(精品)成長的作文600字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文600字 篇1

　　乘著時(shí)光的小船，我們?cè)跉q月的海洋中不斷前行，去推開波浪，去掃清迷霧，去經(jīng)歷風(fēng)雨，在航行的路上，慢慢體驗(yàn)成長的各種滋味。

　　酸：時(shí)光回到我的小學(xué)時(shí)代，回溯到五年級(jí)的那次月考，當(dāng)時(shí)我正在寂靜的考場中奮筆疾書，不久便結(jié)束了作答，我的意洋洋地以為又將取得以往的輝煌。然而當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我整個(gè)人直接呆住了，試卷作文處鮮紅的“0”分我永生難忘，原來我的作文跑題了。它像一塊巨石壓在了我的`心中，任憑我使出渾身解數(shù)，依舊無法撼動(dòng)它絲毫，我仿佛墜入了一個(gè)無盡的深淵，在深淵的底部是漫長的黑暗與恐慌，令我無法自拔。我變得越來越沉默，越來越自卑。每當(dāng)我閉上眼睛，那鮮紅的“0”分就在我眼前回蕩。我內(nèi)心仿佛正瘋狂吼叫著，然而我也不知道如何才能解脫，這種心情一直持續(xù)了一個(gè)多星期，我才逐漸走出了失敗的陰影。�。〕砷L的滋味原來是如此心酸。

　　甜：時(shí)光的頁碼繼續(xù)往后翻過，轉(zhuǎn)眼間迎來了我的中學(xué)時(shí)代。這時(shí)的我正在為一次英語競賽而做大量的準(zhǔn)備，這一次的競爭是異常激烈的，首先從學(xué)校里層層選拔，然后再到市里進(jìn)行正式比賽。我為自己制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí)到11點(diǎn)。比賽開始了，我十分緊張，用來比賽的手不停地顫抖，過了幾分鐘，我才漸漸適應(yīng)了這種緊張的氣氛，發(fā)揮了自己的正常水準(zhǔn)。競爭仍在繼續(xù)，有的人還在因?yàn)橐坏李}的失誤而懊惱；有的人卻已經(jīng)順利完成了許多題目的作答；有的人抓耳撓腮，痛不欲生；有的人卻穩(wěn)如泰山。最終經(jīng)過了一系列角逐，我取得了第3名的好成績。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著鮮紅的證書，臉上終于露出了一絲微笑。��！原來成長的滋味是如此甜蜜。

　　船兒繼續(xù)向前行駛，我們也在不斷長大。沒錯(cuò)，成長路上就是快樂與痛苦交織，絕望與希望交替，輝煌與挫敗更迭，共同構(gòu)成了我們成長的滋味。

成長的作文600字 篇2

　　我們的一生會(huì)遇到許多讓我們改變的事物。遇到一位智者，經(jīng)過他的教誨，可以讓我們明白事理；遇到一片浩瀚的大海，經(jīng)過心靈的陶冶，可以讓我們心胸寬闊；遇到一只翱翔九天的雄鷹，可以讓我們中獲得凌云之志；遇到一篇意義深遠(yuǎn)的課文，可以讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)淡泊名利�！毒永锓蛉恕愤@篇課文就是其中之一，對(duì)我的成長影響深遠(yuǎn)。

　　這篇課文讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是成功路上的伙伴，是支撐我們走出失敗的陰影的精神食糧，是成功的墊腳石。居里夫人在她的.丈夫去世后，飽受打擊，但她并沒有因此沉淪下去，她將全部的精力投放到科學(xué)事業(yè)中，不斷創(chuàng)造世界的奇跡，創(chuàng)造了世界的輝煌。堅(jiān)強(qiáng)讓我明白了困難是人生的過客，是磨煉意志的磨刀石，是讓我們前進(jìn)的支柱。我們必須從困難中走出來，勇敢的去挑戰(zhàn)困難，去贏得掌聲，去迎接未來的曙光。

　　這篇課文還讓我學(xué)會(huì)了勇敢。勇敢是成功的信念，它帶隨這一個(gè)個(gè)人走向輝煌，走向成功，它是成功必不可少的因素。居里夫人在提煉“鐳”的時(shí)候，在面對(duì)資金困難的挫折的時(shí)候，她沒有選擇放棄，沒有退縮，她憑著自己對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛，對(duì)美好生活的憧憬，毅然踏過了挫折。勇敢讓我明白了，原來世界上沒有踏不過去的坎。

　　這篇課文更讓我明白了人生哲理——淡泊名利。世界上沒有永恒的東西，在出名的也會(huì)逝去。居里夫人在科學(xué)上取得的成績，是人人都有目共睹的，但她選擇了平凡的生活，把自己所得的獎(jiǎng)牌給自己的女兒玩。拋開一切的名利、榮譽(yù)。淡泊名利讓我明白，人生的坎坷不是金錢所能鋪墊的，不為名利而用�？部乐皇浅晒η暗暮诎�。

　　背負(fù)著名利或許是一種包袱，不如嘗試放下它，享受春天的朝氣，夏天的狂野，秋天的繽紛，冬天的溫暖。一篇好的課文收益終生，豐富我們的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)更多的人生道理，放棄或許是獲得的開始。

成長的作文600字 篇3

　　晴空一鶴，如煙云入閣。層林還未染盡，秋葉已狂舞成歡。葉落歸根是生命對(duì)自然的承諾，如期而至，撥弦而歌之，抒頌對(duì)生命的尊重。這一季，考驗(yàn)著生命的張力；這一季，記錄了生命的輝煌。

　　生命之于年輕的我們，愛回憶，愛憧憬�；貞浫缣崆俚膮f(xié)奏，美妙得讓人不舍，在腦海里反反復(fù)復(fù)也不會(huì)覺得枯燥，淡淡里任其回味；而憧憬如莫奈的畫筆，繪出一些有些多彩又有些朦朧的印象絕作，在夢(mèng)境里一次次地追逐，也不會(huì)覺得疲憊。然而目前，我們已無暇靜坐窗前，拿出那厚厚的一本，瀏覽已是黑白的過往，時(shí)間早已揮起長鞭，催促著我們的雙足，或輕或重地敲打著我們怠慢的心，轉(zhuǎn)念間，我們需要作出決定。

　　流一滴淚，沖去擱淺在雙目的惆悵；淡淡微笑，留住徘徊在心頭的那份執(zhí)著。畢竟，我們的生命還在緩緩流動(dòng)，著上一身陽光，沖破幽暗昏惑。任憑寒風(fēng)猛吹，大雪紛紛，生命在默默等待著春的到來。積攢一份萌動(dòng)的力量，在冰雪融化時(shí)，抽出一抹綠意。一簾風(fēng)絮，揚(yáng)起清香，一縷縷拂過心間，“喚醒夢(mèng)中之夢(mèng)，觀澄海月影”，這一切只為心底的澄明，境如月池浸色。

　　閑靜時(shí)，賞完一疇春綠，“看一回凝靜的橋影，數(shù)一數(shù)螺細(xì)的波紋”讓那水中的青藻冷卻一下燥熱的心。有了這樣一份心境，我相信年輕的我們沒有擋不住的'“東流水”，也沒有忘不了的“揚(yáng)柳岸”。漫漫旅途中，還有連綿的峰巒需要我們?nèi)ヅ试健?/p>

　　“魚乘于水，鳥乘于風(fēng)”那么我們將要乘著什么？是且放青崖的白鹿，還是雪萊的云雀？摒著一種勇氣，無論乘著什么，只要我們沒有偏離航向，結(jié)果一定會(huì)是美好的。在茫茫大洋之中，直掛皎帆，找準(zhǔn)前進(jìn)的航標(biāo)，一天一天，夢(mèng)也就變得觸手可及了。當(dāng)那一份喜悅淌過心時(shí)，遠(yuǎn)角的愁云也就會(huì)默默離去，彩徹區(qū)明了。

　　背靠著金柳，欣賞完天空中所有的晚霞，再低頭沉思，發(fā)現(xiàn)心已不再疲憊，夢(mèng)依舊多彩。

成長的作文600字 篇4

　　在我們的成長過程中，朋友可能并不是最重要的，但卻是不可或缺的。

　　我與同學(xué)們的關(guān)系還不錯(cuò)，但能被我稱之為“朋友”的，也不過一手之?dāng)?shù)而已。大約是在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和我的一位同學(xué)在討論學(xué)習(xí)上的一個(gè)問題時(shí)，起了爭執(zhí)。我們各執(zhí)一詞，互不相讓，在辯論當(dāng)中因?yàn)榍榫w過于激動(dòng)，便吵了起來。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我扔下一句“下節(jié)課再說”便轉(zhuǎn)頭離開。

　　我打定主意不理她，可過了一會(huì)兒又后悔了，看著同學(xué)們都和朋友三三兩兩的聚在一起聊天，想起從前都是和她一起玩，而現(xiàn)在……陣陣的孤獨(dú)感把我淹沒。我反觀她，不僅沒有半分的失落，反而和同學(xué)們玩得正開心，心里不由得一陣的惱怒。我把她放在我心里最重要的位置上，把她當(dāng)做我最要好的朋友，可她呢？難道她只把我當(dāng)做一個(gè)無關(guān)緊要的人？

　　第二天，我為此整晚都沒有睡著，所以頂著一雙熊貓眼來到了學(xué)校，一板一眼得如同一個(gè)沒有靈魂的機(jī)器人。我本以為我們的友情會(huì)就這樣結(jié)束，但卻又發(fā)生了我意想不到的事�！拌¤�！你快過來看！這個(gè)是不是你上次說的……”昨天的事仿佛沒發(fā)生過一般，仿佛我們還是最好的朋友�！拔覀儭�…不冷戰(zhàn)了？”我試探的問道，語氣中帶著幾分小心翼翼，那是我第一次感到患得患失�！爱�(dāng)然！我們最多只是討、論而已！”她說得斬釘截鐵，還把“討論”二字咬得重重的。聽到了她的話，我心中莫名的'感到一陣欣喜，點(diǎn)頭道：“好！”

　　這場持續(xù)了不到一天的冷戰(zhàn)以這樣簡單的方式結(jié)束，我們就這樣和好了。原來，友情不是說放下就可以放下的。時(shí)至今日，我們還是會(huì)吵架，會(huì)拌嘴，但我們依然是最好的朋友。

　　這些在我最美好得時(shí)光給我留下的記憶，都是我成長道路中的痕跡。

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