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(薦)關(guān)于過程的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于過程的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于過程的作文1
星期一,我們來到了惠州觀音閣鎮(zhèn)。那里有很多好玩的,比如滾鐵環(huán)、拔花生,植樹等。不過,最讓我難忘的是插秧。
來到插秧的稻田邊,我激動(dòng)地?fù)Q上短褲和拖鞋。聽完導(dǎo)游的演講后,我們便開始下田了。我跟同學(xué)分開四處尋找可插的秧苗。等我找到一顆秧苗的時(shí)候,我就踏到它面前用我的獨(dú)門秘訣“狗刨”把它連根拔起。拿著找到的秧苗,我回到田里,為它“刨”一個(gè)地方,把秧苗栽下去,可那秧苗軟軟的,一點(diǎn)都立不起來。水一漾,那秧苗更是東倒西歪。要把秧苗插好,還真不容易。
手里的秧苗插完了,可我還覺得不盡興。往田邊看去,只見阿姨把一塊凹凸不平,里面裝著很多秧苗的`塑料片放在田埂邊上。我立馬發(fā)狂似的往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗,高興地回到剛才那個(gè)地方。
這時(shí),一個(gè)女同學(xué)朝我這邊走過來,生氣地對(duì)我說:“盧錫杰,你把泥都濺到我身上了,怎么回事?”“對(duì)不起。真的,我不是故意的!蔽疫B聲說道。后來我更加小心翼翼地走,生怕又把泥濺到自己或別人身上。
“嗶——”時(shí)間到了,我們要返程了,張老師叫我們上田了。我想再玩一下,老師就對(duì)著我喊:“盧錫杰,時(shí)間到了,你趕緊到岸上來吧!睙o奈,我只好朝岸邊走來。上了岸,我跟著同學(xué)一起去洗腳了。
雖然這次下田的時(shí)間很短,但是我覺得插秧真是太有趣了。
關(guān)于過程的作文2
在我們的成長(zhǎng)過程中,有勝利的喜悅、失敗的哭泣,也有迷惑時(shí)的不解,總有很多難忘的瞬間。在我的成長(zhǎng)過程中,最讓我難已忘懷就是姥姥的離開。
有一天,老師跟我們講了一篇關(guān)于幸福的課文,課文內(nèi)容結(jié)束之后,老師問我們誰讓你感受到了幸福,我覺得是姥姥。那時(shí)候,我和姥姥一起去田里種地,我累得不行,姥姥一個(gè)勁的夸我能干,夸得我都不好意思了。姥姥還教我種花,我學(xué)的很慢,但姥姥總是對(duì)我很有耐心,最后我終于學(xué)會(huì)了。課上我沒有發(fā)表一句看法,因?yàn)槲矣H愛的姥姥已經(jīng)不在了,現(xiàn)在說這些又有什么用呢?思及此,我有些忍不住想要流眼淚,但我還是忍住了,因?yàn)檫@里不是在家里,我無緣無故的大哭會(huì)嚇到同學(xué)和老師。
姥姥是個(gè)非常溫柔、慈祥的'人,總是想著小輩們,又好吃的自己舍不得吃,就像留給孩子們吃。她在離開前身體就已經(jīng)很不好了,但每天還要強(qiáng)打起精神逗我們笑。
又一次,我和爸爸聊天,我問爸爸人問什么會(huì)老去,爸爸說人跟果實(shí)一樣,結(jié)果是人的初生;果子成熟就是人的成熟;果子開始落地了就是人的結(jié)尾。我不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)槿吮裙佣嗔烁星椤?/p>
姥姥離開之后,我萎靡不振了好長(zhǎng)時(shí)間。后來我也明白了人要在活著的時(shí)候珍惜所擁有的,失去了就再也沒有了。
關(guān)于過程的作文3
今天,我做了一朵花。不是用一些紙和布做的,是我用一個(gè)胡蘿卜做的。
我先切片。先拿一把小刀,然后把胡蘿卜放在盤子上切。我切到第二片時(shí),不小心切斜了,蘿卜片一邊薄一邊厚。怎么辦呢?我先把蘿卜上斜斜的弄平,然后再切一片,還是斜了。我這一次不用切了,我想:不用切的話,那就厚在上面,薄的在下面。我把其他片給切好,就要包卷起來了。
我要卷起來了。先把切好的給包好,然后再卷起來,我剛卷住不久,片都散開了。我好不開心,自己所有的努力都白費(fèi)了。然后我再包一次,把片給包好,又散開了。散開幾次后,在我準(zhǔn)備不想做時(shí),終于做好了。我也從傷心變得開心了。然后有一片掉了后,我再去包好,以后凡是掉沒掉,只要再包好,我都很開心,F(xiàn)在我要固定住了。我用手使勁摁著,這樣好多了,不會(huì)掉了,可是我想,可能會(huì)爛的,于是我放松了一點(diǎn),又覺得太松了,無論我怎么調(diào),都是不行,后來我選了一個(gè)適中的度,這下好了,終于固定好了。
我先把牙簽弄來。我一看牙簽盒里沒牙簽了。我想,在冰箱上面可能有,我看了一下,果然有一包新牙簽,我拿來后,把牙簽放進(jìn)了盒子里,我放了一些,就要扎進(jìn)小花里了。
我要把牙簽扎花上了。把牙簽折斷后,把牙簽扎上去了,我一看,呀,不得了,牙簽像沖天炮一樣向著油煙機(jī),好像要炸了油煙機(jī)一樣。還好不是真的沖天炮,要不然油煙機(jī)就“死無全尸”了。最后,我把牙簽弄正了。蘿卜小花姐姐笑了,好像在謝謝我。我做完了以后,自己也很開心。
我每天都要做一個(gè)手工,是因?yàn)槲乙业阶魑念}目。我以后寫好手工內(nèi)容的作文以后,一定再寫別的`生活中發(fā)生的事。
關(guān)于過程的作文4
再過幾天就是植樹節(jié)了,一想起植樹節(jié),我就想起我種的第一顆樹。它嘛,是一棵木瓜樹。
要說那一次種這棵木瓜樹還是很有趣又很搞笑的,真可謂是一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗。
以前,我沒有木瓜樹苗啊,整整節(jié)約一年的錢用來買木瓜的種子!于是我就把珍貴的木瓜子全倒進(jìn)了一個(gè)小杯子里,找來了幾個(gè)小伙伴一起去種木瓜,我們準(zhǔn)備種在小山坡后面的.一堵殘墻下,而這顆樹又由我來將它播種,然后我們每天輪流澆水。那個(gè)地方又隱蔽又有陽光,又是一片肥沃的黑土,種我們的第一棵樹最是合適了。我找了一根樹枝,小心翼翼地鑿了一個(gè)自以為不大不小的坑,在里面撒下了大約十五顆左右的種子,再埋上一層不算很厚的土……呀,忘記準(zhǔn)備一杯水了!算了算了,一會(huì)全部播種完畢了再去澆水也不遲。我擦擦汗,又挖了一個(gè)比原來略小一些的土坑在第一個(gè)坑的右下方,又在里面倒下了十五顆左右的種子,埋上一層不算太厚的土,這個(gè)坑是小明的吧,這是他的木瓜樹。為了避免弄混,我把由來鑿坑的棍子插在了坑的上面植樹作文600字(5篇)植樹作文600字(5篇)。好不容易啊,到了最后的一個(gè)坑了,是小佳的,在第一個(gè)坑的左下方,我用小玻璃片小心地鑿著,可是怎么樣也鑿不下去,我斷定下面有石子,就拼命的鑿,那是又是夏天,熱得我滿頭大汗,一旁的種子好像在嘲笑我,我火了,用力一鑿……額,我的手被割裂了一個(gè)口子,但同時(shí)那塊大石頭也鑿了出來,我又哭又笑的做好下面的步驟,又給它們澆了水才離去!
真是苦啊!但每年秋天都能吃到自己種的木瓜,看著自己的木瓜樹長(zhǎng)大,心里也默默地原諒它了。
關(guān)于過程的作文5
天氣正涼爽,早早的便乘著秋風(fēng)到了長(zhǎng)隆,嗅著淡淡的花香,心情好不自在。
忙里偷閑。輕哼著小曲,散步在花花草草之間,免去了繁重的作業(yè),心情自然舒暢。“過山車之王”稱號(hào)的垂直過山車直插云霄,有著“欲與天公試比高”之勢(shì)。盤旋而上且穿插著同心慣力的十環(huán)過山車,望著便令人生畏!稗Z隆隆隆”,恰似一陣?yán)茁暣潭,轉(zhuǎn)身便瞅見過山車上尖叫的人兒,他們緊蹙的'眉頭和刺耳的尖叫令我十分慶幸自己正處于“安全領(lǐng)域”。
一邊走一邊晃悠,刺激的游戲又不敢玩,幼稚的游戲又太無聊,逛著逛著,太陽已經(jīng)懶洋洋地爬上了天空,暖和的陽光籠罩著我,身體的每一個(gè)細(xì)胞都變得慵懶起來,困意襲來卻又清醒的認(rèn)識(shí)到上午的悄然逝去。
烈日炎炎,毒辣的陽光伴著我挑戰(zhàn)了所謂的刺激游戲。在排隊(duì)的過程中,我感覺到了臨考前的那種緊張感,我努力告訴自己“勇敢點(diǎn),相信自己”。玩過游戲后,那種急速下降的感覺仍令我心有余悸。我嘗試著去挑戰(zhàn)各種游戲,一次次握拳、一次次尖叫、一次次大喊……慢慢地,我沉浸在挑戰(zhàn)過后的興奮感中。
每一次挑戰(zhàn)都是一次成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上必定充滿困難和挑戰(zhàn),只有積極勇敢的去面對(duì),擁有堅(jiān)韌不拔的信念才能真正的領(lǐng)悟成長(zhǎng),體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂!
關(guān)于過程的作文6
魔方,這個(gè)普普通通的小方塊中有很多奧秘,打亂后,要想把它拼好可不簡(jiǎn)單,讓我們來一起學(xué)學(xué)吧!
第一步:完成白色底面十字。首先,找到白色中心塊,然后找到除了黃色中心塊以外的中心塊,再找到所有帶白色的棱塊,把它們的白色對(duì)準(zhǔn)白色中心塊,其它的顏色對(duì)準(zhǔn)其它相應(yīng)的中心塊。
第二步:復(fù)原角塊。角塊有兩面是其它色,一面是白色(白色不能朝下)。然后把角塊移到相應(yīng)的其它色(相鄰)夾角中間,轉(zhuǎn)上去。
第三步:第二層十頂面。第三層(除了黃的)所有棱塊對(duì)準(zhǔn)和相應(yīng)的兩個(gè)中心塊之間,哪個(gè)(棱塊)的面和其中一個(gè)中心塊的顏色一樣,就一哪面為主,然后做公式做上去。完成第二層后再做一個(gè)公式,把黃面做出一個(gè)“坦克”出來,把坦克頭對(duì)準(zhǔn)自己(坦克那一面一直朝上),又再一個(gè)公式就可以復(fù)原頂面了。
第四步:頂層交歸位。將黃面(第三層)的'角塊復(fù)原。首先,如果你的魔方已經(jīng)(每個(gè)顏色相應(yīng)的角塊)對(duì)好了,就可以進(jìn)入下一步了。如果只有一面對(duì)好了,或是都沒對(duì)好和那一行(包括棱塊)的顏色都好了,將任意一面(不是白、黃)對(duì)著自己做公式。
第五步:還原棱塊。做好這一步就等于還原魔方了。這一步很簡(jiǎn)單,只需對(duì)著公式做就可以了。
本文只教方法,公式可以百度一下。希望大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了,加油哦!
關(guān)于過程的作文7
這個(gè)寒假,我們準(zhǔn)備開車回家鄉(xiāng)。
一大早,我們便離開了廣東,走上回家的路。剛上路時(shí)還是清晨時(shí)分,到處是濃厚的晨霧。輕攏慢涌,像輕紗,像煙嵐,像云彩,輕輕的,掛在樹梢,藏在山頭,周圍的一切都因這煙霧迷繞變得朦朦朧朧。忽然,第一束陽光沖破云層,照亮了大地。霧慢慢變淡,漸漸散去,路旁的景物愈發(fā)清晰,霎時(shí)看到了全貌。我倚在窗邊往外看:好一片秀麗風(fēng)光!那山層巒疊翠,連綿起伏,樹木挺立在山上,為高山穿上翠綠色的棉襖。風(fēng)一吹,棉襖被掀起一角,山便露出土黃色的皮膚。遠(yuǎn)處山一座接著一座,都橫臥著,像一尊尊睡佛似的。薄霧仍未散去,它如一層薄紗從天而降,為山添了一絲神秘和巍峨。
汽車翻過一座座山,走過一段段山路,一路美景不斷。中午時(shí)分,汽車?yán)@著一座山盤旋而上。群山離我們更近,顯得更高,更峻,似乎有向曹操那樣吞噬日月星辰的氣概。山下那一片湖,清得透明,綠得透亮,周圍的樹木倒映在湖水中,更為湖水添了一份綠色。遠(yuǎn)看,那湖好似一塊裹含天地,渾然天成的碧玉。天空是湛藍(lán)的,幾片白云在半空中悠閑地散步。藍(lán)天,高山,綠水互相映襯,構(gòu)成一幅美麗的山水畫。
傍晚,夕陽西下。陽光為群山抹上艷麗的'迷彩。太陽與人們調(diào)皮地玩起了捉迷藏。它在山間躲躲藏藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一會(huì)兒躲在山后,一會(huì)兒探出頭來,像一位嬌媚的姑娘露出害羞的紅色臉龐。村莊坐落在山下,一座座房屋零星地散布在山中,讓人不禁想起王建那句“雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”。這里雖沒有雨,卻有炊煙彌漫,實(shí)在是一片美好的景象。
天色漸晚,待最后一縷夕陽燃盡,山水美景都落下帷幕,全城又陷入了漫長(zhǎng)的黑夜之中。
關(guān)于過程的作文8
“路也漫漫,遙遙其途,心之所向,雖遠(yuǎn)莫阻!弊穼(mèng)想的道路遙遠(yuǎn)而艱險(xiǎn),但只要堅(jiān)持下去,再遠(yuǎn)再難也無法阻擋。堅(jiān)持下去,并享受這漫長(zhǎng)的過程,自信的走出每一步,踏上成功的大道。
享受這一過程,是其美多吉雪域通郵二十余年堅(jiān)持下來的方法。
其美多吉長(zhǎng)期工作在高原的郵路上,至今已二十余年。他沒有時(shí)間吃飯,總是就著雪水吃鍋巴,他沒有時(shí)間回家,一年除卻除夕幾乎都在路上。郵路很長(zhǎng),長(zhǎng)達(dá)千里;道路險(xiǎn)阻,僅容一車通過。他每天都行進(jìn)在白山黑水中,但看到一路上風(fēng)景美如畫,想到鄉(xiāng)親收到郵件后的笑臉,他便樂在其中了。他享受這一過程,故而堅(jiān)持下來,甚至不惜性命與歹徒搏斗。他的事跡也為人感動(dòng),上了20xx“感動(dòng)中國(guó)”。
享受過程,讓其美多吉堅(jiān)持下來,多年在高原險(xiǎn)阻通郵,感動(dòng)了中國(guó)。
享受這一過程,是桑提亞哥得以捕獲大魚的方法。
桑提亞哥出海捕魚,他本一無所獲,結(jié)果一條巨大的大馬林魚突然出現(xiàn),他并未因?yàn)槭《鴼怵H,反而欣喜萬分,毫不猶豫的駕船而去,但大馬林魚力大無比,即使被叉中仍掙扎不止,于是他將大魚拖行了幾小時(shí),耗費(fèi)大量精力,終于捕得了這條大魚,但猩紅的血液引了鯊魚,不斷殘食大馬林魚?伤⑽幢货忯~的兇狠嚇破了膽,想到魚肉的鮮美,想到鄰居不住的`夸贊,他堅(jiān)持下來,苦中作樂。他享受這一過程,故而堅(jiān)持下來,他拿起魚叉和匕首與鯊魚搏斗。最終魚肉雖然被掠食一空,但他提著巨大的魚骨上了岸,那一刻他得到了滿足與眾人驚詫的目光。
享受這過程,讓桑提亞哥堅(jiān)持下來,捕獲大馬林魚,并成為他永久的紀(jì)念。
享受堅(jiān)持這一過程,即使身處黑暗,處境艱難,我們也能心生向往,走向黎明,擁抱屬于自己的那抹朝陽。
關(guān)于過程的作文9
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上,我們總會(huì)遇到困難。我們會(huì)退卻,也會(huì)害怕。
那是一個(gè)陽光明媚的上午,我們正在二樓體育館體檢,我還剩最后一項(xiàng):抽血。
我站在那里排隊(duì),心里有些忐忑不安,緊握的手心已沁出了汗,心里反復(fù)對(duì)自己說:冷靜!不要害怕!你已經(jīng)初一了,放松心態(tài)!可是,那一刻,在我腦海中浮現(xiàn)出來,是一幅又一幅自己以前抽血的畫面。我的心里更加害怕,情不自禁地閉上了眼睛。
輪到我了,我深吸一口氣,坐在了椅子上。護(hù)士在我的手臂上綁一根皮繩,然后“啪——啪——”地在我手臂上重重地拍了幾下,接著在上面涂了一些碘酒,最后拿出針管,慢慢刺入我的.血管!巴邸币魂嚧掏匆u來,我不由得叫出聲來。我皺著眉頭。眼睜睜地看著我的血流出來,流進(jìn)盛血的管子里。過了約整整三十秒,護(hù)士終于拔出針管,給了我一塊棉花,放在我的傷口上,并讓我按住……
我的食指一直緊按著傷口。雖然按得時(shí)候還是有些疼,但是我心里那塊大石頭終于落下了。我松了一口氣,我感覺自己好像不害怕抽血了,自己變得勇敢了!
三十秒真的很短,但正是這短短的三十秒,成了我成長(zhǎng)過程中的重要部分。它讓我明白了怎樣變得勇敢,怎樣才能克服心里的障礙!
人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,有的回味無窮,有的苦澀難咽;有的記憶猶新,有的卻轉(zhuǎn)眼忘卻。但我堅(jiān)信:這次難忘的經(jīng)歷,將成為我成長(zhǎng)道路一個(gè)永遠(yuǎn)的路標(biāo)。
關(guān)于過程的作文10
我們一生中都要經(jīng)歷種種事情,這些事情都有一個(gè)過程,這個(gè)過程正是我們成長(zhǎng)的過程,我們要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程。
享受助人的過程
當(dāng)自己漫步在街上時(shí);當(dāng)我們放學(xué)在路上嬉戲時(shí);當(dāng)我們坐在自家口時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要幫助的人:年邁的爺爺奶奶,蹣跚學(xué)步的小弟弟,妹妹,我們應(yīng)該做些什么呢?去攙扶他們!去牽著他們的.手!還有就是勇敢地說:”讓我來幫你!“這個(gè)助人的過程,就是快樂地,幸福的,它們能使我們成功讓我們行動(dòng)起來,去親生經(jīng)歷這個(gè)使人快樂的過程。
讓我們以大樹為證,這個(gè)過程是令人幸福的。
享受學(xué)習(xí)的過程
大家肯定有過這樣的心理:學(xué)習(xí)好的同學(xué)怎么越學(xué)越好呢,而學(xué)習(xí)差的學(xué)生越來越厭學(xué),這是為什么呢?因?yàn)楹脤W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,他們?cè)谙硎苓@個(gè)過程,就像在吃雞腿一樣,你享受著它的美味,就會(huì)越來越香。所以我們一定要快樂的學(xué)習(xí),去享受這個(gè)過程,而不是抱著混一天是一天的心態(tài)。
讓我們以彩虹為證,這個(gè)過程是令人快樂的。
享受讀書的過程
當(dāng)我們漫步在圖書室里,看著書中密密麻麻的文字,背書中的情節(jié)所吸引時(shí),我們就成功了,因?yàn)槲覀円苍谙硎苓@個(gè)過程。我們會(huì)慢慢覺得自己的時(shí)間根本不過用來看書,我們就像中了魔似的,已經(jīng)離不開書了。
讓我們以大海為證,這個(gè)過程是快樂的。
每一個(gè)令人幸福、快樂、成功的過程都需要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn),我們要熱愛,學(xué)會(huì)享受這些過程。
關(guān)于過程的作文11
在我成長(zhǎng)的過程中有許多故事,其中最難忘的就是學(xué)騎車的那一天。
爸爸給我買了一輛自行車讓我騎。剛開始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎么上車,怎么騎動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子,先坐上了車子,一只腳踩地,一只腳使勁蹬地,車子動(dòng)了我趕緊提起腳放在腳踏板上,兩只腳交替蹬著腳踏板,我在院子里慢慢騎了一圈,心想原來騎車這么簡(jiǎn)單,正得意突然感覺身子和車歪斜了,呀!要倒了,我的腳不敢動(dòng)了,嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來爸爸一直跟在我身后呢。接下來,爸爸怕我再摔倒,就扶著我跑,騎了幾圈,我覺得自己可以騎了,便自信的說:“爸爸,你休息一下,讓我自己騎一會(huì)吧!卑职挚隙ǖ膶(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我越騎越好就騎出院子了,在經(jīng)過一個(gè)小土坡時(shí),心里出現(xiàn)了一個(gè)新想法——越過山。不知哪來的'力氣,左腳一蹬,我和自行車筆直地沖向山坡,砰的一聲,我和地來了個(gè)親密接觸,但我并沒放棄,我站起來拍拍灰,扶騎自行車接二連三的沖向土坡,經(jīng)過我的努力,我終于沖上了土坡。這時(shí)爸爸來了,看見我腿上的擦傷,走過來親切的問我“疼不疼?”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說:“不疼,你看我沖上來了,厲害吧!卑职钟檬种腹瘟艘幌挛业谋亲诱f:“真厲害,但下次還是要小心!弊詈笪因T著車子回家了。
這次騎車的經(jīng)過讓我難忘,因?yàn)椴粌H讓我學(xué)會(huì)了騎車,而且讓我明白了人們口中的“先苦后甜”的道理。
關(guān)于過程的作文12
在我的記憶長(zhǎng)河之中,有許許多多的故事。有傷心的,有慚愧的,有難忘的,有幸運(yùn)的.....但是元旦的快樂讓我十分快樂——因?yàn)檫@是一個(gè)快樂的元旦,這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過的。早上,我拿著一大包零食來到教室。走進(jìn)教室,只見打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來到教室,有的同學(xué)給氣球打氣,有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶,還有的同學(xué)打掃地面衛(wèi)生……
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,不一會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。教室里十分熱鬧,有同學(xué)們的掃地聲,有同學(xué)們的談話聲…… 七點(diǎn)五十分,大家都在忙碌呢,徐老師走進(jìn)教室,走上講臺(tái)。大聲宣布:“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!請(qǐng)四位主持人上臺(tái)!”徐老師剛說完,教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學(xué)們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車隊(duì)演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時(shí)沸騰起來……
最精彩的還在后頭呢!最后一個(gè)節(jié)目,也就是最精彩的.節(jié)目——由暴風(fēng)雨車隊(duì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》,只聽見教室里響起了鳥叔聲音:oppa 江南style 江南style……同學(xué)們隨著音樂開始跳舞。同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時(shí)熱鬧起來。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺(tái)前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過了一會(huì)兒,老師說:“聯(lián)歡會(huì)結(jié)束!開始布置作業(yè)!”同學(xué)們就像泄氣了的皮球,把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會(huì)記住這美好的時(shí)間,和同學(xué)們一起開元旦聯(lián)歡會(huì),我真高興。
關(guān)于過程的作文13
謝老師布置的每日練字任務(wù)一落發(fā),大家都掀起了一波練字熱潮,我身在其中,卻總歸有些力不從心,前后多次調(diào)整,但老是找不到練字成家的感覺。
于是我又重新看了謝老師的字帖:看了每首詩,每個(gè)字。老師的字,每個(gè)筆畫的舒展都十分到位,不斜不歪,對(duì)于我筆畫易改變這點(diǎn),難能可貴。漢字的體美在字形的大氣與勻稱上展現(xiàn)的淋漓盡致,個(gè)個(gè)飽滿,一氣呵成,力量感十足,也確實(shí)符合謝老師利落,完美的特點(diǎn),字如其人嘛。再想想最近我的練字,不講究寫字的細(xì)推與專注,多半都以速度為先,完全投入到了自己寫字的習(xí)慣,曾提醒自己的那些小毛病又一個(gè)一個(gè)蹦了出來,等到整體拿出來再比較,就又感到了十足的挫敗,和字帖上一對(duì)比,又受到萬分暴點(diǎn)可又加上我有時(shí)并不追崇絕對(duì)的完美主義,再寫一張的'想法也時(shí)常懈怠,也就作罷。
但練字的效果雖說沒有突飛猛進(jìn)的迅速,卻也有在增加,遠(yuǎn)看我的字小學(xué)過于拘束在方格內(nèi),整齊但沒有一種磅礴的氣魄,現(xiàn)在早已打破了這種局限,方方正正、體體貼貼也不像我。近看上學(xué)期字又偏有些左低右高,胖瘦不一之感,算是想進(jìn)一步,但是沒有做到位,這學(xué)期即然多見老師的范字,才應(yīng)該更加用心觀察,多練,自有它結(jié)的果,進(jìn)步大小沒有關(guān)系,但一定要前進(jìn)著,抓住一個(gè)暑假的大好時(shí)機(jī),朝著榜樣的光輝走去呀。
我又想到考前老師發(fā)下的一張學(xué)哥學(xué)姐的字,我們也即將到初二那個(gè)年紀(jì),立誓完成要同樣”字合為一”的目標(biāo)仍在練字路上等待,練字是為了靜心,為了舒心,所以才鍛煉耐心,鍛煉細(xì)心,練字之路長(zhǎng)久,應(yīng)當(dāng)付出一輩子般的努力謙虛去不斷進(jìn)取,好在,我們現(xiàn)在就可以踏上這條路的起點(diǎn),并有十足的信心前進(jìn)著。
關(guān)于過程的作文14
這學(xué)期的第一節(jié)課上,劉老師就對(duì)大家說:“我們要觀察種子的成長(zhǎng)過程,所以請(qǐng)同學(xué)們回家后把豆子用水泡大,下一節(jié)課帶到學(xué)校,我們一起來觀察!
放學(xué)回家后,又找來了一個(gè)小碗,把種子放在水里泡讓水全沒過豆子,看著這粒硬硬的小綠豆,我心想:你快點(diǎn)變大啊,聽說綠豆長(zhǎng)的快,我才挑上你的呀,你可不能讓我失望。
第二天早上一起床,我就迫不及待地去看我的綠豆發(fā)沒發(fā)芽。我輕輕地端起碗,湊到眼前,發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了,豆臍處往外鼓著,小小的小豆芽已經(jīng)露出頭來了。
接下來的幾天,我忙著寫接力日記,忙著應(yīng)付小弟弟的挑釁,忙著上各種課外班……把種豆苗的事忘的一干二凈,等我想起來,已經(jīng)是三天后。
我來到窗前,小豆芽已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,大約有5厘米長(zhǎng),我這一看可把我嚇壞了,媽媽和我開玩笑說:“要是把葉片剪掉了,自己種的豆芽蘸醬吃一定會(huì)很好吃呀!”當(dāng)媽媽說的一本正經(jīng)的時(shí)候,我大聲一叫:“不行。”這一叫,把媽媽嚇了一跳。
今天有科學(xué)課,我把豆芽帶到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)長(zhǎng)了不少,已經(jīng)看不出原來的樣子了。上課時(shí),老師問我們:“豆芽里面那個(gè)小葉是什么?有人知道葉是干什么用的嗎?”大家異口同聲地說:“不知道!崩蠋煾嬖V我們說:“那是用來吸收水分的,可是當(dāng)芽長(zhǎng)的`特別大的時(shí)候他就沒有作用了!
我聽了,認(rèn)真地看著我的小豆苗,我還會(huì)每天觀察它,等著它長(zhǎng)大后的樣子。
關(guān)于過程的作文15
我爸爸的書桌上有一個(gè)墨綠色的杯子,在我很小的時(shí)候就在了,小時(shí)候不懂,不太在意!后來長(zhǎng)大了每年在爸爸書桌上寫字時(shí),總覺得這個(gè)杯子很礙事。
有一次搬家,在爸媽打包行旅時(shí),我原以為他們會(huì)把所有舊東西清掉,包括那個(gè)已經(jīng)生銹的杯子。可當(dāng)我住入新家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在一派優(yōu)雅端莊的家具中,那只墨綠色的杯子被放在博古架上最顯眼的位置。
每次回家看到這個(gè)突兀的杯子,心里都不舒服。終于,我對(duì)爸爸說了這件事。
爸爸沒有回應(yīng),只是把它從最中間的位置挪到了下方。
后來。我無意間看到了一部關(guān)于軍隊(duì)的紀(jì)錄片。我看到在部隊(duì)的宿舍里,每個(gè)軍人都有一個(gè)墨綠色的杯子擺在桌子上用來喝水。我開始明白了一點(diǎn),是不是父親對(duì)部隊(duì)生活的懷念,才留到至今的。
半年前,我第一次去參加父親的戰(zhàn)友聚會(huì),在北京。飯局上,我見到了父親年輕時(shí)的許多戰(zhàn)友。我曾經(jīng)在爸爸書桌上泛黃的相片里見過他們年輕時(shí)的模樣。都是一個(gè)個(gè)梳著精神的寸頭,穿著軍衣坐在宿舍里,洋溢著陽光的笑。照片里,父親的水杯被他握在手中。
如今雖長(zhǎng)出白發(fā),笑起來添了幾分蒼老,但眼神中卻仍有份陽光與明朗。我爸爸與他們一直訴說著十幾年前的老事。時(shí)不時(shí)發(fā)出俊朗的`笑。
回家后,我在翻爸爸軍營(yíng)時(shí)候的生活照片。又似讀懂了什么。父親迷戀的是生銹的杯子上傳遞的陳舊,是舊時(shí)光所吟唱的故事,是軍營(yíng)里那份發(fā)光的記憶。
那墨綠色的杯子見證了父親的成長(zhǎng),陪伴他度過了數(shù)年的北漂,對(duì)他來說,何其重要。
我理解了。
兩周前,我回到家,望了望博古架上放在最下方的杯子。走過去,將杯子舉起,放在了它應(yīng)該在的位置。
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