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關(guān)于小船的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于小船的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于小船的作文1
今天早上,我到院子里散步。太陽很好,天氣很冷,哈氣成煙?墒窃鹤又械木吧廊幻利悺
太陽從桂花樹中間透過來,射出一道道柔和的光。含笑葉子常青,葉子中躲藏著幾個花苞。冬天的蘭花瘦瘦的'更顯了秀氣。臘梅的葉子全掉光了,沒有了夏季的郁郁蔥蔥,顯得滿腹經(jīng)綸的樣子。往年一直秋天不紅的紅楓,紅了一陣子后,漸漸平息了。一米菜園中的小小菜苗,已經(jīng)長高,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,一棵緊挨著一棵,在清冷的冬季自由生長,再過一段時間就要出菜莧了。
輕風(fēng)過處,吹皺了院角荷花缸里的一缸清水。這荷花缸夏天是用來種荷花的,滿滿地一缸荷花別樣紅,F(xiàn)在連殘荷都不見了,卻顯得水面開闊,水質(zhì)清澈。望著這一汪清水,爸爸說:“我們折紙船吧”。我們說干就干,拿了紙,折了一艘兩頭尖尖的船,小心地放下水。本以為可以飄一陣子,沒想到船剛沾水,船底就全濕透,沉入水底。我研究了一下,發(fā)現(xiàn)是A4紙不防水,所以會沉。我想蠟可以防水,就找了一支蠟燭。重新做了一艘船,把蠟涂到船底,但是蠟很難涂上去,花了很長時間,還是涂得坑坑洼洼,有的地方?jīng)]有涂到。我把船放下水,船掙扎了一陣還是沉了。
爸爸說:“要把蠟融化了才能涂得均勻”,于是我們把蠟燭融化了,果然很容易就涂滿了船底,而且涂得很均勻。
又一艘船下水了。小船劃開了清波,在水中飄著,蕩著,游著,向前開,向后退,旋轉(zhuǎn)著,一會兒停靠,一會兒破浪,自由自在的樣子。
第二天早上,我看到那艘船竟然還未沉,靜靜地停在水中央,它在做它的大海夢吧,寧靜早已致遠(yuǎn),淡泊正在明志。
關(guān)于小船的作文2
今天是星期五,天空中下起了牛毛細(xì)雨。小猴吉吉和小猴毛毛用破木板造了一艘精美的小船。小船漂亮極了,而且還很精致。他們想試試小船怎么樣,于是就把小船拖到海上,掛上了白帆!鞍,起航了!毛毛叫道。他們有說有笑,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間他們就來到了大海中間。毛毛對吉吉說:“吉吉,一會兒,我們到對岸去給朋友們摘果子吃吧!
吉吉對毛毛說:“我有一個好辦法,我們拿我們修船的榔頭,在船中心有那灘水的地方砸個小洞,那樣雨水流下去了,事情也就解決了。
毛毛因?yàn)闆]有更好的辦法,就聽了吉吉的話。這兩個小猴感說敢做,就拿起榔頭“咚咚咚的砸起來。結(jié)果正和他們想象的`相反,“嘩啦一聲,雨水沒流下去,海水卻涌了上來。他們不知所措,他們驚慌失措的大喊大叫。忽然來了一個大浪,把船傾斜了,小猴子們也從船上掉了下來!熬让,救命哪!兩只小猴在呼喊著。熱心腸的海豚姐姐聽到了小猴們的呼喊,心想:我應(yīng)該幫幫他們。可是我自己一個人又怎么幫呢?于是,她告訴了海龜爺爺這個事情。海龜爺爺也聽到了小猴們的呼喊聲,于是海龜爺爺急忙找來自己的同伴,他們?nèi)齻人一同游到了海面上,看到了正在呼救的小猴兒們。“小猴們,堅(jiān)持住呀!我們就來救你們了。三個救援者拼命向落水者游去,沒過幾分鐘,他們就輕而易舉的救起了吉吉和毛毛,F(xiàn)在兩只小猴獲救了,他們才想了想他們怎么把事情弄糟了、船是怎么翻的這些事情。
同學(xué)們,我們做事情之前,我們不能向小猴吉吉和毛毛學(xué)習(xí),動腦筋是可以的,但也要想想動腦筋之后可能帶來的后果。
關(guān)于小船的作文3
今天,我們一大早來到學(xué)校。一進(jìn)教室門,首先引入我眼的是講臺上的酒精燈,鐵架臺,紙船,一杯水和打火機(jī)。一看見這些東西,同學(xué)們就知道,今天肯定要做一個燒紙船的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們又想:這個實(shí)驗(yàn)會成功嗎?有的希望實(shí)驗(yàn)成功,是因?yàn)槿绻麑?shí)驗(yàn)成功了,同學(xué)們會感到萬分高興,老師也不會感到很遺憾的。有的同學(xué)擔(dān)心紙船會燒著。因?yàn)槿绻鹋鲋埓,就一定會被火燒著的。我心里卻認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)會成功,如果不會,那編書的人就不會把它寫在我們的語文書上了。我?guī)е鴮⑿艑⒁傻男那榈却蠋熃议_謎底。
老師先點(diǎn)燃酒精燈,然后架上鐵架臺,在鐵架臺上放一只裝滿水的紙船。同學(xué)們盯著紙船看,很擔(dān)心紙船會被酒精燈燒破。我的心頓時“咚咚”直跳,像是一只小猴子在我心里大鬧天宮。有的.同學(xué)盯著實(shí)驗(yàn)工具看,嘴里念著:“小紙船呀小紙船,你一定要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),”有的同學(xué)嘴里祈禱著:“酒精燈,你千萬別把小紙船燒破呀!要不然,同學(xué)們會很失望的!”還有的同學(xué)都不敢看,但又忍不住不看,因?yàn)榇蠹倚闹卸疾刂苫蟆_^了4,5分鐘,奇跡出現(xiàn),水竟然冒氣了。同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛。我們想:紙船的底部到底會變得怎么樣?老師似乎看出了我們的心情,就把水倒掉,然后,把底部朝向大家,只見紙船的底部只有一塊微黃。我們這才放下心來?杉埓瑸槭裁床粫䶮颇?
原來,物體燃燒需要一定的溫度,水沸騰100攝氏度,紙燃燒是100攝氏度以上,所以,紙船是不會燃燒的。這時,我們才恍然大悟,F(xiàn)在,我覺得之前的擔(dān)心是多余的。要是我們早點(diǎn)知道這個道理,就不會為紙船擔(dān)心了。做了這個實(shí)驗(yàn),我明白了一個道理:科學(xué)就是偉大的魔術(shù)師!我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)自然科學(xué)。
關(guān)于小船的作文4
小猴西西和皮皮是一對形影不離的好朋友,西西愛動腦筋,不過有時愛耍小聰明。皮皮呢?嗨,那可是遠(yuǎn)近聞名的小馬虎。
夏日的一天,兩個小伙伴約好去海中的小島摘桃子。一大早,他們就劃著船出發(fā)了。
船兒在海面上飄呀飄,西西和皮皮唱起了新學(xué)的歌謠:高高的天,藍(lán)藍(lán)的海,我們“皮皮,下雨了,快點(diǎn)劃!“好!“兩個小伙伴拼命的劃著槳。
雨越下越大,過了一會兒,下起了傾盆大雨,西西和皮皮雖然用力的劃著,可船速仍不見快。船艙里積了很多雨水,西西指著船底,對皮皮說:皮皮,必須想個辦法,不然,船要下沉了!“是啊,怎么辦呢?“皮皮抓耳撓腮。
雨水越來越多,情況越來越緊急,西西撓了撓頭,突然眼前一亮,幾乎跳起來:皮皮,快去拿錘子!“皮皮丈二和尚摸不著頭腦,忙取來錘子遞給西西。西西當(dāng)當(dāng)當(dāng)“的'砸起了船底板,一邊砸一邊得意的說:砸個洞,一會兒雨水就流下去了!“很快船底被砸出個洞,海水一下子涌上來了。西西嚇得大叫:不好,海水快、快快堵啊!“皮皮和西西手腳并用,可仍然無濟(jì)于事,海水海水咕咚咕咚的涌進(jìn)了船里,船漸漸下沉,兩個小伙伴滿頭大汗,急得跳著大叫:救命!救命!“
船翻了,西西和皮皮抓著船舷,絕望的尖叫著。他們兩個拼了命的游啊游,最后終于游到了岸邊。
關(guān)于小船的作文5
在一個晴空萬里的早晨,太陽公公在天空上值班。猴大和猴二是一對形影不離的好朋友,猴二很馬虎,而猴大呢?它很聰明。有一天他們劃著船,要去外婆家,它們邊劃船邊聊天。突然下起了傾盆大雨,猴二發(fā)現(xiàn)船上有一灘水就告訴了猴大,猴大想:要是雨水一直滴到船上的話,船就會沉下去的,得把水清理掉才行。猴大抓耳撓腮,它左思右想終于想出了一個好辦法,它把想法告訴了猴二,它們興高采烈的拿出工具箱,把錘頭和釘子拿出來,猴大拿著釘子,猴二拿著錘頭,猴大把釘子拿在船的中間,猴二拿著錘頭砸在釘子上,咚、咚、咚!安灰粫,大功告成,他們又開始聊起了天,忽然它們發(fā)現(xiàn)洞里不但不下去水,反而噴上來了水,像噴泉似的'。兩只猴子被嚇得頭上冒出了一滴滴的汗水。突然,船翻了,兩只猴子撲通“一聲掉下了水,它們大聲喊叫救命呀,救命呀,誰來救救我們!“海龜爺爺聽見了它們的叫喊聲,立刻順著聲音,游到猴大和猴二的船前,把他們我拖上背。
猴大和猴二疑惑的問海龜爺爺:海龜爺爺,我們都動腦筋了,為什么還是掉下水呢?“海龜爺爺哈哈大笑,他說:你們雖然動腦筋了,但是你們的想法是不對的。你們是想把水從洞里漏出去,但是你們沒有想到水有可能從洞里鉆出來!敖K于到了岸邊,猴大和猴二告別了海龜爺爺,高高興興的回家了。
關(guān)于小船的作文6
大海中的小船書,就像一只小船,帶我遨游在知識的海洋里。我坐在知識的海洋里。我坐著它,感受著獲得知識的快樂。我喜歡閱讀,因此在閱讀當(dāng)中還發(fā)生過一些小插曲。
還記得我4歲那年,我在一個小伙伴家里偶然看見了一本故事書。在書本封面上印著一只可愛的米老鼠圖案,它站在一間在小屋的前面,兩只小手左右張開著,仿佛在向我招手,嘴上帶著永遠(yuǎn)也不會停的微笑,兩只小眼睛正看著我。整個圖案栩栩如生。我看著這本故事書,情不自禁地向它跑去。我完全沒有注意到腳下,結(jié)果摔了個大馬趴。我忍著痛從地板上爬起來,去拿那本書。我把書緊緊地拿在手里,生怕它跑掉。我和書就是在這個時候交上了朋友。
還有一次,我正在津津有味地看著《昆蟲記》。媽媽忽然對我說:“棋杰,你看書太久了,不要再看了!”“哦,哦……”我嘴上嗯嗯地應(yīng)著,目光卻不舍得從書上移開,我完全沉浸在書的世界里了。
這時,媽媽朝我快步走來,不由分說就一把奪過我手中的書。然后她朝房間走去,在房間里找了個地方藏起來。我大為不滿,說:“媽媽,你就讓我再看一會兒嗎!”媽媽厲聲說道:“不行!”看著媽媽一臉的`嚴(yán)肅,我只好另想辦法了。
中午,趁媽媽不在,我趕緊去找書媽媽藏起來的書。在哪兒呢?這里沒有,那里也沒有!啊哈!找到了!我把書拿在手里,像久別重逢的老朋友一樣看著它,心里美滋滋的,比吃了蜜還甜?墒牵饷骓懫鹆藡寢尩哪_步聲,我只好連忙把書放回原處。我無奈只能把書放回原處,心里感到一陣陣不舍。然后帶著不舍跑出房間……
書,就像一葉扁舟,我坐著它,在知識的海洋中越漂越遠(yuǎn),越飄越遠(yuǎn)……
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