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成長(zhǎng)作文600字大全4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼某砷L(zhǎng)作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
童年似煙,被微風(fēng)吹散了;童年如夢(mèng),被人生珍藏了。越過(guò)童年之海,我來(lái)到了成長(zhǎng)的彼岸,可是迎接我的卻是無(wú)限的惆悵與煩惱。今日的我,早已步入初中的殿堂,已經(jīng)與那童年可望而不可及,面臨的是堆積如山的煩惱,這使我不禁唱起了那首歌曲:”小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……
“唱著唱著,我陷入了惆悵的深淵。唉!唉!我又是一陣頭痛。走進(jìn)了初中,沒(méi)想到他送給我的見(jiàn)面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉!又要熬夜了,我的天哪!想起以前在小學(xué)的那段時(shí)光,是何等的悠閑,何等的快樂(lè)!每天都和同學(xué)嘻嘻哈哈的,活在吵吵鬧鬧的日子里,卻有滋有味。談起作業(yè),更是不值一提,在我的印象中反正就是很少了。可是,現(xiàn)在呢?我每天回來(lái)都是淹沒(méi)在作業(yè)之中,連一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有。唉!我滿頭的霧水,又是學(xué)習(xí)的壓力。∷孟袂Ы镏,壓得我闖不過(guò)氣來(lái)。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑,老師的'殷切希望,我突然間覺(jué)得自己身上的擔(dān)子更加沉重。七門功課啊!我怎樣才能學(xué)好呢?怎么樣才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望呢?我又掉進(jìn)了成長(zhǎng)為我設(shè)下的陷阱--煩惱中。
唉!突然間,我感覺(jué)自己的好朋友離自己很疏遠(yuǎn),好像不太愛(ài)理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣,我感覺(jué)很不舒服。與同學(xué)的相處,自己又覺(jué)得不是很融洽,有什么煩惱和委屈總是深埋在心里,不愿與他人交流。我該怎么辦?”小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……“”一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高,隨著年紀(jì)由小變大,他的煩惱增加了“……唉!有誰(shuí)能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾,找到成長(zhǎng)的快樂(lè)陽(yáng)光,為我搭建一條難忘的”彩虹之橋“?
成長(zhǎng)作文600字 篇2
在一個(gè)安靜的夜晚,沒(méi)有工人搬貨的聲音,沒(méi)有隔壁打撲克的吵鬧聲,爺爺?shù)拇蚝魢B曔沒(méi)開始,漸漸地疲憊把我拽進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),我睡得香香的。忽然,被一聲巨大的雷聲給驚醒了,我睡眼朦朧的的看見(jiàn)外面下起了雷暴雨。
那暴風(fēng)與那厚厚的雨點(diǎn)合二為一,人如果站在外面被那厚厚的雨點(diǎn)砸中,就像中箭一般,那雨點(diǎn)中好像帶了電,打在人身上麻麻的。那電和雷融合在一起,電有雷的聲音,雷有電的威力。今晚我怎么還沒(méi)聽見(jiàn)爺爺?shù)暮魢B暟。蚁胨苍S被今晚的雷暴雨給擾得還沒(méi)睡著吧。漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上,我像平常一樣站在陽(yáng)臺(tái)上打了個(gè)哈氣,伸了個(gè)懶腰。被外面的場(chǎng)景驚住了,昨晚的暴雨太厲害了,外面地上的水已經(jīng)漫到膝蓋這里。我嘟噥著:這樣的.天氣怎么上學(xué)。靠墒菦](méi)接到學(xué)校放假的通知,只好堅(jiān)持出發(fā)了。
吃過(guò)早飯,我背上書包,爺爺開三輪車送我上學(xué)。膝蓋深的水讓我有點(diǎn)害怕,最后我還是慢慢的走到三輪車邊上,坐上了三輪車。我心想:坐三輪車多沒(méi)面子啊!嗨,這個(gè)天氣就認(rèn)了吧。
到了學(xué)校門口,我看見(jiàn)有些學(xué)生走去學(xué)校,衣服都被水搞臟了。爺爺看見(jiàn)了,要背我去學(xué)校,我一開始很不好意思,心里想:我這么大人了,還要爺爺背。我無(wú)意中看到了爺爺眼中充滿了紅血絲,我想昨晚爺爺肯定沒(méi)睡好,爺爺這么大年齡怎么吃得消啊。我好心疼。
那一刻,我知道了我再也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)的貧窮而折服,不會(huì)被坐三輪車被同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)而壓垮。我而且會(huì)自豪的對(duì)同學(xué)們說(shuō):這三輪車是我爸爸買的,爺爺送我上學(xué)校,我很幸福開心。我感覺(jué)忽然我長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)作文600字 篇3
快樂(lè)無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。
——題記 “小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好,……一年一年,時(shí)間飛跑,小小少年長(zhǎng)大了,他的煩惱增加了。” 時(shí)間飛逝,再過(guò)幾天就13歲了。悲哀地發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大后的煩惱是那么的多。
no.1 考試前
每天早晨七點(diǎn)背著沉重的書包來(lái)到學(xué)校。坐在座位上,看身邊行行色色、匆匆忙忙的身影來(lái)來(lái)往往,于是不敢喘一口氣 ,便開始了一天的學(xué)習(xí)生活。嘴里背的是歷史課文,腦里記的.是英語(yǔ)單詞,手里寫的是數(shù)學(xué)公式。時(shí)刻都在催促自己,快些,快些,再快些,別忘了抽屜里的課本、習(xí)題還堆得高高的呢。下午放學(xué)后,大多會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太晚,而在外面隨便“解決”一頓晚餐,便又急急忙忙地趕去上晚自習(xí)。到了快九點(diǎn)的時(shí)候,我又在夜幕下回家了。天天如此,每天的生活猶如在執(zhí)行早已設(shè)定好的程序。枯燥。
no.2 考試時(shí)
望著早已熟悉得不能再熟悉了的試卷,我不由的心生恨意:這薄薄的一張紙,就將給一個(gè)又一個(gè)奔波在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線上的學(xué)生們下一個(gè)無(wú)可懈擊的定義?晌也荒芏嘞耄膊槐囟嘞,拿起筆,加入這無(wú)聲的戰(zhàn)斗罷。交卷那一刻,我心潮澎湃,多是因?yàn)橐磺羞未結(jié)束,我還需等待分?jǐn)?shù)。郁悶。
no.3 考試后
假期并不是讓心靈放松的好時(shí)候。耳邊的嘮叨,成堆的作業(yè),空前的壓力,這些如一座座大山,把我壓在下面。于是,我無(wú)限“崇拜”那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,竟頂著壓力熬過(guò)了一次又一次的考試。同時(shí)我又感嘆:“原來(lái)未來(lái)的世界需要的是一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器!碑(dāng)然,胡思亂想只供閑暇時(shí)“娛樂(lè)”。埋下頭,我繼續(xù)苦干。現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。無(wú)奈。
每天,為心中深埋的煩惱嘆息一次,然后,懷著相信快樂(lè)、相信自由、相信美好的信念,穿梭在不息的時(shí)光里。
人生有太多的無(wú)奈與煩惱,每個(gè)人的心底,都埋藏著不愿示人的脆弱。但我們不能一味地沉淪在煩惱當(dāng)中 ,畢竟我們都還年少,需要做的還有太多、太多。嘴角揚(yáng)起弧度,用微笑擁抱成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
那是一間撒滿金黃色光輝的教室。每到周末,我都會(huì)早早的來(lái)到這里,練習(xí)我早已迷戀上的書法。
今天,要書寫的是:風(fēng)華正茂,龍馬精神。憑著以前的基本功,開始練習(xí)寫,感覺(jué)自己揮灑還挺自如的,可看著這些字,怪怪的,不是這兒橫長(zhǎng)了點(diǎn)兒,就是那兒的豎短了點(diǎn)兒,左看右看,怎么看都不耐看,老師發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉的樣子,走過(guò)來(lái)跟我仔細(xì)的講解,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,我茅塞頓開,繼續(xù)拿起筆寫起來(lái),只要按照老師指點(diǎn)的方法去寫的字,都有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。我欣喜若狂,一口氣寫完了作品,獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng),這使我的信心又大增了。
每當(dāng)拿起毛筆,總有一種如釋負(fù)重的.感覺(jué),整個(gè)人輕飄飄的。這時(shí),所有的煩惱和憂愁都被拋之腦后,每寫一個(gè)字,就如春天柔柔的風(fēng)拂面的感覺(jué),無(wú)比爽快,十分愜意!
書法像一首輕快的歌謠,讓人熱血沸騰;書法像一杯清涼的水,除去我內(nèi)心的不安與煩躁;書法更像一本書,一本智慧的書,與這樣的書為友,乃人生一大樂(lè)事!
書法,其實(shí)又是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),也是中華民族傳承了幾千年的文化。寫好一個(gè)字,取決于你的靜心程度和態(tài)度,還有對(duì)字的把控力。有些字看起來(lái)很簡(jiǎn)單,卻很難寫好,比如“人”字,只有一撇一捺兩筆,要想寫好,撇和捺必須要穩(wěn),正如我們學(xué)習(xí),站好腳跟,打好基礎(chǔ),才不會(huì)在未來(lái)的路上跌跌撞撞。有些字,筆畫很多,卻很是好寫,真是神奇!
書法教給了我太多,要端正態(tài)度,要勤學(xué)苦練,要持之以恒……,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!
書法,將是我一生的伴侶!
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