成長作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
說實(shí)話，我是個幸運(yùn)的孩子。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)地在太陽升起的時候出生了；我很幸運(yùn)，幸運(yùn)地成為一個女孩子，可以享受穿裙子的快樂……幸運(yùn)，她一直陪伴著我的成長。
幼兒園跳舞的時候，總是前面一個女孩，后面一排女孩，我不懂什么是領(lǐng)舞，只知道，前面的那個穿的與別人不同，戴的發(fā)飾與別人不同，跳的也與別人不同�！拔乙�(dāng)最前面的那個！”我對媽媽說。媽媽聽了沖我笑一笑，說“告訴你個小秘密，你好好練，不僅要學(xué)會自己的，也把領(lǐng)舞的動作學(xué)會�！毙⌒〉奈掖饝�(yīng)了。
有一天，領(lǐng)舞的女孩生病了，老師要找替補(bǔ)，“我會！”我舉起了小手。“你會？”老師半信半疑，“是的，我會！”我堅(jiān)定地說。于是，我成了替補(bǔ)，更讓老師吃驚的是我竟然還跳得挺好。領(lǐng)舞的女孩子拉了幾堂課，漸漸跟不上了，于是，老師重新選擇了我。“媽媽，我當(dāng)上領(lǐng)舞了，我太幸運(yùn)了！”
小學(xué)田徑比賽選拔時，體育老師問“還有誰能跑60米？”我的心中又冒出了一個小小的`念頭“舉手吧，每天晚上我都在小區(qū)練習(xí)呢，說不定幸運(yùn)還會降臨我身上呢�！薄拔襾�！”我又一次堅(jiān)定地舉起了手，小時候的場景被一一還原了，我又一次被選上了，太棒了，幸運(yùn)，真的一直在我身邊呢！
從小到大，幸運(yùn)，一直陪伴著我，可轉(zhuǎn)念想一想，若我沒有學(xué)會領(lǐng)舞的動作，怎么可能成為替補(bǔ)，如果不是有了替補(bǔ)的機(jī)會，又怎么可能成為最后的領(lǐng)舞；如果沒有每天晚上的練習(xí)，怎么可能跑得越來越快，又怎么可能成為走上賽場的那個。
幸運(yùn)，她一直陪伴著我的成長，可支撐她的，還有無數(shù)個小小的付出……
成長作文 篇2
感動，時刻伴我成長 母親的愛就像一杯濃咖啡，飲之略苦,但此后卻別有一番享受，感動，時刻伴我成長。 ——題記
我的家庭生活十分簡單，僅憑著媽媽一長中學(xué)文憑混日子，父親去異地工作，早已無了音訊。唯一還令母親感到欣慰的是，我的學(xué)習(xí)成績還不錯，她把唯一的寄托全注在我身上了。為了讓我上好中學(xué)，她東拼西湊向四處借錢讓我上學(xué)，那些日子是很苦的一段往事，每當(dāng)想起來，母親總是潸然淚下。
每次期末的結(jié)束，對于學(xué)生最痛快的時刻�；氐郊抑�，有個好成績送給父母當(dāng)禮物，這也是作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。而這之后，新學(xué)期的開始卻讓我的母親頭痛，這只是不多的學(xué)費(fèi)，對于我的家庭來說，卻是一筆天文數(shù)字。那些日子里，母親總會風(fēng)中推著一輛小三輪車在吆喝著，好不容易的一筆錢啊，如今，終于用母親的`汗水換來了。新書本在我的手中不停地翻閱著，我的心中卻不禁有一陣辛酸。
每個禮拜，我總要帶著母親千折完疊的三十塊錢進(jìn)學(xué)校，而當(dāng)回到家，口袋總是空空入夜，一次，我有幾個要好的朋友相邀著要去逛街，起初我不愿去，但后來還是被它們的死纏硬拉給屈服了，我也要和她們幾個一起去。心中很是高興，但是一片愁云又浮上我的心頭，此刻，我有了個想法。
回到家之后，我向母親要了五十塊錢，她有點(diǎn)疑惑，但最終還是把錢遞給我，我對她的不言語感到自己的羞愧，本來想做點(diǎn)什么“解釋”，但還是沒有說什么便回到學(xué)校了。進(jìn)去學(xué)校的那個雙休日，我沒有回家，自己說是要補(bǔ)習(xí)，但心中的烏云又掩蓋了一切。我和她們一起去游遍了整條大街小巷，最后，在一家“肯德基”餐廳落腳了。
我們圍坐在一個大餐桌上，個個都滿臉的欣喜，除了我。端來那些雞翅、漢堡的那位中年婦女慢慢向我走進(jìn)，剎那間，我覺得她異常地面熟，乍一看，她的面容使我震驚。此時，我們的目光交集在一起，我再不敢抬起頭看她了……
回家后，母親沒有說什么，但我知道她的眼里充滿了淚水，她用她無私的愛包容了她那愛慕虛榮的女兒的心。再也忍不住了，我撲向母親，用淚水洗刷了自己的無知。媽媽的愛，時刻感動著我，伴隨著我走向成功的那一刻。
成長作文 篇3
在我的人生道路中遇到過許多朋友，但有一個朋友始終陪伴著我——那就是閱讀。
小時候我并不愛閱讀，只是愛聽媽媽講一千零一夜這種童話書籍的故事。慢慢地我長大了，媽媽就讓我自己閱讀，童話書看完了，慢慢延伸到科普類的書，因此閱讀變成了我的日程表中的自由必備功課。
閱讀不僅可以提高寫作水平，也可以幫助你得到許多知識，變成一個知識淵博的.人。我還可以從閱讀中領(lǐng)悟到許多讀書的技巧給自己的學(xué)習(xí)帶來幫助。
書，是一個寶庫，大量閱讀會讓不收獲到出乎意料的奇珍異寶。當(dāng)你看到那整柜被自己讀完的書時，當(dāng)時我便暗暗高興，我已經(jīng)看過四大名著，不會打錯了。老師要叫人回答問題了，以前我總是心驚膽戰(zhàn)的，生怕會抽到自己，抽到別人時，便暗暗高興�？蛇@回別人抽到了，我卻非常失望。這時我才明白，書是人類進(jìn)步的階梯，這句話真沒說錯，我一定要多看書，取得更大的成功。正是閱讀，給了我更多的自信。
閱讀，我終身的朋友，永遠(yuǎn)伴我行。
成長作文 篇4
那天，天氣晴朗，有點(diǎn)熱，一切都和剛剛走進(jìn)這里一樣，但這次不是走進(jìn)而是走出，永遠(yuǎn)地走出......
學(xué)校為我們的離開舉行了盛大的畢業(yè)典禮。胖校長還像往常一樣笑嘻嘻，樂呵呵，就像在新生入學(xué)時一樣�？赡苁撬v課太多的原因，聲音有些打顫；可能是他用眼過度的緣故，眼眶有點(diǎn)紅。他的頭上已是“草盛豆苗稀”，白發(fā)即將取黑發(fā)而代之，但黑發(fā)在他的心目中的重要地位依然不可代替。雖然胖校長連四十五歲都不到，但他已經(jīng)成為了一位“古稀老人”，他的眼鏡片是那么的厚，背是那么的彎，就像一只高度近視的小蝦米，那么小。我下意識地抬起頭，用微紅的眼睛望了一下校長那和藹、慈祥、平易近人的面龐。
剛上小學(xué)的我很調(diào)皮，記得有一次老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫東西，我就在下面扮鬼臉，別的同學(xué)也扮了，但是扒窗戶的校長正巧看見了我，他快速走進(jìn)來用戒尺“啪”一下打在我的背上，還好那是冬天，我衣服穿得厚，只是聲音大了點(diǎn)。全班同學(xué)都看了一眼，疼到說不上，但校長那眼睛狠狠地瞪了我一下，那一瞪卻讓我膽寒。
今天別的同學(xué)無論怎樣對校長扮鬼臉，校長都沒有理會，可能是他打不動了，也可能是他看同學(xué)們穿得單，心疼了；也可能是他知道我們是故意的，打是沒用的`。
胖校長姓曹，有一段時間他被叫做“曹白吃”，因?yàn)槟嵌螘r間校長對學(xué)生吃零食這件事很反感，于是乎他就不讓學(xué)生帶零食。有一次我的一個好朋友帶了零食，有一包破了只飄出來一點(diǎn)香味，很不巧，校長聞到了，順著味找到了我的那個朋友，把零食沒收了。“曹白吃”就是打這叫起來的。
這次校長自掏腰包買來一大箱面包，讓我們排隊(duì)來領(lǐng)，領(lǐng)完后還親切地囑咐我們：“同學(xué)們正在長身體，多吃點(diǎn)飯，暑假過后天氣涼得很快，多穿點(diǎn)衣服，別凍著�！�
我走出了校門，同學(xué)們有說有笑，但是我知道他們的心里全是淚，只是不愿意讓人知曉罷了。
成長，只有哭著笑過的人才會明白。
成長作文 篇5
正因?yàn)槎盖偷膽已�，松枝才更�?jiān)韌，正因?yàn)楹涞谋�，紅梅才更艷麗，正因?yàn)樗膮T乏，小樹的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多于順境，就像月亮在30天內(nèi)也只有兩天是圓滿的，但正因?yàn)橛辛诉@些的不如意，我們才能長大并超越自我。
小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鉆出堅(jiān)固的大地后才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險阻后才可匯入大海……
人生的帆船總會經(jīng)歷大海的波瀾壯闊，而古往今來，唯有經(jīng)歷大風(fēng)大浪者方可逆風(fēng)前行，到達(dá)成功的彼岸。
司馬遷在遭受宮刑后忍辱負(fù)重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作，最終創(chuàng)造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐臥薪嘗膽，最終完成了越國的復(fù)興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏，才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。
就像在發(fā)豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會長的.粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會極其纖細(xì)瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發(fā)努力，不斷強(qiáng)壯自己的身體。
我們的學(xué)習(xí)生活不就如生豆芽嗎？面對學(xué)業(yè)的壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長中，讓自己擁有強(qiáng)壯的飛翔的翅膀。
逆境讓我們不斷成長，積蓄力量，成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習(xí)壓力大，因?yàn)橹挥袎毫Γ覀儾拍軗P(yáng)起夢想的帆船，到達(dá)成功的彼岸。
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