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(必備)實用的小學生的作文300字8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學生的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生的作文300字 篇1
我爸爸其貌不揚,卻十分和和藹可親,懷著一副熱心腸,一個強壯的身影常穿梭在鄰居眼前,像孫悟空似的,一會兒扛米,一會兒扛煤氣罐,一會兒掏腰包給老奶奶治病。每次爸爸一出去;丶視r不是像汗人就是錢包癟了,為此他沒少挨媽媽的責怪,但他仍然樂此不疲。
遠的不說,就說近的,就在上個月的一天,我和爸爸先去過商場,大大小小的袋子拿得手都軟了,足有十多斤,我們像只蝸牛似的在通往六樓的.“長城”上蠕動。剛走到二樓,碰上了一只熱鍋上的螞蟻,老婆婆面前放著一包15公斤的大米,她在不停地在周圍轉(zhuǎn)圈,一邊搓手一邊跺腳,嘴里喃喃地說:“這可怎么辦,怎么辦呀……”爸爸不假思索把袋子放下來,一個箭步走上去,親切地問:“您是遇到了什么困難吧!”老奶奶又是感激又是不好意思地指著大米說“這……”話還沒說完,爸爸毫不猶豫地扛起大米,問道:“您住幾樓?”“八樓一號!蔽易Я俗О职值囊滦,向他使了眼色,爸爸二話不說,徑直走上八樓,天氣雖然很冷,但爸爸的額頭上出黃豆般的汗珠,老奶奶和我的心很熱。
“傻”雷鋒爸爸,您的汗不會白流,它已澆灌著我心靈的種子,它正在發(fā)芽,發(fā)芽……
小學生的作文300字 篇2
—從小時候起,我就很喜歡收藏各式各樣的樹葉,現(xiàn)在家里已經(jīng)有很多的樹葉,我每撿一片樹葉,我就會在上面,輕輕地寫上日期,然后將樹葉夾在書中,經(jīng)常拿出來看。但我發(fā)現(xiàn)了一個問題,就是樹葉在書中夾的時間長了就會變色,而且很薄,兩根手指一捏就碎了。就因為這,我還把我喜歡的幾片樹葉捏碎了,捏隨后我哭了。媽媽也喜歡收藏一些好看的樹葉,大概我喜歡收藏樹葉是受了媽媽的影響吧!
當我拿起我最喜歡的那片樹葉時,我又不由得想起了一件事,那就是這片樹葉的由來。
有一天,我和媽媽去外面買東西的時候,我走在媽媽后面,媽媽買菜,我東看看西瞧瞧,這里到處都是樹,都很濃密,可是,唯獨有一棵樹,很稀疏。我向他跑了過去,觀察了一會兒,我看到只有那么幾片葉子,但有一片很好看,可我夠不著他我搖了搖樹那片葉子掉了下來我很高興,我把他撿了起來,放進了口袋可是我一回頭媽媽不見了,我急得哭了,路邊的`人問我怎么了,我說我找不到媽媽了我知道媽媽一定也很著急。最后叔叔阿姨們幫我找到了媽媽,媽媽哭了,這是我第一次看到媽媽哭了,我撲進媽媽的懷抱。回到家我拿出那片樹葉,在上面寫了日期,還寫了幾個字——母愛。
小學生的作文300字 篇3
冬天有飛舞的雪花,夏天有熱情的太陽,而我喜歡春天的溫柔,但更喜歡春天那如花針似的春雨。
夾著清新的春雨,伴著纖柔的春風,便輕輕地、悄悄地輕揚,給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛,像花針,像細絲,漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了,晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了,也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的'大樹,一排排的房屋都在安靜地“站”著,農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛,播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔,這情景多像一幅“微雨燕”的風景畫……
春雨,她是母親,讓萬物生長,讓大地復蘇;她是畫家,為大地涂上鮮艷的色彩!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!倍鸥懙倪@首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春雨,用愛去“滋潤”大地,我愛你,美麗而又無私的春雨!
小學生的作文300字 篇4
大自然真美麗!白花花的云、呼啦啦的風、細細的雨、白茫茫的雪、硬邦邦的冰雹、轟隆隆的雷……其中,那深深印在我的記憶里的雪花最讓我流連忘返。
記得那個寒冷的雪天,大雪紛飛,寒氣逼人。不一會兒,地面上就蓋上了一層厚厚的“棉被”。我們在厚厚的“棉被”上盡情的奔跑、歡呼、打雪仗、堆雪人、翻跟頭……只要你一從家出來就一定會玩得汗流浹背,忘記寒冷!
冬天,我和同小區(qū)的朋友一起玩打雪仗。游戲前必須得精心準備上幾十個圓溜溜的雪球。然后將這些雪球像扔手榴彈一樣亂扔一氣。雜亂的雪球在空中翩翩起舞、飛來飛去,打得“敵人”東倒西歪、哭爹喊娘。當然,你也要防止“敵人”兇猛的.攻擊,否則你會被打得落花流水、站立不穩(wěn)!有時可以趁“敵人”立足未穩(wěn)之時,沖上去亂打一通,甚至把他埋在雪堆中;有時可以停 止 發(fā) 彈,等敵人靠近后,再攻擊;有時可以偷偷地躲在一個地方,從“敵人”的后面攻擊……總之你玩了以后,無法忘記!
。∶利惖谋┦澜!
小學生的作文300字 篇5
我想念的爺爺奶奶:
今天是清明節(jié),轉(zhuǎn)眼間,你們離開我已經(jīng)三年了,你們在那邊還好嗎?
孫女真的很不孝,今年又不能回去看你們,但是孫女其實很想念你們,真的很想回去看看你們,跟你們說說話,給你們買愛吃的水果,可是我真的很無奈。
爺爺奶奶,你們知道嗎?其實孫女很想你們,尤其在每年的忌日與清明,我都想回去看你們,可是工作真的讓我難以脫身。也許這真的不應該成為不能回去看你們的理由,但是生活就是這么殘酷,很多事不能按照我的意愿來,爺爺奶奶,你們能原諒我嗎?
現(xiàn)在的.我,每次回家心里都感覺空空的,因為再也看不到你們了。我還是習慣每次回家都買奶奶愛吃的香蕉,爺爺愛喝的芝麻糊,買回家爸爸看到,總是一陣沉默,我也沉默。爺爺奶奶,我好后悔,后悔為什么你們健在的時候沒能經(jīng);丶铱茨銈,而現(xiàn)在永遠的都不能再看見你們了,永遠都不能了……
爺爺奶奶,孫女愛你們,你們永遠活在孫女的心里!請你們相信,雖然孫女不能回去看你們,但是我在心里一直想著你們,不要怪孫女,希望你們在另外一個世界身體健健康康,開心快樂的生活。如果真的有來世,我還要做你們的孫女!
悅悅
20xx年4月5日
小學生的作文300字 篇6
全體少先隊員們:
我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應該行動起來,保護地球。如今:大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見:
一、學習有關(guān)環(huán)境保護知識,收聽、收看廣播保護節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的'物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。
同學們,讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧!
小學生的作文300字 篇7
做生意真不容易!
記得去年六一兒童節(jié),我的動漫興趣班王老師發(fā)給我們每人一張紙,神秘地說:“這次六一兒童節(jié)的節(jié)目是‘動手當一回小老板’!要去的把表填好!崩蠋焺傉f完,我們就嘰嘰喳喳地討論了起來:
“什么?讓我們?nèi)ベu東西!我家有的是錢!”
“憑什么讓我們賣東西?”……
我和媽媽按照規(guī)定到了城東青少年宮的“文化長廊”擺攤子。然后我們把精心準備了幾天的`東西拿了出來。有盤子、有書簽,嗯!還有一些忘了。我寫了一張價格表貼在桌布上,為了多賺一點錢,我們立刻投入了“火熱”的“勞動”中。
生意真難做,盡管我們降價又降價,但都被子旁邊那幾個攤主“搶”光了顧客。于是我弄了一個送紙兔子的活動,果然,顧客來了?深櫩驼f:
“怎么一只盤子就要三元?二元行不行?”
“不行,最低二元五角!”
“成交!”于是我賺到了第一份錢:二元五角。
后來我又賺了好多錢,數(shù)了數(shù)有38元?上н@些錢連吃一頓飯都不夠,到了餐館我們一起把38元“吃”了。
唉!早知道38元這么大的數(shù)據(jù),居然在一天之內(nèi),不,半天之內(nèi)被一掃而光。換來的,卻是無窮的懊惱。
小學生的作文300字 篇8
幫助別人是我平時的愛好,幫助別人只是付出了一點,但受幫助的人卻受到了大大的利益;蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。
今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無法忘記的往事:
在第一天到學校上學,我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車子,載著剛發(fā)的書上學去。書多而使我難以騎得穩(wěn),何況是一段凹凸不平的水泥路呢!
“啊”了一聲,我不小心摔在了路上,書當然就飛落在地上。我想哭,但又想著:我已經(jīng)是個中學生了,我應該學會自制了!
“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語傳到了我的耳邊,讓我覺得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個洞,鉆上去。
現(xiàn)實生活中,有許許多多這樣的`小人,我從那時起就極其討厭落井下石的人。
正當我想大哭一場時,一個中年阿姨走了過來,搶車?淡然不是。扶起了我到一邊,把我的車子抓起,迅速地將書揀起。我還沒得及感謝她,她已經(jīng)在人群中不見了,我只好上學了……
恩,幫助別人是好人,落井下石的人是小人,我們應該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我,讓我成為一個樂于主任的人。
回過頭來,那小朋友已經(jīng)走了,我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。
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