成長作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”不經(jīng)歷挫折，怎能隨隨便便成功。
人生旅途漫漫，失敗與挫折是成長路上必不可少的。人生的挫折有許多，但這些挫折會使我們變得堅強(qiáng)。
“叮鈴鈴”新學(xué)期的第一堂作文課開始了，老師布置好了寫作范圍與寫作題目，我們就開始寫，隨著鈴聲的結(jié)束，我們的作文陸續(xù)寫完了。下午，我就與同學(xué)去找語文老師批改的作文。
懷的.忐忑的心邁上了最后一層樓梯，心都提到嗓子眼了。到了語文老師的辦公室，看著那滿臉微笑的面孔，心里頓時放松了許多。老師認(rèn)真的批改著作文，一面勾出好詞好句，一面寫著批語。
老師給我耐心的講解作文中的不足之處，又教我怎樣修改，讓我體會到寫作的快樂。雖然我第一次寫的不是很好，但老師似乎一點兒也不生氣，臉上反帶著一絲笑意。走出門的那一瞬間，我懸著的心終于像塊石頭一樣落地了，我松了一口氣。
挫折猶如攔路虎，時時刻刻都出現(xiàn)在我們生活中，我們應(yīng)該從容和自信的面對每一道難關(guān)，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇敢面對。
愛迪生發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了一千多次失敗，可他不也是從容面對的嗎？
牛頓小時候讀書不用功，是班里成績較差的學(xué)生。一次，他把自己精心制作的小風(fēng)車帶到學(xué)校，同學(xué)們諷刺他雖然會造風(fēng)車，卻不懂其中的原理，還打碎了他的小風(fēng)車。
從那以后，他認(rèn)真的學(xué)習(xí)，肯動腦筋。成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。
如果牛頓面對挫折無動于衷，甚至是自暴自棄，那么他也不可能這么有成就。
所以我們面對挫折與失敗，應(yīng)敞開心扉，虛心接受，從容面對。我們把把每一次挫折與失敗作為一次磨煉，不灰心，不喪氣，不氣餒，作為動力的燃料，就像鼓起帆的船，在大海上自由航行。
成長作文 篇2
暑假，爸爸帶我去登山，快到山頂時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，于是就一屁股坐在路旁的大石頭上，說：“爸爸，我們休息會吧�！卑职滞Ａ送�，指著那棵松樹說：“你看這棵松樹，長的多茂盛啊！但是，它小時候經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，才能有這么粗壯的樹枝和翠綠的葉子。它的成長過程雖坎坷，但它卻懂得迎難而上。而你呢？是多么的嬌氣！”我沉默不語。爸爸又說：“我們一鼓作氣沖上去吧！”
在上山的路上，我想：松樹不像其它樹一樣一到秋天就會落葉，而是四季常青，它的樹枝粗壯挺拔，比普通的樹都結(jié)實。到了下雪天，沉重的雪壓在樹干上，它不但沒有被壓彎，反而挺得更直了。潔白的`雪和松樹融為一體，把松樹裝扮得更加美麗了。難怪有詩贊道“大雪壓青松，青松挺且直。”松樹獨(dú)有的高潔正直的品格都應(yīng)源于它所經(jīng)過的磨練和成長，它的生命會因成長而美麗。
到了山頂，爸爸又對正在沉思的我說：“看著天空你能想到什么呢？”我說：“小鳥，白云，太陽……我看見了，還有老鷹。”爸爸接著說：“你知道老鷹是怎么成長的嗎？”我搖搖頭。爸爸又說：“老鷹的窩是由荊棘和樹枝搭成的。窩的下層是樹枝，而上層卻是荊棘，為的是讓小鷹剛生出來就適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)小鷹有點大時，老鷹就會把它從很高的窩中丟出，目的是為了能讓小鷹學(xué)會展翅高飛。只有這樣才能鍛煉出在天空中自由翱翔的老鷹。”
聽了爸爸的話，我心里想：老鷹總能飛得很高，捕食能力也很強(qiáng)，這原來不僅是因為它們有一雙有力的翅膀，還因為它們從小就經(jīng)受殘酷的訓(xùn)練。磨練會使它們成長，更使它們的生命愈發(fā)美麗。
爬山回到家，我若有所思：我也已經(jīng)十歲了。我的成長過程雖然不像松樹那樣艱難，也不像老鷹那樣嚴(yán)格，但我也有自己的成長故事。我的成長和爬山是那么的類似，一開始總是充滿斗志，但在經(jīng)過多次的磨難之后，我開始猶豫，開始彷徨，想選擇退縮，但在這次爬山后，我深有感觸。爬山的每個階段都是不同的，但是只要你堅持下去，你就一定能登上山頂，能獲得自己的成功。我學(xué)素描已經(jīng)學(xué)了三年了，我有想過放棄，因為有時覺得它太花時間了，但現(xiàn)在我很確定地告訴自己，我要堅持下去，戰(zhàn)勝自己，一定要登上屬于自己的最高峰。
這次爬山給我的啟發(fā)就是：無論是植物，動物，還是人類，都應(yīng)該需要成長，因為生命因成長而美麗！
成長作文 篇3
我，只不過是一個普通、平凡的中學(xué)生，整天忙碌在學(xué)習(xí)中。讓孩子取得好成績，這是世界上所有家長的心愿。我的成績也算是不錯了，為此，我的家人經(jīng)常向親朋好友們炫耀一番�？捎钟姓l真正懂得我，了解我呢?
隨著年齡的增長，我出落成了一位亭亭玉立的少女。15歲的女生是敏感的、任性的、小孩子氣的、半熟的。伴著初二下學(xué)期的腳步聲，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得叛逆了。我原本是個很乖巧的女孩，在家里聽爸媽的話，在學(xué)校聽老師的話，就這樣扮演著乖乖女的'角色。現(xiàn)在，我變得和以前截然不同。我學(xué)會了很多“乖乖女”不會做的事情。我學(xué)會了和朋友一起騎著摩托車，成群結(jié)隊地去朋友家開party瘋玩；我學(xué)會了當(dāng)老師責(zé)備時左耳進(jìn)，右耳出，只是口是心非地點頭表示虛心接受，堅決不改；我學(xué)會了當(dāng)無聊時和同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧，在熟人驚愕的目光中若無其事地坐在椅子上；我學(xué)會了和父母頂嘴、吵架、冷眼相對……我覺得在做這些時才能真正感到強(qiáng)烈的存在感，難怪有人說“叛逆就是為了顯示你存在的生命”
在成長過程中，叛逆是普遍存在的，可以說是成長過程中必不可少的一部分，以至于當(dāng)叛逆成為我們的一部分，意味著我們不再為自己而活著，而是為了別人而活著，不，應(yīng)當(dāng)是為了反對別人而活。這樣的活著有意思嗎？叛逆并不是一種缺點，或者說是錯誤，它只是你爬上高山的一節(jié)階梯而已，你總能跨過去。
讀了《我是90后》后，我知道了原來叛逆和成長是相輔相成的，它只是以一種特別的方式顯示出了90后特有的標(biāo)示。就連毛澤東也叛逆過，他因為幫別人收谷子， 而沒有及時收回自家的谷子，導(dǎo)致谷子被雨水沖走了不少，還頂撞了父親。就連偉大的毛澤東都叛逆過，你還能說叛逆是一種過錯嗎？
從成長過程中我也經(jīng)歷了種種，明白了許多道理。友情、愛情、親情、事業(yè)……對于我們還說都是重要的，我們不能因為其中一方舍棄另一方、這并不是一道選擇題。人生總的成長與叛逆，你知道該如何使天平平衡了嗎？
成長作文 篇4
“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚”。高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的家庭”；莎士比亞把書比作陽光和營養(yǎng)品，而我要把書當(dāng)做我的良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略到知識的無邊。
在我的書架上，擺滿了許許多多的書。從薄薄的、小小的連環(huán)畫到厚厚的、大大的`百科全書，真是應(yīng)有盡有。不知有多少次，我都是抱著書進(jìn)入夢鄉(xiāng)的；也不知有多少次，我一個人在書的海洋里遨游。每當(dāng)我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受快樂，臉上洋溢著快樂的笑；每當(dāng)我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其境，和主人公一起傷心；每當(dāng)我讀到優(yōu)美的語句，總要抄在本子上，細(xì)細(xì)品味。
書好像一位知識淵博的長著，講述著人生的道理；又好像一位知心的朋友，在和我面對面的交談。我就像書中的一只小蜜蜂，不斷的獲取里面的精華。
課外讀物教給我做人的道理。讀書，是我們每一個人的必修課。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了自強(qiáng)不息、永不言敗，堅持到底就是勝利的精神；而《愛的教育》則教會到了我應(yīng)時時刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人；從《狼王夢》中我更是知道了親情、愛情、野心與母愛，以及紫嵐追夢的堅定和對子女的殷切希望。為了它們，寧愿犧牲自己的紫嵐，確實是一位偉大的母親。
上了初中，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，盡管有一些不能理解的地方，但基本上可以讀懂。我敬佩吳用的足智多謀；我敬佩魯智深的講義氣；我更敬佩林沖的智勇雙全。
書可以讓生活變得豐富多彩，它讓我在挫折中能夠站起；能讓我在驕傲?xí)r懂得謙虛。它一直陪伴我，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，書如一位導(dǎo)師，指引我前進(jìn)的方向。
書，一直陪伴著我，讓我在書的海洋中暢享。讀書，是一種樂趣，是一種享受，也是一種放松，我愿與書為伴。
成長作文 篇5
我是一年級2班的鄧羽希，從小就喜歡畫畫。
在我上小班的時候，我家就有一塊小白板，還有很多色筆，有紅色的、粉紅色的、黃色的、棕色的、紫色的……這是爸爸給我畫畫用的，我可以在白板上想畫什么就畫什么，而且不管我畫得好不好，爸爸、媽媽都會表揚(yáng)我。
后來，又有了各種各樣的紙啊、筆啊、顏料啊……我想畫的時候就可以畫，想怎么畫就怎么畫。我喜歡畫通紅的太陽、快樂的小鳥、青青的小草、高高的大山、清澈的小溪、可愛的小金魚、高大的恐龍、飛奔的汽車……大家都夸我畫得漂亮，聽了他們的夸獎，心里美滋滋的。
現(xiàn)在我認(rèn)識了各種各樣的.畫種和材料，比如：水彩筆、油畫棒、線描畫、彩鉛畫、水彩畫、水墨畫等等。我最喜歡用的是彩鉛，畫出的效果可好了。我平時除了在家里畫畫還和很多像我一樣喜歡畫畫的小朋友一起作畫，我覺得好開心。
現(xiàn)在我的畫是畫得越來越好了，可是你知道嗎？學(xué)好畫畫可不是一件容易的事，要不怕苦、不怕累，還要少很多玩的時間，不過我會堅持畫下去，會繼續(xù)努力，不會驕傲，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，用各種不同的材料和技法畫出世界上各種各樣的美好……
成長作文 篇6
黃昏，如豆般的雨點不停地拍打著窗子，發(fā)出“啪，啪，啪……”的響聲，我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。那次我犯的錯誤，足以讓我成長……
那天，也是一個下著如豆般雨珠的黃昏�！邦Ｔ�，鮮美可口的鴨湯好了！快來嘗嘗！”外面的雨聲混合著外婆蒼老又帶點兒興奮的聲音�！翱靵韲L嘗！”外婆那大嗓門又在耳邊響起�！皝砹恕！蔽也粠б唤z感情地回答，慢吞吞地一步一步走下了樓梯，走到餐桌前。
“唉——”我望著那一大碗帶點黑黃的鴨湯，只覺得反胃。“鴨湯鴨湯，天天都是鴨湯，一點兒也不好吃。”我不滿地抱怨著。但，讓我想不到的是，我小聲嘀咕的這些，竟都被回餐桌取餐具的外婆給聽見了！我看見外婆充滿慈愛的眼睛逐漸黯淡了下來，甚至還盛滿了失落。外婆深吸一口氣，說：“不愛喝鴨湯，和外婆說，外婆也只會做鴨湯了，老了，不中用啦……”外婆聲音里的沮喪像是要沖破身體的枷鎖，從心里蹦出來。望著外婆轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房忙碌的.身影，我的心里有說不出的懊悔……
到了晚上，我心事重重地扒著米飯米飯。入口，卻滿口生澀。“睿源，外公煮的啊，不如你外婆做的好吃，將就一下吧。你外婆，不知道今天鬧什么氣……”我聽著外公的念叨，想到了下午的事情，懊悔涌上心頭，心想：“外婆不是因為我下午的三兩句話而生氣了吧？”想到這兒，我三口兩口就扒完了米飯，飛也似地跑到樓上。
我悄悄地打開了外婆的房門。果然，外婆正躺在床上，翻來覆去，滿腹心事的樣子。一看到外婆這個樣子，我內(nèi)心的愧疚就又如潮一般涌了上來。似乎是聽到了聲響，外婆一下坐了起來，看到是我，略微蒼白的臉上透出一絲笑意。我忍住眼底的淚，哽咽地說：“外婆，對不起！”
……
一碗平常的鴨湯，讓我犯了錯。一個并不美麗的錯誤，讓我成長。窗外雨已停，而滿室的愛，連綿不斷……
成長作文 篇7
昨天下午，我興高采烈地小跳著邁進(jìn)教室，臉上好像有朵紅花，看著胸前的紅領(lǐng)巾。更是笑得合不攏嘴。為什么我這么高興呢？原來，是因為我要去鄭大校園參加一個名師講座活動。
一路上我心情澎湃，同行的29名同學(xué)也是如此。大家的腳下仿佛踩著一朵朵幸福的云，臉上洋溢著燦爛的笑容。到了會場，指導(dǎo)員見時間還早，便把我們帶到隔壁另一間會議室休息。這時，我清楚地聽到了那位名師的洪亮講課聲。
可是，當(dāng)我們真正走到講臺上的課桌旁時，大家不僅吃了一驚。臺下全是來自各個地方的老師和評委，兩層的大會場被占得滿滿的。我第一次見到如此場面，心情立刻緊張起來。坐到位子上，等著老師上課；臺下議論紛紛，我卻一動也不敢動，活生生一個雕像！
開始上課了。這位名師姓張，五官端正，面目慈祥。今天，他給我們講的是“微影評”。首先，張老師放了一小段電影，然后問我們有什么感悟。我想說卻又不敢舉手，害怕在如此大的場面下說錯。耳邊似乎傳來兩個精靈的對話：大膽點兒，別怕！別舉手，萬一說錯了怎么辦？我矛盾極了，正在猶豫，另一位同學(xué)舉手回答了問題。張老師告訴我們，寫好微影評就是要寫好感悟。接著，他又放了一段電影，我被其中的.情節(jié)吸引住了。張老師讓我們把感悟或體會寫下來。
寫完后，張老師讓我和其余4位同學(xué)朗讀自己寫的文章。輪到我時，我手心出冷汗，心臟好像提到了嗓子眼。我趕緊咽了口唾沫，心想：加油，一定穩(wěn)��！于是，我用清脆的聲音朗讀了自己剛寫的小作文，并特意將最精彩的一句話放大聲音。突然，臺下響起了熱烈的掌聲，此起彼伏，我看著大家，臉紅的像個蘋果。這時，張老師說：“把‘做自己，最閃亮’這句話寫到黑板上，標(biāo)上署名。”寫完后，我如釋重負(fù)，心里甜滋滋的。
通過這節(jié)課，我不僅學(xué)會了微影評的寫法，更獲得了一個體會：站在臺上要勇敢，一定不能膽怯！這堂課真讓我成長了不少！
成長作文 篇8
今天，我開始種綠豆，我拿到綠豆一看，綠豆是綠色的，上面有一道“傷痕”，邊是黑的，中間是白的，橫著看，就像一個咧開的大嘴巴。
我拿到杯子，裝上水，再把綠豆丟下去，它們像一個個跳水運(yùn)動員，只見它們“飛”到水杯旁，毫不猶豫地跳下去，這些綠寶石跳下去還發(fā)出“嗵”“嗵”的聲響。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們的衣服皺了起來。
第二天，我跑去看我的.綠豆，發(fā)現(xiàn)它們長出了根，像一個個小逗號，又像一個個不會游泳的小魚，只不過，我一晃杯子，綠豆們就像小魚一樣游來游去。我把它們種進(jìn)土里，突然一個念頭直沖腦門：把根朝上放會怎樣呢？懷著好奇的心的我分別把根上、左、右放好，等待著變化的到來。
過了幾天，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)它根的上面變成綠的了，而且它的衣服被自己脫了，好像扔掉了，它的根像喝了生長藥水一樣，長得快極了，根的偏下部分是半透明的，中間是不透明的，我把它們挖出來，最引人注意的是，它根部中間偏下一點的地方長出了一簇絨毛！看起來毛茸茸的，但摸起來卻感覺很光滑。
再過幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆芽裂開了，中間有了一些彎彎曲曲很細(xì)的細(xì)條條，這是什么呢？我覺得這是莖，因為根已經(jīng)全體向下長了，該長莖了。
果真，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)綠豆長出了苗，原先的綠豆裂成了兩半，吐出了葉子，這個和葉子中間的莖上就是那簇絨毛，葉子呈嫩綠色，有著淡綠色的莖。
種綠豆讓我感受到生命的強(qiáng)大，更是懂得了只有仔細(xì)觀察才有收獲。
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