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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-19 08:48:33 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)是一條大道,展現(xiàn)在我的面前,當(dāng)我涉伐這條大道的時(shí)候,我的追求也在不段的改變。

  當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車,他們隨心所欲地控制著方向,好像一切的一切都有自己主宰,只留下一個(gè)個(gè)瀟灑的背影,而我卻只能捧著熱騰騰的包子在馬路上行走。那時(shí),我是多么希望有一輛屬于自己的單車,于是,我去向爸爸索求,爸爸卻說:你還小,等你長(zhǎng)大了在騎。我在小學(xué)里是多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)得到屬于自己的單車。

  在我快上初中的那個(gè)暑假,我如愿以償?shù)玫搅艘惠v屬于自己的單車,于是我每天騎著它,每天在媽媽眼前刷去一個(gè)背影。當(dāng)我有一天在騎單車時(shí)發(fā)現(xiàn)我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復(fù)返了,我看著弟弟、妹妹們快了的玩著,看著他們那天真無邪的笑容總會(huì)想到我初中的同學(xué)與朋友自檢的激烈競(jìng)爭(zhēng),我的心中有一種無比的向往,我向往著他,我向往著童年,可是這只是我一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的'追求。我在小學(xué)的時(shí)候是多么喜歡長(zhǎng)高與長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在的我又是多么害怕成長(zhǎng),是多么害怕成長(zhǎng),我的天真,我的幻想都已經(jīng)隨著稚氣已無處可尋,伴隨著成長(zhǎng)的音符消失了。

  我害怕成長(zhǎng)中的煩惱,它使我感到一種無奈與膽怯,它使我感到迷惑,從而漂浮不定。成長(zhǎng),變得迷惑,變得讓我不敢在邁出腳步。自由,灰飛煙滅了

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  我的成長(zhǎng)導(dǎo)師是教我們班美術(shù)的邵靜老師。她有一雙細(xì)小的眸子,一張白凈的圓臉,和一張能說會(huì)道的嘴巴。她那雙修長(zhǎng)的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下,就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的聲音悅耳動(dòng)聽,課件既精美又吸引人。再加上美術(shù)本來就具有一種獨(dú)特的魅力,使她的課變得豐富而又精彩。

  但盡管如此,還是有個(gè)別同學(xué)在她的課上說話。因?yàn)槊佬g(shù)是不參加中考的`,所以大家都無所顧忌了。遇到這種情況,她只是用眼睛悄悄暗示著說話的同學(xué),希望他們能收斂一點(diǎn)兒。

  她平時(shí)不愿多說話,但一有人向她請(qǐng)教美術(shù)問題,她便熱情地給同學(xué)講解。有一次,我問她什么是“成角透視”。她一聽這話,立刻放下手中的活計(jì),拿來書本,給我耐心地講解起來。一邊講一邊問我“你明白了嗎?” 在我臨走時(shí),還留下大量的資料供我查閱。她的講解使我發(fā)現(xiàn)美術(shù)竟然是如此豐富多彩,變幻無窮。

  她更是個(gè)熱心腸。有一次,我和同桌去問她參賽美術(shù)作品的尺寸。她不僅告訴了我們,還說明用什么材料,色彩如何搭配,怎樣突出主題。

  她的一言一行給我們做出了榜樣,讓我們真正明白了什么是關(guān)心同學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她的講解使我們領(lǐng)略到了多姿多彩的美術(shù)世界的奧妙。

  每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師都是非常重要的人。因?yàn)閷?dǎo)師不僅是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,更是成長(zhǎng)道路上的引路人。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  一粒種子被風(fēng)吹到了石縫間,被巨大的石塊緊緊壓著。它本不該屬于那個(gè)狹小的空間,它應(yīng)該生長(zhǎng)在肥沃的土壤里。然而,面對(duì)暴風(fēng)雨的侵蝕,面對(duì)巖石的壓迫,種子沒有放棄,反而是頑強(qiáng)地生存了下來,最終長(zhǎng)成一株翠綠色的小草,比任何一株生長(zhǎng)在土地里的小草都要堅(jiān)強(qiáng)。

  那么,是什么使得小種子能夠如此頑強(qiáng)地生存下來呢?

  是壓力,是大自然施加給它的壓力,讓它練就了頑強(qiáng)拼搏的'精神品質(zhì)。

  俗話說得好:“沒有壓力就沒有動(dòng)力!”的確,人的一生只有重重的壓力才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力,才會(huì)不斷地通往成功的彼岸。由此可見,我們的成長(zhǎng)需要壓力,而且是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一部分。

  縱觀古今中外,在眾多名人名家中,我不敢夸大其詞地說全部都是在充滿壓力的人生下取得一番成就,但大多數(shù)都是頂著壓力擷取勝利的果實(shí)。我國著名的畫家徐悲鴻,年輕時(shí)遠(yuǎn)渡重洋,到國外深造,可他在國外常被嘲笑、譏諷。而在這種寄人籬下的艱苦條件之下,他頂著巨大的壓力,毫不放棄,艱苦奮斗,孜孜不倦。最終,他取得了成功,為中國人爭(zhēng)了口氣!還有著名的音樂家貝多芬,被診斷為耳疾之后,沒有黯然頹廢,而是在重重的壓力下,憑著自己的努力,譜寫出一部又一部世界名曲。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,也處處隱藏著壓力。父母的望子成龍、望女成鳳、老師的殷殷期望、考試的緊迫感、分?jǐn)?shù)的制約力…..這無形中都是壓力,一層層地疊加在我們身上。雖然壓力很大,但沒有壓力,我們也就沒有努力奮斗的欲望,我們也就不會(huì)向成功靠攏。

  生活中也有這樣一部分人,沒有任何的壓力存在于他們的人生。在我看來,這些人的人生一定不怎么精彩,或者他們沒有取得成功的資格。因?yàn)闆]有了壓力,人就沒有前進(jìn)的動(dòng)力,沒有了動(dòng)力,談何夢(mèng)想目標(biāo)成功失敗?談何人生感悟人生真諦?

  我們正在成長(zhǎng),壓力是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友,是一方良藥,是幫助我們通往成功彼岸的路標(biāo)。我們的成長(zhǎng)需要壓力,我們會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,我們會(huì)像那一只只非洲大草原上勇敢的羊,在獅子的追趕廝殺之下,一躍而起,迎著朝陽跑去……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都很有趣,比如說我的吧,我的成長(zhǎng)既有趣又奇怪。因?yàn)槲倚r(shí)候不怕螞蟻、蟲子之類的,現(xiàn)在卻非常害怕,小時(shí)候打針我不哭,長(zhǎng)大了,有一次打針我卻哭了,你說奇怪不奇怪?

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,媽媽的照顧是必不可少的,因?yàn)樵谀闵〉臅r(shí)候媽媽總會(huì)在一旁照顧你。我就是這樣的,每當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是在一旁照顧我,給我量表、喂我吃藥,甚至整夜不睡,一直陪在我的身邊,直到我退燒為止。所以媽媽的呵護(hù)對(duì)我的成長(zhǎng)來說是至關(guān)重要的.。

  在我們的成長(zhǎng)中,幫媽媽做家務(wù)是少不了的,像洗碗、掃地、擦地、擦桌子、洗自己的衣服,這些活,每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)干,干的越多,離長(zhǎng)大越近,干的越少,離長(zhǎng)大越遠(yuǎn),所以大家一定要多幫媽媽干活哦!

  在我們的成長(zhǎng)中一定有很多的樂趣,如果沒有樂趣,成長(zhǎng)還有什么意思。所以每個(gè)人都要有自己喜歡做的事,比如說畫畫、寫字、看書。我就非常喜歡看書和畫畫,在空余時(shí)間我總會(huì)找?guī)妆竞脮纯矗蛘吣卯嫻P畫出我心目中的理想王國。成長(zhǎng)的樂趣就是這樣。

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