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成長(zhǎng)作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
成長(zhǎng)之路是每個(gè)人的必經(jīng)之路，也是一條艱辛之路。我的成長(zhǎng)之路的故事猶如海上點(diǎn)點(diǎn)白帆，它沒(méi)收了我童年快樂(lè)的時(shí)光。
一歲的時(shí)候，我是一個(gè)既可愛(ài)又萌萌的小寶貝，就只會(huì)做哇哇大哭和吃奶這兩件事情，很多人都說(shuō)我長(zhǎng)得胖胖的，長(zhǎng)大后一定是一個(gè)美麗的小姑娘。
五歲的時(shí)候，我還不懂事。記得有一次，我和媽媽一起去走人家，到了那里以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妙言，快點(diǎn)叫人�！蔽叶阍谝慌杂醚劬Νh(huán)視了一下周?chē)娜耍南耄骸敖腥�，我該叫誰(shuí)呢？怎么叫呢？”媽媽著急了：“快點(diǎn)叫人呀！”我憋著通紅的'小臉大聲叫道：“人”，這時(shí)候在場(chǎng)的所有人都捧腹大笑，特別是媽媽?zhuān)夹Φ脧澫铝搜Ｎ野欀碱^一臉不高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄阕屛医腥说�，現(xiàn)在你們又笑話(huà)我，我再也不叫人了。”事后，每當(dāng)媽媽和親戚提起這件事情，我覺(jué)得自己是那么的幼稚，但是我卻認(rèn)為這是我童年時(shí)代的美好回憶，就想一串深深的腳印，印在我童年的時(shí)光里。
六歲時(shí)，我成了一名小學(xué)生。第一次考試的時(shí)候我非常緊張，生怕自己考不好被那愛(ài)“嘮叨”的媽媽批評(píng)。當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我不禁捂住自己的耳朵，隱隱約約聽(tīng)到老師念到：“屈妙言，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)100分�！蔽腋吲d極了，老師也露出了滿(mǎn)意的笑容�；丶液笪野言嚲斫o媽媽看，媽媽把我摟在懷里激動(dòng)地說(shuō)：“妙言，你真棒！”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁麓芜�要考雙百分�！眿寢屇樕嫌致冻隽颂鹛鸬男θ�。
九歲時(shí)，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生，在老師和家人的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做家務(wù)，比如：掃地拖地、洗衣疊被等等。但是學(xué)習(xí)的壓力也隨之增大。我想，這應(yīng)該是成長(zhǎng)道路上都要經(jīng)歷的一切，我們要好好的珍惜。
一支成長(zhǎng)之路的筆，蘸滿(mǎn)了酸甜苦辣的水，譜寫(xiě)出了更加堅(jiān)強(qiáng)、完美的人生。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”。是呀，我們平時(shí)是多么需要多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活。
在我小時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫(huà)，因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單易懂的連環(huán)畫(huà)，富有情趣。并不像那些只有文字沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，顯得那么生硬無(wú)趣，不好理解�？赡苁且�?yàn)槟菚r(shí)的我并不識(shí)多少字，只能靠拼讀拼音。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多。從那時(shí)起，我的視野比以前更開(kāi)闊了。這些普通的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足于我了。我喜歡上了那些只插圖片，而有整篇文章的故事書(shū)。由于我對(duì)書(shū)的求知若渴，所以很快就能讀完一本書(shū)。而且也可以記住其中的主要內(nèi)容。記得在偶然的一次機(jī)會(huì)，我去了圖書(shū)館，看見(jiàn)了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)。于是就津津樂(lè)道地看了起來(lái)，我在圖書(shū)館看了一個(gè)上午就看完了這本書(shū)�？赐赀@本書(shū)后，它讓我懂得了許許多多的知識(shí)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了開(kāi)朗的性格；培養(yǎng)了我的能力；提升了我的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。這本書(shū)讓我知道了許多新奇的.事情，提升了我的素質(zhì)，也增強(qiáng)了我的理解能力。
在我五年級(jí)的時(shí)候，用了一天一夜，就讀完了一本厚厚的《水滸傳》。讀完后，我對(duì)書(shū)中那一百零八將所受到的遭遇感到悲哀，因?yàn)樗麄兌急灰恍┤讼莺Χ蛔窔ⅲ蛘呤艿搅耸裁创煺�，沒(méi)辦法被迫逼上梁山……我越想越氣憤，急得直跺腳。由于課外書(shū)看得多，我的寫(xiě)作能力已經(jīng)越來(lái)越提高，許多篇作文在教育網(wǎng)上發(fā)表。當(dāng)然，之所以我的寫(xiě)作能力會(huì)提高，不僅是老師的指導(dǎo)，也是因?yàn)槲页？凑n外書(shū)的緣故吧。
書(shū)真的是我的好朋友，不僅可以給我?guī)?lái)知識(shí)，還一直伴隨著我，和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
3月14日，周六上午天下起了小雨，我們四（4）班的同學(xué)冒著細(xì)細(xì)的春雨來(lái)到了城北體育公園開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)認(rèn)種”活動(dòng)。
春來(lái)了，雨水多起來(lái)了，大地漸漸蘇醒了！在老師帶領(lǐng)下，我們?nèi)齻�(gè)人一組魚(yú)貫而行，來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。我們拎起小水桶，扛起從沒(méi)碰到過(guò)的大鐵鍬有模有樣地當(dāng)起小園丁來(lái)。首先我們要給小樹(shù)挖個(gè)坑，開(kāi)始我們?cè)趺赐谝餐诓豢�，剛鍬起一塊土，結(jié)果一不小心鐵鍬翻了，前功盡棄；本想要鐵鍬往左邊挖的，可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了；我們覺(jué)得自己力氣不夠大，就把雙腳直接踩在鐵鍬上，一不小心鐵鍬拐彎了.....雖然，我們干得熱火朝天，但泥土沒(méi)明顯淺下去。后來(lái)姚奕晗爸爸過(guò)來(lái)指點(diǎn)我們說(shuō)：“你們要雙手一前一后，不要拿得太高了，這樣會(huì)好挖一點(diǎn)，而且只能一只腳踩上去�！币汝夏闷痂F鍬躍躍一試，劉佳穎緊隨其后，我也不甘落后。我們一試果然輕松多了。大家你一鍬我一鍬干得不亦樂(lè)乎！大概20多分鐘后，我們終于把一個(gè)大坑挖好了。接著我們把茶花樹(shù)種了下去，并且用土把它埋實(shí)�？粗鴦偛胚�躺在地上的小樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在那兒時(shí)，甭提有多高興了！天空仍下著細(xì)雨，仿佛在幫我們給小樹(shù)苗澆水。最后在園林工人的幫助下，我們還種了我們的班樹(shù)--廣玉蘭。熱鬧的'場(chǎng)面溫馨有快樂(lè)，雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥，但眼前一片生機(jī)勃勃的景象讓大家歡樂(lè)無(wú)比！
冒著綿綿的春雨，迎著輕柔的春風(fēng)，看著大家親手種下的十二棵茶花樹(shù)和一棵高大的班樹(shù)--廣玉蘭，我們的心里是多么快樂(lè)��！希望我們種下的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，為我們美化環(huán)境，凈化我們周?chē)目諝�，作出一份貢獻(xiàn)！
成長(zhǎng)作文600字 篇4
又提起手中的筆，不知寫(xiě)什么，這時(shí)，窗外突然起風(fēng)，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，心里便莫名涌起一陣親切。也許是出生在秋風(fēng)中的緣故吧，我總認(rèn)為自己是隨秋風(fēng)落下的一片樹(shù)葉，否則我實(shí)在不能解釋自己為何對(duì)樹(shù)有如此深的依戀。已經(jīng)記不得有多少次了，一個(gè)人傻在那兒，旁若無(wú)人地對(duì)著一棵“特別”的樹(shù)暗自發(fā)呆，甚至微笑，在我心中有許多棵這樣讓我傻，讓我呆的樹(shù)，但我最鐘愛(ài)的卻只有那么幾棵。暑假里，我以外認(rèn)識(shí)了那棵樹(shù)，在那人跡罕至的山坳中。
它很高大，有點(diǎn)兒鶴立雞群，樹(shù)葉也很繁茂，已經(jīng)延伸到了窗前屋后的上空，我站在它粗大的樹(shù)干下，抬頭仰望，只覺(jué)得象是被一層薄薄的輕紗籠著，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)一片片都形如輕柔羽毛私的葉子密密緊挨著，風(fēng)起了，那種蒙蒙濃濃、飄飄渺渺，若有若無(wú)的感覺(jué)，一直縈繞心中至今。
在補(bǔ)習(xí)化學(xué)期間，我在一條幽深的長(zhǎng)廊中邂逅了又一棵另人喜悅的樹(shù)。課間，我總是一刻不停地奔向那實(shí)質(zhì)的長(zhǎng)廊，頂上撲滿(mǎn)類(lèi)似荊棘的藤條，它們來(lái)源于廊邊一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)，本以為這藤條已是最普通不過(guò)了，可當(dāng)我站在廊中，再抬頭看那橫七豎八糾纏在一起的藤條時(shí)，才嘆相間太晚。正是那些藤條阻隔了大部分陽(yáng)光，而使陽(yáng)光似花針般落進(jìn)長(zhǎng)廊，落進(jìn)我的眼中，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似叫人眼花繚亂的星空，又象綠色遠(yuǎn)山上，零零散散，還沒(méi)開(kāi)放的野百合，我笑了，高興了，順著走廊跑了起來(lái)。那些星星便真的'一閃一閃了，那些百合也真的隨風(fēng)起舞了，我真的呆了，連脖子酸也不知道了。
真的很感謝那長(zhǎng)廊旁的老樹(shù)和廊頂上的荊條，伴我度過(guò)了那段枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)生活。樹(shù)在我的生活中幾乎無(wú)處不在，早上第一眼睜開(kāi)，窗臺(tái)上的，上學(xué)路上的，教室里窗外的，當(dāng)然還有好多好多意外發(fā)現(xiàn)的，它們讓我的生命充滿(mǎn)綠色的陽(yáng)光。中國(guó)教(育文摘有人愛(ài)樹(shù)“挺拔的身軀”，也有人愛(ài)他們的靈魂，愛(ài)它們的本身，是只有葉子對(duì)樹(shù)獨(dú)有的愛(ài)。
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