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成長的作文600字

時間:2024-01-11 18:32:17 話題作文 我要投稿
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實(shí)用的成長的作文600字優(yōu)秀4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的成長的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的成長的作文600字優(yōu)秀4篇

成長的作文600字 篇1

  回憶追溯……那是昏暗的一天,深秋的晚鳳把樹上上僅存的幾片秋葉一掃而光,天空灰蒙蒙的,仿若無數(shù)愁緒揮散不去,瀝瀝的秋雨輕輕敲打著地面,陣陣涼風(fēng)就像吹進(jìn)了我的心坎,卻吹不散那抹烏云。

  上午,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我滿懷信心的一看,‘78’一個鮮紅的數(shù)字引入眼簾,觸目驚心!趺纯赡埽 译y以置信,顫抖著手,捧起試卷,瞪大雙眼,再次仔細(xì)核查了一遍,‘’哎,沒錯,真是我的!也許……也許老師改錯了……‘’我一遍遍地查看著,一個個‘×’破滅了我心存最后一絲幻想。失望,沮喪和無助此刻好像結(jié)成了一張無邊無際的大網(wǎng),牢牢將我籠罩在其中,壓得我?guī)缀跤懖贿^氣來……突然,一個聲音將我的思緒拉了回來。原來是一只可憐的小狗狗正東聞聞,西嗅嗅地尋找著果腹的食物,我留意到它的'后退似乎有些殘疾,一瘸一拐的,或許它就是因?yàn)檫@樣而被拋棄的吧。我忽然有些感觸,一只甚歡殘疾的小狗被命運(yùn)所拋棄,也沒有放棄自己,而是努力堅(jiān)強(qiáng)的生活著,那我呢?我又怎能被這小小的挫折所打敗呢?不禁風(fēng)雨又怎能見到彩虹?‘’

  挫折使我成長,讓我直面風(fēng)雨,尋覓心中的那道彩虹!

  如果昨天是美好的,就讓回憶永駐;如果昨天是苦澀的,就讓憧憬滯留,如果昨天是平淡的,就讓珍惜長存,如果昨天是悲傷的,就讓傷痕撫平。在跌倒中站起,在挫折中成長!

  我走在路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可以看到家中的那抹光,腳卻仿佛被灌了鉛,沉重的快要抬不起腳,眼睛一片模糊,‘’快回家了,怎么辦呢?‘’

  雨停了,天也晴了,小狗狗也回家了,一座五彩的橋高掛在天空,我的腳步也輕了。

成長的作文600字 篇2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了四年的小學(xué)時光。在這四年的時光里,有酸、有甜、有苦、有辣,還有一次次的收獲。下面,就讓我來說說這一次次成長的收獲吧!

  在一年級的時候,我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣,戴著紅領(lǐng)巾來上學(xué),終于有一天,我按捺不住自己了,就去問老師:“什么時候我才能戴上紅領(lǐng)巾呀?”老師笑瞇瞇的說:“入隊(duì)的時候啊!”哎,可是我們什么時候才能入隊(duì)呢!在我們一天天的計(jì)算中,終于等到了入隊(duì)的那一天!我早早的就起床了,等待著我們?nèi)腙?duì)的那一刻!耶,我們?nèi)腙?duì)了!我們大聲的呼喊著,太開心了!胸前的紅領(lǐng)巾時刻提醒著我,要好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握好文化知識,提高自己的道德修養(yǎng),才能成為對社會有用的人。

  在二年級學(xué)年末的時候,我們問老師:“我們是不是明年就可以競選大隊(duì)委了呀?”老師說:“是呀”。時間飛快的把我們帶到了三年級,我們也是中年級的學(xué)生了,可以競選大隊(duì)委了。于是,我就開始了精心的準(zhǔn)備,經(jīng)過自己的努力,終于如愿以償。以前,我總認(rèn)為做大隊(duì)委很威風(fēng),每天可以檢查監(jiān)督別人,但是自己當(dāng)上了才發(fā)現(xiàn),當(dāng)大隊(duì)委不僅僅是威風(fēng),更是一種責(zé)任,這,也許就是成長的收獲吧!肩膀上佩戴的.三道杠時刻提醒著我,我是學(xué)生中的優(yōu)秀代表,我首先要嚴(yán)格要求自己,才能成為其他同學(xué)的榜樣,做好老師的小助手。

  我每天都在成長,每天都會有不同的收獲,通過這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,我懂得了一個道理,成長就要付出努力和汗水,但與此同時我收獲了快樂與喜悅!

成長的作文600字 篇3

  書香伴我成長記得在幼年時,我常看到爸爸手里捧著一本書,便由衷地產(chǎn)生了一種好奇和好感。長大后,我學(xué)會了認(rèn)字,迫不及待地買了一些童話書、如饑似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境,隨著主人公一起流淚、一起大笑。當(dāng)讀完書后回想起書中的人物,依舊回味無窮。一本、兩本、三本,我越讀越多,也深深地感受到書對于我有多么重要?梢哉f,每一天我都要讀課外書,吃飯讀、睡覺讀,甚至走路時都不忘捎一本書,如果哪一天不讀書,我便會有一種很失落的感覺。所以,我每天都在交新的朋友,每一天都在和作者、書中的人物對話。我讀各種各樣的書,歷史書、童話書、作文書、小說書……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時,明白了要珍惜每一個器官,懂得了樂觀的心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時,我又感到了勇敢與智慧的可貴,希望我也能成為一個善于創(chuàng)造性勞動的人……書,不僅使我學(xué)會了做人,還使我學(xué)會了很多知識。在書中,我積累了許多好詞好句,學(xué)會了很多寫作手法,也讓我了解到很多課外知識。記得在一次作文考試的前一天,我剛剛讀完一本書,第二天再寫作時就用上了,我喜出望外,學(xué)以致用或許是讀書后最大的樂趣了。是書,喚起了我迷惘的心靈,開闊了我的眼界,陶冶了我的.情操。書,如一泓清泉,洗滌著我的無知;書,如一團(tuán)火焰,使我永不熄滅;書,如一盞燈塔,時刻指示著我正確的航線;書,還如一面銅鏡,找出了我的對與錯?梢姇暮锰幦绱酥,使我淹沒在書的海洋,既不想掙脫,也不愿掙脫。書香伴我成長。

成長的作文600字 篇4

  歲月匆匆逝去,然而心中對那未知世界的渴望卻更加強(qiáng)烈,我們不顧一切地尋找它,朝著心目中的方向前進(jìn)。

  (一)幻想也可以如此幸福

  我們天真地玩著扮家家,想象自己就是當(dāng)時最有名氣的公司老板。每天總是與有錢人打交道,跟著自己的人都是些學(xué)識淵博、精練能干的老手,我們的居住環(huán)境都是當(dāng)下最豪華、最氣派、最具有高新技術(shù)含量的,我們近乎忘我地玩著……。原來,把自己置身于所向往的世界是如此幸福。

 。ǘ┏鋵(shí)的現(xiàn)實(shí)

  踏上載著時間的帆船前進(jìn),我們到了另一個世界--現(xiàn)實(shí)。我們驚異地發(fā)現(xiàn)這個世界和先前的那個世界截然不同。現(xiàn)實(shí)世界里有暴風(fēng)驟雨肆虐,有來自四面八方的競爭壓力。它有一個原則:“如果你放棄了前進(jìn),那你就自生自滅吧;如果你不懈地奮斗,暴風(fēng)雨過后,會見彩虹!边@時,我們才覺察到現(xiàn)實(shí)的殘酷,于是開始努力去做好它,用好每一分每一秒。當(dāng)你經(jīng)歷了艱辛的.付出而迎來收獲的季節(jié)時,你也會幸福地大笑:現(xiàn)實(shí)是多么的充實(shí)!

  (三)幻想+現(xiàn)實(shí)=未來的成功

  經(jīng)歷了“兩個世界”的我們,身心產(chǎn)生巨大飛躍。我們開始意識到自己離心中的那個夢還有一段很長的距離,我們要走完它就要充滿信心,要有足夠的勇氣。當(dāng)我們在幻想的推動下走好每一步時,卻驀然發(fā)現(xiàn)未來已成功地掌握在我們手中。

  回想我們成長中的一幕幕,是那么的幸福、快樂;有對未來的執(zhí)著追求,有為成功的奮力拼搏。在時間這艘前進(jìn)的帆船里,我們走出了生活的光彩,活出了我們的幸福。

  追求,有為成功的奮力拼搏。在時間這艘前進(jìn)的帆船里,我們走出了生活的光彩,活出了我們的幸福。

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