優(yōu)秀成長作文5篇[優(yōu)秀]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的優(yōu)秀成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
在成長的過程中,我們總會送離一些東西,比如幼稚的童心,好奇的性格,有趣的話語……
送離誤語
六歲半時,我和媽媽在外面吃飯。突然想起,媽媽常對我說的話,到了外面要喊人。但我有點(diǎn)分不清要叫什么,只好把男人都叫哥哥,女人都叫姐姐,不料卻引得他們哈哈大笑。當(dāng)時我二丈和尚—摸不著頭腦,不明白他們笑什么,以后我便很少跟不是很認(rèn)識的人亂說話。
送別好奇
七歲時,我對世上的`一切事物都充滿好奇。有一次我在路上看到一只又白又可愛的貓,我高興極了,連忙跑上去抓。那只貓一點(diǎn)兒也不怕我,只是躺在地上,我一把抓住,貓突然起來,在我手上抓傷了個短小的傷口。我又去抓貓,結(jié)果,不但沒抓到還摔了一跤。父母立刻來到,還說什么:“好奇心害死貓!蔽衣犃肃溃骸昂闷嫘暮λ镭?害死貓?”我還想問一下為什么?但不想害死貓,就沒問了。
告別童心
八歲,我放學(xué)了,又熟練地去大門口,等人來接我。我等了半天也沒人來接我,只好自己走回去。走到家了,父母見我自己回來,很是擔(dān)心,說:“以后要不要我們?nèi)ソ幽?”但回想起同學(xué)們說:“八歲了,不能再幼稚了!蔽冶銓Ω改刚f:“我八歲了,已經(jīng)長大了,以后我都自己回家!
現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了,我漸漸發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長大了,身上不該有的壞毛病都應(yīng)該改了,長大都是經(jīng)過幾件事的“清洗”。
優(yōu)秀成長作文 篇2
當(dāng)?shù)谑䦟檬澜缦募咎厥鈯W運(yùn)會開幕的時刻,全國沸騰了,這屆特奧會成為首次在亞洲、在發(fā)展中國家舉辦,也是至今為止我國舉辦的參賽國家(地區(qū))、參賽人員最多的綜合性體育賽事。
在千姿百態(tài)的生命之路,“智障”這的確是最令人沮喪的殘疾。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為從智障人群中只能見到茫然無知、恐懼無助的眼神。 特奧,卻讓我們看到,即使他們需要付出比常人多幾萬倍的力氣,但依然要自己站起來。
這時我們才恍然發(fā)現(xiàn):他們的眼神不是求助而是一直在說:嘿,讓我再試一次!讓我再試一次!當(dāng)他們堅強(qiáng)而快樂地站起來的`時候,他們祈盼的并非是特殊關(guān)心,而是整個社會“平等、接受、包容”的眼神。特奧會中有個叫徐闖的乒乓球運(yùn)動員就是這樣一個不怕吃苦,不怕受傷,頑強(qiáng)拼搏的人。鑒于他的綜合表現(xiàn),20xx年9月,中國特奧會向徐闖頒發(fā)了“中國特奧會運(yùn)動員領(lǐng)袖”證書。這份榮譽(yù)包含著他要比健康的人多付出幾倍的艱辛和血汗!
特奧會期間,我也去觀看了10月5日中國隊和孟加拉隊進(jìn)行的板球比賽,雖然兩隊實力懸殊,但是雙方隊員精神抖擻,奮力拼搏,充分體現(xiàn)了“你行,我也行”的特奧精神!芭、勇敢就是特奧精神的本質(zhì)。特奧運(yùn)動員能夠做到,也促使我們要自強(qiáng)不息,我們有理由相信,努力了就一定能夠做到最好!毕胂胱约涸趯W(xué)習(xí)上碰到一些難題就希望有人來幫我解答,生活上可以說是“飯來張口,衣來伸手”。
遇到困難時從不想著自己怎么去解決,而是一味地依賴父母,等著他們來幫我解決,想想真是無比的幸福。而那些智障人士,他們跟我們一樣有血有肉,對生活,對未來有著無限的愿望與憧憬。但他們的人生與我們相比更為坎坷,更為困難,所面臨的處鏡,更為艱苦,我們應(yīng)該向他們伸出援助之手。他們應(yīng)該能得到更多的關(guān)愛和撫慰。
特奧精神永遠(yuǎn)激勵著我,我將把言語化為行動,我要克服人生道路上的所有困難,向他們學(xué)習(xí),不管做什么事,都要堅持到底,不灰心,不氣餒。
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長,對于每個人來說,它是我們必須經(jīng)過的必經(jīng)之路。它不可逃避,不可用金錢來阻止。在成長的過程中,有挫折,有高興……它就像酸甜苦辣一般,每一種味道都會品嘗。
我記得我在學(xué)滑板時,見天氣碧空如洗。就帶上滑板去練習(xí)了,我在我家的院子里滑,我家的院子離趕場的場子很近,大街小巷,人山人海,熱熱鬧鬧的,跟過年的.場子一般。人們和諧相處。我站在滑板上,像是拼了老命一般滑呀滑,滑呀滑……但是,我收獲的卻是一次又一次失敗。心里就像有一千道閃電一般在打,又像當(dāng)你站在地上,突然崩塌了,然后你陷下去了一樣。我放棄了。我獨(dú)自走在熱熱鬧鬧的大街上,突然看見一位骨瘦如柴的老人,老人身穿綠色的衣服,他用他左手寫了四個大字,貴在堅持。我看見后,一愣,我心里的想法就像水缸里的水涌出來一樣:是。≠F在堅持,如果我連這個都做不到,我還學(xué)滑板干什么。于是,我又返回了,我回去繼續(xù)滑。終于,功夫不負(fù)有心人。我會滑了。
貴在堅持,使我又一次的成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
文明,是促進(jìn)人距離的工具,是打開恩怨之門的鑰匙;是化解仇恨的和諧液……
現(xiàn)在,校園里有不講文明的同學(xué),他們出口成臟、打架、抽煙、飲酒……這些不文明的現(xiàn)象不應(yīng)在小學(xué)生的身上發(fā)生,小學(xué)生身上的'現(xiàn)象應(yīng)該是講文明。
講文明的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,見人主動問好,同學(xué)們看見了老師、長輩、領(lǐng)導(dǎo)都主動上前打招呼,從不出口成臟,我被他們也給帶了,我也變的文明了,不出口成臟了,人變文明了,自然會討人喜歡,如果有人喜歡出口成臟的人,那地球就不轉(zhuǎn)了。
文明伴我成長,希望大家都講文明,切記,凡事都要文明,文明做好事!
文明是每個人的必備的習(xí)慣,有了文明,世界將變得更加美好!希望大家都做文明人。
優(yōu)秀成長作文 篇5
試問:“哪有十全十美的生命?哪有一帆風(fēng)順的人生?”不錯,我們的生活充滿風(fēng)風(fēng)雨雨,通向成功的道路上遍布荊棘,不失為坎坷、泥濘的。也許,只有經(jīng)歷挫折后,我們才能跨過年齡的限制,在思想方面擁有一次巨大的飛躍,這就是成長。
似乎要驗證我的猜想,上天賜予了我無數(shù)瑣碎的挫折。且不說兒時滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”,單說前不久在我校剛舉行的數(shù)學(xué)競賽,它就加快了我的成長,使我改變了對“數(shù)學(xué)”這門“博大精深”的學(xué)科的認(rèn)識。
在此之前,我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績還算可以,老師講的課內(nèi)知識我都掌握了,根本不曾想過做一些課外延伸。說實話,我一得空,便只知玩樂,的'確也懶于做這些“無用功”,畢竟以前考試都是些基礎(chǔ)題,拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實則是我錯了。經(jīng)過這次競賽,我幡然悔悟。
年級中比我數(shù)學(xué)成績好的大有人在,因此我在預(yù)賽后,“勉強(qiáng)”被選為競賽選手!芭R陣磨槍,不快也光”,本想利用周末的時間多練幾張卷子,即使提高一點(diǎn)也比原地踏步強(qiáng)?上,老師們居然連這個機(jī)會都不給我,硬生生的把競賽改在周末前,這就預(yù)示著我只有一中午的復(fù)習(xí)時間了。
拿到試題,果然不出所料,競賽的題不同于一般考試,用一個字來形容,就是“難”。盡管我絞盡腦汁,仍是毫無頭緒。最“可恨”的是時間問題,只有一節(jié)課,題量卻如此之大!
考試成績出來后,我都不忍親眼目睹。唉,伸頭也是一刀,縮頭也是一刀。我應(yīng)該正視現(xiàn)實,不應(yīng)逃避。況且這次考不好,說明我平時做得還不夠好,吸取經(jīng)驗,讓它成為我的“墊腳石”,豈不更好?于是,我鼓起勇氣,主動去老師辦公室看成績。
免不了的要被老師批評。其實,老師說的沒錯,用語文上慣用的話來說,就是“言簡意賅,點(diǎn)明中心”——我就是練的題太少,見得太少,沒有把思維打開,眼界不夠開闊。
有了這次教訓(xùn),我再也不敢小看“數(shù)學(xué)”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績的“捷徑”吧。由此來看,我是不是在成長呢?
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。挫折使我們學(xué)會了如何駕馭“堅強(qiáng)、自信、奮斗”號小艇,使我們乘風(fēng)破浪,使我們通向成長與成功的彼岸。
成長,需要挫折,不是嗎?
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