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成長作文600字9篇（熱）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文600字 篇1
藍(lán)天有白云陪伴；森林有鳥兒陪伴；大海有魚兒陪伴；而我，有母愛陪伴！
從我記事起，母親的身影總在我身邊忙碌著，無論是喂飯喝水，還是洗澡洗衣，母親細(xì)心的做好每一件事。閑暇之余，母親常常給我講故事，叫我背古詩或者帶我去公園里尋找昆蟲。為了陪伴我，在我上幼兒園之前都沒有出去工作，在家做我的“全職保姆”。
上幼兒園后，母親找了一份工作。因為工作太忙，只能把我托付在外婆家�？蔁o論多忙，母親每天傍晚都要打個電話來關(guān)心：“到家了嗎？吃飯了嗎？”盡管外婆和舅媽一直告訴母親，不用擔(dān)心！可每天傍晚電話鈴總是會按時響起，電話那頭的聲音永遠(yuǎn)不厭其煩地重復(fù)著相同的話。外婆風(fēng)趣的說：“你媽每月的工資薪水一半花在給你打電話上了！”
上了小學(xué)后，母親的工作更忙了，下班的時間從六點變成了十點，有時甚至?xí)Φ缴钜��？赡赣H對我的關(guān)心并沒有隨著工作時間的.增加而減少。相反，母親每天都會變著花樣給我做香噴噴的早餐，看著我吃完后才去上班。晚上無論夜有多深，母親總會翻看我寫給她的留言，看完后再給我回復(fù)。每逢周末，我上完興趣班回來時迎接我的總是母親那慈祥的笑臉和熱氣騰騰的飯菜。節(jié)假日母親還會抽空帶我去圖書館來個“一日游”。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了六年級了。我長大了，個頭已經(jīng)快趕上母親了，以前被母親牽住的小手也變成了能牽住母親的大手。而母親也老了許多，眼角聚了皺紋，頭上生了白發(fā)。但我明白，母親的老去是因為我的成長，這些變化都見證了母親對我的陪伴，對我無私的愛。
星星因為有夜幕的陪伴而閃耀；花朵因為有綠葉的陪伴而美麗；而我，因為有母愛的陪伴而幸福成長！
成長作文600字 篇2
漫漫人生，茫茫人海，在生活的道路上到處充滿坎坷，荊棘。如：生活困難，高考落榜，升職無望，體質(zhì)不佳，辦事受阻，無端受控等等。那次挫折就來到了我的身上，并幫助了我成長。
小學(xué)時，我在十二中上了一個提高班，我不僅被分在最好的班，而且還是班里的前幾名，所以我感到十分驕傲。如果有人向我請教問題，我就會說：“這還用問我，你找別人吧，我懶的回答這么簡單的問題�！笨墒�，我的驕傲沒有持續(xù)多久，在那次分班考試時，我的奧數(shù)只考了74分，是我們班的最后一名。
我拿起成績小條，看著那個刺眼的 “74”的分和全年級第49名，一瞬間，我感到天旋地轉(zhuǎn)，看見向我打招呼的同學(xué)，我也縮頭縮腦，以為他們都帶著嘲笑的表情。我趕緊跑回了家。
總算到了家，我躺在床上，眼淚止不住的流了下來，內(nèi)心久久不能平靜，這次怎么考的這么差！連前20名都沒進(jìn)，以前可都是前10啊！同學(xué)們會怎沒看我，我在同學(xué)們面前怎么抬得起頭��！慢慢的我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......“讓你老那么驕傲，這是你應(yīng)得的下場，你活該！”“不，不！”我從夢中驚醒，又陷入了沉思：莫非是我太驕傲了，太自以為是了？我是不是應(yīng)該謙虛一些？算了，試試吧。
接下來的幾個月，同學(xué)們看到了一個虛心求教，認(rèn)真仔細(xì)的我，“喂，你可以告訴我這道數(shù)學(xué)題為什么這樣做嗎？”同學(xué)用驚訝的眼神看著我。我這才發(fā)現(xiàn)原來我是多么驕傲！我沒有在意同學(xué)們的'眼神而是繼續(xù)問題，同學(xué)們都說我變了，變得謙虛，有親和力了。
幾個月的辛苦沒有白費，又到了分班考試。我取得了全年級第二的好成績，拿著成績小條，我看著上面奧數(shù)的100分和年級第二名，開心的笑了。
法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石讓你怯步不前；而對于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站得更高�！边@次挫折使我站得更高，使我成長，使我明白了勝不驕，敗不餒的道理。我要銘記這次挫折，讓它一直警示我，讓我不再驕傲，使我謙虛，進(jìn)步。
成長作文600字 篇3
草葉雖柔弱，確實曾經(jīng)瞬間迸發(fā)的芽;樹枝雖僵硬，卻是曾經(jīng)蓬勃一時的葉;樹干雖滄桑，卻是曾經(jīng)支撐綠葉的枝。 ——題記
漫步林間，手指在枝葉間躍動。樹，“沙沙”地傾訴著它的成長和老去。皸裂的樹皮里，溝溝壑壑都填滿了成長。
八歲的夏天，是我曾熬過的最痛苦的'時光，也是我曾度過的，最幸福的時光。
上了三年級，蹦蹦跳跳里，時間悄然流去，迎來了期中考試。我滿懷信心的走進(jìn)考場，又懷著同樣的心情出來。誰曾想，我會考的一塌糊涂。完全在意料之外的分?jǐn)?shù)，像猛獸一樣，將我擊打得無處可躲。我哭了，甚至有些恨自己那么笨，會和別人差十萬八千里。眼尖的女老師發(fā)現(xiàn)了，走到我身邊，摸摸我的頭，說：“面對困難，哭是沒有用的。想個辦法，總沒有過不去的坎，孩子�！蔽姨鸢l(fā)紅的眼睛，透過淚朦朧的望著老師和諧的面容。
嗯，沒錯。我躺在床上想：既然上幾次都能考好，這次為什么不行呢?可能是方法不太對。嗯……怎么改呢?我坐起來，望著天上藍(lán)茵茵的星星。星星也在看著我。
以后，我試著鼓起勇氣，遇到不會的題就去找老師問一下，回家盡量多看書，成績果然上升不少。
我想，如若不是那次給我的打擊，也不會造就現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在，我遇到問題想辦法解決，再也不會哭的像個淚人。從那時到現(xiàn)在，成長了三年，長高了，更長大了。
成長，何嘗不是一條無限延伸的道路?路旁有著昏暗卻又明亮的燈光。而挫折，就是幽幽小路上絆倒你的荊棘。其實，他更是助你爬上懸崖的一塊墊腳石。所以，成長需要挫折。成長，不懼挫折。 ——尾記
成長作文600字 篇4
在成長過程中，不是每一個人都是在快樂中度過的，總會有一些煩惱。它們就像是一團(tuán)烏云，籠罩著我，但是只要敞開心扉，多想一些快樂的事，也許就不會有太多煩惱吧�？墒强傆幸恍⿶啦皇窍肟鞓返氖戮湍軓挠洃浝锬ㄈサ�。
“小時候，就想快點長大，長大后就可以做自己喜歡做的事了。”但是在長大的過程中總有不開心的事。
那天，天晴的出奇，我們一家人準(zhǔn)備去走親戚，一只喜鵲站在我家的.窗戶上，啄我的窗戶，但我寧愿它沒有啄。早上媽媽做好了飯，爸爸吃了之后便問我壓歲錢去那了，我在衣兜里翻了底朝天，可是沒找到，我著急的去樓上找�？墒沁@個時候，不開心的時候發(fā)生了。
爸爸一個人最后吃完飯后，沒有收拾碗筷，我和媽媽把碗收了，媽媽生氣的對爸爸說：“吃好了也不知道幫忙掃地。”爸爸就跟媽媽爭吵了起來，聲音很大。我聽到了，爸爸說：“過不成就離婚算了�！眿寢尶蘖恕寢屨f：“離就離。”我看見，不知道自己當(dāng)時在想什么。傻傻的站在那里。當(dāng)爸爸在推我媽媽出去的時候，我一下子蒙了，腦子一片空白，就像電視劇里演的一樣。我哭著扶著媽媽，心里也對爸爸的的不可理喻感到生氣。我哭得很傷心，想到爸媽要離婚。我就想到自己即將成為單親家庭的一員。我就哭著喊了出來：“就為了這么小的事情吵著要離婚，你們有想過我的感受嗎？”后來大媽來了，事情妥協(xié)了。
整個事情在我腦子里久久的回蕩，感覺到害怕了。要是我聽話點。主動的把地打掃干凈，就不會發(fā)生這樣的事情了。成長過程中煩惱 多多少少是會有的，只要自己懂的。以后的每天我都會過的開開心心的。
成長作文600字 篇5
我們新世紀(jì)的小學(xué)生從出生起就與現(xiàn)代科技相伴，平時一般都通過電視傳媒，網(wǎng)絡(luò)信息等現(xiàn)代化手段，了解世界，走進(jìn)世界。但是，對中國傳統(tǒng)文化了解甚少，中華經(jīng)典文化是我國的重要的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚。新學(xué)期我校開展《弟子規(guī)》誦讀活動，老師要求我們充分利用早讀時間、課外時間來閱讀，剛剛接觸《弟子規(guī)》的時候，感覺讀起來枯燥無味，在很多的情況下，都是死記硬背，不理解其中的含義，更不知道應(yīng)該如何去做。俗話說“讀書百遍，其義自見”，這句話還是有一定道理的。我們平時讀的多了，聽的多了，對其中的含義也頗為理解。隨著誦讀《弟子規(guī)》活動的開展，大部分同學(xué)都能夠熟練背誦，理解其義。更可貴的`是還有很多學(xué)生明白了如何按《弟子規(guī)》的要求去做。
我們班上就有這樣的一個故事：有一天早上，我們一早到校，在教室里正興致勃勃地誦讀《弟子規(guī)》。正在這時，班上的黃恒恒同學(xué)低著頭慢慢地走進(jìn)教室。我們就被迫停了下來。通過了解才知道，原來他是因為今天早上起床的時候不愿意穿原來的一件舊衣服，就對媽媽大吵大鬧。媽媽沒辦法只好答應(yīng)他給他買新的，他這才來了學(xué)校。老師知道了事情的經(jīng)過，撫摸著黃恒恒同學(xué)的頭，輕聲地問：“孩子，告訴老師，你今天的做法對嗎？我們誦讀的《弟子規(guī)》中是如何要求的？”他停頓了一下，才慢吞吞地說“衣貴潔，不貴華�！边�有……就是“尊長前，聲要低�！彼穆曇粼絹碓降停樢苍絹碓郊t。最后，他不好意思的說：“老師，我……我知道錯了�！边@時班上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。我們在每天的誦讀、積累中收獲著道理、啟發(fā)�；蛟S我們現(xiàn)在有許多還無法解讀，在日后的生活學(xué)習(xí)中也許會豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于我們，中華文明的物質(zhì)熔鑄了我們，我們就這樣快樂地走向人生、在誦讀中快樂的成長。
成長作文600字 篇6
現(xiàn)在，我們已經(jīng)六年級了，小升初已經(jīng)在向我們招手了，初中三年的讀書生涯離我們只有一步之遙了。六年的小學(xué)生活，我們就要與它告別了，有點不舍，也有點留戀。
在六年里，我們必將有所成長、有所收獲吧！這不只是身體上的成長，而是在道德上、知識上的成長，也是精神上的成長。現(xiàn)在，我們知道了許多的事，也明白了品質(zhì)、行為的重要性，還知道只有學(xué)知識才是我們唯一的出路……以前，我們經(jīng)常將垃圾往地上丟，而現(xiàn)在卻知道這是很可恥的、是不文明的.現(xiàn)象；我們現(xiàn)在也不會向以前那樣自私了，什么是都只考慮自己，不管別人，現(xiàn)在知道要多替別人考慮，還要團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助。
我記得有一次去上學(xué)，我竟然忘記帶文具盒了！“我記得我將文具盒放進(jìn)書包了的呀！”我自言自語道。怎么辦呢？這時教室里只有同學(xué)們早讀的聲音，我又不好意思打擾他們，看來只好等早讀完后再向同學(xué)借了。早讀完了，我終于可以向他們借了，我記得女生都比男生細(xì)心，肯定帶有多的筆，于是就向我同桌借筆，我有點不好意思，于是輕輕地對同桌說；“我今天沒帶文具盒，你有沒有多的筆，可不可以借我用一下�！敝灰娝押玫膶ξ倚π�，說：“有多的筆，你拿去用吧！”只見她優(yōu)雅地打開書包，然后從文具盒里拿出一支白色的中性筆給我。我拿過筆，高興地對她說：“這下有救了，謝謝你！”同桌說：“不用客氣，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的，如果我沒帶我也會向你們借的�！闭婧�，終于不用擔(dān)心沒筆用了。
六年里還有很多很多這樣的小插曲，有歡笑，也有失落的時候，但是，快樂和成長是我們六年的永恒主題，我們也是圍繞這個主題前進(jìn)的。雖說小學(xué)六年只是我生命中的一小部分，但卻讓我學(xué)到了最基本的知識和擁有各種良好的思想品質(zhì)，我想對我們今后的學(xué)習(xí)和生活有極大的幫助，是一個好的開端。
成長作文600字 篇7
敬愛的爺爺：您好！中國這60年發(fā)生了翻天覆的變化，偉大的它繁榮、昌盛，一天比一天強(qiáng)大。同時，我就像待哺的嬰兒在慈祥的母親的懷抱里茁壯成長。我生長在祖國的懷抱里，我看到了，想到了很多很多……改革開放已30多年，1999年出生的我，應(yīng)當(dāng)說我完全是沐浴著改革開放的陽光成長的，我的成長幾乎是一帆風(fēng)順的。在11年歲月里，我記住了很多事，有些事的記憶是極深刻的…。20xx年，記憶中，剛跨入新千年的祖國喜事連連，先是申奧成功，繼而成功入世。進(jìn)入新千年的九年是祖國突飛猛進(jìn)的九年。隨著改革開放的不斷深化，祖國實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，祖國實力進(jìn)一步增強(qiáng)，國際地位日益提高三十年風(fēng)雨路，一朝風(fēng)采盡展。祖國---東方的巨龍在騰飛�，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中國由九百六十個平方公里的土地；長江和黃河是我們奔騰的血液；千萬座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古；無垠的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無邊的草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。30年歲月，讓改革開放的30年包容了一切，歲月流逝，時馳勢易。在祖國母親溫馨的懷抱里，中華兒女奮力拼搏，為建設(shè)好我們可愛的祖國嘔心瀝血，奏響了一曲曲振奮人心的凱歌。我看到了祖國人民的真情，在汶川地震的抗震救災(zāi)的過程中，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的`精神把十三億人民的心緊緊聯(lián)系在一起，產(chǎn)生了一股巨大的凝聚力。今天，我長大了，學(xué)會了思考。我想：我們是在祖國母親的懷抱里成長起來的，我的成長歲月只是改革開放逐漸輝煌的一段。如果沒有改革開放，我也不會有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。我很欣慰，我沐浴著改革開放的陽光幸福成長。我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為社會，為祖國出一份微薄的力。我相信，祖國一定會更美好。我能生活在這個時代，是我的快樂。啊，祖國，你永遠(yuǎn)是我的驕傲，我為你自豪！
成長作文600字 篇8
我們的生活就像大自然一樣周而復(fù)始，一樣的生活著。晴天、陰天、雨天只是一種巧合，很多的人也是這樣的一種偶然，在某一個時間某一個地點遇見了，再而擦肩而過，若如煙花，容易逝去，好聚好散！沒有誰注定是永恒不變的，其實，每個人都在變，或多或少、或好或壞。朋友是在你的世界中的一個玻璃，很容易就會破碎，所以它珍貴；同學(xué)是你的世界中的過客，你們只是偶然的相聚在同一個時代、同一個地方、同一個時間里而已，他（她）劃過你的世界，是一顆耀眼的流星；親人是因為緣分，一種解不了的緣結(jié)，才慶幸的成了有血緣關(guān)系的親密，但下輩子無論與否，都不可能重來。（議論文）
事情往往就是這樣的、偶然的成了歷史，有遺憾的、有曉幸的、有悲哀的`……無論如何，是好是壞，都不需要回頭，那樣只會讓你嘆息！停留回首只會阻礙你前進(jìn)的步伐，讓你有猶豫的念頭；感嘆往事是對是錯只是浪費時間的不值得，就算黑白分清，那都是回不去的過往，沒有了退路，因為當(dāng)你做了的那一刻，它就永遠(yuǎn)的成了歷史；患得患失只會讓你更復(fù)雜，任何事，都有好有壞，你既然得到了某樣?xùn)|西，就必然會失去一樣?xùn)|西，那是代價，也是所謂的‘犧牲’，失去的是永遠(yuǎn)回不去的美好。一旦錯過的，就不會重演。
不要相信永遠(yuǎn)，因為沒有誰知道，‘永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？’；不要信任永恒，因為沒有誰可以承諾一輩子。他們都只是偶遇的，只是偶爾陪著你走一段路程，所以我們要學(xué)會成長、學(xué)會懂得寂寞、學(xué)會微笑著走下去，即使沒人牽著你的手，即使沒人在你身邊陪，我們都可以的，一個人、獨自滿足的，幸福著。
成長作文600字 篇9
當(dāng)我們還沉浸在睡夢中的時候，她早已悄悄出門，坐在去上班的公交車上；當(dāng)我們還在吃著早飯的時候，她依然在搖晃的車上，見縫插針地看一點書；當(dāng)我們背著書包走進(jìn)教室時，她早已經(jīng)在講臺上忙碌開了；等我們吃上香噴噴的晚飯時，她卻還在回家的那冰冷的公交車內(nèi)；當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，她還在孜孜不倦地改著作業(yè)、備教案……
她，是每一個老師，我覺得自己十分幸運，因為我遇到的每一位老師都是好老師，不管是幼兒園，還是初中，他們都給了我莫大的幫助，也就是他們的辛苦造就了現(xiàn)在的我，但是有一位老師，給我留下了深刻的印象……
第一次見到她的時候，她站在三尺講臺上，用略帶粗糙的嗓音熟練地自我介紹著，聲音平緩，卻又隱隱透露出一種，教師獨有的威嚴(yán)。那時候她說，學(xué)語文是日積月累的事，不是一朝一夕之間就能“學(xué)富五車”，你們必須要有堅持不懈的毅力，以及不想松懈的心情，有一副對聯(lián)是這樣寫的`，有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這句話是老師對我們的教誨，也是我日后的座右銘。
漸漸地與老師接觸久了，便發(fā)現(xiàn)，雖然她有時給人一種大大咧咧的感覺，雖然有時的她有些嚴(yán)厲，但她是心細(xì)的，她是為我們著急的，她把我們當(dāng)朋友訴說自己的學(xué)生時代，訴說她的生活趣事，有時她工作太忙，孩子放學(xué)來不及接，我們也會幫她去接孩子，把孩子送到她身邊。
她愛學(xué)生，從不會“放棄”任何一個學(xué)生；她孜孜不倦，一遍又一遍的為我們講解難題；她不辭辛勞，一次次把走錯“道路”的孩子拉回正確的“路”；她廢寢忘食，一回回地分析我們失分的原因、薄弱的地方；她幽默夸張的語言讓我們愛上語文，更愛上學(xué)習(xí)。
雖然我們僅僅相處了一年，您留給我的記憶幾十年都不會忘，我想，千言萬語就化作一聲，發(fā)自內(nèi)心的，謝謝，謝謝您的諄諄教誨，我會銘記于心，那些與你朝夕相處的日子……
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