚在渴望幫助的人們心里。紅十字精神就是人道、博愛。紅十字會”這個詞對我們來說或許是一個陌生的協(xié)會,但她卻無時無刻不在我們周圍,她用她那真誠、友好溫暖了眾多有困難的群眾,也許我們不曾接觸她,但當你了解她后,便會感到溫暖無處不在。
我想,只要人人都幫助他人,人人都有資格說''我!是紅十字會的,一員!紅十字會,它幫助了多少人,大家應(yīng)都記得08年的那場大學(xué)吧!這場大雪是無情的,它不知傷了多少人那溫暖的心靈,不知使多少農(nóng)民伯伯的辛勤的汗水付諸無返,那高速公路上不知因此被阻斷多少來往車輛,鄉(xiāng)村中又不知有多少人家的房屋被他毫不留情面的摧毀破壞,國家也因此蒙受巨大的損失,然而大學(xué)給人們帶來的寒冷不是永久的,許多人們自發(fā)燒開水,頂著嚴寒將開水送至高速公路上一些圍困司機手中,還有一些群眾自發(fā)去掃雪,為那些孤寡老人們帶去溫暖。在我心中他們便是紅字會上的一點,這個鮮紅的紅十字正式由這一點一點凝聚而成的,他們都可謂說是紅十字會中的'一員。
紅十字會便是我們舉頭便可以望及的火紅的太陽,她的溫暖時刻射入人的心中,在其中流動,她時刻都在傳遞溫暖的同時同樣傳遞著人道,博愛,奉獻。愿者縷燦爛的光輝流遍我們心中的每一個角落,愿者特別的顏色永遠渲染我們!
小學(xué)生作文 篇6
隨著下課鈴聲,大家迫不及待地沖向了學(xué)校后的平地,開始了一場足球賽。
守門員是一個剃著平頭的小男孩。只見他平蹲著身子,兩只戴著手套的手放在膝蓋上,雙眼直直地盯著前方,十分警惕。仔細一看,膝蓋上還有一個傷口,而男孩卻毫不在意。
在守門員身邊有一個挺著肚子、穿著紅色套裝的`男孩。此時他也正看著前方的球。
在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個約5、6歲的孩子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,好像十分期待對方能射出一個好球。
有一個戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩子正插著腰,全神貫注地注視著球場。在她身邊有一個戴著紅色帽子的女生,好像害怕看不到比賽似的,向外探出了身子。
不知是誰家的小狗,懶洋洋地趴在地上,呼呼大睡,可愛極了,絲毫不在意這場球賽。
最認真的應(yīng)該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球,十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶,使他露出了微笑。
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