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幸福的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-12 15:50:46 話(huà)題作文 我要投稿

幸福的成長(zhǎng)作文(精品)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的幸福的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家分享。

幸福的成長(zhǎng)作文(精品)

幸福的成長(zhǎng)作文 篇1

  幸福很簡(jiǎn)單,充斥在生活的一點(diǎn)一滴!}記

  雨中的傘

  放學(xué)了。

  伴著聲聲雷電轟鳴,我獨(dú)自背著書(shū)包向校門(mén)走去。學(xué)校路旁的幾棵梧桐樹(shù)隨著狂風(fēng)不;蝿(dòng)著,呼嘯著。“哦,要下雨了。”我心里默默念叨了一聲。等到我走到校門(mén)時(shí),空中已經(jīng)飄起了小雨,緊接著變成大雨。我正想趕緊跑回家時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾,由小漸漸變大,是媽媽。她踩著水塘一路小跑過(guò)來(lái),水花在她兩旁不斷濺起?吹轿遥泵Π盐覔г谒龖阎,一邊把傘為我撐開(kāi),一邊用毛巾幫我擦拭已濕透的頭發(fā)。撥開(kāi)前額的頭發(fā),朦朧中我看見(jiàn)媽媽也已是濕透,豆粒般大小的水珠從她前額滴下來(lái),也分不清是汗還是雨水。我們母女倆一左一右地?fù)沃话褌,我悄悄摟起媽媽的腰,她先是一驚,然后對(duì)我溫柔的一笑。在暗暗的天色里,這一對(duì)身影漸漸消失在雨中……

  溫暖的手

  那次數(shù)學(xué)測(cè)試,考砸了。我一個(gè)人坐在座位默默發(fā)著呆,慢慢地抽泣起來(lái)。張老師走到我身邊,輕聲詢(xún)問(wèn)著怎么了。我將試卷一攤,發(fā)紅的眼睛第二次瞥見(jiàn)了那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),再次忍不住哭泣。她什么也沒(méi)說(shuō),隨手拿了一張餐巾,輕輕幫我擦干眼淚,用手輕輕撫摸著我的腦袋。頭頂感覺(jué)到了她的`余溫,暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢開(kāi)朗起來(lái),很是舒暢,屋內(nèi)猶如映出一道絢麗的彩虹,釋放出迷人的光彩。

  甜滋滋的糖

  因?yàn)槠綍r(shí)比較閑,所以養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就是一有空就去敬老院看望那兒的孤寡老人。

  里面感情最深的便是跟趙爺爺。他的兒女外出打工,自己又不能照顧好自己,便被送了進(jìn)來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)我又來(lái)了,無(wú)神的眼睛便放出光來(lái)。他對(duì)我和藹一笑,招手示意讓我過(guò)來(lái)坐到他身邊。幾天不見(jiàn),他頭上的白發(fā)又多了幾根,歲月無(wú)情,一道道深深的皺紋留在了他的額頭上。我拿起泰來(lái)的橘子剝了一個(gè)給他,他又是沖我一笑,他并沒(méi)有接過(guò)就吃,而是將它放在一邊。然后像個(gè)小孩調(diào)皮地讓我把手張開(kāi),我附合著他將手張開(kāi),又是神秘地閉上了雙眼。張開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)手中多了塊牛奶糖,趙爺爺說(shuō)這是他自己做的并讓我嘗嘗。我將它放入口中,細(xì)細(xì)品嘗這,不一會(huì),糖便融開(kāi)了,一陣甜甜的味道傳到味蕾,傳遍了整個(gè)口腔,心中也是甜滋滋的,兩人對(duì)視一笑,像兩個(gè)孩子一樣。

  淡淡的幸福藏在淡淡的生活中,需要你的慢慢探索。

幸福的成長(zhǎng)作文 篇2

  ---題記

  幼鳥(niǎo)的幸福就是與媽媽依偎在一起;大樹(shù)的幸福就是在炎熱的夏日為人們帶來(lái)一片綠蔭,雙手的幸福就是在一起合作,努力去完成每一件事……幸福就像氧氣一樣無(wú)處不在,環(huán)繞在每個(gè)人身邊,在無(wú)形中形成了心中最美的太陽(yáng)……

  ---幸福泡沫

  兒時(shí),我舔著棒棒糖,跌跌撞撞地跑去問(wèn)姐姐:“姐姐,幸福是甜甜的糖嗎?我也想吃,你給我買(mǎi),好不好?”姐姐聽(tīng)了我的話(huà),“撲哧”一聲笑了,然后微笑著向我解釋幸福的意思,我聽(tīng)完,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,跑出去,趴在老綿羊的背上,輕輕地說(shuō):“羊羊,我好幸福呀,每天都能吃美味的巧克力和棒棒糖!蔽议]上眼睛,任幸福的翅膀帶我飛翔,去捕捉幸福的泡沫。

  ---苦澀而又甜蜜的幸福

  待長(zhǎng)大幾歲,我的情感變得充沛、豐富起來(lái)。在一個(gè)寒冷的夜里,被風(fēng)呼呼的吹著,我早早地擦掉鼻涕,鉆進(jìn)被窩,去見(jiàn)我夢(mèng)中的伙伴了。早晨,一陣急促的呼喊把我驚醒,我慌慌張張地睜開(kāi)眼睛,穿好衣服,走向火爐。我總覺(jué)得怪怪的,愛(ài)說(shuō)話(huà)的哥哥姐姐們今天都變得沉默了,我急忙詢(xún)問(wèn)才知道:昨晚,爺爺為我們養(yǎng)的老綿羊死了!

  我哭著沖出家門(mén),跑進(jìn)羊圈,只見(jiàn)老綿羊倒在稻草上,孤零零的。我抱住它,放肆的.大哭起來(lái),淚水浸濕了羊毛。接下來(lái)的幾日,我變得安靜了,整天回想著我們與羊在一起的日子。大家也更關(guān)心我了,我心中除了那份苦澀,又多了一絲甜蜜。

  ---陽(yáng)光般的幸福

  隨著年歲的增長(zhǎng),我步入了高年級(jí),即將成為一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生,我樂(lè)觀(guān),永不言敗,臉上總是掛著一絲甜甜的笑,所以有很多朋友。

  我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起聊天,在一起運(yùn)動(dòng),每天都是快樂(lè)女生,周?chē)?yáng)光圍繞,聞到幸福的味道,我們便去苦苦尋找,這,就是陽(yáng)光般的幸福。

  其實(shí),幸福就像一塊巧克力,甜甜的,濃濃的,滋潤(rùn)著我的心窩;幸福就像是一米陽(yáng)光,照耀著我這個(gè)開(kāi)朗的女孩;幸福就像是一股清泉,涼涼的,給了我無(wú)窮的力量!我想,幸福會(huì)一直在我身邊,伴隨著我成長(zhǎng)!

幸福的成長(zhǎng)作文 篇3

  我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的旅程——我有書(shū)的陪伴!

  在我的旅程中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線(xiàn),誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說(shuō):一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。

  在細(xì)雨蒙蒙的午后,躺在竹椅上,讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響,如同露珠在晨光照耀下般美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的.成長(zhǎng)歲月中,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿(mǎn)懷,此時(shí),一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松蹖?dǎo)航。看著那些撥動(dòng)心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話(huà):“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)!

  書(shū),你讓我開(kāi)心,讓我憂(yōu)愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。

  書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,給以人生的真諦!

  小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。

  小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋(gè)美妙的故事。

  我,喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  讓我們一起開(kāi)啟幸福旅程吧!

幸福的成長(zhǎng)作文 篇4

  在我們成長(zhǎng)的道路上,總是會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷,但同時(shí)也會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到幸福。最讓我記憶猶新的,莫過(guò)于這件事了。

  有一次,我電視上看到一個(gè)人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術(shù)”:只見(jiàn)他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面,在大磁鐵的周?chē)眉垏弦粋(gè)圈,再把小磁鐵放在紙筒的`正中上方。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,小磁鐵在大磁鐵上面懸浮,哪怕是動(dòng)一下最多就是打幾個(gè)“跟頭”。

  看著這件事,我馬上萌生出一個(gè)想法——做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后,經(jīng)過(guò)兩小時(shí)收集材料,實(shí)驗(yàn)也拉開(kāi)了一段帷幕。

  我先在大磁鐵周?chē)眉垏弦粋(gè)圈,再依樣畫(huà)葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方,可不知怎么回事,只要把小磁鐵一放進(jìn)去,小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來(lái)我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樾〈盆FS極與大磁鐵的N極互相對(duì)吸,兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力,所以小磁鐵會(huì)浮在半空中。

  知道原因后,我就把小磁鐵的S極給打掉,然后,把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料,小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩。我把這項(xiàng)成功的實(shí)驗(yàn)做給爸爸媽媽看,他們看了大吃一驚,連連叫好,他們高興地說(shuō):“兒子,你真行。 贝藭r(shí)我的心里就像樂(lè)開(kāi)了花似的。

  我成長(zhǎng),我很幸福,因?yàn)槲页晒Πl(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中,我感受到成功的喜悅。

幸福的成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)是一段奇妙的、快樂(lè)的旅程,在這段旅程中,我們總能感受到幸福和愉悅。它們構(gòu)成了我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光。而在這當(dāng)中,有一件事讓我至今難忘,它就是那次逛夜市。

  那是一次秋天的傍晚,太陽(yáng)幾乎已經(jīng)完全沉下去了,我發(fā)現(xiàn)有一些人拿著幾塊布,幾根竹桿,在我家樓下搭起了幾間“小房子”。起初我沒(méi)怎么注意,可后來(lái),“小房子”越來(lái)越多,樓下也聚集了不少人。我知道,肯定是夜市的時(shí)候到了,我忍不住下樓去看看。

  太陽(yáng)已經(jīng)完全落下去了,最后一點(diǎn)金光也漸漸沒(méi)去了,天地間頓時(shí)一片黑暗。突然,一盛紅紙油燈被點(diǎn)了起來(lái)了。隨后,明亮的紅色接二連三的點(diǎn)了起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一片“燈!薄

  夜市正式開(kāi)始了。只見(jiàn)各種形狀各異、顏色鮮艷的商品被擺上了柜臺(tái)?纯催@里,幾個(gè)阿姨在挑選五顏六色的軟布巾;望望那里,一位大伯在比較各種拖鞋;環(huán)顧四周,商品琳瑯滿(mǎn)目,到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  我往前走,繞過(guò)賣(mài)烤串的小攤,就到了賣(mài)水果的'小店。這兒有不少外國(guó)進(jìn)口的熱帶水果。我看到一種青皮的水果,握在手里硬硬的,叫“牛奶果”。我買(mǎi)了兩個(gè),用刀剖開(kāi),里面頓時(shí)流出了奶白的果汁。我一品,嗯,真甜!喝完了汁,里面的囊也可以吃。嫩、滑、甜,入口即化,是多么的美味!

  再往右拐,是一個(gè)賣(mài)手環(huán)的小攤。那手環(huán)雖比不上高級(jí)商場(chǎng)里的金手環(huán)、銀手環(huán)。但是都是用細(xì)長(zhǎng)的草葉和麻繩編成的。又小巧,又可愛(ài),令人愛(ài)不釋手。我想:這手環(huán)真特別,還一點(diǎn)兒也不貴,我真是太愛(ài)了!

  就這樣,我又買(mǎi)了好多東西,才高興地滿(mǎn)載而歸。這真是一次幸福的經(jīng)歷,一次成長(zhǎng)中的幸福!

幸福的成長(zhǎng)作文 篇6

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,學(xué)子入校兮三年安。在那個(gè)略帶炎熱的夏天,我們都義無(wú)反顧地投入了學(xué)校的懷抱,這一間母親一樣的學(xué)校,就這樣安定這我們的生活,充實(shí)著我們的生命。

  這時(shí)候的學(xué)校正是蓬勃的青壯年時(shí)期,一直不斷地成長(zhǎng)擴(kuò)展,不斷地進(jìn)步進(jìn)取,這樣的校園充滿(mǎn)著青春的氣息,充滿(mǎn)著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校,用著它固有的激情,渲染得濟(jì)濟(jì)(jǐ);一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色,這樣年輕的院校,伴著它自身的拼搏,感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿(mǎn)著努力的拼勁。

  時(shí)隔一年,只是短短的一年,就隨著這流逝的一年時(shí)光,默默地成長(zhǎng)了不少。這一年,他將會(huì)邁入他的100周年校慶,他將會(huì)再一次展開(kāi)巨型的翅膀,再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌!也許以前的學(xué)校略顯年輕略帶羞澀,而現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),漸漸露出鋒芒,100年的歷練,洗褪(tùi)了稚嫩的羞澀,磨礪出了微熟的堅(jiān)忍,邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元,走入了新的一個(gè)境界,它已經(jīng)成長(zhǎng),并且將一直成長(zhǎng)茁壯下去,繼續(xù)地枝繁葉茂。

  一百年,或許在漫漫歷史長(zhǎng)河里它只是彈指一瞬,充其量也只能算是三分之二個(gè)世紀(jì)的時(shí)間,一百載櫛(zhì)風(fēng)沐(mù)雨,一百年春華秋實(shí)。明年,終于迎來(lái)了他的一百華誕。在這一百年里,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。一百年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來(lái),但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái),見(jiàn)證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。稻田中學(xué)已經(jīng)真真正正地蛻(tùi)變,真真正正地成長(zhǎng),增設(shè)的校區(qū)、校舍,逐步加強(qiáng)的師資,不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量,還有不停吸納著神州大地的人才,都是稻田中學(xué)成長(zhǎng)的印記,印證著一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。

  。如今,已經(jīng)一百歲了,他承載著優(yōu)良的傳統(tǒng),開(kāi)拓著煥新的明天,革故鼎新,以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著他的成長(zhǎng),“志誠(chéng)仁愛(ài)”這個(gè)四字校訓(xùn)深深地印在他培養(yǎng)出來(lái)的代代英才的.心中,讓他的眾多學(xué)子為他而自豪!

  或許在今后的日子里,我們會(huì)將自己的腳印遍布祖國(guó)山河,世界各地,再過(guò)若干年,我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情,回到母校,再次感受母校取得的輝煌。中學(xué)時(shí)光是轉(zhuǎn)瞬即逝的,這一片沃土,我走過(guò)了最最難忘的青蔥歲月,也見(jiàn)證了我的中學(xué)的進(jìn)步和茁壯。我深深?lèi)?ài)著這一片充滿(mǎn)激情和沖勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感,讓我感受到前所未有的進(jìn)取熱情,這樣的一間中學(xué),怎能讓我忘懷!就是這樣肥沃的一片土地,充足的養(yǎng)分讓孱(chán)弱柔嫩的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);稻田中學(xué)也是這樣如椽(yuán)的一支畫(huà)筆,幫助著莘莘學(xué)子繪出青春絢爛的藍(lán)圖!

幸福的成長(zhǎng)作文 篇7

  成長(zhǎng),是每一個(gè)人經(jīng)歷的風(fēng)景。在這短暫而又美好的成長(zhǎng)過(guò)程中,我把一件件幸福愉快的事情編織于一起構(gòu)成鮮艷而又美麗的成長(zhǎng)之花。

  小時(shí)候的我,如同一顆小樹(shù)苗需要雨露的澆灌。陽(yáng)光的呵護(hù)一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

  那個(gè)時(shí)候,我只有五歲。小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,一個(gè)喜歡鬧笑話(huà)的小丫頭。我仿佛對(duì)水有著特殊的喜好,一向喜歡玩水。有一次,爸爸媽媽不在家時(shí),小小的我打開(kāi)水龍頭接了一點(diǎn)水,這里灑灑那里灑灑,玩的不亦樂(lè)乎。結(jié)果,地板都濕了,自己也變成了“落湯雞”。爸爸媽媽回來(lái)后數(shù)落了我一通,給我換了一身干凈的衣服。當(dāng)天夜里我就發(fā)燒了,媽媽連忙找了小毯子把我裹起來(lái),催著爸爸開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院。那一刻,燒的迷蒙的我不經(jīng)意間看見(jiàn)媽媽焦急的神情和爸爸擔(dān)心的樣子,我的心里頓時(shí)涌起了千思萬(wàn)緒……我感到我是幸福的。

  那年,我十歲了。那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)離開(kāi)了家鄉(xiāng)在外地上學(xué)了,媽媽說(shuō):"孩子你真棒,可以堅(jiān)持下來(lái),我希望你可以繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的.學(xué)著自己去成長(zhǎng)。隨時(shí)要記得我和你爸爸總會(huì)在你的身后做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”我明白了媽媽的良苦用心,她是為了讓我可以變得更堅(jiān)強(qiáng),更能勇敢的面去面對(duì)困難與挫折;她是為了,讓我可以堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng),如同小樹(shù)苗一樣獲得充足的陽(yáng)光后自己茁壯成長(zhǎng)!那一刻,我感到了成長(zhǎng)的幸福來(lái)源于父母的關(guān)愛(ài)。

  今年,我十三歲了。在今年的此刻,我已學(xué)會(huì)了自己成長(zhǎng)。在媽媽生日的那一天,我大聲地說(shuō)出了我的愛(ài):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!祝您生日快樂(lè)!”我長(zhǎng)大了,感謝媽媽在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予的鼓勵(lì)與鞭策,那都是愛(ài)的沃土,幸福的象征。

  成長(zhǎng)的幸福,并不是一些華而不實(shí)的外在,也不是浮夸的虛榮,它不過(guò)是由一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的細(xì)節(jié)組合而成的。它只是一句溫馨的叮嚀,一句愛(ài)的囑托。我的成長(zhǎng)之路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是我依然會(huì)堅(jiān)定的走下去,因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的路上一直一直都盛開(kāi)著溫馨而絢麗的幸福之花。

  成長(zhǎng)的路上,有成長(zhǎng)的幸福!

幸福的成長(zhǎng)作文 篇8

  個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助…一人生際遇既有順境,也有逆境,激勵(lì)與挫折,成功與失敗,都能促人成長(zhǎng)。請(qǐng)你根據(jù)親身體驗(yàn)將下面的題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)在答題卡上,然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名,否則扣分。

  題目:我在______中成長(zhǎng)

  我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福

  我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對(duì)我特別關(guān)心,我想要什么姥姥就給我買(mǎi)什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次,我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買(mǎi),但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái),聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了,她對(duì)媽媽說(shuō):“他想要你就給他買(mǎi),干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說(shuō):“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了,您就別管了!崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō):“就給他買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽沒(méi)辦法,只好帶我去買(mǎi)。

  我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的.很幸福

  在路上,風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō):“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)?”我一聲不吭,在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,如果要得話(huà)就顯得我很無(wú)知,如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。

  從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我,我感到很幸福,家里得人對(duì)我關(guān)心倍至,我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福。看著大街上無(wú)家可歸的孩子,我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我,我卻不停地?fù)v蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買(mǎi)東西吃,但是我要什么她就給我買(mǎi)什么,真是無(wú)微不至。

  我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子,來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福啊!我要珍惜這份幸福。

幸福的成長(zhǎng)作文 篇9

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我上三年級(jí)了,想起以前的事,至今還記憶深刻,歷歷在目。

  記得那一次,我騎自行車(chē)?yán)@圈子,突然間摔跤了,跟在后面的媽媽急忙上前檢查我的傷勢(shì)。而我則因?yàn)樘弁创舐曂纯。媽媽因(yàn)槲业目蘼暿肿銦o(wú)措,看到我的雙膝都是血,她急忙把我背起,向醫(yī)院跑去,在跑去的路上媽媽滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁?吹剿臉幼游艺f(shuō):“媽媽。不去也行。”但她執(zhí)意還是要去醫(yī)院。忽然間,一抹溫暖流入我的心中。漸漸地,溫暖取代了疼痛。在那一瞬間,我看到了一個(gè)偉大的母親形象。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我一直都是在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。每天,她都很早起床,為我準(zhǔn)備早餐。放學(xué)后,我做家作,媽媽總是陪伴在我身邊輔導(dǎo)我。當(dāng)我生病的時(shí)候,她寸步不離地守著我,不知疲倦。

  有一次,我聽(tīng)英語(yǔ)詞帶,復(fù)讀機(jī)在播放,而我卻沒(méi)有跟著它讀。被爸爸看見(jiàn)了,爸爸生氣的說(shuō):“黃銳,學(xué)到的'是你自己的,別人是搶不到的!蔽衣(tīng)過(guò)后,非常后悔,所以我決定以后好好聽(tīng)詞帶,不再讓爸媽為我操心了。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸媽對(duì)我的希望!

幸福的成長(zhǎng)作文 篇10

  小學(xué)時(shí),我最討厭最頭疼的科目是英語(yǔ),我討厭英語(yǔ),最怕英語(yǔ)老師讓我發(fā)言。我總是說(shuō)不清由ABC組成的句子,也記不住那些我根本就不理解的語(yǔ)法知識(shí)。所以,一次次英語(yǔ)考試下來(lái),我的分?jǐn)?shù)實(shí)在少得可憐。總在40—50分之間徘徊。我常抱怨,為什么中國(guó)人要學(xué)外國(guó)人的語(yǔ)言?但大量的生活中的例子告訴我英語(yǔ)很重要。

  于是,我開(kāi)始努力地念著那使我頭疼的ABC,但當(dāng)我面對(duì)著自己的兩張英語(yǔ)試卷加起來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如同桌一張英語(yǔ)試卷的分?jǐn)?shù)高時(shí),我才知道,什么叫差距,什么叫無(wú)能為力。隨著考試的一次次增多,一個(gè)自信的我從生活中消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的,則是沉默。但當(dāng)我看到和我一樣常去英語(yǔ)老師辦公室的“難友”經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后變成班上的英語(yǔ)佼佼者時(shí),我的心里很不是滋味。別人可以辦到的'事情為什么我辦不到?他能做到的事我同樣可以。暑假又來(lái)臨了,我不愿意再放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),我跑到書(shū)店,捧回一摞英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),又買(mǎi)回一堆英語(yǔ)磁帶,又報(bào)了好幾個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,成天將自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中,我堅(jiān)信:有志者,事竟成!終于,皇天不負(fù)苦心人,一個(gè)暑假過(guò)后,我從只考40、50分的差生,一躍成為班里的英語(yǔ)課代表。當(dāng)別人向我投來(lái)羨慕的目光時(shí),我真的很開(kāi)心。此時(shí),我感覺(jué)到自己被幸福包圍了。現(xiàn)在回想起兒時(shí)的經(jīng)歷,我想到了李瑛的詩(shī):“在苦澀中長(zhǎng)大的幸福和痛苦一樣近,一樣寂靜會(huì)流淚卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老……”我說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)從苦澀到甜美的過(guò)程。

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