小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
1. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2. 開頭簡(jiǎn)明扼要
3. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4. 文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6. 開頭出手不凡，吸引讀者
7. 開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
10. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
11. 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
12. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
13. 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
14. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
15. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
16. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
17. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
18. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
19. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
20. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
21. 故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
22. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的.感覺。
23. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
24. 以飽滿的激情，描寫了……
25. 重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
26. 比喻貼切，用詞生動(dòng)。
27. 文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
28. …以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
29. 敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
30. 對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
31. 通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
32. 文章邊敘事邊抒情。
33. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
34. 小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
35. 一些精妙詞語(yǔ)的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
36. 文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
37. 文章想象合情合理，
38. 通過生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
39. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
40. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
41. 對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
42. 描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
43. 語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
44. 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
45. 文章來源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
46. 文章將…寫得細(xì)致入微
47. 語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
48. 大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
小學(xué)生作文 篇2
去年秋天，我買了一個(gè)薰衣草種子在家里種。我先找來一個(gè)花盆，然后放了一些松土在里面，再把種子種在土里。而且，我每天都會(huì)去給它澆水、看看它有什么變化……總之是對(duì)它非常愛護(hù)有加了。
后來，它露出一點(diǎn)小苗了，我非常高興，以為就離成功不遠(yuǎn)了。便在電腦上一搜：“薰衣草雖然稱為草，實(shí)際是一種紫藍(lán)色的小花，株高３０－４０厘米或者４５－９０厘米。橢圓形披尖葉，葉緣反卷。穗壯花序頂生，長(zhǎng)１５－２５厘米�；ㄩL(zhǎng)１．２厘米，有藍(lán)、深紫、粉紅、白，常見的'為紫藍(lán)色”。一株竟然可以長(zhǎng)的那么高！
從那以后，我就很少給它澆水了。過了很久，我都忘記有熏衣草這會(huì)事了。結(jié)果，一去看，它還活著！真不敢相信。而且，它還非常美麗，每個(gè)花瓣都像一個(gè)個(gè)小蝴蝶，紫藍(lán)色的，我還量了一量，以經(jīng)有２７厘米，喜陽(yáng)光、耐熱、耐寒、耐旱。難怪這么久都沒有死。
后來我就基本上不再澆水了，原以為它還會(huì)像以前一樣開得那樣茂盛，結(jié)果，它枯萎了。（心情：晴天霹靂）這也難怪，誰叫我沒有給它澆水啊，哎，還枉費(fèi)了我前半年的細(xì)心栽培。
不過，經(jīng)過這次種薰衣草，我了解了半途而廢是沒有好結(jié)果的！
小學(xué)生作文 篇3
我的興趣愛好是繪畫、唱歌和看書，其中我最喜歡的就是唱歌。記得有一天，我在家里一邊寫作業(yè)一邊聽音樂，我聽著聽著就情不自禁地唱了起來，可是弟弟跑來說:“姐姐，姐姐你都唱跑調(diào)了還唱呀？”我聽我弟弟說的話就更加努力的`唱歌了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說:“吃飯了。”我聽了就把手機(jī)也拿過去了�？墒�，媽媽看見我把手機(jī)也帶過來了，就對(duì)我說:“吃飯的時(shí)候不要把手機(jī)帶過來，聽見了嗎？”我說:“聽見了�！眿寢屨f:“那你還不把手機(jī)放在房間里？”我聽見了只好把手機(jī)放在房間里了。
等我吃完飯以后，我立刻跑到房間里開始聽音樂，可是沒過一會(huì)兒，媽媽卻對(duì)我說:“快點(diǎn)去睡覺！知道了吧！”我說:“哦！知道了，我馬上去睡覺�！闭f完，媽媽便回到自己的房間里去睡覺了。我見媽媽走后，偷偷地拿出了手機(jī)，躲在被子里面，輕輕地跟著音樂哼唱著�？催@就是我，一個(gè)喜歡唱歌的小女孩。
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