小學生的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　我家的趣事多多，在此特錄一二，供君欣賞——

　　不久之前，我聽了一個關于普通話的講座，深知學會講普通話的重要性，可家里的兩位卻讓我頭痛不已。爸爸總是操著一口湖南式普通話，如果不是接觸久了，恐怕很難聽懂！而媽媽說的'普通話則是湖南、湖北、四川三省語言的結(jié)合體！于是，我下定決心，一定要改善改善這兩人的普通話！

　　戰(zhàn)術一：繞口令。

　　我拿著這兩天辛辛苦苦從網(wǎng)上精挑細選出的普通話寶典——化肥繞口令，站在了兩位面前，一本正經(jīng)道：這是我給你們的普通話訓練——繞口令。首先，我們從最簡單的開始。我做個示范‘化肥會揮發(fā)’，好了，該你們了，開始吧！爸爸自告奮勇先來：我先來！化肥費揮發(fā)！錯了！不是‘費’！是‘會’重新來！我糾正道化肥會飛發(fā)？好像不對！發(fā)肥會揮發(fā)？還是不對！發(fā)肥會飛發(fā)爸爸說了無數(shù)遍，可就沒一次是對的！媽媽終于奈不住性子了，說道：得了吧！還是我來！發(fā)會費飛花！怎么樣？對不？說完還一臉得意。正在喝水的我聽到這一句差點噴了出來，無奈地說：媽，你一個字也沒對！爸爸立刻哈哈大笑，而媽媽呢，則一臉疑惑地看著我，還嘀咕著什么。

　　戰(zhàn)術一，失��！

　　戰(zhàn)術二：時刻提醒。

　　吃（cī）飯啦！這不？媽媽一開口，就有發(fā)音錯誤！唉，暗自嘆了口氣，糾正道：媽媽，是‘chī’不是‘cī’是翹舌音！OK？媽媽先是一愣，繼而滿面笑容地說：好好，是吃！這么快就有改變了，這個辦法也許能行！我暗自欣喜。一會兒，見爸爸還沒到餐桌，便喊道：快來吃（cī）飯啦！聽了這句，我咬咬牙，安慰自己：別生氣，別生氣！沒那么快改過來的！我又重復了剛才的話，媽媽沖我抱歉地笑笑知道了，我馬上去吃（cī）飯！爸爸的話傳來，我終于忍不住了都說了‘chī’不是‘cī’，要我說多少遍�。≌l知，爸爸完全無視我這句話，說到：終于可以吃（cī）飯了，餓死了！我無語。

　　戰(zhàn)術二，失�。�

　　唉，我家那兩位何時才能學好普通話��！

小學生的作文 篇2

　　一頭發(fā)黃的頭發(fā)隨意扎著，大眼睛雙眼皮，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，我的.姑姑作文400字。 一米 六的個子，臉上總是帶著慈祥的笑容，這個人不是別人，她就是我的姑姑。

　　去年爸爸媽媽去外地工作，我就和姑姑生活在一起，我生活中所需要的一切都要姑姑操心。姑姑不但關心我的生活，還非常關心我的學習。

　　剛轉(zhuǎn)入新世紀學校時，我還不習慣這里的生活，天天都在學�？摁[，姑姑不放心我，一天要來學校三四次，每次都帶好多我喜歡吃的東西，還逗我開心，每到星期五姑姑總是第一個來學校接我，回家后還給我做很多我喜歡吃的飯菜。

　　姑姑還是個火爆脾氣的人，哥哥姐姐和我無論誰犯錯了，她都會嚴厲的批評我們。有一次，我和哥哥沒吃早飯就去水塘邊玩，一直到中午才回家，而且家庭作業(yè)寫的什么也不是，姑姑把我們好不容易寫完的作業(yè)撕了，然后狠狠地揍了我們一頓，又讓我們把作業(yè)重新寫了一遍，之后又做好了飯菜給我們吃。我一點兒也不恨姑姑，我知道姑姑是為我好才這樣做的。

　　這就是我的姑姑，她像媽媽一樣時刻關心著我、愛護著我。等我長大了，一定要孝敬她。

小學生的作文 篇3

　　我是一本字典，一本嶄新的字典，我在超市的商品架上。我的用處可多了，如果你們有什么字不會寫，只要你翻開我，就知道這個字怎樣寫了，如果不知道怎么組詞，也可以翻開我，你就能知道了。

　　有一天，我被一個漂亮的小女孩買了回去，我的命運發(fā)生了改變。那個小女孩雖然長得很漂亮，可一點也不愛護我。今天在我身上畫一條狗，明天在我的.脖子上畫一只貓，最可恨的是她竟然拿剪刀把我的一個耳朵給剪下來了，我痛的嗚嗚直叫：“好痛啊，好痛��！”可她卻像沒聽見一樣，把我弄的五馬分尸。

　　總算有一天，小主人的媽媽看到我這么臟，把我扔進了垃圾桶，雖然我不能再為同學們服務了，可我總算能消停了。垃圾桶里有臭又臟，我真想換一個主人啊，如果你要我來為你服務，請打電話：xxxxxx。

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