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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今年中秋節(jié)的夜晚真是寧靜，我望著頭頂?shù)脑铝涟l(fā)呆，心想：今天是嫦娥姐姐的生辰，她在干什么呢？是在和親友開Party，還是在與玉兔玩耍……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小天使。她給了我一塊手表，說：“戴上這塊手表，就能有30分鐘的魔力，一跳就能到月球了。”告別了小天使后，我戴上了手表，往上一跳，只覺得身邊的一切都往下掉。這時(shí),我停下來了，原來我已經(jīng)到月球了。
“好多星星��！我不禁贊嘆到。我和它們玩捉迷藏、老鷹捉小雞。過了好一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)只有2分鐘了，我想，來都來了，不能白來，怎么也要見見這里的“首領(lǐng)”——嫦娥��！于是我告別了群星們，向王宮奔去，跑著跑著，我迷路了，這時(shí)，我看到了一位美若天仙的女子在捉蝴蝶。我被她的美麗迷住了，跑去問她：“你知道嫦娥在哪兒?jiǎn)�？”她說：“你找她干嗎？”我說：“我想跟她玩，祝她生日快樂�！薄拔揖褪擎隙鹧剑 彼吲d地說。我也高興極了，和她無憂無慮地玩起來。突然，我眼前的.一切都消失了，只覺得人往下掉，怎么哭，怎么蹬都沒有用。這時(shí)我才明白，我的魔力已經(jīng)沒了。
我驚醒過來，發(fā)現(xiàn)我坐在地上，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我真希望這不是夢(mèng)��！
今天是8月4日，我們坐著旅游專列去廬山。這是我的記憶當(dāng)中第一次坐火車，令我感到很心奮。
我們是中午12點(diǎn)的火車。一上車，我就好奇地觀察火車的車廂，我們坐的是軟臥，一節(jié)車廂有八個(gè)包間，我們坐在4號(hào)車廂的8號(hào)包間，而爸爸則在5號(hào)車廂的1號(hào)包間。一個(gè)包間分成左右兩個(gè)上下鋪。我和媽媽坐在右邊，左邊是一對(duì)母女。每一節(jié)車廂都有兩個(gè)衛(wèi)生間，一個(gè)洗漱間，一臺(tái)熱水鍋爐，基本的生活設(shè)施都配備了。遺憾的是沒有餐車。
我們的路線是經(jīng)過浙江的杭州、金華、衢州，進(jìn)入江西的上饒、鷹潭，最后到達(dá)南昌。在火車上，我和隔壁包間的小朋友一起玩悠悠球，還和媽媽、對(duì)面的阿婆一起玩撲克牌，我們聊天、吃晚餐，有時(shí)也看看沿途的風(fēng)景。浙江的山連綿起伏，層層疊疊，火車經(jīng)過了好幾個(gè)隧道，有的隧道火車要跑好幾分鐘。到晚上該睡覺的時(shí)候，火車才進(jìn)入江西境內(nèi)。一覺醒來，早上5點(diǎn)半，火車到達(dá)南昌。行程一共17個(gè)小時(shí)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我已經(jīng)買了很長(zhǎng)時(shí)間了，以前讀過好多遍，總也讀不夠，最近學(xué)校開展了讀書征文活動(dòng)，我又讀了一遍。
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書主要寫了一只能聞出孩子味兒的老烏龜，單憑刻在他背上的那些像小魚兒一樣的甲骨文，就可以想象出這是一只活了多少萬年的老烏龜，馬小跳、唐飛、張達(dá)、和毛超身上的孩子味兒被他聞出來了，于是，他就從非常遙遠(yuǎn)的地方一路聞著孩子味兒找到了馬小跳、唐飛、張達(dá)、和毛超經(jīng)常去的秘密山洞，老烏龜說："只要生活在一個(gè)有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。"
讀了這本書，我的'感受是，我以前不了解什么是孩子味兒，一直都以為孩子味兒就是馬小跳的調(diào)皮、不拘小節(jié)、大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，我許多方面和馬小跳相同，我還在心里暗自慶幸我的孩子味兒濃，這次看了書以后，我對(duì)孩子味兒的了解比以前更深刻了，孩子味兒不完全像以前我理解的那樣，我現(xiàn)在認(rèn)為孩子味兒還有馬小跳的善良、熱情、純真。
也許，滿身濃濃孩子味兒的我，也會(huì)和一只神奇的烏龜不期而遇。
小學(xué)生的作文300字 篇4
時(shí)間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，難免會(huì)有一些緊張，但是在老師與同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，我漸漸適應(yīng)了這里的環(huán)境，慢慢愛上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下，我參加了各級(jí)競(jìng)賽，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，也正是從那時(shí)起，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始廣泛學(xué)習(xí)各種課程，這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí)，我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降，當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí)，老師及時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人，在老師耐心地教導(dǎo)下，在我不懈地努力下，我終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開中學(xué)。母�！芭Τ蔀樽詈玫淖约骸边@條校訓(xùn)將一直鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師溫馨的'笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了自信�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，我們都將獲得成功，成為最好的自己！
同學(xué)們“今天我們以求真為榮，明天讓求真以我們?yōu)闃s！”
小學(xué)生的作文300字 篇5
打針？誰沒打過針��！可我可能是世界上最怕打針的人了。今天上午，我一聽到要打麻疹疫苗，嚇得要死。我立刻跑到了音樂教室，因?yàn)橥泶虿蝗缭绱�，早早打了就不用光提心吊膽了，我們幾個(gè)急匆匆的就跑到音樂教師等待打針。
前面幾個(gè)3年級(jí)的小朋友提心吊膽的走進(jìn)去，出來的時(shí)候卻嘻嘻哈哈的，嘴里還念叨著：“真希望再打一針……”我很吃驚！竟然打針這么舒服，我每次打完針都是有點(diǎn)害怕的，更別說想再打一針，這些小同學(xué)到底是怎么了？
當(dāng)我打完針以后我才感覺到，我也想再打一針。因?yàn)榇蜥槍?shí)在太舒服了，就是扎進(jìn)去的時(shí)候有點(diǎn)疼，其他時(shí)候安然無恙，他注射的`也很快，往下使勁一摁，這些藥就全部注射進(jìn)了我的身體，��！我感覺舒服多了！
打針真舒服！
小學(xué)生的作文300字 篇6
今晚，我和媽媽出去買菜。
回到電梯口時(shí)，媽媽望望自己手里拿的東西，突然想起她沒帶包，鑰匙還在包里呢!怎么辦，老爸在外面有事，回不來�？磥砦覀冎挥性诩议T口等了。正當(dāng)我們難為的時(shí)候，我突然想起前幾天，就 是跑回爺爺家拿鑰匙的第二天，老爸說了一句話，他要在車?yán)锓乓粋�(gè)備用鑰匙。我把這件事告訴媽媽，于是，我們返回車子，尋找備用鑰匙。鑰匙在那呢，我翻翻左，看看右。也許老爸是把他說的話忘 了吧?并沒有真的放鑰匙。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面存放加油卡的地方，有一個(gè)的東西在車燈的'照耀下閃爍著銀光，雖然并不清晰，可總能看出來。拿出一看，嘿，果然是我們家的鑰匙，太好 了。我們順順利利的回到家。
這次多虧了老爸，要不是他吸取了上次的教訓(xùn)，在車上放了個(gè)備用鑰匙，我們現(xiàn)在可能都在家門口呢!
小學(xué)生的作文300字 篇7
你好，我是一條小河，原本我清澈見底，但現(xiàn)在我并不是像以前一樣美了，成天有成千上萬的蒼蠅伴隨，事情是這樣發(fā)生的：
有一天，不知為什么，一個(gè)人走到我面前，突然，扔了一個(gè)吃了兩口就不吃的面包，為我添上了第一塊永遠(yuǎn)去不掉的傷疤。打這以后，每天都有一些人紛紛往我身上扔一些垃圾，各種各樣的什么都有。一天早上，我剛醒時(shí)，聽見了一陣陣“嗡嗡”聲，睜開眼睛一看，啊，不得了了，我身上來了一群群“不速之客”——蒼蠅，他們停在我身上的.垃圾上，正準(zhǔn)備飽餐一頓，我打起一個(gè)浪頭，趕走了一批后，我正想松口氣兒，又聽見了一陣陣“嗡嗡”的聲音。我一看，��？！——又來了一批蒼蠅，就這樣，趕走了一批又一批……
但我最恨的并不是蒼蠅，而是導(dǎo)致蒼蠅來的人類。人類啊，我非常希望你們什么時(shí)候能夠醒悟過來，來保護(hù)環(huán)境，來保護(hù)我們的水資源�。�
小學(xué)生的作文300字 篇8
我有一個(gè)小書架，它是買家具時(shí)爸爸精挑細(xì)選給我買的。
它就放在我那整潔、漂亮的房間里，雖然它的顏色對(duì)我來說不太好看，是普通的原木色，但它是實(shí)木做的，相對(duì)環(huán)保一些。
我的小書架一共有六層，每一層都有一排欄桿架，像看門的小狗一樣守著自己看管的那一層。書籍的擺放由于聽從了媽媽的建議，而變得井井有條。第一層放的都是在學(xué)校訂的課外讀物，每一本都一期接一期地?cái)[放。第二層是爸爸為我買的《兒童文學(xué)》、《意林》。第三層是童話書。第四層放的是假期老師讓閱讀的`書籍。第五層是作文書。第六層放的是學(xué)校里學(xué)過的語文、數(shù)學(xué)。
我的小書架是我學(xué)習(xí)的好幫手，它就是一座知識(shí)的寶庫、它藏著我要探索的奧秘、它給我?guī)砹素S富的知識(shí)和無窮的樂趣，我喜歡你——我的小書架！
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