實(shí)用的成長(zhǎng)作文必備(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
“雷鳴動(dòng)，蟄蟲皆震起而出，故名驚蟄。”三月驚蟄，我喜歡那等待春天的第一聲雷，那以為是地震的蟄蟲們都沙沙地往外奔跑，在春天驚嚇，歡喜。回憶起小時(shí)候與家人提著板凳坐在陰云下等待著那一聲驚雷，如一只等待春天的小小蟄蟲。我的名字也因此而來。只是，幼時(shí)期待的感覺如今再也找不到了。
“時(shí)萬物潔齊清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬物皆齊，故名也�！彼脑虑迕鳎蚁矚g那雄黃酒中的茱萸。小時(shí)候一到這個(gè)日子，便隨著奶奶上山探望那安睡在此的太姥姥。在墳頭插上幾株鮮艷的茱萸花，奶奶說她媽媽在時(shí)最喜歡這種花。又灑下一杯酒，奶奶立在墓碑旁，安靜地望著那幾個(gè)字，而我雖小，卻也能感覺到那種思念的氛圍。然而，那種感覺已失于風(fēng)中，再也找不回了。
“陰氣漸重，凝而為霜，故名白露。”九月白露，我喜歡那南飛的候鳥�；貞浶r(shí)候，我仿佛一棵樹，立在山的`頂端，雖然看得很遠(yuǎn)，卻在結(jié)著白露的野草堆里顯得凄冷，孤獨(dú)。我閉上了雙眼，仿佛看見南方明媚的海岸，只是現(xiàn)在我已找不到這種身處高處的寂寞了。
“此為真正之冬，故名冬至�！笔露�，我喜歡那熱騰騰的湯圓。小時(shí)候母親總說：“吃過這碗湯圓，就長(zhǎng)一歲了�！蹦赣H親手做的湯圓格外好吃，尤其是在寒冷的冬夜，有和著成長(zhǎng)的傳說，印象分外深刻。只是現(xiàn)在高中了，回家也少了，很難再吃到那碗湯圓了。
我喜歡這些，驚蟄、清明、白露、冬至，我更喜歡當(dāng)年的那些懵懂情懷，可是如今它們都無處追尋。
一年又一年，我就在這驚蟄、清明、白露、冬至里慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的歷程,可能轉(zhuǎn)瞬即逝，沒有一點(diǎn)依稀的記憶;可能會(huì)終身難忘，時(shí)常浮現(xiàn)與腦海之中。再想回頭，可時(shí)不我待，成長(zhǎng)約莫已經(jīng)殆忘了。我也是千萬路人中的一個(gè)，走過歷史的長(zhǎng)河 去品味多滋的人生。這輛綠皮車開的很快 只留下碾壓的印子，再也看不到它的身影。
今年我十七歲了，快要成年了。那就意味著：需要承擔(dān)更多的責(zé)任和和擁有更高深的見解。以前，我對(duì)長(zhǎng)大毫無概念，只能幻想著純真的人生。我只想依靠自己踏出這一步，不靠任何人。但我想錯(cuò)了，現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，它不會(huì)給我們有機(jī)可乘 ，反而會(huì)推波助瀾，我不相信幸運(yùn)的'使者。
從呱呱落地到牙牙學(xué)語，父母對(duì)我們寄托了很大的希望，期待著我們的進(jìn)步。從小的時(shí)候，他們就希望我們的幸福的生活，卻不曾記起自己。隨著我們漸漸長(zhǎng)大，穿行在城市中，迷失了腳步，也忘記了成長(zhǎng)的記憶。等我們長(zhǎng)大后，親人們?cè)缫巡粡?fù)當(dāng)年了,牙齒掉了,指甲也變得厚實(shí)。樹欲靜而風(fēng)不止，不是失去了才恍然大悟。我曾想逃離出繁重的歲月，不想去思考什么復(fù)雜的東西，但總有人不留余力的擔(dān)心。
你心智的成熟，也許帶給父母看到你時(shí)欣慰的笑。也許是父母外表的無動(dòng)于衷，但他們內(nèi)心依然愛著你，給你依靠的肩膀 和夢(mèng)想的翅膀。習(xí)慣了煩惱和糾結(jié)，家，是你幸福的港灣;是溫柔的雨巷；是情感的驛站……總之，一切的一切，都是你源于他們的血肉結(jié)晶。
細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)大的感動(dòng)，陶淵明的田園將蕪胡不歸。父母在，不遠(yuǎn)游，可大多時(shí)候都沒有辦法。我們?nèi)绦膾仐壛烁改傅难蹨I，延長(zhǎng)了他們的憂傷。成長(zhǎng)的綠皮車越開越遠(yuǎn) 不僅是長(zhǎng)亭短亭，寂寞的雙眼，還有心的呼喚。因此無論你走到哪里，心中總會(huì)有一縷暖陽，那就是親人們的牽掛。也許是親人廉價(jià)的思念，他們的牽腸掛肚。還不能讓我們看到親情的偉大，雁陣驚寒，還唯恐落（la）下音訊。
我知道我轉(zhuǎn)變的態(tài)度，是叛逆期和更年期的結(jié)合。也許存在代溝，但我們更應(yīng)該記住幸福、歡快的時(shí)刻。綠皮車不會(huì)辜負(fù)重托，它會(huì)讓孩子懂得更多的情懷。
成長(zhǎng)作文 篇3
在我五歲的時(shí)，姨媽家租了一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)。那里有蔬果累累的菜場(chǎng)、有生機(jī)勃勃的雞場(chǎng)、還有清波蕩漾魚塘。不過我最喜歡是魚塘邊上那一排排木瓜樹，迄今為止我已經(jīng)觀察“她”四年了。
記憶中，木瓜樹還是小小的，矮矮的，隔一個(gè)月，我再過來看“她”時(shí)，竟然長(zhǎng)高了五厘米，這生長(zhǎng)速度真是不可思議！木瓜樹的樹皮是墨綠色的'，摸上去感覺有點(diǎn)粗糙。春天，木瓜樹長(zhǎng)出了嫩葉，碧綠的葉片在微風(fēng)中隨風(fēng)盡情的舞動(dòng)，搖擺的葉片好像幾把扇子，有趣極了！
第四年、我觀察到木瓜樹上有幾個(gè)小洞洞，這時(shí)農(nóng)場(chǎng)伯伯對(duì)我說：“一個(gè)洞代表一歲，你數(shù)數(shù)上面有幾個(gè)洞呢？”一、二、三、四。哇！木瓜樹有四歲啦，木瓜樹一天比一天長(zhǎng)得高，一天比一天長(zhǎng)得大。漸漸的它已有房子那么高了。有一次我發(fā)現(xiàn)木瓜樹開花了，這花香方圓幾里都可以聞得到，味溢淡淡，不如玫瑰刺鼻，也不如牡丹濃烈。
秋天到了，木瓜樹結(jié)果了，果實(shí)剛開始很小，像一顆顆碧綠鵝卵石。漸漸地果實(shí)長(zhǎng)大了，顏色變黃了，哇！木瓜成熟了！現(xiàn)在整個(gè)農(nóng)場(chǎng)都散發(fā)著濃郁的木瓜香。切開木瓜，那黑閃閃的木瓜種子，仿佛在說：“請(qǐng)把我埋在泥土里吧、養(yǎng)大吧！”里面黃澄澄的果肉厚實(shí)細(xì)致、汁水豐多，只要你吃一口，那甜滋滋的味道讓人回味無窮。另外、木瓜營(yíng)養(yǎng)豐富還是美容養(yǎng)顏的佳果呢！
小朋友們，一定要多吃木瓜喲！
成長(zhǎng)作文 篇4
感謝成長(zhǎng)途中您的陪伴，讓我擁有去嘗試的勇氣�！}記
我又一次漫步在學(xué)校的小路上，周圍那么安靜，真令人有些難以置信。四季桂又開花了，陣陣淡雅清新的香氣撲鼻而來，沁人心脾。上一次來這里玩耍，四季桂也正盛開著，不同的是，那時(shí)這里充滿了歡聲笑語。我回憶著往事，思緒越飄越遠(yuǎn)……
那是四年級(jí)上學(xué)期結(jié)束的一天，語文老師帶我們?nèi)W(xué)校的小路上玩。四年級(jí)教我們語文的是吳老師，吳老師是一個(gè)童心未泯，和藹可親的老師，她愿意和我們打成一片，共同玩耍，她不只是一個(gè)老師，更像我們的朋友。
走在小路上，小路旁的桂花開放了。那棕色的枝，碧綠的葉，襯得米黃色的小花無比嬌美，粉嫩可愛，宛若一個(gè)個(gè)小巧美麗的精靈。湊近些，四季桂沁人的芬芳襲來，令人心曠神怡。有幾個(gè)同學(xué)也在聞花香，在轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我的眼角瞄到吳老師正收起手機(jī)，我有些感動(dòng)，原來，老師也愿意為我們記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
走到小路的拐角處，那里種了許多植物，我們就在這繁花似錦，綠草如茵的環(huán)境中玩耍，現(xiàn)在想來真是美好，仿若一幅風(fēng)景畫。我在三角梅旁流連時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在撒花，我心里覺得有點(diǎn)可惜，浪費(fèi)了那么多花。這時(shí)，吳老師走過來，拍拍我的肩膀，像是讀透了我所想，親切地說：“花朵知道孩子們的心思，自己落到地上了！”“孩子們”，多么親昵的.稱呼，我有些震驚，以往從未有過老師這么叫。從那一次起，我發(fā)自內(nèi)心地愛上了您。
就算是那樣和藹可親的您，也有嚴(yán)厲較真的一面。那是五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)投了一篇寫林老師的作文，在即將登上校報(bào)時(shí)，您卻發(fā)現(xiàn)文章的內(nèi)容并不真實(shí)，把林老師寫得很壞。要是換成別的老師，也不會(huì)怎么樣，最多批一頓，可您不一樣，您把作文撤了下來，讓那位同學(xué)反省，并和林老師道歉。那一次，四季桂旁的公告欄上貼著的校報(bào)少了我們班的一篇作文，可您不覺得虧，因?yàn)槲覀兪斋@了誠(chéng)信。
您教我們的時(shí)候，我們大家都學(xué)得很有動(dòng)力。不是別的原因，而是因?yàn)槟鷮?duì)我們很好，相信我們，默默地陪伴著我們，我們不想辜負(fù)您，所以努力學(xué)習(xí)回報(bào)您。現(xiàn)在，雖然我與您還在同一所學(xué)校，但我卻覺得是那樣遙遠(yuǎn)，即將形同陌路。
學(xué)校的廣播聲將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，我快步走出校園。滿天的霞光給天空添上了濃墨重彩的一筆，卻用那淡淡的光暈籠罩住了有著美好回憶的地方，像是要幫即將離開校園的我留下回憶。
��！清風(fēng)，請(qǐng)捎去我對(duì)老師的祝福；晚霞，請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)老師的思念；云彩，請(qǐng)幫我問候一句：吳老師，好久不見，您還好嗎？
成長(zhǎng)作文 篇5
一開始我以為我是天空，你是那個(gè)給我晴朗的太陽，我常常等待著，每一天你都會(huì)來見我，偶爾有黑夜，但我知道，你一直都會(huì)來。有時(shí)候我會(huì)流淚，那是你偶爾離開，我以為我要失去你了，我以為我習(xí)慣了月夜，但是當(dāng)你突然而至，我才發(fā)現(xiàn)，我早就忘記關(guān)于你的那些痛苦，我還是會(huì)笑，甚至更燦爛，給你看我的彩虹，又讓你得到我的藍(lán)天。
我們應(yīng)該是平等的，雖然我好似永遠(yuǎn)在等你來，但是我知道，我的等待不是一場(chǎng)漫無目的的遙遙無期，你總有一天會(huì)出現(xiàn)，你只能在我的方圓幾里。但是你又離開了，我好像沒有永遠(yuǎn)擁有你，我以為的平等好像不是所謂的天平，而是蹺蹺板，我給你的越多，我自己反而越輕，終于你落地了，這個(gè)游戲索爾無味，你走了。
后來我又覺得我應(yīng)該是地上的'一株綠草，依賴著你，仰望著你，你只有給了我溫暖，我才能生存和成長(zhǎng)。你應(yīng)該是我所有的生命，我不能得到你的所有，我的全部人生也僅僅是你的一瞬，但我還是很開心，畢竟是你讓我從土壤里破土重生，也只是你才讓我看到我的長(zhǎng)大后的樣子，雖然你的人生，也許永遠(yuǎn)不會(huì)記得這一棵依附你的小草�？墒俏医K究還是沒有成熟，不會(huì)因?yàn)榈玫侥阋魂嚺惆榫蜐M足，我的記憶里永遠(yuǎn)都是對(duì)你笑得最燦爛最美好的樣子。我以為我是為你而成長(zhǎng)，然后我卻為你才一直停在那片土壤，你忘了照耀我，而后我枯萎了�？墒且恢钡阶詈笪也琶靼�，原來我是黑暗中的蕨類，只有看不到你，得不到你，我才能成為最強(qiáng)大的生命。我注定是那潮濕陰暗的衍生物，而你是那光明與溫暖，我不僅對(duì)你求而不得，我也許要付出生命所有才能好好見你一面。原來我從一開始，就是為了遇見你，然后摒棄我自己。
見你一面，就花費(fèi)我所有的勇氣。那一瞬間，我好像才真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去了很久，但是那天的經(jīng)歷卻讓我記憶猶新，因?yàn)樗刮页砷L(zhǎng)了許多，懂得了許多。
聽，操場(chǎng)上到處回蕩著同學(xué)們的加油聲！看，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們飛奔的身影！一切都那么和諧，那么美好。
現(xiàn)在是六年級(jí)級(jí)女子200m比賽。我和所有運(yùn)動(dòng)員一樣都站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。原本人聲鼎沸的班級(jí)也漸漸安靜來，大家的心中都緊繃著一根弦，默默地祈禱自己的班級(jí)能夠獲勝�！班亍薄殡S著清脆槍響，運(yùn)動(dòng)們像離弦的箭一般，拔腿起身。我咬緊牙關(guān)，健步如飛，向終點(diǎn)奔去�？墒�，事不如人意，原本在我身后的孫晨露沖上來了，并且飛快地沖向了終點(diǎn)，獲得了第一！與她只相差幾秒的我，在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，瞬間感到特別難受。那種感覺，不是運(yùn)動(dòng)員的你是很難體會(huì)的。
接下來的我，竟然哭了。好多同學(xué)跑過來安慰我，可是不見效。自己默默嘆息著，后悔著……哭了一會(huì)兒，想通了：沒得第一不丟人，驕傲輕敵才是最大的不該啊。以后不管做什么事，不到終點(diǎn)，都不想都不算成功！
10分鐘后，事情發(fā)生了突變：老師通知我們剛才比賽不算，得重來。這對(duì)我可是個(gè)好消息，老師再次給了我一次比拼的機(jī)會(huì)�！凹佑�！"我默默地對(duì)自己說。
比賽開始了，在槍聲響起的一剎那，我如離弦的箭奮力奔跑。在奔跑時(shí)，我恨不得給自己裝個(gè)馬達(dá)，讓自己快點(diǎn)，再快點(diǎn)兒。我吸取了教訓(xùn)，不再驕傲，只知道堅(jiān)持就是勝利。最終我跑在了最前面�？斓浇K點(diǎn)了，接近了……2米……1米，終于，我的.雙腿越過了終點(diǎn)線！場(chǎng)地上爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也在心里為自己感到自豪！
運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地舉行著，這一次的比賽讓我受益匪淺，成長(zhǎng)了許多。生活中，比賽中，這樣的幸運(yùn)并不是常有的，所以不管比賽結(jié)果如何，都一定不哭泣，更不可驕傲。一個(gè)人的內(nèi)心一定要強(qiáng)大，要經(jīng)受的住困難的考驗(yàn)，要有勇往直前的精神。敢拼搏，不服輸，成功就屬于我！
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)的感覺是什么？是辛酸？是苦澀？是快樂？還是……
暮然回首，我在這新年之際就將跨入十四歲了，初中這個(gè)字眼已經(jīng)常常掛在我們嘴邊。曾幾何時(shí)，我以為初中是多么神圣，可是，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才感覺有點(diǎn)莫名的手足無措。
長(zhǎng)大之后，每當(dāng)下起雨，我會(huì)自然而然地?fù)纹鹨话褌悖谟曛新�，而不像小時(shí)候一頭扎進(jìn)雨簾嬉鬧，滿不在乎被淋成落湯雞。每當(dāng)聽到別人夸贊自己時(shí)，臉上會(huì)不由自主地浮上兩朵紅云，而不像以前只會(huì)歪著頭傻傻地笑。
步入初中的我，已經(jīng)走過了幼稚與成熟的分界線，我回頭看看在快樂王國(guó)的我。那里的.我，天真、活潑，愛耍脾氣又愛哭鼻子。常常不是把小兔子洗了個(gè)澡，讓它一命嗚呼，就是踩壞了鄰居家的花盆，然后在媽媽的數(shù)落下扶起小花。那時(shí)的我，常常在風(fēng)雨里“豪言壯語”，卻被媽媽含笑送來的荷包蛋感動(dòng)地流出熱淚。那時(shí)的我，愛哭，愛笑，剛才還是陽光明媚，一會(huì)就陣雨驟至。
但是，人總是要長(zhǎng)大的。現(xiàn)在我已經(jīng)站在了分界線的這一邊，我要把我童年美好的回憶藏在記憶的最深處。我長(zhǎng)大了，遇到挫折，就應(yīng)該勇敢地去克服；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜；長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我長(zhǎng)大了，感覺自己背負(fù)的責(zé)任太重太多了。
粉色的童年固然美麗，但我更渴望金色的未來。在未來的路上，遇到荊棘，我會(huì)流淚；遇到坎坷，我會(huì)彷徨，但我會(huì)用樂觀對(duì)待一切。因?yàn)槲倚闹杏刑嗵嗟膲?mèng)想！
成長(zhǎng)作文 篇8
輕柔的云在天空靜靜擴(kuò)散著。由一只羊變成一群羊，由一朵蘑菇化作一條流著牛奶的河流了。那樣漫不經(jīng)心的快樂，是云朵成長(zhǎng)的過程。
挺拔的草在大地上靜靜往上升，前天它還是一粒沉睡的種子呢，昨天它的小腦袋才剛剛被我們看見一點(diǎn)綠呢。那樣迫不及待的努力，是小草成長(zhǎng)的.過程。
我是個(gè)少年，在世界的瞳仁里靜靜成長(zhǎng)。
這些畫面中有我的身影：奔跑，歡笑，歌唱，朗讀；這些詞語與我息息相關(guān)：理想，夢(mèng)幻，快樂以及即將到來的青春你說我愛笑嗎？那是因?yàn)槲蚁矚g陽光一樣的熱烈，你說我愛哭嗎？那是因?yàn)槲遗紶栆灿性鹿庖粯拥膽n愁。
陽光是萬物生長(zhǎng)的依靠，月光是萬物休息時(shí)的守護(hù)人。于是，在陽光與月光的懷抱里，在夜與晝的交替里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)追逐光的少年。
追逐光，也就是追逐理想呀。像那棵草，像那朵云，我已揣著理想，開始出發(fā)。一段最錦繡的路慢慢鋪開，那是少年成長(zhǎng)的過程。
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