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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-13 13:09:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  嘀嗒,嘀嗒!時(shí)間在嘀嗒聲中飛速地流走,在每個(gè)人的心中,成長路上總是發(fā)生著變化,而我心中,這種變化也是一種成長,從出生到十三歲,再從牙牙學(xué)語的幼兒園到大大方方的女孩,這就是我的成長。

  在我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)我充滿好奇的坐在教室中,小小的腦袋里有著大大的'疑問,例如:老師是長發(fā)還是短發(fā),是胖的還是瘦的,我應(yīng)不應(yīng)該和那個(gè)同學(xué)交朋友呢?上一秒還在擔(dān)心這擔(dān)心那,下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長,當(dāng)然這也離不開趙老師對我們的幫助。三年級(jí)時(shí),我們認(rèn)識(shí)了英語老師武老師,剛開始學(xué)英語時(shí)只會(huì)讀幾個(gè)簡單的字母,后來大家一起學(xué)了單詞、句子、語法。五年級(jí)時(shí),學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪,還對每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了小改造,讓學(xué)生們有了智能飲水機(jī),有了圖書角,以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦。現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,見證了學(xué)校每個(gè)神圣,也見證了同學(xué)們的成長,看到了老師為我們成績而發(fā)愁的時(shí)候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無回的火車,剛上車時(shí)你會(huì)覺得有趣,中途也會(huì)有煩悶的時(shí)候,直到快畢業(yè)了才懂得時(shí)間的珍貴,這就是我生活中的一個(gè)變化,只要你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界時(shí)刻都在改變。

小學(xué)生的作文 篇2

  太好了,星期天是我的生日,我鬧著媽媽要帶我去公園玩,媽媽爽快的答應(yīng)了。

  來到公園,我開心極了。公園里有摩天輪、蹦蹦床、碰碰車……

  我最愛玩蹦極了,媽媽在下面拉,剛一松手,我就“飛”得很高,像在天空中飛行的一只快樂小鳥,自由自在。

  我又跟媽媽去玩碰碰車,我駕駛著碰碰車勇敢的穿梭在場地內(nèi),你來我往,和五號(hào)車撞了個(gè)滿懷,大家不約而同哄堂大笑。場上充滿了歡樂的笑聲。摩天輪離地面有四五層樓高。媽媽恐高,我毫不猶豫地蹬了上去。!天是那么藍(lán),云離我好近,伸手就可以采一朵。低下頭望向地面,人們仿佛是一個(gè)個(gè)小矮人,一輛輛小轎車像一個(gè)個(gè)小面包。摩天輪轉(zhuǎn)起來好不爽快。地面上的人傳來呼喊聲、掌聲經(jīng)久不息。我心里比吃了蜜還甜。太陽偏西了,來公園玩的人三三兩兩的離去,歡樂的公園漸漸恢復(fù)平靜。

  我依依不舍的離開了公園,這是我玩的最快樂的'一天。因?yàn)檫@天的事實(shí)在太難忘了。

小學(xué)生的作文 篇3

遠(yuǎn)方的小學(xué)生們:

  你們好!

  我是一名山東省濟(jì)南市文苑小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生,不知道你們那里的生活是不是也像我們這里這樣好,我們這里的生活可是幸福得很呢!衣食無憂,出行無阻,吃穿住行都很好。雖然現(xiàn)在我們在學(xué)!叭绽砣f機(jī)”,生活也過得很充實(shí),但我還是有一個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn),那就是沒能與你們建立聯(lián)系。要是大家遠(yuǎn)在天邊也能“近在眼前”,那真是一件妙不可言的事情!“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。我們這次“手拉手”活動(dòng)就能讓我們五湖四海的同學(xué)們成為一家人!怎么樣,很神奇吧!

  這次“手拉手”活動(dòng),我打算充分利用二十一世紀(jì)“世界網(wǎng)絡(luò)化”的特點(diǎn),用電腦直接進(jìn)行網(wǎng)上聊天,這樣可比打長途省錢多了,既方便快捷,又能表示自己的'真情實(shí)意;既能節(jié)約花費(fèi),還不用擔(dān)心對方收沒收到,最重要的一點(diǎn)是網(wǎng)上還可以視頻聊天,能直接看到對方的面貌,這樣以后再也不用寄照片才能看清別人的“廬山真面目”了。

  怎么樣,遠(yuǎn)方的小學(xué)生,我的這個(gè)辦法不錯(cuò)吧!愿我們借助網(wǎng)絡(luò)高科技,讓我們的友誼插上彩色的翅膀,在快樂的天空自由翱翔。

  遠(yuǎn)方的小學(xué)生,有空歡迎你們到我們家鄉(xiāng)——濟(jì)南來玩,我肯定會(huì)當(dāng)你的導(dǎo)游哦!

  要說到我們濟(jì)南,那真是一個(gè)山清水秀的城市,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。泉城除了有七十二泉的美譽(yù),也有千佛山、大明湖,還有象征著市標(biāo)的泉城廣場呢!

  希望這次“手拉手”活動(dòng)能讓遠(yuǎn)在天邊的我們真正成為近鄰。讓我們手拉手,心連心吧!

  祝你們:

  身體健康,萬事如意!學(xué)習(xí)順利,金榜題名!

  你的朋友:鄧雨軒

  20xx年3月2日

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