優(yōu)秀成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
月圓是詩,月缺是畫,不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”而思念,更為“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍孕。從無知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中成長的腳印。
古人說:春游桃林塢。我猶如一棵樹,冬天孤寂的枝,沉默著輕輕顫動(dòng)。葉子上寫滿心痛,為故事續(xù)寫著一道道音符。春天近了,我想幸福離我不遠(yuǎn)了吧!于是,我睜開緊閉的雙眼,使勁兒向上爬,努力開出嬌滴雖柔的`花朵。兒時(shí)的我,就像這棵樹,看到期望就向前走,不會猶豫,不會擔(dān)心,更不會有顧慮。
古人說:夏賞綠荷池。是啊,那的確是一種美的享受。夏日炎炎,荷花從不遮掩自我,依舊展現(xiàn)它的美麗,依舊散發(fā)著沁人心脾的清香;是啊,又有誰一向能“出淤泥二不染,濯清漣而不妖”,一向做一個(gè)真正的自我呢?稍懂事的我很愿像荷花一樣,做一個(gè)充實(shí)、快樂、真正的自我。
古人說:秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧!秋天的風(fēng)雖不烈,卻也吹過一陣?yán)淝,讓人一展惆悵,留下無盡的思念與幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。成熟的我喜歡遐想,也為慢慢地長大而略有愁思。因?yàn)槿碎L大了,必定會有不一樣的感想吧!
我常說:冬懷梅花清。在冬天最常見的是梅花,她挺拔在冰天雪地里向我展示她的驕傲,她讓人折服,感受堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會微笑地應(yīng)對生活中的困難。她不曾使人感到落寞、孤寂。此刻的我應(yīng)對困難不再逃避,不再退縮,只是一心微笑地應(yīng)對所有。
成長的腳印,印在路上,印在腦海里,更印在心上。雪融了,柳絮飛揚(yáng)了,過去串成一串腳印讓我回憶,將來也會串成一串腳印讓我展望。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
曹某也是我幼時(shí)同窗,現(xiàn)初一(8)班。身高清瘦,臉色發(fā)青,戴眼鏡一副。頭發(fā)平順地趴在頭頂上。從衣領(lǐng)子到衣擺,扣子如數(shù)地扣著。衣袖口也許是因?yàn)橄吹锰嗔,竟有些漂白?/p>
每人領(lǐng)了一份牛肉面。自然是牛肉少,面條多。坐下后,便有說有笑地吃起來。曾某甚是健談,盡是些漫畫,游戲之類的,曹某卻不搭腔,只見他一手放在領(lǐng)口附近,按住領(lǐng)子,隨后腦袋往前伸,用筷子將牛肉全部如數(shù)挑出,堆在一旁。
曾某依然在滔滔不絕,只是他間歇性地停下,在碗中翻找著牛肉,然后急忙送進(jìn)口中。
“一碗牛肉面中,牛肉數(shù)量是固定的,先吃還是后吃?”
于是,我學(xué)著曹某的樣子,將牛肉如數(shù)地挑出。曹某,開始啃面條了,他終于將外套上的一個(gè)扣子打開了,他盡量一次性少吃一些,控制著,不讓四濺的油湯滴在衣服上。
曾某大嚼著牛肉,神采飛揚(yáng),我?guī)状我娝腵袖子與湯“擦肩而過“,他卻毫不顧慮,只是興奮地表揚(yáng)牛肉是多么的好吃
“先吃牛肉!有著福不享,那是傻子的行為!
曹某仍“艱苦卓絕”地啃著面條,觀察易知那是何其的痛苦,可他仍吃著并沒有絲毫對牛肉動(dòng)心的樣子,牛肉仍是堆成小山狀似的。
“牛肉是好東西,要最后慢慢享用,先苦后甜。”
我也開動(dòng)了,啃一口面條,吃上一塊小牛肉,嚼嚼后再啃一口面條,甚有滋味,還能不時(shí)喝口湯,侃上兩句。
于是,曹某在吃完所有面條后,竟對那山包狀的牛肉失去了食欲;而曾某在提前享用完牛肉后,也不得不面對盤虬臥龍般數(shù)目眾多的面條。
“苦盡了,甘在哪里。也許在你千萬次忍耐之后,等待你的還是忍耐、承擔(dān)、辛勞,甚至欺騙自己!
“甘盡了,苦就在那里,不悲不喜,快樂只是一瞬,而黑暗卻會是永恒,如此的落差,你能接受嗎?”
曾某在擴(kuò)招班,他的童年、小學(xué)是愉快的,但他的未來但卻難以定論。曹某雖在統(tǒng)招班,可他的小學(xué),甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的,他的未來,又有誰可以斷言,是一片光明呢?
“人生是一杯苦水,你遲早要嘗盡,先嘗還是后嘗?”
我在吃這碗面之前,曾吃過千萬碗牛肉面?墒,這便是我成長的故事。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
好久都沒有提筆寫作了,似乎已有一個(gè)世紀(jì)左右,竟有些生疏讓我落筆的不知所措。
無疑又在感嘆著時(shí)間流逝的如此之快,自己從未全能真正的去握住些什么,似乎成為了時(shí)間的傀儡。在這場漫長的人生之旅中,我還未有真正意義上的成長,成長在我眼里也許是一個(gè)遙不可及的不可數(shù)的名詞,什么時(shí)候我才可以把它變成可數(shù)名詞呢。
迷人的夜晚,是你在寒冬里渴望著的溫暖。我佇立在那微弱的燈光下,點(diǎn)點(diǎn)閃爍著卻勾起了往日的回憶。
習(xí)慣雙手插兜,任時(shí)間的年輪從身旁輕輕跨過,我不知道,什么時(shí)候開始習(xí)慣了這一種麻痹。就像喝了一杯苦酒那般痛快,殘留在眼角的淚痕,是曾經(jīng)的過錯(cuò)和你的輕聲慰問。我在這個(gè)夜晚迷亂了好久,我始終都找不到哪一點(diǎn)星光有一點(diǎn)溫情,可以借我掩飾自己的殤。
夜晚的田園,有幾只小動(dòng)物在支支吾吾,像是在互相傳遞著冬天的秘密吧,田園里的靜謐,這里沒有太多,街道上耀眼的燈光。只有清涼的風(fēng)兒掠過自己的臉頰,宛若灑了幾瓢涼水的輕快,田園里散發(fā)著清香的味道,一望過去滿是無邊無際的青草,青草下面沉浸著水,那條小路旁的水在夏天里倘若給酷熱的人兒洗上一臉,便會覺得所有的一切都不夠此時(shí)此刻的美好。但是美好卻是他們的,這一秒中我被落魄的無處安放。
肆逆的風(fēng)最終還是打擾了樹與茫茫夜色的甜言蜜語。我看到了樹的反抗,那一刻我卻無能為力。我的思緒完全被那幾首純音樂占據(jù),根本容不下一丁點(diǎn)打攪。
為什么可以忘記?卻又被迫使自己想起。想念從一處微塵中吹拂起,離開卻在一個(gè)模糊不清的背影里。喜歡歡來一場無人知曉的告別,讓掛念自己的心不受折磨與傷痛?勺罱K還是驚擾了掛在了樹上的落葉。它和著風(fēng)兒肆逆的在舞動(dòng),仿佛是在挽留住我前行的步伐。它朝著我所走過的方向游蕩,又仿佛是在親吻著我所走過的每處腳印里……
“每個(gè)人都是會變的。”我還是無奈的垂下頭,還是留下了難以咽下去的淚水。為什么可以變得這么離譜?曾經(jīng)說好地久天長的兩個(gè)人,最終還是化成了兩個(gè)陌生的眼神。陌生的心酸,陌生的擦肩,陌生的全身顫抖。陌生的兩個(gè)人在低著頭各自走著自己的路,把眼前的這個(gè)人當(dāng)成透明般的存在。
還要多久才能治療這份心痛,把自己的殤愁裹藏在了心里太久,到底哪一種藥可以治療你的傷口,哪一種麻痹藥可以麻痹你的知覺。
每當(dāng)隱隱約約的想起,心就不自覺的.揪了一下,既然知道是這個(gè)結(jié)果?為何還要去努力去維護(hù)這場你瞞我瞞的感情,到最后,受傷的依舊是那個(gè)最深情最執(zhí)著的人。
“有一天我睡醒看到我的身邊沒有你,在我的右邊是你曾經(jīng)喜歡的玩具,可當(dāng)我站起身來在房間里尋找你,留下的只有帶著你味道的一封信。”也許在那份感情上誰都沒有錯(cuò),錯(cuò)的是時(shí)間給予了我們在這個(gè)年齡里本就不應(yīng)該有的深情。錯(cuò)的是這份感情從來都只是別人眼里的堅(jiān)定,其實(shí)只有自己才知道,這份感情脆弱的像一張白紙,隨時(shí)隨地都可以把它給揉碎……
“你認(rèn)真的說你喜歡白山茶,怡然自得的收起別的紅玫瑰,你溫柔的說你眷戀我,然后迫不及待的愛別人,你給我的感覺總是患得患失,就像寒夜里那冰冷的雨滴!币淮未蔚娜ミx擇在意,卻一次次的得到了你所潑的冷水。
我看到了你在我們曾經(jīng)那個(gè)秘密花園中逗留,以為是在努力回憶想去挽留這份感情。卻看到你把我送給你的手表用力的投擲在那片曾經(jīng)我們在里面飛奔而許過諾言的花園中,原來你是想要放手。你一直都是等我跟你說聲道歉,我也一直在等著你的回頭。我們就這樣,一直自戀式的認(rèn)為對方會提前下個(gè)臺階,卻“死皮賴臉”的不肯去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
在《前任三》看到過一句話,究竟要經(jīng)歷過多少前任,才能真正的去學(xué)會成長去珍惜。我想,時(shí)間是最好的解藥吧,多年以后,當(dāng)我們倆再次遇見的時(shí)候,彼此之間早已脫去了那幼稚懵懂的外衣,呈現(xiàn)在彼此面前的,所散發(fā)出來的,是跟從前判若兩人的成熟!
相遇的時(shí)候,或許我們都沒有想過之后會摩擦發(fā)生那么多的故事。我們也一直在為這個(gè)故事的存在而感到莫名的欣喜,這個(gè)故事帶給了我們很多無法言喻的快樂?墒钱(dāng)某一天,這個(gè)故事終于有了保質(zhì)期的時(shí)候,它就會開始的腐爛掉,就像食物因緩慢氧化一樣,慢慢的腐爛掉。失去了最開始的味道,我們總是以為還是可以挽回的,卻沒想到在熾熱陽光下蒸發(fā)掉的水,它早已被氣化消散在空氣中。而感情一般被蒸發(fā),它也就可能再也無法恢復(fù)成最初的模樣。
“人生若只如初見,”說的大概就是這個(gè)道理吧。在日后經(jīng)過某個(gè)拐角的咖啡店時(shí),會看到同樣的兩個(gè)人,在互相的說說笑笑打打鬧鬧。你會突然想起,那些年,你所遇到的那個(gè)她,生命里,最不能忘記的那個(gè)人……
優(yōu)秀成長的作文 篇4
成長中的我是一位淘氣的小女孩,老師、同學(xué)、父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我。
成長中我被周圍的人呵護(hù)著疼愛著是父母的心頭之寶。成長中我的變化也隨著年齡而變化,最大的還是知識來給我的營養(yǎng),知識豐富了我的心靈,還有一個(gè)重大的'變化就是字,我從小字就寫的亂七八糟,自從我五年級以來,我經(jīng)張老師教育后,字就變化很大,父母也表揚(yáng)工整了許多,還是要感謝老師對我的教育。父母對我的關(guān)愛,及同學(xué)對我的幫助,在此我向他們,表示忠心的感謝。
在老師,父母。同學(xué)的關(guān)心下,我的收獲也日益增多,比如:有一次,家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難,連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問為數(shù)學(xué)老師,我以為數(shù)學(xué)老師會很生氣,見到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神,是我緊張的心情緩慢下來,老師跟我講了許多,啟發(fā)了我,我將老師啟發(fā)我的話,牢牢地記在我的腦海中,我立刻迅速地做出這道題,竟然做的對極了,老師也鼓勵(lì)了我,激發(fā)了我的潛能,那次的事深深的刻在我的心里。
總之,我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開老師、父母、同學(xué)。
可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國家的棟梁之樹。
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