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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-09 14:38:03 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  我像一只初生的蜘蛛,默默地編織著自己的網(wǎng)。你們象一只沒(méi)有頭緒的飛蛾,觸碰到我還沒(méi)成形的網(wǎng)線,網(wǎng)絡(luò)在不經(jīng)意間就連接在你我兩端。你們的幽默,內(nèi)斂,虔誠(chéng),還有網(wǎng)絡(luò)的奇幻,對(duì)我產(chǎn)生無(wú)盡的吸引,讓我感覺(jué)象進(jìn)入了世外桃源。

  從此,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了新奇和渴盼。只要我一有時(shí)間,就會(huì)掛上QQ,看看你們是否在線。當(dāng)看到你們?cè)诰的頭像,而幾乎是在同一個(gè)時(shí)刻,我們彼此向?qū)Ψ桨l(fā)出了問(wèn)候。那種渴望對(duì)方的頭像閃動(dòng)的心情是多么急切。曾經(jīng)一度讓我在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以釋懷,沒(méi)有心思在現(xiàn)實(shí)中流連。一心在網(wǎng)絡(luò)里徘徊,看看你們的狀態(tài),翻翻你們的日志,感溫一下網(wǎng)絡(luò)那頭的你們,是否與我一樣抱有同感?

  我不懂得什么叫網(wǎng)戀,只知道和你們聊天能讓我忘記生活中的憂煩……

  時(shí)間一天又一天,不知何時(shí),一切慢慢變成了平淡。沒(méi)有了具體的生活,彼此也就沒(méi)有了好奇,亦或者了解得太透明了,反而沒(méi)有了那種神秘感而不再暢言!

  于是,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)蒙上那層神秘的面紗,那才真的具有美感!

  如今,一些曾聊得特投機(jī)的朋友,卻已難得再現(xiàn)。也許這就是真正的網(wǎng)絡(luò)吧!也別怨它的.虛擬和迷茫。只要我們記得大家曾是擦肩的過(guò)客,能緬懷那段牽手的路程上留下的感言!畢竟那里有我們成長(zhǎng)的足跡!點(diǎn)擊鼠標(biāo)的情誼,最終凍結(jié)在冰冷的鍵盤。但我卻難忘因那些經(jīng)歷而讓我變得從容的你們,曾經(jīng)帶給我的春天般的溫暖!

成長(zhǎng)作文 篇2

  “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱……”這是我們少先隊(duì)的隊(duì)歌,而我就是少先隊(duì)中的一分子,每當(dāng)唱起這首歌,心中的自豪之情油然而生;貞涀约旱年(duì)員生活,一幕幕情景恍然就在眼前……還記得:一年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期一,我們進(jìn)行完升旗儀式之后,大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師便上臺(tái)宣布第一批少先隊(duì)員的名單,當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字時(shí)是多么激動(dòng),似乎天上的云兒都在為我鼓掌。當(dāng)我和所有隊(duì)員一起站在隊(duì)旗下,面對(duì)隊(duì)旗舉起自己的右手,跟著張老師宣誓的時(shí)候,我的聲音無(wú)比響亮——“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。宣誓完之后,六年級(jí)的'大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾,那紅旗的一角在我的胸前飄揚(yáng),“我是一名光榮的少先隊(duì)員了!”我真想大聲地告訴大家。

  從那以后,我在隊(duì)旗下逐漸成長(zhǎng),一眨眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。這一年,我再次站在隊(duì)旗下,不過(guò)我不再是剛?cè)腙?duì)的新隊(duì)員,而是給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的老隊(duì)員了,這一次我感受到前所未有的自豪激動(dòng)。那天,晴空萬(wàn)里,我和同學(xué)們來(lái)到報(bào)告廳,參加一年級(jí)的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布“出旗”,廣播里放起了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,這時(shí)候,一名舉起手手舉隊(duì)旗,踏步走上臺(tái)來(lái),兩名護(hù)旗手緊隨其后,我們的眼睛隨著隊(duì)旗前進(jìn)。接著,在張老師宣布名單之后,一年級(jí)的新隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下走上舞臺(tái),他們的小臉紅紅的,看著他們我似乎看到了五年前的我,不由得笑了。

  當(dāng)他們宣誓完畢之后,我們就上臺(tái)給他們佩戴紅領(lǐng)巾了,我手捧紅領(lǐng)巾走向一個(gè)小隊(duì)員,面對(duì)著他,給他仔仔細(xì)細(xì)地戴好,并向他敬隊(duì)禮。然后,我又認(rèn)真地教他怎樣敬隊(duì)禮,他學(xué)得很認(rèn)真……那是多么溫馨感人的畫啊!一天又一天,紅領(lǐng)巾伴隨著我,當(dāng)我想偷懶時(shí),她似乎在提醒著我讓我隨時(shí)保持勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài);當(dāng)我想干壞事時(shí),她似乎低下頭感到無(wú)限傷心;當(dāng)我獲得成績(jī)時(shí),她飄揚(yáng)的一角似乎在鼓勵(lì)我……是啊,不管何時(shí)何地我都不會(huì)忘記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,我熱愛(ài)少先隊(duì)!

成長(zhǎng)作文 篇3

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”,所以我就像一位逐漸上走的爬梯者,不斷的在閱讀中成長(zhǎng)。

  曾幾何時(shí),我不再沉迷于電腦游戲;曾幾何時(shí),我不再用眼淚來(lái)洗刷傷口;曾幾何時(shí),我不再逃避困難,軟弱的.我,在閱讀中學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅,我在閱讀中長(zhǎng)大了。

  記得我小時(shí)候,爸爸媽媽出去辦事,只有我一個(gè)人在家,對(duì)于一個(gè)第一次獨(dú)自在家的我來(lái)說(shuō),這個(gè)黑咕隆咚的房子真是可怕極了。這時(shí),我看到了書架上的《青年文摘》,于是,我便忘記了害怕,走過(guò)去拿起來(lái)看,不一會(huì)兒我便被這本書的問(wèn)題吸引住了。從害怕到沉迷。我沉浸在閱讀之中,我變得很勇敢,在閱讀我長(zhǎng)大了。

  我再懂事一點(diǎn)的時(shí)候,閱讀便成了我游覽出海的舟。

  記得在上小學(xué)時(shí),我的作文常常受到同學(xué)們的贊賞,這全要?dú)w功于閱讀。其實(shí),我的那些精彩語(yǔ)段,都是從閱讀中學(xué)會(huì)的,從那以后,我便更加喜歡閱讀了。我在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí),我在閱讀中成長(zhǎng)。

  是閱讀,在害怕時(shí)給了我勇敢,讓我茁壯成長(zhǎng),是閱讀,幫助我寫出了優(yōu)異的作文,讓我充滿了自信。

  我在閱讀中快樂(lè),我在閱讀中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇4

  愛(ài),是個(gè)神奇的東西,這個(gè)世界,最不能少的就是愛(ài),俗話說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”,但圍繞著我的父愛(ài)和母愛(ài),卻是那么的跌宕起伏。

  就讓我用一件事來(lái)訴說(shuō)吧……

  我們開(kāi)學(xué)的第一次月考,被我給搞砸了,我考了倒數(shù)幾名,我的心里很不安,因?yàn)橐换氐郊,就要做好?zhǔn)備,迎接爸媽的“混合雙打”了。

  到了家門口,我忐忑的推開(kāi)門,用我吃奶的力氣,飛快的跑道臥室,認(rèn)真的寫作業(yè),“咔嗒”我的房門被兩個(gè)惡魔打開(kāi)了,“佳佳,這次月考怎么樣?”媽媽看似面帶微笑的`說(shuō),而爸爸則是在那兒沉默不語(yǔ),我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o,先是“媽媽說(shuō)”來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,讓我淚流滿面,后是爸爸的大道理,又讓我淚流滿面,但,他們?cè),總能讓我感受他們無(wú)微不至的愛(ài),媽媽幫我擦眼淚,爸爸幫我倒水,我既慚愧又傷心。

  愛(ài),是上帝給我們的禮物,父愛(ài)是雨水,母愛(ài)是春風(fēng),一直圍繞著我們。

成長(zhǎng)作文 篇5

  我有一個(gè)小伙伴,她和我同校、同班,是個(gè)樂(lè)于助人的孩子,她就是——何樂(lè)記。

  她常常留著蘑菇型的頭發(fā),長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉,兩只水汪汪的眼睛,像黑寶石似的,高高地鼻梁、櫻桃小嘴。胖乎乎的身子非?蓯(ài)。

  下面我和大家一起分賞我和他的故事吧!

  一個(gè)星期四的下午,全班同學(xué)都在校園的.大操場(chǎng)上,玩游戲——CF。游戲開(kāi)始了,我拿著槍射向“僵尸”,“僵尸”想要靠近我,看他走路東倒西歪、跌跌撞撞喝酒醉了的樣子,嚇得我趕緊跑,沒(méi)注意到腳下的石頭,被絆倒了。摔了一個(gè)“四腳朝天!焙螛(lè)記看見(jiàn)了,知道自己闖了大禍,急的像熱鍋上的螞蟻,急忙跑過(guò)來(lái),扶起我,并領(lǐng)我到校醫(yī)務(wù)室去上藥。何樂(lè)記問(wèn)道:“醫(yī)生阿姨,她嚴(yán)重嗎?”醫(yī)生說(shuō):“小朋友別緊張,她只是外表擦傷點(diǎn)皮,拿手帕包扎一下就好了!焙螛(lè)記二話沒(méi)說(shuō),從衣兜里掏出她媽媽從法國(guó)買的玫瑰手帕,遞給醫(yī)生,給我包扎。

  看到這一切,我既傷心,又感動(dòng),心里真的不好受。醫(yī)生幫我包扎后,夸他是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

  這件事我會(huì)永記心中,這個(gè)小伙伴將是我一生一世的好朋友!

成長(zhǎng)作文 篇6

  現(xiàn)在的家長(zhǎng),都是恨鐵不成鋼的。都望著兒子成龍女兒成鳳,把他們的一切時(shí)間都在培養(yǎng)他們。

  可家長(zhǎng)們,你們知道我們一天天上學(xué),放假不是參加你們給報(bào)的這個(gè)輔導(dǎo)班,就是那個(gè)輔導(dǎo)班。從不給我們一點(diǎn)自己的時(shí)間,我們的健康成長(zhǎng)需要自由空間!

  我們當(dāng)兒女的能體諒你們的良苦用心,可你們一點(diǎn)自由時(shí)間都不給我們。我曾經(jīng)對(duì)媽媽說(shuō),媽媽可不可以讓我出去玩一會(huì)兒。媽媽說(shuō):“就要中考了,以后玩的時(shí)間多著呢,快回屋學(xué)習(xí)去!眿寢,人人都說(shuō)勞逸結(jié)合,可你們一點(diǎn)時(shí)間也不給我,我天天活在痛苦之中啊!每次看電視時(shí),你總說(shuō)中考要到了快去學(xué)習(xí),我也知道學(xué)無(wú)止境,可每天單調(diào)的復(fù)習(xí)真的無(wú)聊讓我乏味。

  我們的成長(zhǎng)真的需要自由的空間,我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),是多么可望自由,是多么可望出去自由的飛翔。≡诩依,不用我干家務(wù)。媽媽總說(shuō):“你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),什么都用不著你做!眿寢屇阒绬?就連這勞動(dòng)的權(quán)利都讓你一句話給否決了。我今年十七歲了,不是小孩子了,就連衣服現(xiàn)在也不能自己洗啊。

  有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我怎么沒(méi)給你們時(shí)間啊!不是還讓你們出去玩了嗎!是,可你們限制我們,我們并不渴望什么。放假的`時(shí)間就不能給我們留一天嗎?家長(zhǎng)們你們拍拍胸自問(wèn)一下,你們?yōu)楹⒆幼龅氖履囊淮螁?wèn)過(guò)孩子同意不同意,你們一意孤行從不尊重我們。我們也有自己的權(quán)利。「魑患议L(zhǎng)我不是在懷疑你們的用心,而是想說(shuō)請(qǐng)尊重一下我們的個(gè)人意見(jiàn)。健康的成長(zhǎng)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  有一些同學(xué),在家長(zhǎng)的逼迫下天天學(xué)習(xí),身體上一天天的削瘦,精神上失常,內(nèi)心產(chǎn)生了厭學(xué)現(xiàn)象。性格內(nèi)向,不會(huì)與人交流?上攵@嚴(yán)重的后果。我們要學(xué)會(huì)健康的學(xué)習(xí)方法——?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  我們的成長(zhǎng)需要自由空間,每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)好。把這些自由時(shí)間來(lái)培養(yǎng)這些愛(ài)好。對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)以后的工作都有很大的幫助。家長(zhǎng)們,我們知道你們是怕我們?cè)谶@人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,會(huì)被淘汰,可這也是有控制的啊。不要把我們所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。我們是未來(lái)的主人,祖國(guó)的繁榮昌盛靠著人才。國(guó)家也有科教興國(guó)的偉大戰(zhàn)略,這說(shuō)明科技發(fā)明將是未來(lái)的主題。請(qǐng)相信,科教才能興國(guó),科技才能發(fā)家,人才創(chuàng)造財(cái)富,我們創(chuàng)造奇跡。我們需要健康的成長(zhǎng),健康的成長(zhǎng)需要自由的空間。請(qǐng)給我們留一些能像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔的空間吧!

  我們會(huì)努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好未來(lái),這需要自由的空間。

成長(zhǎng)作文 篇7

  小時(shí)候,外公希望我能成為一個(gè)有進(jìn)取心、有大作為的人。因此,他常常對(duì)我說(shuō)的一句話就是“吃得苦中苦,方為人上人”,意思是,人要有吃苦耐勞的精神,不怕困難,勇于面對(duì)挫折,就能比別人更強(qiáng)。

  現(xiàn)在我知道了,這句話并不是外公的.發(fā)明創(chuàng)造,而是世代流傳下來(lái)激勵(lì)人們上進(jìn)的名言警句。但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉這句話。因?yàn)檫@的確是一句讓我受益匪淺的話。

  記得有一次,我要去參加拉丁舞考級(jí)。可是,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)除了要交150元考級(jí)費(fèi)外,住宿還要100元時(shí),我猶豫不決了。因?yàn)槲蚁耄壕毼枘敲蠢,考?jí)就更累了;如果考過(guò)了,也只不過(guò)是獲得一張證書;要是沒(méi)考過(guò),就連證書都沒(méi)有,豈不是浪費(fèi)了父母的錢嗎?因此,我決定不那么用功練習(xí)跳舞了。平時(shí)都要每天練半個(gè)小時(shí)的,那天還沒(méi)練到十分鐘,我就覺(jué)得懶得練了,就坐下來(lái)休息。沒(méi)想到,這個(gè)變化,被來(lái)我家小住一下的外公發(fā)現(xiàn)了。

  那天晚上,外公見(jiàn)我早早不跳舞了,就走到面前和我談心。外公問(wèn)明了情況后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你不管用錢的事,也不管考得好不好,F(xiàn)在,你只有堅(jiān)持練習(xí),不可以放棄呀!再說(shuō),這次考級(jí)也是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)嘛,你怎么能不用功練了呢?”聽(tīng)了外公的勸告后,我恍然大悟了,是啊,我怎么就這么沒(méi)志氣呢?我真是后悔極了。這時(shí),外公拍了拍我的肩膀,又一次說(shuō)起了我曾聽(tīng)過(guò)多次的話:“孩子,要說(shuō)。撼缘目嘀锌啵綖槿松先税。 

  不知道為什么,那一次外公的這句話,使我的信心倍增,我更加刻苦練習(xí),勇敢地去參加了考級(jí)……

  讓外公那句使我受益終生的話,伴隨著我在人生的道路上,不斷前進(jìn)吧!

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